2025年仁爱科普版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版八年级化学上册月考试卷285考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、2002年10月26日，俄罗斯特种部队在莫斯科解救人质时使用的芬酞尼（Fentanyl）是一种医疗上的速效强力镇痛药，过量使用会引起呼吸困难，并造成缺氧而死．它的化学式为C20H24N2O；则下列说法中正确的是（）

A.芬酞尼是由酒精与硝酸混合而成的。

B.芬酞尼中含有氮气。

C.芬酞尼中碳；氢、氮、氧四种元素的原子个数比是20：24：2：1

D.芬酞尼的相对分子质量是43

2、下列物质中氯元素的元素化合价最高的是（）A.HClB.HClO2C.HClO3D.Cl23、下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是（）A.给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的B.实验中没有规定取用药品的量时，则可以按任意量取用C.实验时，取用液体药品的最少量为1～2mLD.实验时，取用固体药品的最少量为盖满试管底部4、下列描述是物理变化的是rm{(}rm{)}A.液氧是淡蓝色的液体B.用大烧杯扣上装有氨水和酚酞溶液两个小烧杯，酚酞试液变红C.浑浊的河水过滤后变为澄清溶液D.水在rm{4隆忙}时密度最大5、在rm{2A+3B=C+4D}的反应中，已知rm{68gA}与rm{40gB}恰好完全反应，生成rm{24gC}若rm{A}物质的相对分子质量为rm{136}则rm{D}物质的相对分子质量为rm{(}rm{)}A.rm{42}B.rm{168}C.rm{35.5}D.rm{84}6、区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便的方法是rm{(}rm{)}A.把带火星的木条伸入瓶中B.把点燃的木条放在瓶口C.把点燃的木条伸入瓶中D.观察颜色7、如图所示是某化学反应的微观示意图。下列关于该化学反应的说法错误的是（）A.该反应可能是水的电解反应B.反应前后各元素化合价不变C.化学反应的实质是原子的重新组合D.反应物是由两种元素组成的化合物8、下图所示的化学实验基本操作正确的是（）A.

点燃酒精灯B.

读取量筒中的液体体积C.

向试管中滴加液体D.

取用液体药品9、2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星，它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。下列不属于空气污染物的是（）A.臭氧B.二氧化碳C.PM2.5D.二氧化硫评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

11、在使用托盘天平前，指针偏向右边，要使天平指针指在零点、那么应将（）A.左端的螺丝向外调节B.右端的螺丝向外调节C.左端的螺丝向里调节D.右端的螺丝向里调节12、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，实验后打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体高度超过广口瓶容积的．造成这一现象的原因可能是（）A.实验前没没有夹紧弹簧夹B.实验装置可能漏气C.点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞D.实验中所取的红磷不足13、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置不正确的是rm{(}rm{)}A.

制取氧气B.

收集氧气C.

产物加水搅拌D.

过滤得二氧化锰14、下列元素名称与元素符号书写都正确的是rm{(}rm{)}A.锌rm{Zn}B.钴rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}15、下列有关催化剂的说法正确的是rm{(}rm{)}A.在化学反应后其质量增加B.在化学反应后其质量不变C.催化剂能改变化学反应速率D.在化学反应后其化学性质发生了变化16、利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是()A.装置rm{A}可用于加热固体制气体B.装置rm{B}可随时控制反应的发生与停止C.装置rm{C}只能用于收集密度比空气小的气体D.装置rm{B}和rm{D}组合可用于制取氢气17、如图所示图象能正确反映其对应的实验操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等浓度的双氧水制氧气B.

将向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.

将水通电一段时间D.

