2024年沪教版必修1物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版必修1物理下册月考试卷86考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、图中a、b上是两个位于固定斜面上的正方形物块，它们的质量相等．F是沿水平方向作用于a上的外力．已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的．正确的说法是（）

A.a、b一定沿斜面向上运动B.a对b的作用力沿水平方向C.a、b对斜面的正压力相等D.a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力水平方向的分力2、一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦），如图所示，现用水平力F作用于物体B上；缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体A仍然静止，则下列说法正确的是（）

A.水平力F保持不变B.斜面对物体A的作用力一定变大C.斜面对物体A的摩擦力一定变大D.斜面体所受地面的支持力一定不变3、伽利略是公认的第一个采用理想实验进行研究的物理学家，这里所说的“理想实验”是指（）A.一种实验器材B.一种实验现象C.一种思维方法D.一种物理规律4、物体做直线运动；速度—时间图象如图所示。由图象可以判断（）

A.前2s物体的位移之和为零B.第1s末物体的速度改变方向C.第3s末和第5s末物体的位置相同D.第6s末物体回到计时起始时刻的位置5、某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞减速下落。他打开降落伞后的速度图线如图甲所示。降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为α=37°，如图乙所示。已知运动员的质量为50kg，降落伞的质量也为50kg，不计运动员所受的阻力，打开伞后伞所受阻力Ff与速度v成正比，即Ff=kv（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。则下列判断正确的是（）

A.打开降落伞前人下落的距离为25mB.k=100N·s/mC.打开伞瞬间运动员的加速度a=30m/s2，方向竖直向上D.悬绳能够承受的拉力至少为625N评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、某物体沿一直线运动；其v—t图像如图所示，下列说法正确的是。

A.第2秒内和第3秒内速度方向相反B.第2秒内和第3秒内加速度方向不相同C.3秒时速度方向发生变化D.第5秒内速度方向和第4秒内速度方向相反7、一个物体做初速度为零的匀加速直线运动，已知它在第一个内的位移为x，若未知，则可求出（）A.第一个内的平均速度B.物体运动的加速度C.第n个内的位移D.n个内的位移8、图是生活中常用的三角形悬挂结构简化模型，硬杆左端可绕通过B点且垂直于纸面的轴无摩擦的转动，右端O点与钢索相连，钢索的另一端挂于A点，钢索和硬杆所受的重力均可忽略。有一质量不变的重物悬挂于O点，现将钢索悬挂点A缓慢向B移动；且使钢索变短，以保证硬杆始终处于水平。则在上述变化过程中，下列说法中正确的是（）

A.钢索对O点的拉力变大B.硬杆对O点的弹力变小C.钢索和硬杆对O点的作用力的合力不变D.钢索和硬杆对O点的作用力的合力变小9、如图所示，两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球质量两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间（）

A.球加速度为B.球加速度为0C.球加速度为D.球加速度为g10、“水火箭”是一项深受学生喜欢的科技活动，某学习小组利用饮料瓶制作的水火箭如图甲所示，其发射原理是通过打气使瓶内空气压力增大，当瓶口与橡皮塞脱离时，瓶内水向后喷出，水火箭获得推力向上射出。图乙是某次竖直发射时测绘的水火箭速度v与时间t的图像，其中时刻为“水火箭”起飞时刻，段是斜率绝对值为g的直线；忽略空气阻力。关于“水火箭”的运动，下列说法正确的是（）

A.在时刻中，时刻加速度最大B.“水火箭”在时刻达到最高点C.在时刻失去推力D.时间内“水火箭”做自由落体运动评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)11、如图所示，某人沿半径的圆形跑道跑步，从点出发逆时针跑过圆周到达点，由到的过程中，此人运动的路程是______；位移是______。

12、把自由落体的高度分成三段，若通过这三段的时间相等，则这三段长度的比是______，若这三段的长度相等，则通过这三段的时间之比是____。13、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，后做匀减速运动．开到乙地刚好停止，其速度图像如图所示．那么在0—60s和60—180s两段时间内平均速度大小之比为__________．

