2024年沪教新版六年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版六年级数学下册阶段测试试卷108考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、操场上8名同学站到一列，每两个人间的距离是1.5米，排头到排尾的距离约是（）A.12分米B.10米50厘米C.11.5米2、哥哥身高160cm，妹妹身高是100cm，哥哥和妹妹身高的最简单整数比是（）A.1.6：1B.8：5C.160：1D.160：1003、把一张边长是8厘米的正方形纸剪成4个完全相同的正方形小纸片，每张小纸片的周长是（）A.8厘米B.12厘米C.16厘米4、只看三角形的一个角，（）判断出它是什么三角形．A.能B.不能C.不一定能D.肯定不能5、一辆大货车的载重量（）A.3000克B.300千克C.3吨评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、一个圆锥体积比它等底等高的圆柱体积少48立方米，圆锥体积是____．7、和1000000相邻的两个数是____和____．8、一堆水果有a千克，卖出b千克后，剩下的平均装在3个筐中，每筐装水果____千克．9、189165651是____位数，它的最高位是____位．10、2.8元____2.08元。

12.45元____12.54元。

10.6元____10元6角。

4.45米____4米5分米．11、比45千克多20%是____千克，30吨比____吨少50%．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)12、536÷8和599÷6的商都是两位数．____（判断对错）13、如果A÷B=3，那么A和B的最大公倍数是A．____．（判断对错）14、太阳每天东升西落．____．15、两个因数同时扩大相同的倍数，积不变．____（判断对错）16、数对（7，9）与数对（9，7）表示的位置相同．____．（判断对错）17、一条河的平均水深是120厘米，不会游泳的小红身高是132厘米，她在这条河里玩耍一定不会出现危险．____（判断对错）18、2a=a+a____（判断对错）19、读505000时，一个零也不读．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)20、用轴对称变换设计美丽的图案．

21、任意画一个平行四边形和一个梯形；画出高，并标出各部分的名称．

22、画出下面各图的对称轴．

评卷人得分五、解答题(共1题，共7分)23、学校图书室的故事书和科技书一共有6600本，科技书的25%与故事书的本数相同，故事书和文艺书各有多少本？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】由题意，8名同学站成一列，则有8-1=7个间隔，每两个人之间的距离是1.5米，用1.5×7即得排头到排尾的距离．【解析】【解答】解：1.5×（8-1）

=1.5×7

=10.5（米）

10.5米=10米50厘米。

答：排头到排尾的距离约是10米50厘米．

故选：B．2、B【分析】【分析】用哥哥的身高比妹妹的身高，再根据比的基本性质化简即可．【解析】【解答】解：160：100=8：5；

故选：B．3、C【分析】【分析】把边长是8厘米的正方形纸剪成4个完全相同的正方形小纸片，每个小正方形纸片的边长是：8÷2=4厘米，再根据正方形的周长公式：c=4a，把数据代入公式解答即可．【解析】【解答】解：（8÷2）×4

=4×4

=16（厘米）；

答：每张小纸片的周长是16厘米．

故选：C．4、C【分析】【分析】如果这个角大于或等于90°，就可以判定是钝角或者直角三角形；如果小于90°，则不能；进而得出结论．【解析】【解答】解：由分析知：只看三角形的一个角；不一定能判断出它是什么三角形；

故选：C．5、C【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一辆大货车的载重量用“吨”做单位；据此判断．【解析】【解答】解：一辆大货车的载重量3吨；

故选：C．二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】【分析】根据等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，把圆锥体的体积看作1倍数，则圆柱体的体积是3倍数，那么相差（3-1）倍数，再根据“一个圆锥体积比它等底等高的圆柱体积少48立方米”即可求出1倍数，即圆锥体的体积．【解析】【解答】解：圆锥的体积：48÷（3-1）；

=48÷2；

=24（立方米）；

答：圆锥的体积是24立方米．

故答案为：24立方米．7、略

【分析】【分析】要求和1000000相邻的两个数是多少，就是求1000000前面的一个数和后面的一个数分别是多少，采用减1、加1的方法，列出算式，求出即可．【解析】【解答】解：和1000000相邻的两个数是：

1000000-1=999999；

1000000+1=1000001；

故答案为：999999，1000001．8、略

【分析】【分析】要求剩下的平均每筐装水果多少千克，就要用剩下水果的千克数÷筐数；剩下水果的千克数是（a-b）千克，筐数是3个，据此可列式解答．【解析】【解答】解：平均每筐装水果的质量为：（a-b）÷3=（千克）．

