2024年浙教版高三生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教版高三生物上册阶段测试试卷234考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、植物细胞中存在的反应：其中①和②表示反应条件和过程．下列有关叙述正确的是（）

ADP+Pi+能量ATP．A.ATP、ADP的元素组成与DNRNA相同B.①和②在物质上是可逆的，能量上是不可逆的，可以由相同的酶催化C.叶肉细胞中发生①过程的生命活动有光反应和细胞呼吸，发生②过程的生命活动只有暗反应D.突然停止CO2供应，叶绿体中ADP由类囊体向基质转移2、下列选项中不能作为区分原核和真核细胞依据的是（）A.线粒体B.核糖体C.染色体D.核膜3、下列关于细胞免疫的叙述，错误的是（）A.进行细胞免疫时，抗原需要被吞噬细胞摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C.记忆T细胞接受同一种抗原刺激的再次刺激后，会迅速增殖并分化成效应T细胞D.效应T细胞可以直接杀伤抗原4、下列不属于纯合子特点的是（）A.只产生一种配子B.自交后代不发生性状分离C.表现为隐性性状D.测交后代只有一种表现型5、人体接种甲流疫苗，一段时间后体内会出现相应的抗体。人体产生抗体的细胞是A.吞噬细胞B.T细胞C.靶细胞D.浆细胞6、为验证镁元素是番茄幼苗生长的必需元素；不同小组设计了相关实验方案（题中“完全培养液”能为番茄提供各种所需元素），可以达到实验要求的是（）

。不同方案所选幼苗状况及分组幼苗的培养液（基）实验中光照条件A长势相同幼苗分成两组一组用清水培养，一组用镁溶液培养充足光照B长势不同幼苗分成两组一组提供完全培养液，一组提供只缺镁的培养液充足光照C长势相同幼苗分成两组一组提供完全配液，一组提供只缺镁的培养液充足光照D长势相同幼苗分成两组一组用普通土壤培养，一组用加镁土壤培养充足光照A.AB.BC.CD.D7、2008年北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五人“福娃”．其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的动物，分布在可可西里自然保护区等地．人们保护藏羚羊的目的是（）A.保持可可西里的植被B.保护生态系统的多样性C.保护遗传的多样性和物种的多样性D.防止外来物种的入侵评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、（2014秋•石家庄校级期中）如图为血糖的来源和去路示意图；请填写下列内容：

（1）图中①过程是____，⑤过程是____．②③⑥代表的物质分别是____、____、____．

（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为____．某人血糖浓度长期高达185mg/dL，一部分血糖通过④排出体外，因此，此人可能患____．

（3）能够降低血糖的激素是____．9、（2013秋•新田县校级期末）如图所示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图；据图回答下列问题：

（1）1分子ATP中含有____个高能磷酸键．

（2）图中的a、b分别代表____．

（3）C主要是指____能，d指____能．

（4）进行①反应时能量c用于____，进行②反应时能量d用于____，由此可见能量是不可逆，物质是可逆的．10、湿地生态系统拥有强大的生态净化作用；是地球上一种独特的；多功能的生态系统，据统计1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍．湿地还是许多珍稀野生动植物赖以生存的基础，对维护生态平衡、保护生物多样性具有特殊的意义．如图所示为某湿地生态系统，当污染物随水流进入湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径，据图回答下列问题．

（1）湿地生态系统的成分一般可以概括为____以及生产者、消费者和分解者四种基本成分．湿地生态系统是通过物质循环、能量流动和____所构成的占据一定空间；具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体．

（2）湿地水体中碳元素的迁移和转化途径有多种湿地生物的代谢活动参与，图中a和b所代表的生理过程分别为____和____．

（3）现今，大量的人类活动如过度放牧、工业排放等使湿地的污染程度加重．过度放牧，导致很多湿地植物不能有规律的完成其生活周期，导致湿地植物的____丧失，破坏了湿地生态系统的良性循环；工业排放的没有净化的污水中含有高浓度的镉、铅等，如果人食用湿地鱼类，也将对健康造成极大的危害，原因是____．11、I；下图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图；其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质．乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果．请据图回答下列问题：

（1）捕获光能的色素主要分布在叶绿体的____上，甲图中在生物膜上发生的生理过程有____（用图中数字表示），A表示____．

（2）从乙图中可以看出，光合作用强度最大时的温度为____．假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是____．

（3）分析图乙中柱状图变化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的____不同．

II；如图是“四位一体”（人居-种植-养殖-沼气）生态农业系统物质循环的示意图；请分析回答下列问题：

（1）人们种植的各种蔬菜在该生态系统中所属的成分是____．

（2）“四位一体”生态农业主要应用了____等基本原理，与自然生态系统相比，它的抵抗力稳定性____（填高；低）．

（3）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等．利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是____．

