2025年牛津上海版七年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版七年级数学上册阶段测试试卷941考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、已知|x|=0.19，|y|=0.99，且x＜0，则x-y的值为（）A.1.18或-1.18B.0.8或-1.18C.0.8或-0.8D.1.18或-0.82、用科学记数法表示537万正确的是()A.537×104B.5.37×105C.5.37×106D.0.537×1073、联系（-2）2、22、（-2）3、23；这类具体数的乘方，当a＜0时，下列各式正确的个数有（）个．

①a2＞0；②a2=（-a）2；③a3＞0；④a3=-a3．A.1B.2C.3D.44、不等式2x+＞2的解集是x＞-4，则横线上的数应该是（）A.6B.-6C.10D.-105、代数式与代数式k+3的值相等时，k的值为（）A.7B.8C.9D.106、方程的公共解是（）A.B.C.D.7、下列各组运算，结果正确的是()．A.3a+3b=6aB.-2x-2x=0C.9x-6x=3D.3y2-y2=2y2评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、根据如图所示的计算程序；若输入的值x=鈭�1

则输出的值y=

______．

9、（2015秋•南安市期末）有理数a、b；c在数轴上的位置如图所示；试化简：

（1）|a|=____；

（2）|a+c|+|a+b|-|b-c|=____．10、若a-b+c=，则30（b-a-c）=____．11、若3amb2与-a4bn-1是同类项，则（n-m）2013的值是____．12、下列式子是方程的是____．

①3x+8，②5x+2=8，③x2+1=5，④9=3×3，⑤=8评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、几个因数相乘，负数个数为3，则积为负．____．（判断对错）14、-a不一定是负数．____．（判断对错）15、的系数是．____．16、几个有理数相乘，当负因数有奇数个时，积为负____．17、有命题“若x=y，则x2=y2”的逆命题是个假命题.18、把一袋糖果分给小朋友，每人分得这袋糖果的．____．（判断对错）19、两数相乘积为负数，那么这两个数异号．____．（判断对错）20、=﹣a﹣b；评卷人得分四、其他(共1题，共3分)21、一队师生共328人，乘车外出旅行，已有校车可乘64人，如果租用客车，每辆可乘44人，那么还要租用多少辆客车？如果设还要租x辆客车，可列方程为____．评卷人得分五、作图题(共4题，共12分)22、△ABC在网格中如图所示；请根据下列提示作图，每个小正方形的边长为1．

（1）向上平移2个单位长度；

（2）再向右移3个单位长度；

（3）求△ABC的面积．23、如图；已知三点A；B、C，请用尺规作图完成（保留作图痕迹）

（1）画直线AB；

（2）画射线AC；

（3）连接BC并延长BC到E，使得CE=AB+AC．24、如图：打台球时；小球由A点出发撞击到台球桌边CD的点O处，请用尺规作图的方法作出小球反弹后的运动方向．

（要求：不写作法，但要保留作用痕迹）25、由16个相同的小正方形拼成正方形网络，现将其中的两个小正方形涂黑（如图），请你用两种不同的方法分别在下图中将两个空白的小正方形涂黑，使它成为轴对称图形．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】根据x＜0，|x|=0.19，则x=-0.19；|y|=0.99，则y=±0.99，分两种情况求代数式的值．【解析】【解答】解：由题意得；x=-0.19，y=±0.99；

①当x=-0.19；y=-0.99时，x-y=-0.19+0.99=0.8；

②当x=-0.19；y=0.99时，x-y=-0.19-0.99=-1.18．

故选：B．2、C【分析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式；其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

【解答】将537万用科学记数法表示为5.37×106．

故选C．

【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3、A【分析】【分析】依据有理数的乘法法则进行判断即可．【解析】【解答】解：①当a=0时；不成立，②成立；③当a≤0时，不成立，④当a＞0或a＜0时，不成立，故正确的只有②．

故选：A．4、C【分析】【分析】根据不等式的性质即可求得．【解析】【解答】解：不等式的解集是x＞-4；

两边同乘以2得；2x＞-8；

两边同加上10得；2x+10＞2；

所以横线上的数应该是10；

故选C．5、B【分析】【分析】根据题意可列出两个代数式相等时的方程，解方程即可．【解析】【解答】解：根据题意得：；

去分母得：4（2k-1）=3k+36；

移项合并同类项得：5k=40；

解得：x=8．

故选：B．6、B【分析】此题考查的方程组解的定义，代入法求。【解析】【答案】B7、D【分析】【分析】A.3a+3b不是同类项；无法相加；B.-2x-2x=-4x；C.9x—6x=3x。都错误；

故选D。

【点评】本题难度较低，主要考查学生对整式运算知识点的掌握。二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】解：隆脽x=鈭�1