14、定义：两个相互接触的物体，当它们______时，在接触面上会产生一种______的力，这种力叫作滑动摩擦力．15、如图所示，一个硬质圆环竖直放置在地面上，两根轻杆OA、OB一端由铰链（图中未画出）连接在圆环圆心O处，另一端也由铰链分别连接在圆环A、B两点。重物G由一根轻绳OC悬挂在O点。开始时，轻杆OA水平，OB与OA夹角为150°。若从图示位置将圆环顺时针缓慢旋转90°，杆OA对O点的作用力大小变化情况是________________；若从图示位置将圆环逆时针缓慢旋转90°，杆OB对O点的作用力大小变化情况是________________（均选填“一直变大”；“一直变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）。

16、如图所示，长为5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆的顶端A、B绳上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一个重为12N的物体平衡时，绳的张力T=______．

17、如图（a）所示，木板OA可绕轴O在竖直平面内转动，用此装置探索物块在方向始终平行于斜面、大小为F＝8N的力作用下加速度与斜面倾角的关系。已知物块的质量m＝1kg，通过DIS实验，得到如图（b）所示的加速度与斜面倾角的关系图线。若物块与木板间的动摩擦因数为0.2，假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，g取10m/s2。图（b）中图线与纵坐标交点a0为_______，图（b）中图线与θ轴交点坐标分别为θ1和θ2，木板处于该两个角度时的摩擦力指向和物块的运状态为_______。

评卷人得分四、实验题(共2题，共14分)18、打点计时器交流电源频率是50Hz，则打点周期是________，实验得到做匀变速运动的纸带上A、B两点与B、C两点之间各有三个点，如图所示，则相邻计数点的时间间隔是________．若测得x1＝15cm，x2＝19cm，则B点的瞬时速度是______m/s.(结果保留3位有效数字)

19、“探究加速度与力；质量的关系”的实验装置如图甲所示。小车后面固定一条纸带；穿过打点计时器，细线一端连着小车，另一端通过光滑的定滑轮和动滑轮与挂在竖直面内的拉力传感器相连，拉力传感器用于测小车受到拉力的大小。

（1）在安装器材时，要调整定滑轮的高度，使拴小车的细绳与木板平行。请选出你认为这样做的目的是_________（填字母代号）。

A.防止打点计时器在纸带上打出的点痕不清晰。

B.为达到在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力。

C.防止小车在木板上运动过程中发生抖动。

D.为保证小车最终能够实现匀速直线运动。

（2）实验中___________（选填“需要”或“不需要”）满足所挂钩码质量远小于小车质量。

（3）第一实验小组根据实验数据作出了加速度a与力F的关系图像如图乙所示，图线不过原点的原因是___________。

A钩码质量没有远小于小车质量。

B.平衡摩擦力时木板倾角过大。

C.平衡摩擦力时木板倾角过小或未平衡摩擦力。

（4）第二实验小组根据测量数据作出如图丙所示的a-F图像，且已知小车的质量为m，则该小组中小车的牛顿第二定律表达式应为__________（用题和图丙中物理量符号表示）。评卷人得分五、解答题(共2题，共16分)20、拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）；设拖把头的质量为m，拖杆质量可忽略，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向向下施加作用力F推拖把，拖杆与竖直向的夹角为θ；若拖把头在地板上匀速移动，求：

（1）拖把头与地板之间的动摩擦因数

（2）若当θ取值范围多少时，无论F是多大；都不能推动拖把？

21、为确保安全，在铁路与公路交叉的道口处装有自动信号灯。当列车还有一段距离才到达道口时，道口处会亮出红灯，警告未越过停车线的汽车迅速制动。已越过停车线的汽车赶快通过。如果汽车通过道口的速度v0＝36km/h，停车线距道口拦木的距离s0＝5m，道口宽度s＝26m，汽车长l＝15m，列车的速度为v1＝180km/h，如图所示。把列车和汽车的运动都看成匀速直线运动，那么列车离道口的距离L至少为多少时亮红灯；才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口？

