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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤人版三年级语文下册月考试卷370考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中,________表达了对小镇新貌的赞美之情。()A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊,多美的小镇的早晨2、下列说法正确的一项是()。A.“水”字共5画,最后一笔是一捺。B.“递”字共10画,最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画,最后一笔是一横。D.“及”字共4画,最后一笔是横折。3、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之,如嫁女床席。B.得更求好女,____送之C.从是____,不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____4、读《荷花》,下列说法有误的一项是()A.裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。B.“蹈”共十七画,第十四笔是“一”C.“佛”共8画,第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。5、下面句子中没有语病的一项是()。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力,使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上,张张笑脸沉浸在兴奋之中。6、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____
①幸来告语之;吾亦往送女②西门豹往会之河上。
③即将女出帷中;来至前。④是女子不好,烦大巫妪为入报河伯。
⑤巫妪何久也?弟子趣之⑥簪笔磬折,向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥7、选出下列生字注音有错的一项()。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú8、“小姑娘____,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中,划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变()。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地9、假设同学邀请你外出,你又不想去,最得体的回答是()。A.对不起,今天我约好了到阿姨家。B.我不能去,今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了,今天有场球赛。评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、读《爱什么颜色》,仿写句子。
我最喜欢的颜色是____,它让我想到____、____,因为它代表着____。11、写出反义词。
远—____俊俏—____12、写出反义词。
喜欢——____忙——____揭开——____得意——____13、选择正确的读音。
胖____(pàngpàn)刚____(gānggān)
墙____(qiánqiáng)帮____(bānbāng)14、选择合适的词;填在横线上。
只支员个。
一____歌一____虾一____伙伴一____武将15、读一读;填一填。
____口____声____然____声____嘴____舌____约____同嘴____舌____约____同____16、根据课文看拼音写汉字。chōngzhòuwǎn____实____纹饭____suānchēngguì____爽吃________子评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)17、判断下列词语是否正确。
甜蜜18、判断下面的说法;是否正确。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。19、判断下列词语是否正确。
花篮20、判断下面的说法是否正确。
“滨”的第九笔是横折。21、读《月球之谜》;根据课文内容判断对错。
人类已经登上过月球。22、判断下面的说法是否正确。
《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。23、判断下面的词语是否正确。
花篮评卷人得分四、书面表达(共3题,共9分)24、写一写你熟练的一种植物。25、读古诗《游园不值》,从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?26、《游园不值》中,诗人是抓住哪些景物来表现春天的?评卷人得分五、综合题(共4题,共32分)27、课外阅读。
大母鸡。
我酷爱养鸡;家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶红色的小冠子,真神气。
大母鸡吃刁横又霸道。有一次,我拿了一把米来喂它们,大母鸡首先在我面前咕咕地叫,好像在对我说:“小主人,快来喂我吧!真把我饿死了。”我对它说:“就你____(tānniàn)吃!”我把米放进食槽里;大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽,还专门找大颗的米吃,其他的母鸡吃得咕咕直叫,只好吃它刨出来的碎米,有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了,只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。
大母鸡还喜欢打____(dǔndùn)。它打盹时还很讲究,先用____(zhuǎzhǎo)子“刷、刷”地在地上____(bāpá)个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大____(chìcì)膀下一动也不动;你走过去,它也不怕,还是打自己的盹。
我们全家人都喜欢这只大母鸡;因为它每天下一个蛋,比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的,然后就安安稳稳地卧在窝里,忽然它浑身哆嗦起来,顿时它的羽毛竖了起来,样子忐忑不安,不一会儿,它就站起来。我走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎的,我把蛋取走后,赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫,好象在说:“我下蛋了!我下蛋了!”(1);联系上下文,解释词语。
①忐忑不安。
②酷爱(2);给文中划线字;选择正确的读音。