隆脿

对应y=x2+1

故输出的值y=x2+1=(鈭�1)2+1=1+1=2

．

故答案为：2

．

根据所给的函数关系式所对应的自变量的取值范围；将x

的值代入对应的函数即可求得y

的值．

能够根据所给的自变量的值结合各个函数关系式所对应的自变量的取值范围，确定其对应的函数关系式，再代入计算．【解析】2

9、略

【分析】【分析】（1）首先根据有理数a、b；c在数轴上的位置；判断出a＜0；然后根据负数的绝对值是它的相反数，可得|a|=-a，据此解答即可．

（2）首先根据有理数a、b、c在数轴上的位置，判断出b＜a＜c，-a＜c；然后分别判断出a+c、a+b、b-c的正负，再根据负数的绝对值等于它的相反数，求出|a+c|+|a+b|-|b-c|的值是多少即可．【解析】【解答】解：（1）∵a＜0

∴|a|=-a；

（2）根据图示，可得b＜a＜c；-a＜c；

∴a+c＞0，a+b＜0，b-c＜0；

∴|a+c|+|a+b|-|b-c|

=a+c-（a+b）-（c-b）

=a+c-a-b-c+b

=0．

故答案为：-a、0．10、略

【分析】【分析】先把求的代数式变形，再整体代入，即可得出答案．【解析】【解答】解：∵a-b+c=；

∴30（b-a-c）

=-30（a-b+c）

=-30×

=-24；

故答案为：-24．11、略

【分析】【分析】根据同类项的定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，求出m，n的值，继而可求得（n-m）2013的值．【解析】【解答】解：∵3amb2与-a4bn-1是同类项；

∴m=4；n-1=2；

∴m=4；n=3；

则（n-m）2013=（-1）2013=-1．

故答案为：-1．12、②③⑤【分析】【解答】解：①3x+8是代数式；

②5x+2=8是一元一次方程；

③x2+1=5是一元二次方程；

④9=3×3是等式；不是方程；

⑤=8是一元一次方程；

故答案为：②③⑤．

【分析】根据方程的定义：含有未知数的等式叫方程，可得出正确答案．三、判断题(共8题，共16分)13、√【分析】【分析】利用有理数乘法法则判断即可得到结果．【解析】【解答】解：几个因数相乘；负数个数为3，则积为负．√；

故答案为：√14、√【分析】【分析】根据字母表示数进行判断．【解析】【解答】解：当a＞0时；-a是负数；

当a＜0时；-a是正数；

当a=0时；-a是0；

故-a不一定是负数．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】单项式中的数字因数叫做单项式的系数，由此可得出答案．【解析】【解答】解：-πr2h的系数是-π；原说法错误；

故答案为：×．16、×【分析】【分析】根据多个有理数相乘的法则：①几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正．②几个数相乘，有一个因数为0，积就为0．【解析】【解答】解：①几个不等于零的有理数相乘；当负因数有奇数个时，积为负；

②几个数相乘；有一个因数为0，积就为0．

故几个有理数相乘；当负因数有奇数个时，积为负是错误的．

故答案为：×．17、√【分析】本题考查了怎么写原命题的逆命题以及举反例说明．逆命题就是题设和结论互换，本题的逆命题是若“x2=y2，则x=y”举反例判断真假．【解析】

逆命题是“若x2=y2，则x=y”（-1）2=12但-1≠1故逆命题是假命题．故答案为：√【解析】【答案】√18、×【分析】【分析】根据分数的意义，把把一袋糖果平均分给小朋友，每人分得这袋糖果的，不是平均分，不能用分数表示．【解析】【解答】解：把一袋糖果分给小朋友，每人分得这袋糖果的是错误的，应该是把一袋糖果平均分给小朋友，每人分得这袋糖果的．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】根据有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘可得答案．【解析】【解答】解：根据有理数的乘法法则可得：两数相乘积为负数；那么这两个数异号，说法正确；

故答案为：√．20、B【分析】【解答】解：∵==a+b；

∴=﹣a﹣b是错误的．

故答案为：错误．

【分析】先把分式的分子进行变形，再约去分子、分母的公因式，进行判断即可．四、其他(共1题，共3分)21、略

【分析】【分析】由客车每辆可乘44人以及已有校车可乘64人，可得出等量关系，再由此列出方程．【解析】【解答】解：设还要租x辆客车；则：

已有校车可乘64人；所以还剩328-64人；

∵客车每辆可乘44人。

∴还需租（328-64）÷44辆车。

∴x=（328-64）÷44

∴可列方程：44x+64=328

故答案为：44x+64=328．五、作图题(共4题，共12分)22、略

【分析】【分析】（1）；（2）将A、B、C按平移条件找出它们的对应点；顺次连接，即得到平移后的图形；

（3）由图形可知，BC=3，BC上的高=2，由此即可求出三角形的面积．【解析】【解答】解：（1）（2）作图如右图．

（3）S△ABC=0.5×3×2=3．23、略

【分析】【分析】（1）画直线AB；

（2）画射线A