等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等浓度的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应18、下列关于二氧化碳的叙述正确的是（）

A.公布城市空气质量状况时不包括该气体。

B.是造成气候变暖的主要气体。

C.能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低。

D.蔬菜大棚中补充二氧化碳气体越多越好。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)19、选择适当的字母填在横线中。

A．过滤B．蒸馏C．吸附D蒸发。

①分离出泥水中的泥沙．______

②从食盐水中得到食盐．______

③从酒精和水的混合溶液中分离出酒精．______

④除去水中的色素和异味．______．20、现有①干冰②碳酸钙③甲烷④醋酸四种物质；请按照下列要求选用物质的序号填空：

（1）可用于人工降雨的是______；

（2）医疗上常用作补钙剂的是______；

（3）天然气的主要成分是______．21、化学与生活密切相关．

“钙强化营养盐”的配料表：氯化钠；活性钙、碘酸钾．该盐中的营养成分表如下：

。项目能量蛋白质脂肪糖类钠钙碘每100克0kJ0g0g0g35385mg250mg2mg①从上表中可知，此盐中含有______种营养素．

②食用这种盐对人体健康有利的是______（填序号）．

A．防止引起贫血病B．维持人体内的水分和维持体液恒定的pH

C．防止甲状腺肿大D．有助于骨骼和牙齿更坚固。

③食品安全日益受到人们关注．下列食品因有毒而不能食用的是______（填序号）．

A．甲醛浸泡的海产品B．霉变的大米；花生。

C．用亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐烹调的食D．食盐腌制的咸鸭蛋．22、固体药品一般存放在____里。23、写出相应的元素符号或化学式氮____镁____铝____氧____硫____氧化铁____24、完成下列化学方程式．

rm{(1)}_______rm{(1)}rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{3}}rm{O}________rm{O}rm{{,!}_{4}}________rm{+}2

rm{+}________rm{CO}rm{CO}rm{overset{赂脽脦脗}{=}}rm{Fe+CO}rm{Fe+CO}________rm{(2)}rm{{,!}_{2}overset{碌茫脠录}{=}}________rm{(2)}rm{C}rm{C}________rm{{,!}_{2}}rm{H}rm{H}____rm{{,!}_{4}}____rm{+}rm{+}rm{(OH)_{2}CO_{3}overset{?}{=}_}____rm{O}____rm{O}____rm{{,!}_{2}overset{碌茫脠录}{=}

}rm{CO}25、写出下列元素的符号或名称：

rm{(1)}硫______；硅______，钙______；

rm{(2)Cl}______，rm{Cu}______，rm{P}______．26、环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题；温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，已引起人们的广泛关注。旨在限制发达国家温室气体排放量；抑制全球范围内气候持续变暖的《京都议定书》，已于2005年2月16日正式生效。

（1）二氧化碳是大气中的主要温室气体；我国二氧化碳的排放量位居世界第二，为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有（只填2种）：______；______。

（2）为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势；有科学家提出大胆设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，影响海洋生物的生存。

二氧化碳气体转变为液体时将会能量______（填“释放”或“消耗”）；二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：______；

（3）我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明；在440℃和800大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石最大达1.2mm，完全可以满足工业用途。二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为：______

（4）二氧化碳是一种温室气体；某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

当打开K，反应一段时间后：D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是______，具有的化学性质是______。B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊。写出C处发生变化的化学方程式______。27、分解反应是指____的反应．评卷人得分四、简答题(共3题，共30分)28、写出下列原子的原子结构示意图。

氢原子______碳原子______镁原子______．29、下列是自来水厂净化水的流程图。

rm{(1)}试剂rm{A}为_____。rm{(2)}明矾【rm{KAl(SO_{4})_{2}?12H_{2}O}】常用作絮凝剂，其中属于金属元素的是______rm{(}填名称rm{)}rm{(3)}二氧化氯rm{(ClO_{2})}是新一代自来水消毒剂。它属于_______rm{(}填字母序号rm{)}rm{A.}化合物rm{B.}氧化物rm{C.}混合物30、一段蜡燃烧前质量为rm{a}燃后量为rm{g}生成二氧碳rm{g}水蒸气rm{g}推知并计算：