（4）该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是____．12、回答有关遗传病及其预防问题：

Ⅰ、图1为一家族的遗传图谱：甲病（用基因D、d表示）和乙病（用基因F、f表示）这两种疾病都为单基因遗传病，其中有一种为伴性遗传病．经诊断，发现甲病为结节性硬化症，又称Bournerille病；基因定位在第9号染色体长臂上，大多表现为癫痫；智能减退和特殊面痣三大特征．

（1）通过家族遗传图谱可推知结节性硬化症是一种____（染色体和显隐性）遗传病．

（2）Ⅱ-3的基因型为____，其致病基因来源是____．

（3）据Ⅱ-4和Ⅱ-5的情况推测，他们的女儿III-8的基因型有____种可能．

（4）若Ⅲ一4与Ⅲ一5结婚，生育一患两种病孩子的概率是____．

Ⅱ；ABO血型是人类的一种遗传性状；受控于第9号染色体长臂上的基因．对该家族部分成员进行ABO血型鉴定，结果如下表（“+”凝集，“-”不凝集）：

。标准。

血清个体I-1I-2Ⅱ-2Ⅱ-3Ⅲ-3Ⅲ-4Ⅲ-4A型--+--+B型+--+--（5）仅考虑第9号染色体上的相关基因，Ⅲ一3的基因型为____，已知Ⅱ-3和Ⅱ-2再生一个与Ⅲ-3相同表现型孩子的概率为5%，则两人再生一个A型血且不患结节性硬化症的孩子的概率为____．

（6）为减少遗传病的发生，首先要禁止近亲结婚，那么图中Ⅲ-4的旁系血亲有____．

Ⅲ、除禁止近亲结婚以外，产前诊断可预防遗传病的患儿出生．其中的羊水检查是检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞，能反映胎儿的病理情况．图2是羊水检查的主要过程．

（7）从物理性质来看，培养动物细胞常用的是____培养基，与植物和微生物的培养基不同，该培养基中除了碳源、氮源等五大营养素外，还必须加入____．

（8）对胎儿脱落细胞进行染色体分析时，通常选用处于有丝分裂____（时期）的细胞，主要观察染色体的____．13、图Ⅰ为利用生物技术生产单克隆抗体的过程；图Ⅱ为经体外受精培育优质奶牛的过程．请回答下列问题：

I．（1）Ⅰ图制备单克隆抗体的过程，包括____和动物细胞培养两个过程，在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用____处理；以使其分散成单个细胞，制备成细胞悬液．

（2）A细胞的特点是____，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行____和抗体检测；经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养．

（3）单克隆抗体与常规抗体相比，具有____的特点．

Ⅱ．（1）从母牛体内获得的卵母细胞需要培养到____（时期）才能与精子受精．

（2）Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是____．

（3）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对Ⅱ中囊胚进行____，操作过程需要特别注意的问题是：____；否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．

（4）在制备乳腺生物反应器的过程中，科学家利用限制酶和DNA连接酶两种工具酶将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过____等方法导入哺乳动物的受精卵中．若要检测该受精卵细胞内是否含有基因X，在分子水平上通常用____作探针．14、家蚕是二倍体；体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，其性别决定方式为ZW型（含性染色体ZZ的个体为雄性，含性染色体ZW的个体为雌性）．请回答以下问题：

（1）家蚕卵细胞中染色体的组成是____，雄家蚕在减数第二次分裂后期，每个次级精母细胞中含有____个染色体组．

（2）已知控制家蚕结黄茧的基因（Y）对控制家蚕结白茧的基因（y）为显性；但当另一对非同源染色体上的基因I存在时，无论什么基因型蚕茧均为白色，而i基因不会抑制黄色基因Y的表达．

①影响蚕茧颜色的基因在遗传过程中遵循____规律．

②将基因型分别为Yyli、yyii的两个个体交配，子代出现结白茧的概率是____．

③将两个结自茧的家蚕进行交配，假设后代足够多且全部存活，经统计子代中白茧数与黄茧数的比值为3：1．已知某个亲本的基因型为YYli，则另一个亲本的基因型可能是____．

（3）隐性致死突变分为配子死亡和胚胎致死．家蚕中D；d基因位于Z染色体上；d是隐性致死基因．有一只雌家蚕偶然受到了X射线辐射，为了探究这只家蚕Z染色体上是否发生了上述隐性致死突变以及致死原因，某实验小组设计杂交实验并预测最终实验结果．请完善实验并回答问题．

