部编版初中语文七年级上册 学生佳作 奇思妙想·想象类作文（素材）

初中语文七年级上册学生佳作奇思妙想·想象类作文想象类学生佳作文题再现：部编版初一语文上册第六单元作文专题是“发挥联想和想象”，想象力的作用不言而喻，联想和想象的作用是丰富文章的内容，使人物形象更加丰满。在学习完本单元后，请同学们以“那一天，发生了一件奇怪的事。”为开头，完成一个故事。温馨提示：发挥联想和想象，但要符合一定的内在逻辑。消失的星期一那一天，发生了一件奇怪的事。小王起床之后，发现手机日历上赫然写着“星期二”，奇怪的是，他并没有任何关于昨天，也就是星期一的记忆。他打电话问小李，昨天领导总结了什么。“不对啊，昨天不是周日吗？”小王匆忙挂断电话。手机已被热搜占满：震惊！星期一居然消失了！目前科学家未能给出解释……小王来不及疑惑，背上包往公司赶去。从此，周末过后就是周二，周二代替了周一，成了痛苦的开始。人人都这样想，到了周二就是一片哀声四起。不知几周过后，周二也消失了，一周只剩五天。人们有的恐慌，害怕剩下的几天消失后人类就会灭绝；有的开心，因为周一到周五都消失后就不用上班、上学了。小王准备出差，顺便清理旧衣物。一打开老衣柜，灰尘扑面而来，把他呛得头晕目眩。突然，他仿佛听见有人在哭泣，循着声音找过去，在衣柜最脏的角落发现了两团不知名的东西。强烈的直觉告诉他，那是星期一和星期二。它们两个哭诉着说：“因为大家都不喜欢我们，恰逢周末结束，是痛苦的开始，所以神明把每个人的星期一和星期二都收走了，只有我们，也就是你的周一、周二逃了出来。不久后，神就要把我们回收变成周三周四了。”小王叹了口气，陷入了沉思。是啊，周一、周二也是每周的一部分，大家只享受周末，却对周一怨声载道。我们应该享受每一天，生活才会精彩。小王叹口气：“你们两个去找神明吧，说大家已经认识到了周一、周二的重要性，请他把周一、周二还回来吧！”周一和周二化作两道流星，消失在了天边。周日之后，又变成了星期一。教师评语小作者非常善于从生活中发现想象的种子，道出了现实生活中上班族和学生党的真实心声。同时，小作者想象力奇特，善于利用逆向思维来构思行文，打破常规，发现了新的视角和创意，通过“消失的星期一”让我们重新审视时间，从而获得对时间和生活的深刻认识。文章读来不仅妙趣横生，更具有深度和启示意义。天降奇乐那一天，发生了一件奇怪的事。一觉醒来，街上竟然出现了许多电视上才有的角色：可爱的米老鼠、淘气的凯菲猫、憨厚的熊大……我小心翼翼地走到米老鼠身边问：“你好……你，你是米老鼠吗?”他向我看来，用他独特而又童真的声音答道：“你好!是的，我是米老鼠!那么你是谁呢？”太震惊了！他竟然和我说话了！我们喋喋不休地聊了很久。聊天中得知，原来他们也是一觉醒来后，突然穿越到了这个世界。可能是他们天生活泼吧，才刚到不久，便和人类们玩耍起来了——有的小孩缠着哆啦A梦，要他从他的口袋中变玩具出来；有的小孩缠着黑猫警长，请他讲讲他和一只耳的故事；甚至还有些大人找到了《西游记》里的人物们，让他们再演绎演绎《西游记》中那些精彩片段；而我则和米老鼠聊着天，听他分享着他们世界中的点点滴滴。然而，快乐的时间总是短暂的，很快，这些会说话的动物们就要离开了。原来，这次“事故”的肇事者是天上掌管虚拟人和现实人交界的管理者，他无意间按到了交界处的按扭，以致所有的虚拟人都趁机跑了出来。可当他试图再次召回虚拟人时，所有的人都不愿意——虚拟人说他们在虚拟世界日复一日年复一年太乏味了；现实人说虚拟人给他们带来了欢乐，拾起了童年时的回忆，所以他们也不让虚拟人离开。无奈之下，管理者们只好重新安排好两个世界的公共秩序,同意了他们的诉求。从此，整个世界充满了欢声笑语，大家都各司其职，整个大地一片和谐欢乐！其实,这一切都是一位长老的暗中安排。他这么做的原因也很简单，正如人们在匆忙中所盼望的,能重拾一点儿难以获得的快乐。教师评语小作者借助丰富的想象力，巧妙地融合了现实与虚拟的