烛中一定含有______元素；可能有______元素；

知与计算的依是______．评卷人得分五、探究题(共3题，共15分)31、实验小组同学做了如下实验。

实验rm{1}实验rm{2}rm{(1)}实验rm{1}中，天平的指针_______rm{(}填序号rm{)}rm{A.}向左偏转rm{B.}不偏转rm{C.}向右偏转rm{(2)}实验rm{2}中现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是rm{H_{2}O_{2}}在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气，反应的化学方程式为_______。32、认识仪器；选用装置以及正确的实验操作；是实验素养的具体体现。

（1）图1为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是______。

（2）如果用氯酸钾和二氧化锰来制取并收集一瓶干燥的氧气；应选择图1中的哪些装置______（填装置下面的字母）。

（3）1773年；瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图1中的发生装置，最合适的是______（填装置下面的字母）

（4）小明用高锰酸钾制备氧气，用排水法收集好所需的氧气后，接下来他应如何操作？______。33、实验室制备气体是初中化学的重要内容；请根据下图回答问题：

（1）仪器B的名称是______：从上述仪器中选择一套能用于实验室制取和收集氧气的装置；序号为______：所用的药品是______：反应的文字表达式是______。

（2）拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：

【资料】：1．重铬酸铵为桔黄色粉末；加热至180℃时可分解得到氮气；

2．氮气的化学性质不活泼；常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应，如：镁能够在氮气中燃烧。

①若用重铬酸铵在实验室制取少量氮气其发生装置应选择的上述仪器有______（填序号）；还必须补充的一种仪器是______。镁在氮气中燃烧的产物是______（写化学式）。

②已知相同条件下；气体的密度与该气体的相对分子质量成正比，若空气的平均相对分子质量为29，则实验室收集氮气的方法是______法，理由是______。

③该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约体积的氮气，操作步骤为______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

由芬酞尼的化学式C20H24N2O可知：

A；芬酞尼是一种纯净物；不是混合物，说法错误，故A错误；

B；芬酞尼为纯净物；只含一种物质，不可能还含有其他物质，所以芬酞尼中含有氮气说法错误，故B错误；

C；由化学式看出；元素的原子个数比为元素符号右下角的数字之比，故芬酞尼中碳、氢、氮、氧四种元素的原子个数比是20：24：2：1，故C正确；

D；芬酞尼的相对分子质量为：（12×20）+（1×24）+（14×2）+（16×1）=308；说法错误，故D错误．

故选C．

【解析】【答案】根据本题信息中物质的化学式为C20H24N2O；可分析物质的组成和构成，并计算相对分子质量．

2、C【分析】【解答】解：A；氢元素显+1价；设HCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=﹣1价．

B、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设HClO2中氯元素的化合价是y；根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×2=0，则y=+3价．

C、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设HClO3中氯元素的化合价是z；根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z+（﹣2）×3=0，则z=+5价．

D、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质；故氯元素的化合价为0．

故选：C．

【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．3、B【分析】【解答】解：给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的药品用量没有说明；液体取1﹣2mL，固体盖满试管底部．

所以选项ACD是正确的；B的说法是错误的．

故选B

【分析】给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的药品用量没有说明，液体取1﹣2mL，固体盖满试管底部．4、C【分析】解：rm{A}液氧是淡蓝色的液体属于氧气的物理性质．

B；用大烧杯扣上装有氨水和酚酞溶液两个小烧杯；酚酞试液变红过程中有新物质生成，属于化学变化．

C；浑浊的河水过滤后变为澄清溶液过程中没有新物质生成；属于物理变化．

D、水在rm{4隆忙}时密度最大属于水的物理性质．

故选C．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{C}5、D【分析】解：设rm{D}物质的相对分子质量为rm{x}

反应生成rm{D}的质量为：rm{68g+40g-24g=84g}

rm{2A+3B=C+4D}

rm{272}rm{4x}

rm{68g}rm{84g}

rm{dfrac{272}{68g}=dfrac{4x}{84g}}

rm{dfrac{272}{68g}=dfrac

{4x}{84g}}

答案：rm{x=84}

化学反应遵循质量守恒定律；即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．rm{D}【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}把带火星的木条分别伸入集气瓶中；木条都无明显变化，故选项错误；

