2025年苏教新版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版八年级科学上册月考试卷110考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列说法正确的是（）A.正常雨水的pH值是7B.冶炼金属钠用热分解法C.使用过的塑料可以随意丢弃D.治理水污染可以用混凝法、中和法、沉淀法等2、（2013·湖州）新鲜藻类水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片；用不同波长的光束照射水绵的不同部位，一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验无法得出()

A.光合作用释放氧气B.光合作用吸收二氧化碳C.光的波长不同，光合作用强弱不同D.560纳米左右波长的光不利于光合作用3、在反应2A+5B═2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22．若1.3gA与一定量的B恰好完全反应，生成4.4gD．则在此反应中B和D的质量比为（）A.4：9B.8：1C.10：11D.13：444、下列各方法中，不能增强通电螺线管磁性的是（）​A.增加螺线管的匝数B.在通电螺线管内插入铁棒C.增大螺线管本身的直径D.增大螺线管线中的电流5、通过下列实验，能过达到实验目的是（）A.如图：制取氧气并检验是否集满。

B.如图：验证CO2不支持蜡烛的燃烧。

C.如图：检验醋酸是否具有酸性。

D.如图：验证白磷的着火点低于红磷。

​6、某品牌牛奶营养成分表数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克．这里的“钠、钾、钙”指的是（）A.原子B.元素C.分子D.单质7、忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（）A.始终静止不动B.动了一点点，很快停下来C.撞击时开始运动，然后慢慢停下来D.撞击时开始运动，然后做匀速直线运动8、下列是实验室制取CO2的部分操作，错误的是（）A.倾倒稀盐酸。

B.收集气体。

C.检查气密性。

D.验满。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示。（注：“”表示氮原子；“”表示碳原子；“”表示氧原子；“”表示氢原子；“-”表示原子之间相互连接。）

则α-丙氨酸中含有____种元素，其中碳、氧2种元素质量比为____，其相对分子质量是____。10、由干燥的氯酸钾和二氧化锰组成的固体混合物的质量为8克，把该固体混合物放入大试管中加热，反应完全后，冷却到反应前的温度，称得试管中固体物质的质量为5.6克．此反应的化学方程式为____；制得氧气的质量是____；原固体混合物中二氧化锰的质量是____．11、小盘同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g；以备实验．

（1）通过计算，需称取氯化钠的质量为____g．

（2）配制该溶液所需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管和____（写仪器名称）．

（3）量取水的体积时，小盘同学仰视读数，则配制的氯化钠溶液的质量分数将____（填“偏小”、“不变”或“偏大”）．12、如图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集．

（1）仪器①的名称是____，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为____．

（2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，则a接____（选填“b”或“c”）；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接____（选填“b”或“c”）．

（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是____（选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”）．

13、要配制30%稀硝酸500mL（密度是1.18g/cm3），需要质量分数为65%的浓硝酸（密度为1.4g/cm3）____mL（保留到小数点后一位）．配制过程中不需要使用天平，但必须要使用的玻璃仪器有____（至少两种）．14、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中的绿丝绦是由植物的____发育而来的。15、央视“大风车”栏目常介绍科普知识；其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品(如图所示)；

A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水．小科仿制了一个，发现比较灵验，在冬天时，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。这是因为此时的大气压____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。小明家住33楼，他将此装置带回家中，在电梯上升过程中，最有可能出现的现象是玻璃球内的液面将____(选填“上升”、“下降”或“不变”)16、为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明将实验中观察得到的现象记录在表中．次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转①实验中，小明通过观察____来判断电路中是否有感应电流．

②比较实验____可知：在导体运动方向不变时；感应电流方向与磁场方向有关．

③小明分析得出，产生感应电流的条件是：____．17、如图所示，挂在弹簧测力计下的铁块置于一个匝数可变的电磁铁的上方。当开关S与1接通稳定后测力计的示数为F1，使滑动变阻器的滑片P向左移动到某一位置，弹簧测力计的示数为F2，则F1____F2；然后滑片P的位置保持不变，开关由1接到2，稳定后弹簧测力计的示数为F3，则F3____F2。(选填“=”、“>”或“<”)

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)23、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。24、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

25、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。26、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共1题，共7分)27、请在图中标出通电后螺线管和小磁针的N极．

评卷人得分六、解答题(共3题，共12分)28、一间教室要安装2盏“220V40W”的电灯和有关插座；要求开关S控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光。请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来。

29、如图是一台收音机的刻度板；表明它能接受电磁波的频率范围．广播电台靠迅速变化的电流而发射电磁波．当广播电台发射图中最高频率的电磁波时，线路中的电流方向每秒中变化多少次？

30、请用笔画线代替导线将实物图补充完整．

要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；

②滑动变阻器的滑片向A端移动后；通电螺线管的磁性减弱；

③原有导线不得更改．参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】A．正常雨水中因为溶有二氧化碳而显酸性；B．冶炼钠用电解法；