____(tānniàn)吃打____(dǔndùn)____(zhuǎzhǎo)子。
____(bāpá)个坑____(chìcì)膀(3)、这篇短文共有________个自然段,每个自然段的主要内容是________、、________、____、________28、回忆课文《寓言两则》,并回答问题。(1)、《亡羊补牢》这则寓言中,哪几个自然段是讲羊丢的?哪几个自然段是讲补牢的?(2)、养羊人为什么丢了羊?丢了几次羊?29、读课文《太阳》语段;做题:
地球上的______和______;都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是______,到处是______,没有______;______、______、______,没有______、______、______、______,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个______世界。(1)、找出文中的两组反义词:
____─________─____(2)、这一段是总起来说太阳和人类的关系的。一共有三句话:第一句和第二句分别从____和____两个方面说的,第三句是____。(3);联系课文内容和生活实际;说说你对最后一句话的理解。(4)、在文中横线上填上词语。
地球上的____和____,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是____,到处是____,没有____、____、____,没有____、____、____、____,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个____世界。30、照样子;我会把句子写得更具体。
例:微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。(1)、____的小燕子____地飞回来了。(2)、波纹____地荡漾开去。(3)、我爱____的春天。评卷人得分六、写作题(共1题,共10分)31、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇;小镇的早晨是安静的;热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景,这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。
【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化,体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、B【分析】【分析】“水”字共4画;最后一笔是一捺。“递”字共10画,最后一笔是一捺。“凹”字共5画,最后一笔是一横。“及”字共4画,最后一笔是一捺。
【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。3、C【分析】A.打扮,掩盖污点或缺点;B.以后,后天;D.水的便利,水利工程的简称4、C【分析】【分析】A裳与衣服有关;下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画,第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画,第四笔是“丨”是错误的,第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。是正确的。
【点评】此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。5、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力,我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复,应该改为“听了英雄事迹报告后,我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后,我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。
【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干,把所有的修饰词都删去,看句子会不会通顺,如果通顺就是正确的,不通顺就是不正确的。6、C【分析】交代事情,陈述对象不是西门豹7、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。
【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。8、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂:形容高兴到了极点。喜不自胜:喜欢得控制不了自己;形容非常高兴。喜上眉梢:喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地:形容非常高兴。
【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。9、A【分析】【分析】语言表达要简明;连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体;主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。本题可用反选排除法,B语气生硬,不友好,C只考虑自己,不礼貌,D态度傲慢,不谦逊。故选A。
【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共7题,共14分)10、蓝色辽阔的天空无边的大海无数的海军战士,乘风破浪,保卫海疆【分析】【分析】依据课文内容不难填出;我最喜欢的颜色是蓝色,它让我想到辽阔的天空;无边的大海,因为它代表着无数的海军战士,乘风破浪,保卫海疆。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、语言的综合运用能力。模仿时思路清晰,条理清楚,语言表达要简明、连贯。11、近丑陋【分析】【分析】远:距离长;与近相对。俊俏:指漂亮;美丽;形容人俊秀俏丽。
【点评】主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。如:“远”理解为“距离长,与近相对。”那么,它的反义词是“近”。平时注意多积累。12、讨厌闲遮盖失落【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的理解;从而找出反义词。喜欢,是一种由内向外的,非迫切需要的,在维持自身生存之外的得到与占有。更多的是得到情感上的满足。反义词是讨厌。忙,事情多,没空闲,反义词就是闲。揭开,掀起了,反义词就是遮盖。得意,指感到满足时的高兴心情,反义词就是失落。
【点评】考查学生对词义的掌握,从而找出反义词,需要重点这类题型。13、pànggāngqiángbāng【分析】【分析】正确的读音:胖(pàng)、刚(gāng)、墙(qiáng)、帮(bāng)。“胖;刚、墙、帮”都是后鼻音。
【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读,多练。14、支只个员【分析】【分析】这道题是让填量词;量词通常用来表示人;事物或动作的数量单位的词,如:一(支)歌、一(只)虾、一(个)伙伴、一(员)武将。