B；把点燃的木条放在瓶口；木条都无明显变化，故选项错误；

C；把燃着的木条分别伸入集气瓶中；若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是呼出的气体，故选项正确；

D；二者都是无色无味的气体；故选项错误；

故选C．

根据呼出的气体与空气相比；具有“两多一少”的特点：即与空气相比，二氧化碳；水蒸气含量增加，氧气含量减少，据此分析物质的性质解答即可．

此题是对人呼出的气体的成分及性质的考查，明确呼吸原理及二氧化碳的性质是解题的关键．【解析】rm{C}7、B【分析】解：A；由某化学反应的微观示意图；该反应的反应物只含有一种分子，且每个分子中两种原子的个数比为2：1，生成了两种单质分子，符合水的电解反应的特征，故选项说法正确。

B；反应物是化合物；元素的化合价不为0；单质中元素的化合价为0，生成物的分子均由同种原子构成，均属于单质，生成物中的元素的化合价均为0，反应前后各元素化合价发生了改变，故选项说法错误。

C；化学变化的实质是分子分成原子；原子重新组合成新分子，反应前后两种原子的数目不变，故选项说法正确。

D；反应物的分子由两种原子构成；从宏观上反应物是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确。

故选：B。

根据反应过程图中的分子；判断反应物与生成物，结合化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，进行分析判断。

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键【解析】B8、D【分析】解：A；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，故A错误；

B；量取液体时；视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图中测量值偏高，故B错误；

C；胶头滴管伸入试管内或接触试管；会造成药品的污染，图中操作错误，故C错误；

D；取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口；防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故D正确。

故选：D。

A；点燃酒精灯时；用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；

B；量取液体时；视线没与液体的凹液面最低处保持水平；

C；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管；

D；取用液体时：注意瓶口、标签的位置；瓶塞的放置等。

本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的取用注意事项；了解量筒的使用、酒精灯、胶头滴管使用的方法。【解析】D9、B【分析】解：属于空气污染物的是二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等；二氧化碳不属于空气污染物。

故选：B。

空气污染物中，有害气体主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉尘（PM2.5）；粉尘主要是指固体小颗粒。

化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。【解析】B二、多选题(共9题，共18分)10、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

11、AD【分析】解：托盘天平是根据杠杆原理制成的；指针偏向右边，说明右盘的质量高．

因此；调节螺丝的方法有两种：①固定左端螺丝，把右端的螺丝向里调．

②固定右端螺丝；将左端的螺丝向外调节．

故选：A；D．

根据天平的使用规则：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正确的答案．

在使用天平时，在称量的过程中一定不能移动平衡螺母，应在使用托盘天平前有可能调整平衡螺母．【解析】【答案】AD12、AC【分析】解：A；实验前没有将弹簧夹夹紧；燃烧过程中有部分空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大，故A正确；

B；实验装置漏气；由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中，会导致进入水的量偏小，故B不正确；

C；点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞；会造成瓶内气体受热膨胀，逸出部分空气，会导致到冷却后进入水的量偏大，故C正确；

D；红磷不足时氧气不能完全消耗；进入水偏少，故D不正确．

故选AC．

实验测定空气中氧气的含量；可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去，然后借助于能观察到的现象--水的进入--加以说明．而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差．

探究空气的成分，利用的原理是固态红磷燃烧消耗瓶内氧气（气体）同时生成固态物质五氧化二磷，造成瓶内气压改变，而外界气压不变，形成气压差而导致一些现象发生．【解析】【答案】AC13、BD【分析】解：rm{A}为防止冷凝水回流到热的试管底部；炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花；图中所示装置正确。

B；由题意；判断收集氧气的装置是否正确，而图中装置是气体的制取装置，图中所示装置错误。

C；溶解时；用玻璃棒不断搅拌，以加快溶解速率，图中所示装置正确。

D；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示装置错误。

故选：rm{BD}

A；根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断。

B；根据题意；判断收集氧气的装置是否正确，进行分析判断。

C；根据溶解操作的方法；进行分析判断。

D；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则。

本题难度不大，掌握实验室制取氧气的反应原理与注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】rm{BD}14、AD【分析】解：rm{A}锌元素的元素符号为rm{Zn}故选项元素符号书写正确。