C．塑料不易分解；

D．常见的污水处理方法有：中和；沉淀、混凝、氧化还原等方法．

【解答】解：A．正常雨水中因为溶有二氧化碳而显酸性；约为5.6，故A错误；

B．钠性质较活泼；冶炼钠用电解法，故B错误；

C．将废弃塑料随意丢弃；会造成“白色污染”，故C错误；

D．混凝法；中和法、沉淀法可治理水污染；故D正确．

故选D．2、B【分析】【分析】根据对信息”把载有水绵和好氧性细菌的临时装片用不同波长的光束照射水绵的不同部位；显微观察发现，好氧性细菌集中在不同波长的光束照射水绵的部位“分析解答。

【解答】通过题目中图示信息可知：把载有水绵和好氧性细菌的临时装片用不同波长的光束照射水绵的不同部位，显微观察发现，好氧性细菌只集中在770纳米和390纳米左右的两个波长范围。因为好氧性细菌的生存需要氧气，所以可以说明光合作用释放了氧气，A说法正确；好氧性细菌只集中在770纳米和390纳米左右的两个波长范围，而560纳米左右波长处没有好氧细菌，说明此波长不利于光合作用，同时也说明了光的波长不同，光合作用强弱不同，C、D说法正确。而光合作用吸收二氧化碳的说法在此实验中无实验变量和实验现象给以支持，B说法不正确。故选B。3、C【分析】【解答】设C的相对分子质量为9a；则D的为22a，同时生成C的质量为x，则。

2A+5B═2C+4D

18a88a

x4.4g

所以求得x=0.9克；根据质量守恒定律：B的质量=（0.9g+4.4g）－1.3g=4g．则反应中B和D的质量比为：4g：4.4g=10：11；

故选：C．

【分析】本题主要考查了质量守恒定律的应用反应前后质量守恒，并要学会利用质量守恒定律以及化学方程式的质量关系处理问题的方法．4、C【分析】【解答】通电螺线管的磁性强弱只与电流大小；铁蕊的有无，线圈的匝数有关，与螺线管的直径无关．

故选C．

【分析】电磁铁磁性强弱影响因素电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯．5、B【分析】【解答】A；验满氧气需要将带火星的木条放在集气瓶口；故A错误；

B；碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳；二氧化碳密度比空气大，不助燃，不可燃，蜡烛熄灭，可以验证，故B正确；

C；酚酞在酸性溶液和中性溶液中都不会变色；故C错误；

D；白磷和红磷距离火焰的远近不同；不符合控制变量法的要求，故D错误；

故选：B．

【分析】A；根据验满氧气需要将带火星的木条放在集气瓶口进行分析；

B；根据碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳；二氧化碳密度比空气大，不助燃，不可燃进行分析；

C；根据酚酞在酸性溶液和中性溶液中都不会变色进行分析；

D、根据白磷和红磷距离火焰的远近不同进行分析．6、B【分析】【解答】牛奶营养成分表数据显示；每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克．这里的“钠；钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述．

故选：B．

【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．7、D【分析】【分析】要想改变物体的运动状态一定要有力的作用；据此来分析大石头的变化．同时，还要关注当不受外力时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态．解答此题需要一定的想象力和推理能力，抓住“忽略一切阻力”这一前提，是进行推理和想象的关键．【解答】解：此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运动．又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动．只有选项D的说法符合题意．

故选D．8、D【分析】【分析】本题主要考查气体的制取与检验的操作，难度不大．对于实验中的操作应明确为什么这么做，不这么做会导致怎么样的后果，要养成良好的实验习惯。A、根据取用液体药品的方法解答；B、根据实验室用排空气法收集CO2的正确装置分析解答；C；根据检验装置气密性的方法解答；D、根据验满时不能把燃着的木条伸入集气瓶内解答。

【解答】A；取用液体药品时；瓶塞倒放，标签向着手心，两口紧挨，故对；

B；用向上排空气法收集气体时；导气管应伸入集气瓶的底部；故对；

C；用手掌紧握试管壁；若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；故对；

D；验满时不能把燃着的木条伸入集气瓶内；故错；

答案：D二、填空题(共9题，共18分)9、四9：889【分析】【分析】利用分子模型图判断分子的构成；根据分子构成写出表示物质组成的化学式，然后利用化学式进行物质分类的判断；元素质量比计算，利用分子结构模型图及图例，分析构成分子的原子种类和数目，根据分子构成写出物质的化学式；然后根据化学式可知物质的元素组成，元素质量比的计算等。

【解答】（1）在α一丙氨酸的分子模型图中，有3个C原子、7个H原子、2个O原子和1个N原子，四种元素；

（2）其化学式可写为C3H7O2N；所以，该物质由C、H、O、N四种元素组成，其中碳、氧元素质量比为：（12×3）：（16×2）=9：8；

（3）相对分子质量=3×12+7×1+2×16+1×14=89；

故答案为：四；9：8；89。10、2KClO32KCl+3O2↑2.4g1.875g【分析】【解答】根据化学方程式计算的步骤有：一设；二写、三摆、四列、五解、六答．根据质量守恒定律；反应前后减少的质量是氧气的质量．根据氧气的质量求氯化钾的质量，固体残渣是氯化钾和二氧化锰的混合物．