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【详解】

A．把F分解为沿斜面方向和垂直斜面方向的两个分力，当时ab向上运动；反之向下运动，选项A错误；

B．a对b的作用力为弹力；垂直接触面沿斜面向上，选项B错误；

C．a对斜面的压力等于重力和F在垂直斜面的分力之和，b对斜面的压力等于b的重力在垂直斜面上分力，a、b对斜面的正压力不相等；选项C错误；

D．由整体隔离法，ab的加速度相同；合外力相同，在水平方向的分力也相同，选项D正确。

故选D。2、D【分析】【分析】

【详解】

A．取物体B为研究对象分析其受力，设绳与竖直方向夹角为θ，则有F=mgtanθ，

θ增大，则水平力F随之变大，拉力T变大；故A错误；

BC．未施加力F时，对物体A进行受力分析，物体A受重力、支持力、细绳的拉力，由于A、B的质量关系和斜面的倾角未知，故物体A可能不受静摩擦力，也可能受沿斜面向下的静摩擦力，还有可能受沿斜面向上的静摩擦力，故拉力T变大后；物体A所受静摩擦力不一定变大，而物体A所受支持力不变，故斜面体对物体A的作用力也不一定变大，故BC错误；

D．对A、B两物体与斜面体这个整体而言，拉力F方向水平；竖直方向受力不变，斜面体所受地面的支持力一定不变，故D正确。

故选D。3、C【分析】【详解】

伽利略理想实验的本质是想象着把实际中存在；影响物体运动的摩擦力去掉；抓住事物的本质。这种依据逻辑推理把实际实验理想化的思想也是研究物理问题的重要方法之一。这里所说的“理想实验”是指一种思维方法。

故选C。4、C【分析】【详解】

A．前2s物体的位移一直为正；不是零，故A错误；

B．1s末前后对应速度值均为正；所以速度方向未改变，故B错误；

C．第3s末到第4s末的位移和第4s末到第5s末的位移等大反向；即第3s末到第5s末物体的位移为零，故第3s末和第5s末物体的位置相同，故C正确；

D．根据图线与t轴所围面积表示运动位移，图形在t轴上方表示位移为正，图形在t轴下方表示位移为负；所以第6s末物体没有回到计时起始时刻的位置，故D错误。

故选C。5、C【分析】【详解】

A．由图甲可知，打开降落伞时的速度大小为打开降落伞前人做自由落体运动，则有

故A错误；

B．当速度为时，运动员做匀速直线运动，对整体，根据受力平衡可得

解得

故B错误；

C．打开伞瞬间，对整体，根据牛顿第二定律得

解得

方向竖直向上；故C正确；

D．打开伞瞬间，向上的加速度最大，绳子的拉力最大，以运动员为对象，根据牛顿第二定律可得

解得

所以悬绳能够承受的拉力至少为故D错误。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)6、B:C【分析】A；速度的正负代表运动的方向；所以第2秒内和第3秒内速度方向相同，故A错；

B；图像的斜率代表了加速度的大小；正负代表了加速度的方向，从图像上可以看出第2秒内和第3秒内加速度方向不相同，故B正确；

C；3s时速度由正变为负所以3秒时速度方向发生变化；故C正确；

D；速度的正负代表了运动的方向；所以第5秒内速度方向和第4秒内速度方向相同，故D错误；

故选BC

点睛：在v-t图像中知道速度的正负代表运动的方向，图像的斜率表示加速度，图像所包围的面积代表了运动的位移大小．7、C:D【分析】【详解】

A．由于时间不知；所以不能求出时间内的平均速度，故A错误；

B．根据位移与时间公式；结合时间可求出加速度，但由于时间不知，所以无法求出物体的加速度，故B错误；

CD．虽然时间不知，但已知第一个时间内的位移，可根据初速度为零的匀加速直线运动中相等时间间隔内的位移比例关系，可求出第n个内的位移，同时也可以求出n个内的位移。故CD正确；