B、钴元素的元素符号为rm{Co}故选项元素符号书写错误。

C、氯元素的元素符号为rm{Cl}故选项元素符号书写错误。

D、汞元素的元素符号为rm{Hg}故选项元素符号书写正确。

故选：rm{AD}

书写元素符号时应注意：rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写。

本题难度不大，考查元素符号的名称、书写方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键。【解析】rm{AD}15、BC【分析】解：rm{A}催化剂在化学反应后其质量不变；故选项说法错误。

B；催化剂在化学反应后其质量不变；故选项说法正确。

C；催化剂能改变化学反应速率；催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，故选项说法正确。

D；催化剂在化学反应后其化学性质不变；故选项说法错误。

故选：rm{BC}

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键。【解析】rm{BC}16、AD【分析】【分析】根据发生装置和收集装置的特点进行分析。【解答】A.装置rm{A}的试管口稍向下倾斜，用酒精灯加热，可用于加热固体制气体，故A正确；B.从长颈漏斗中加入液体，液体与固体始终接触，不能控制反应的发生与停止，故B错误；C.排水法收集气体，气体要难溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不与水发生反应，与气体的密度无关，故C错误；D.实验室制取氢气用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应是固体与液体反应，不需要加热，发生装置选择rm{B}氢气密度比空气小，可以用rm{D}装置从rm{b}端进气收集氢气，故D正确。故选AD。【解析】rm{AD}17、BD【分析】解：rm{A}双氧水分解生成氧气；加催化剂和不加催化剂产生的氧气一样多，只是反应的速率不同，故A错误；

B；二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂；其质量在反应前后不会改变，故B正确；

C；通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍；故C错误；

D；粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快；但是等质量的块状、粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的，故D正确．

故选：rm{BD}．

A；根据催化剂的作用进行分析；

B；根据二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂；可以结合催化剂的定义进行分析；

C；根据通电分解水的实验现象及结论进行解答；

D；根据粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快；但是等质量的块状、粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的进行分析．

正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关量的变化关系，是解答问题的基础．【解析】rm{BD}18、AB【分析】

A；空气质量状况检测的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物等；不包括二氧化碳；故选项说法正确．

B；二氧化碳含量增多会造成温室效应；导致全球气候变暖，故选项说法正确．

C；一氧化碳能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低，二氧化碳不能，故选项说法错误．

D；二氧化碳参与植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促进蔬菜生长，提高产量；但并不是越多越好，当大棚中的浓度过高时，由于二氧化碳不能供给呼吸，含量过高会使人缺氧窒息，故选项说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据空气质量状况检测的项目进行分析判断．

B；根据二氧化碳对环境的影响进行分析判断．

C；根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

D；根据二氧化碳的用途、性质进行分析判断．

三、填空题(共9题，共18分)19、略

【分析】解：①泥沙难溶于水；所以分离出泥水中的泥沙的方法是过滤；

②从溶液中得到溶质可以利用蒸发溶剂的方法；所以从食盐水中得到食盐的方法是蒸发；

③根据酒精和水的沸点不同利用蒸馏的方法从酒精和水的混合溶液中分离出酒精；

④吸附可以去掉有颜色的物质；所以除去水中的色素和异味的方法是吸附．

故答案为：①A；②D；③B；④C．

过滤是从溶液中将不溶性的固体物质分离开的方法；蒸馏是根据各组分的熔点不同将不同液体分离开来的方法；吸附可以去掉有颜色的物质；蒸发是将溶液中溶剂蒸发；得到溶质的一种分离混合物的方法．