故答案为：．9、略

【分析】【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，以此类推；进行解答即可．【解析】【解答】解：189165651是9位数；它的最高位是亿位；

故答案为：9，亿．10、＞＜=＜【分析】【分析】（1）根据小数大小比较的方法；可得2.8元＞2.08元．

（2）根据小数大小比较的方法；可得12.45元＜12.54元．

（3）根据1元=10角；用0.6乘10，可得0.6元=10角，所以10.6元=10元6角．

（4）根据1米=10分米=100厘米，可得4.45米=4米4分米5厘米，所以4.45米＜4米5分米．【解析】【解答】解：根据分析；可得。

（1）2.8元＞2.08元。

（2）12.45元＜12.54元。

（3）10.6元=10元6角。

（4）4.45米＜4米5分米。

故答案为：＞、＜、=、＜．11、略

【分析】【分析】（1）把45千克看成单位“1”；用乘法求出它的（1+20%）就是要求的数量；

（2）把要求的数看成单位“1”，它的（1-50%）对应的数量是30吨，用除法求出要求的数．【解析】【解答】解：45×（1+20%）

=45×120%

=54（千克）

（2）30÷（1-50%）

=30÷50%

=60（吨）

答：比45千克多20%是54千克；30吨比60吨少50%．

故答案为：54；60．三、判断题(共8题，共16分)12、√【分析】【分析】用被除数的最高位上的数字5与除数8比较，5与6进行比较，被除数的百位上的数小于除数，商就是2位数．【解析】【解答】解：536÷8

5＜8

所以商是2位．

599÷6

5＜6

所以商是2位．

故答案为：√．13、×【分析】【分析】根据两个整数是倍数关系，那么其中较大的数就是它们的最小公倍数．如果整数A÷B=3，那么A和B的最小公倍数是A．本题没说明A、B是整数，最大公倍数也不对．【解析】【解答】解：由分析可知；如果A；B都为整数，B能整除A，也就是A是B的倍数，那么A一定是A、B的最小公倍数．题中没说明A、B是整数，不是最大公倍数．

故答案为：×．14、√【分析】【分析】根据事件的确定性和不确定性进行解答：太阳每天东升西落，属于客观规律，一定发生，属于确定事件中的必然事件，所以正确．【解析】【解答】解：根据生活常识可知“太阳每天东升西落”；一定发生，属于确定事件中的必然事件，所以正确；

故答案为：√．15、×【分析】【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知；

两个因数同时扩大相同的倍数（0除外）；积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；

所以原题说法错误．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】要判断对错，只要说出两个数对所表示的位置，数对（7，9），表示在第7列，第9行；数对（9，7），表示在第9列，第7行；所表示的位置不同，即能得出结论．【解析】【解答】解：因为数对（7；9），表示在第7列，第9行；数对（9，7），表示在第9列，第7行；所以题干的说法是错误的．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；一条河的平均水深是120厘米，但是最深的地方可能超过132厘米，超过不会游泳的小红身高132厘米，所以她在这条河里玩耍可能会出现危险，据此判断即可．【解析】【解答】解：一条河的平均水深是120厘米；但是最深的地方可能超过132厘米；

所以最深的地方完全可能超过不会游泳的小红身高132厘米；

所以她在这条河里玩耍可能会出现危险；

因此题中说法不正确．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】因为a+a=2a；进而得出结论．【解析】【解答】解：2a=a+a；

故答案为：√．19、√【分析】【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，505000的四个0分别在个级末尾三个，万级末尾一个，都不读出来．【解析】【解答】解：505000读作：五十万五千；一个零也不读；

故答案为：√．四、作图题(共3题，共27分)20、略

【分析】【分析】先在对称轴的左边画出小房子的左部分，再根据轴对称图形的性质，在对称轴的右边画出关键的对称点，然后连接即可画出这个美丽的小房子然后连接即可画出这个美丽的小房子．【解析】【解答】解：画图如下：

21、略

【分析】【分析】根据平行四边形、梯形的意义即可任意画出一个平行四边形和一个梯形；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高．【解析】【解答】解：作平行四边形及高；梯形及高如下：

22、略

【分析】【分析】根据轴对称图形定义：如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，即可画出每个图形对称轴．从左到右对称轴的条数分别是2条、2条、3条．【解析】【解