故选CD。8、A:C【分析】【详解】

AB．以O点为研究对象；作出受力图如图所示。

根据平衡条件得钢索AO对O点的拉力

则

硬杆BO对O点的支持力

现将钢索悬挂点A缓慢向B移动，且使钢索变短，则θ减小，减小，减小，所以增大，增大；故A正确，B错误；

CD．因为BO始终水平，O点始终平衡，钢索和硬杆对O点的作用力的合力与重物的重力平衡；保持不变，故C错误，D错误。

故选AC。9、A:B【分析】【分析】

剪断悬线瞬间；绳子拉力突变为零，而弹簧是明显形变，弹力不会突变，可以通过剪断前的受力分析得出剪断悬线后弹簧的弹力。

【详解】

A、C．剪断悬线前，两球均静止不动，对受力分析，可知弹簧弹力

剪断悬线瞬间，绳子拉力突变为零，对受力分析，有

解得

A正确C错误；

B；D．剪断悬线前后瞬间；B都受到向下的重力和向上的弹簧的弹力，依旧保持平衡状态，故B的加速度为0，B正确，D错误。

故选AB。10、A:C【分析】【详解】

A．v-t图像的斜率表示加速度，由图可知，在时刻斜率最大；则加速度最大，故A正确；

B．“水火箭”运动过程速度一直是正的，运动方向始终没有改变，时刻后仍在上升；故B错误；

C．DE段是斜率绝对值为g的直线，说明t3时刻以后“水火箭”的加速度大小为g，由牛顿第二定律可知，“水火箭”所受合力等于重力，“水火箭”在时刻失去推力；故C正确；

D．时间内“水火箭”的速度方向是正的，加速度方向是负的，且加速度大小等于g；则“水火箭”做竖直上抛运动，故D错误。

故选AC。三、填空题(共7题，共14分)11、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]人的路程为人绕圆周的轨迹长度，则

[2]人的位移是由A点指向B点的有向线段，位移大小为线段AB的长度，由图中几何关系可知【解析】12、略

【分析】【详解】

[1]设每段时间为t，则总时间为3t，据自由落体位移公式分别可得

可得

[2]设每段长度为h，则总长度为3h，则

解得

三段时间分别可表示为

可得【解析】13、略

【分析】【详解】

[1]．由于v-t图面积代表位移，故

由图可知

由于平均速度可得．【解析】1：114、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】相对滑动阻碍相对运动15、略

【分析】【详解】

[1]对O点受力分析；受重力和两个杆沿着杆的拉力，若从图示位置将圆环顺时针缓慢旋转90°，相当于重力反向（逆时针）转动90度，如图。

从图可以看出；当重力方向等效逆时针转动时，两个杆的弹力的合力也逆时针转动，杆AO的弹力先变大后变小，而杆BO的弹力一直变小。

[2]若从图示位置将圆环逆时针缓慢旋转90°；相当于重力反向（顺时针）转动90度，如图。

从图可以看出，当重力等效顺时针转动时，杆OA弹力变小，杆OB弹力也变小。【解析】先变大后变小一直变小16、略

【分析】【详解】

试题分析：解：设两杆间的距离为细绳的总长度为挂钩右侧长度为左侧长度为由题有对结点进行受力分析，如图：

由几何知识得

得：

分析挂钩受力情况，根据平衡条件

解得：=N=10N【解析】10N17、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]当斜面倾角为时，摩擦力沿斜面向下且加速度为零；当斜面倾角为时，摩擦力沿斜面向上且加速度为零；当斜面倾角在和之间时；物块处于静止状态。

时，木板水平放置，由牛顿第二定律

又

联立解得

由图可知，当斜面倾角为时，摩擦力沿斜面向下且加速度为零；当斜面倾角为时，摩擦力沿斜面向上且加速度为零；当斜面倾角在和之间时，物块处于静止状态。【解析】①.6m/s2②.静止状态四、实验题(共2题，共14分)18、略

【分析】【详解】

打点计时器交流电