分离混合物时要根据组成混合物的各组分的性质和在水中的溶解性不同来进行．【解析】A；D；B；C20、略

【分析】解：（1）干冰是固体的二氧化碳；升华时吸收大量的热，可用于人工降雨．

（2）碳酸钙在医疗上常用作补钙剂．

（3）天然气的主要成分是甲烷．

故答案为：（1）①；（2）②；（3）③．

物质的性质决定物质的用途；干冰是固态的二氧化碳，升华时吸收大量的热；碳酸钙在医疗上常用作补钙剂；天然气的主要成分是甲烷；据此进行分析解答．

本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．【解析】①；②；③21、略

【分析】解：（1）①此盐中含有钾；钙、钠；它们都以无机盐的形式存在；

②碘是合成甲状腺激素的主要原料；可防止甲状腺肿，钙是骨胳和牙齿的主要成分，构成骨胳和牙齿的坚硬支架，钠以离子形式存在于细胞外液，能维持人体内的水分和维持体液恒定的pH；

③A．甲醛有毒；能破坏人体的蛋白质，浸泡的海产品不能食用，所以错误；

B．霉变的大米；花生中含有有毒的黄曲霉素；且它难以分解，不能食用，所以错误；

C．用亚硝酸钠（NaNO2）有毒；不能代替食盐烹调的食品，所以错误；

D．食盐可作调味品；腌制的咸鸭蛋可防腐，所以正确；

故答案为：①1；②BCD；③ABC；

①根据六大营养素的种类回答；

②根据各种营养素和化学元素的生理作用回答；

③根据甲醛；亚硝酸盐、黄曲霉素的毒性回答．

化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论联系实际．【解析】1；BCD；ABC22、广口瓶【分析】【分析】本题考查固体药品的存放，熟记即可。【解答】固体药品一般保存在广口瓶里，故答案为：广口瓶。【解析】广口瓶23、NMgAlOSFe2O3【分析】【分析】本题难度不大，掌握元素符号的书写原则rm{(}一大二小rm{)}及化学式的写法是解答本题的关键。【解答】氮的元素符号为：rm{N}镁的元素符号为：rm{Mg}铝的元素符号为：rm{Al}氧的元素符号为：rm{O}硫的元素符号为：rm{S}氧化铁的化学式为：rm{Fe_{2}O_{3}}故答案为：rm{N}rm{Mg}rm{Al}rm{O}rm{S}rm{Fe_{2}O_{3}}【解析】rm{N}rm{Mg}rm{Al}rm{O}rm{S}rm{Fe_{2}O_{3}}24、（1）1434

（2）1322

（3）1211【分析】【分析】根据化学方程式的配平以及质量守恒定律分析；根据利用原子在化学反应前后数目不变来配平分析解答即可。【解答】rm{(1)}利用得失氧法配平即一个一氧化碳分子得到一个氧原子形成一个二氧化碳分子，而四氧化三铁需要失去四个氧原子，需要四个一氧化碳分子，生成四个二氧化碳分子，铁前边配rm{3}即可，故答案：rm{1}rm{4}rm{3}rm{4}利用得失氧法配平即一个一氧化碳分子得到一个氧原子形成一个二氧化碳分子，而四氧化三铁需要失去四个氧原子，需要四个一氧化碳分子，生成四个二氧化碳分子，铁前边配rm{(1)}即可，故答案：rm{3}rm{1}rm{4}rm{3}

rm{4}利用奇数配偶法配平即反应物中有两个碳原子，生成物中只有一个碳原子，即二氧化碳前边配rm{(2)}利用奇数配偶法配平即反应物中有两个碳原子，生成物中只有一个碳原子，即二氧化碳前边配rm{2}反应物中氧原子数为偶数，所以水前边配rm{2}则生成物中有rm{6}个氧原子，所以氧气前边配rm{3}故答案：rm{1}rm{3}rm{2}rm{2}反应物中氧原子数为偶数，所以水前边配rm{(2)}则生成物中有rm{2}个氧原子，所以氧气前边配rm{2}故答案：rm{6}rm{3}rm{1}rm{3}

rm{2}利用奇数配偶法配平即反应物中两个铜原子，所以生成物氧化铜前边配rm{2}再观察反应物与生成物中各原子数分别相等即配平，故答案：rm{(3)}rm{(3)}rm{2}rm{1}rm{2}【解析】rm{(1)14}rm{3}rm{4}rm{(2)1}rm{3}rm{2}rm{2}rm{(3)1}rm{2}rm{1}rm{1}25、略