①这只雌家蚕与正常雄家蚕杂交．

②若F1____；则说明d导致配子死亡．

③若没有出现②中的现象，再让F1家蚕相互交配．

④统计F2中雌家蚕所占比例．

结果预测：

①F2中雌家蚕占____；则说明d导致胚胎死亡．

②F2中雌家蚕占____，则说明z染色体上没有发生隐性致死突变．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、核被膜、核仁在细胞周期中的分裂间期消失，分裂后期重建T.正确F.错误16、线粒体是需氧呼吸的主要场所，叶绿体是植物细胞光合作用的主要场所17、水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基T.正确F.错误18、一对等位基因如果位于XY同源区段，则这对等位基因控制的性状在后代中表现与性别无关．____（判断对错）19、细胞凋亡能发生在人的胚胎时期，体现了基因具有的选择性表达的特点____（判断对错）．评卷人得分四、计算题(共3题，共12分)20、现有4个纯合南瓜品种；其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长圆形（长圆）．用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：

实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长圆=9：6：1

实验2：扁盘×长圆，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长圆=9：6：1

实验3：用长圆形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉；其后代中扁盘：圆：长圆均等于1：2：1．综合上述实验结果，请回答下列问题：

（1）南瓜果形的遗传受____对等位基因控制，且遵循____定律．

（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为____，扁盘的基因型为____，长圆形的基因型应为____．

（3）为了验证（1）中的结论，可用长圆形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系．观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有的株系F3果形均表现为扁盘，有____的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘：圆=1：1，有____的株系F3果形的表现型及其数量比为____．21、某种自花受粉植物的花色分为白色；红色和紫色．现有4个纯合品种：1个紫色（紫）、1个红色（红）、2个白色（白甲和白乙）．用这4个品种做杂交实验；结果如下：

实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫：1红；

实验2：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫：3红4白；

实验3：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现为白；

实验4：白乙×紫，F1表现为紫；F2表现为9紫：3红：4白．综合上述实验结果，请同答：

（1）上述花色由____对基因控制，位于____染色体上．

（2）亲本的紫花品种基因型为____，红花品种基因型为____．写出实验4（白乙×紫）的遗传图解（若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示；以此类推）．

（3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2（红×白甲）得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为____．22、（2015秋•淄博校级期中）下面是对鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况；在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题．

（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为____；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占____

（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如下图所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有____种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是____．让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色=____

（3）丙种鼠的一个自然种群中；体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制．

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的最佳方法是：____

②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体还是常染色体上，应该选择的杂交组合是____．评卷人得分五、实验题(共4题，共32分)23、为了确定来源不同的A；B、C、D四种物质(或结构)的具体类型；进行了如下实验：各种物质(或结构)的性质、颜色反应的结果如下表：

注：“＋”表示有(溶解)；“－”表示无(不溶解)；灰分指物质充分燃烧后剩下的固体部分。‚检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。根据以上实验现象和结果，请推断（补充完整）：（1）A．__________；B．__________；C．染色质；D．纤维素。（2）将猪血红细胞放入_________中；一段时间后细胞将破裂。

（3）一位同学用光学显微镜目镜10×；物镜10×的组合观察红细胞破裂情况时；发现此时视野中细胞为160个，则换上目镜10×，物镜40×，视野中细胞为____个。

（4）铁是A物质的主要成分，这说明无机盐的生理作用是________________________________________。24、某植物是遗传学研究中常用的实验材料，共有三对同源染色体（分别标记为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号），该植物花的位置叶腋(A)对茎顶(a)为显性，控制其性状的基因位于Ⅰ号染色体上，高茎(B)对矮茎(b)为显性，圆粒（D)对皱粒(d)(控制该对相对性状的基因不位于Ⅲ号染色体上）为显性，现有品种①（aaBBDD)、②（AAbbDD)、③（AABBdd)和④（aabbdd)，进行了如下三组杂交实验，F1产生的配子种类及比例如表所示。请据表回答下列有关问题：（不考虑交叉互换）。亲本F1产生的配子种类及比例组合一①×②aBD:AbD=l:1组合二②×③？组合三①×④abd:aBd:abD:aBD=l:1:1:1（1）由表中信息可知，控制这三对相对性状的基因共位于____对同源染色体上，其中控制种子形状的基因位于____号染色体上。（2）组合二中，F1产生的配子种类及比例为____。利用组合三F1自交，F2中茎顶花高茎个体所占的比例为____。（3）该植物红花和白花为一对相对性状，且红花对白花为显性。为探究控制该对相对性状的基因位于几号染色体上，某生物兴趣小组做了如下实验。请完善实验，并对部分结果做出预测分析：（具有满足实验要求的纯种植物类型）实验一:利用纯种红花高茎与纯种白花矮茎植株杂交得F1，F1测交得F2，观察并统计F2的表现型及比例。实验二:利用纯种红花圆粒与____植株杂交得F1，F1测交得F2，观察并统计F2的表现型及比例。部分结果及结论：实验一中，若F2的表现型及比例为____，则说明控制红花和白花相对性状的基因位于Ⅰ号染色体上。实验二中，若F2的表现型及比例为____，则说明控制红花和白花相对性状的基因位于Ⅲ号染色体上。25、【生物——选修1：生物技术实践】发酵食品加工中离不开微生物，例如果酒和果醋的制作离不开酵母菌和醋酸菌，腐乳的制作离不开毛霉等微生物。（1）腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品，其制作流程如下所示，请回答有关问题：

豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制①制作腐乳的原料中哪种有机物含量比较高？_________。毛霉可利用体内的酶将该成分分解成哪些小分子有机物？________________________。②在用盐腌制腐乳的过程中，若盐的浓度过低会出现什么现象？_________。③卤汤中酒的含量为什么要控制在12%左右？_____________________。（2）如下图是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的的装置示意图，请回答相关问题：

①酵母菌和醋酸菌在结构上的主要区别是酵母菌__________。②葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净，用__________消毒。③制作__________时应将开关2打开，长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是____。（3）用鲜牛奶发酵制作酸牛奶时，起作用的微生物是___________。26、回答有关基因工程的问题。(1)构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生____末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生____(填“相同”或“不同”)黏性末端的限制酶。(2)利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是____。在用表达载体转化大肠杆菌时，常用____处理大肠杆菌，以利于表达载体进入；为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用____作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为____。为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成____，常用____技术。(3)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的____中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的____上。

（4）人的基因在细菌体内能表达，说明人和细菌。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】本题主要考查ATP的有关知识．

ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．【解析】【解答】解：A；ATP、ADP的元素组成与DNA、RNA相同；具有C、H、O、N、P五种元素组成，A正确；

B；①和②在物质上是可逆的；能量上是不可逆的，是由不同的酶催化，B错误；

C；叶肉细胞中发生①过程的生命活动有光反应和细胞呼吸；发生②过程的生命活动是细胞的各个耗能部位，暗反应中是把ATP转移到有机物中贮存起来，C错误；

D、突然停止CO2供应；叶绿体中ADP由基质向类囊体转移，D错误．

故选：A．2、B【分析】【分析】真核细胞和原核细胞的比较：

。类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律【解析】【解答】解：A；原核细胞没有线粒体；真核细胞含有线粒体，因此线粒体可作为区分原核和真核细胞依据，A错误；

B；原核细胞和真核细胞都含有核糖体；因此核糖体不可作为区分原核和真核细胞依据，B正确；

C；原核细胞没有染色体；真核细胞含有染色体，因此染色质可作为区分原核和真核细胞依据，C错误；

D；原核细胞没有核膜；真核细胞含有核膜，因此核膜可作为区分原核和真核细胞依据，D错误．

故选：B．3、D【分析】【分析】细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解．【解析】【解答】解：A；进行细胞免疫时；抗原也需经吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇，A正确；

B；细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原；B正确；

C；记忆T细胞再次接受同一抗原刺激时；会迅速增殖分化为效应T细胞，C正确；

D；效应T细胞只能激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解；并不能消灭抗原，D错误．

故选：D．4、C【分析】【分析】1、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体．如基因型为AAbb、XBXB、XBY的个体都是纯合子．纯合子的基因组成中无等位基因；只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代无性状分离．

2、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体．如基因型为AaBB、AaBb的个体．杂合子的基因组成至少有一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出现性状分离．【解析】【解答】解：A；纯合子产生的配子的基因型只有一种；A正确；

B；纯合子自交后代不会发生性状分离；B正确；

C；纯合子表现为显性性状或隐性性状；C错误；

D；纯合子测交后代只有一种表现型；D正确．

故选：C．5、D【分析】【分析】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生对知识点的识记掌握程度。正确识记各种免疫细胞的功能是解题的关键。【解答】A.吞噬细胞能吞噬、处理和呈递抗原，但不能产生抗体，A错误；B.T细胞能产生淋巴因子，但不能产生抗体，B错误；C.被病原体侵染的细胞称为靶细胞，不能产生抗体，C错误；D.浆细胞能合成和分泌抗体，D正确。故选D。【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组．【解析】【解答】解：探究实验应该遵循对照原则；该实验的目的是验证镁元素是番茄幼苗生长的必需元素，因此自变量是镁元素的有无，即一组提供完全配液，一组提供只缺镁的培养液．