【点评】掌握量词的用法,学生做题就容易了,平时要注意积累,一(位)画家、一(位)先生、一(幅)画、一(个)商人、一(个)牧童、一(头)牛。15、异同寂无七八不而【分析】【分析】异口同声:异:不同。大家说得都一样。形容人们的说法完全一致;寂然无声:非常安静,没有声音;七嘴八舌:形容人多口杂;议论纷纷。也比喻让别人充分发表意见;不约而同:约:相约。事先没有约定而相互一致。
【点评】激发学生学习成语的兴趣,提高学生牢记成语的音形意的能力。16、充皱碗酸撑柜【分析】【分析】充:满、足:充足。充实。充分(fèn)(a.足够;b.尽量)。充沛。碗:饮食的器皿;上面口大而圆:饭碗。茶碗。盖碗。碗橱,“酸”要注意与“酿”区分开,不要搞混。“撑”字要注意写法,右半部分是“掌”。
【点评】主要测试学生的拼写能力三、判断题(共7题,共14分)17、√【分析】【分析】应为“甜蜜”;故答案为正确。
【点评】考查字词正确书写。18、√【分析】【分析】《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。答案选正确。
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。19、√【分析】【分析】应为“花篮”;故答案为正确。
【点评】考查字词正确书写。20、×【分析】【分析】“滨”是左右结构的字;“滨”的笔顺:点;点、提、点、点、横撇/横钩、撇、竖、横、竖、横、撇、点。
笔画数:13。故“滨”的第九笔是横折。错误。
【点评】会分析字的结构,掌握字的笔顺。书写规范美观的汉字。21、√【分析】【分析】依据课文第二段“1969年7月20日;两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色”可知答案应选择“正确”。
【点评】主要考查学生对课文内容的理解,培养学生读书的好习惯。22、×【分析】【分析】《春日》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了____;实则是一首哲理诗,表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。这句话错误。
【点评】主要考查学生对课文《春日》内容的理解。重点词语的掌握,激发学生认真学习古诗。23、√【分析】【分析】花篮:装花所用的篮子;或以篮为容器制作成的插花。
【点评】主要测试学生对字的掌握四、书面表达(共3题,共9分)24、(例文)
我家的月季花。
我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候;一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼,而且花味特别的香。
经过一段时间的观察;我发觉月季不但花美;味香,而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边;无论是严冬还是酷暑,它都能顽强地成长,把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。
今天早晨;我来到阳台,一阵花香便迎面扑来。恩!花香里还透着一股蜜一样的甜味,真好闻!我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放,有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照,有的像穿着粉红衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了!
我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写;答案不是唯一的。以上仅供参考。
【点评】每个人喜欢的植物都不一样,只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察,做个细心的孩子。25、一切美好的有生命力的事物,是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握;从“一枝红杏出墙”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是压抑不住的道理。
【点评】考查学生对诗句的鉴赏,学生需要理解好。26、碧青的苍苔,盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔;盛开的红杏来表现春天的。
【点评】考查学生对课文内容的掌握,学生要熟悉教材。五、综合题(共4题,共32分)27、略
【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对词义的掌握。忐忑不安;心神不定。酷爱,喜爱。第二题考查学生对拼音的掌握;第三题考查学生对文章的掌握。这篇短文共有四个自然段,每个自然段的主要内容是大母鸡的外形特点;吃食习惯刁横又霸道;喜欢打盹;大母鸡下蛋了,表达了“我”对大母鸡的喜爱之情。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。【解析】1、①忐忑不安:心神不定。②酷爱:非常喜爱、爱好。2、①tān
tān
②dǔn
dǔn
③zhuǎ
3、zhuǎ
④bā
bā
⑤chì
chì
①四
四28、略
【分析】【分析】这篇课文讲的是亡羊补牢的故事;故事中羊圈破了个窟窿,没有及时修补,所以丢了好多羊。本题涉及课文的理解,包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。【解析】1、1、4自然段是丢羊,2、5自然段是讲补牢的。2、因为羊圈破了个窟窿,丢了2次。29、略
【分析】【分析】本题要求学生熟练阅读课文,深刻理解课文蕴含的道理。(1)光明:①亮光,②明亮,③比喻正义的或有希望的,④(胸襟)坦白;没有私心。黑暗:比喻(社会状况等)腐败、混乱、阴谋。温暖:暖和;不冷不热。寒冷:指气温低,让人感到凉。(2)这一段是总起来说太阳和人类的关系的。一共有三句话:第一句和第二句分别从正面和反面两个方面说的,第三句是中心句。(3)熟读课文我们可以知道:地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。(4)这一小题要求学生熟悉课文,能够掌握重点词语。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉程度,激发学生探索科学的兴趣。【解析】1、①光明
②黑暗
③温暖
④寒冷
2、①正面
②反面
③中心句
3、地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。4、①光明
②温暖
③寒冷
④风
⑤雪
⑥雨
⑦露
⑧草
⑨木
⑩鸟
⑪兽
⑫美丽可爱
30、略
【分析】【分析】(1)空白处应填入适当的修饰词;故答案可为“活泼机灵”和“兴冲冲”。
(2)空白处应填入适当的修饰词;故答案可为“缓缓”。
(3)空白处应填入适当的修饰词;故答案可为“光彩夺目”。
【点评】考查语言运用。【解析】1、①活泼机灵
②兴冲冲
2、①缓缓
3、①光彩夺目
六、写作题(共1题,共10分)31、考验。
从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。
有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧
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