【分析】解：书写元素符号时应注意：rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

rm{(1)}硫的元素符号为rm{S}硅的元素符号是rm{Si}钙的元素符号是：rm{Ca}

rm{(2)Cl}是氯元素的元素符号，rm{Cu}是铜元素的元素符号，rm{P}是磷元素的元素符号．

故答案为：rm{(1)S}rm{Si}rm{Ca}

rm{(2)}氯；铜，磷．

根据元素符号的名称；书写原则进行分析解答即可；正确书写元素符号；可以概括为“一大二小”．

本题难度不大，掌握元素符号的书写方法rm{(}“一大二小”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{S}rm{Si}rm{Ca}氯；铜；磷26、改善能源结构，使用清洁能源大力植树造林，严禁乱砍滥伐释放CO2+H2O═H2CO33CO2+4Na2Na2CO3+C密度比空气大不燃烧、不支持燃烧CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】解：（1）为减少二氧化碳这种温室气体的排放；我们可以采取的措施有：改善能源结构，使用清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐等；故答案为：改善能源结构，使用清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐；

（2）二氧化碳气体转变为液体时将会释放能量；故填：释放；

二氧化碳能与水化合生成碳酸，碳酸显酸性，所以，二氧化碳使海水酸度增加，反应的方程式是：CO2+H2O═H2CO3；故填：CO2+H2O═H2CO3；

（3）二氧化碳与钠在440℃和800大气压条件下，反应生成金刚石和碳酸钠。该反应的化学方程式为：3CO2+4Na2Na2CO3+C；故填：3CO2+4Na2Na2CO3+C；

（4）D烧杯中下层的蜡烛先熄灭；上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是：密度比空气大，具有的化学性质是：不燃烧；不支持燃烧。

由实验的过程可知，C处澄清石灰水变浑浊，是二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。

故答为：密度比空气大；不燃烧、不支持燃烧；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。

（1）根据减少二氧化碳常见的措施分析；

（2）根据物质的状态的变化和能量之间的关系分析回答；二氧化碳能与水化合生成碳酸；碳酸显酸性；

（3）只有熟悉反应物；生成物和反应条件；依据质量守恒定律的两个原则，才能写出正确的化学方程式；

（4）根据实验的现象分析二氧化碳的性质；根据二氧化碳与氢氧化钙的反应写出反应的化学方程式。

解答本题的关键是要掌握化学方程式的书写方法和节能环保的意义，只有这样才能对问题做出正确的判断。【解析】改善能源结构，使用清洁能源大力植树造林，严禁乱砍滥伐释放CO2+H2O═H2CO33CO2+4Na2Na2CO3+C密度比空气大不燃烧、不支持燃烧CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O27、略

【分析】

分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质；其特点可总结为“一变多”．

故答案为：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质．

【解析】【答案】根据分解反应的概念进行分析解答即可．

四、简答题(共3题，共30分)28、略

【分析】解：氢原子原子核内有1个质子，核外有1个电子层，该层上有1个电子，其原子结构示意图为：．

碳原子核内有6个质子；核外有2个电子层，第一层上有2个电子；第二层上有4个电子，其原子结构示意图为：

．

镁原子原子核内有12个质子；核外有3个电子层，第一层上有2个电子；第二层上有8个电子，第三层上有2个电子其原子结构示意图为为：

．

故答为：．

根据原子的构成和核外电子的排布规律画出其结构示意图即可．

本题难度不大，掌握学生对原子结构示意图、离子结构示意图及其意义是正确解答本题的关键．【解析】29、（1）O2（2）（3）水由氢、氧元素组成【分析】【分析】根据电解水实验结论“正氧负氢，体积比为rm{1}rm{2}”分析；根据反应原理找出反应物、生成物以及条件书写化学方程式分析解答即可。【解答】rm{(1)}根据电解水实验结论“正氧负氢，体积比为rm{1}rm{2}”分析可知，试管rm{2}中气体体积小于试管rm{1}中气体体积，所以试管rm{2}中生成的气体为氧气，故答案：rm{O_{2}}rm{(2)}电解水生成氢气和氧气，其反应的化学方程式为rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故答案：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，来自于水中，氧气是由氧元素组成的，来自于水中，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故答案：水由氢、氧元素组成。