解答【解答】由题意知；生成氧气的质量为8g-5.6g=2.4g

设反应中生成KCl的质量为x．

2KClO32KCl+3O2↑

14996

x2.4g

解得x=3.725g

所以MnO2的质量为：5.6g-3.725g=1.875g

故答案为：（1）2KClO32KCl+3O2↑；（2）2.4g；（3）1.875g．

【分析】本考点考查了根据化学方程式的计算．做题时要注意：化学方程式要配平，始终不要忘记质量守恒定律．并且要了解差量法求气体的质量的方法。11、5玻璃棒偏小【分析】【解答】（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g，需称取氯化钠的质量为100g×5%=5g；

（2）配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平；药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒；

（3）仰视读数；读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小．

故答案为：（1）5；（2）玻璃棒；（3）偏小．

【分析】（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；据此进行分析解答；

（2）根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析解答需要的仪器；进行分析解答；

（3）仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，据此进行分析解答．12、分液漏斗Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑bc浓硫酸【分析】【解答】（1）仪器①的名称是分液漏斗，通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品；若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，故填：分液漏斗；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；

（2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，由于氧气的密度比空气大，则a接b；若B装满水，用于收集A生成的H2；则a接c；

故填：b；c；

（3）如果要制取和收集干燥的CO2；需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是浓硫酸，因为氢氧化钠能和二氧化碳反应，因此不能用氢氧化钠干燥二氧化碳，故填：浓硫酸．

【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称；用途和使用方法；锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气；

（2）氧气的密度比空气大；氢气不溶于水；

（3）浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥氢气、氧气、二氧化碳等气体．13、194.5烧杯、玻璃棒、量筒【分析】【解答】溶液稀释前后的溶质质量不变．

设需要质量分数为65%的浓硝酸为x；

x×1.4g/cm3×65%=30%×500mL×1.18g/cm3

x=194.5mL；

配制溶液过程中需要量筒量取体积；玻璃棒搅拌，烧杯做容器，所以必须要使用的玻璃仪器有：烧杯；玻璃棒、量筒．

故答案为：194.5；烧杯；玻璃棒、量筒．

【分析】根据溶液稀释前后的溶质质量不变进行分析；根据溶液配制过程中需要的仪器进行分析．14、芽【分析】【分析】此题通过古诗句中所包含的生物内容考查了枝芽的发育．解答此题的关键是知道枝（叶）芽是未发育的枝条．

【解答】解：古诗中万条枝条及绿叶；也就是植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分．在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽．故茎和叶都是由芽发育而来的．

故答案为：芽．15、减小下降【分析】【分析】根据装置的结构和特点；结合大气压的大小受天气的变化影响的关系来判断，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低；

【解答】（1）A液面上升说明；B中的气压高于外界的气压，说明外界的大气压降低；

（2）小明家住在21层楼，在电梯上升的过程中，由于大气压随着高度的增加而减小，所以外界的气压越来越小，瓶内的气压大于瓶外的气压，所以在瓶内起因的作用下，使得玻璃球内液面下降16、电流表指针是否偏转|2、6（或3、7）|闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动【分析】【分析】①要通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流；②通过比较数据中的相同点和不同点；来得出电流方向的变化是由哪个因素引起的；③要找到导体运动方向不变而磁场方向改变的一组数据；④掌握产生感应电流的条件．通过比较产生感应电流的情况和未产生感应电流的情况作比较得出；【解答】解：①小明通过观察电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有电流．②由表格中数据知，2和6或3和7的导体运动方向相同，磁场方向不同，电流表指针的偏转方向也不同，说明感应电流的方向与磁场的方向有关．③由表格中数据知，当开关断开时，不会有电流产生；若导体向上运动或向下运动时，不切割磁感线，此时电路中也没有电流，可得产生感应电流的条件是：闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动．

故答案为：①电流表指针是否偏转；②2、6（或3、7）；③闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动．17、＜＜【分析】【分析】本题考查滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用以及电磁铁磁性的决定因素；会根据影响电磁铁磁性强弱的因素分析电磁铁磁性强弱变化．此题的综合性和逻辑性都非常强，环环相扣，要仔细分析。从以下3点分析此题：①电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯。电流越大、匝数越多、有铁芯时电磁铁的磁性越强②滑动变阻器的作用：改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路的电阻，改变电路中的电流。

【解答】①当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变小，电流变大．线圈匝数和铁芯不变时，电流增大，电磁铁的磁性增强，弹簧测力计示数变大，所以则F1＜F2

②当开关由1接到2，连入电路线圈的匝数减小，电流和铁芯不变，此时电磁铁的磁性减弱，弹簧测力计示数变小，所以此时稳定后弹簧测力计的示数为F3，则F3＜F2

故答案为：＜；＜。三、判断题(共5题，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共28分)23、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

24、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

25、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接