【分析】根据变化过程中没有新物质生成，属于物理变化分析；根据化合物中各元素化合价代数和为rm{2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}分析；根据化合物中各元素质量比为该元素的相对原子质量与原子个数乘积之比分析解答即可。【解答】rm{(3)}蒸发冷凝器中没有产生新物质，属于物理变化，故答案：物理；rm{0}根据化合物中各元素化合价代数和为rm{(1)}氧元素化合价为rm{(2)}价，所以rm{0}中硅元素的化合价为rm{-2}价；根据化合物中各元素质量比为该元素的相对原子质量与原子个数乘积之比，则rm{SiO_{2}}中钙、氯元素的质量比为rm{+4}rm{CaCl_{2}}rm{40}故答案：rm{(35.5隆脕2)=40}rm{71}rm{+4}

【分析】根据活性炭具有极强吸附性分析；根据元素名称文字前边有“钅”，属于金属元素分析；根据二氧化氯是由两种元素组成的纯净物，其中一种元素为氧元素，属于化合物、氧化物分析解答即可。【解答】rm{40}由于活性炭具有极强吸附性，能够吸附水中部分不可溶性杂质以及可溶性杂质，所以试剂rm{71}为活性炭，故答案：活性炭；rm{(1)}根据明矾【rm{A}】化学式可知，明矾是由钾、铝、硫、氧、氢五种元素组成的，其中钾、铝文字前边有“钅”，属于金属元素，故答案：钾、铝；rm{(2)}二氧化氯rm{KAl(SO_{4})_{2}?12H_{2}O}是由一种物质组成的，属于纯净物；二氧化氯是由两种元素组成的纯净物，其中一种元素为氧元素，属于化合物、氧化物，故答案：rm{(3)}rm{(ClO_{2})}【解析】【小题rm{1}】rm{(1)O_{2}}rm{(2)2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(1)O_{2}}水由氢、氧元素组成【小题rm{(2)2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}】rm{(2)2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}物理rm{(3)}水由氢、氧元素组成rm{(3)}rm{2}【小题rm{(1)}物理】rm{(1)}活性炭rm{(2)+4}rm{40}rm{71}钾、铝rm{(2)+4}rm{40}30、略

【分析】解：化学反遵质量守恒定律；即化学反应后，元素的种不变，蜡烛一含碳；氢元素，能含氧元素；

计算的依是质守恒定律．

蜡烛燃烧是蜡氧气反应生二氧化碳水，生成的各物的质之和是rm{mg+ng}加应的的：rm{ag-}根据质量守律可知，参加反应的氧气的量是：rm{mg+ng-(ag-bg(m+n+-a)g}

故答案：碳、氢；rm{/}格rm{/}格rm{/}氧；

质量守恒律．

化学反应遵循质量守恒定律；即参加反应的物质的量之等于应后生的质的质和．

化学应循量守恒律，即化学前后，元的种类不变，原子的类、个数不变这是书写化学方程式、判质的化学式、化学量、进行相关方面计算的基础．【解析】碳、氢；氧；rm{a-b}rm{m+n+b-a}质量守恒定律五、探究题(共3题，共15分)31、（1）C（2）【分析】【分析】本题考查了质量守恒定律以及化学方程式的书写，掌握物质的性质、质量守恒定律的应用以及化学方程式的写法是解题的关键。【解答】rm{(1)}碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，生成的气体从容器内逸出到空气中，由质量守恒定律可知，天平的指针向右偏转；故答案为：rm{C}rm{(2)}过氧化氢在催化剂的作用下分解为水和氧气；故答案