故选：C．7、C【分析】【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，保护藏羚羊是为了保护该种珍惜动物及其相应的基因，故为保护遗传的多样性和物种的多样性．【解析】【解答】解：A；保护藏羚羊并非为了保护植被；A错误；

B；保护生态系统的多样性还包括保护生物生存的环境；B错误；

C；保护藏羚羊是为了保护该种珍惜动物及其相应的基因；从而保护遗传的多样性和物种的多样性，C正确；

D；保护藏羚羊的目的是为了保护该种珍惜生物；D错误．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)8、消化吸收氧化分解肝糖原脂肪等非糖物质肝糖原和肌糖原0.8-1.2g/L糖尿病胰岛素【分析】【分析】题图表明了血糖的来源与去路；①表示消化吸收，②表示肝糖原的分解，③表示非糖物质的转化，④表示尿糖，⑤表示氧化分解，⑥表示合成肝糖原和肌糖原，⑦表示非糖物质．

本题主要考查了血糖的来源（食物消化吸收、糖元的分解、非糖物质的转化）；血糖的作用，为机体各种细胞的代谢活动提供能量；血糖含量的特点，在80～120mg/dL的范围内保持相对稳定；低血糖，供能不足，头昏，心慌，四肢无力；医学上把空腹时血糖含量超过130mg/dL叫做高血糖；肾糖阈，肾脏所能保持的最高血糖含量（160～180mg/dL）；糖尿形成的条件，当血糖含量高于肾糖阈，超过了肾小管的重吸收能力时，才会有一部分葡萄糖随尿排出；糖尿病，血糖含量持续高于160～180mg/dL的范围．【解析】【解答】解：（1）题图表明了血糖的来源与去路；①表示消化吸收，②表示肝糖原的分解，③表示非糖物质的转化，④表示尿糖，⑤表示氧化分解，⑥表示合成肝糖原和肌糖原，⑦表示非糖物质．

（2）正常糖代谢水平；血糖浓度为0.8-1.2g/L．某人血糖浓度长期高达185mg/dL，一部分血糖通过尿糖排出体外，因此，此人可能患糖尿病．

（3）能够降低血糖的激素是胰岛素．

故答案为：

（1）消化吸收氧化分解肝糖原脂肪等非糖物质肝糖原和肌糖原。

（2）0.8-1.2g/L糖尿病。

（3）胰岛素9、2呼吸作用和光合作用化学能和其他形式的化学合成ATP各项生命活动【分析】【分析】1；该反应为ATP与ADP的相互转化；若反应向右进行，ATP水解，释放能量；若反应向左进行，ADP转化为ATP，所需的能量对于动物和人来说，主要来自呼吸作用，对于绿色植物来说，除来自呼吸作用外，还来自光合作用．

2、分析题图可知，a为呼吸作用，b为光合作用，c是指合成ATP的化学能和其他形式的能量，d指ATP水解释放的化学能．①是合成ATP的反应，②是ATP的水解反应．【解析】【解答】解：（1）ATP的结构简式为A-P～P～P；故1分子ATP中含有2个高能磷酸键．

（2）合成ATP时的能量来源；绿色植物来自于光合作用和呼吸作用的生理过程中，动物和人则来自于进行呼吸作用时有机物的氧化分解．

（3）c是指合成ATP的化学能和其他形式的能量；d指ATP水解释放的化学能．

（4）进行①反应时能量用于合成ATP；进行②反应时能量用于生物体的各项生命活动．

故答案为：

（1）2

（2）呼吸作用和光合作用。

（3）化学能和其他形式的化学。

（4）合成ATP种生命活动10、非生物的物质和能量信息传递微生物的分解作用光合作用多样性重金属污染，通过食物链的富集，使处于高营养级的生物重金属含量过高【分析】【分析】生态系统由非生物成分和生物成分组成；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；消费者不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，属于消费者；腐生的细菌和真菌分解有机物为无机物归还无机环境属于分解者．

重金属可通过食物链的富集，使处于高营养级的生物重金属含量过高．如果人食用，会对健康造成极大的危害．【解析】【解答】解：（1）生态系统的成分一般可以概括为非生物的物质和能量；生产者、消费者和分解者四种基本成分．湿地生态系统是通过物质循环、能量流动和信息传递所三种生态系统的功能构成的占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体．

（2）由图可知，可溶性有机碳可以被微生物直接利用，而无机碳用于光合作用，所以图中a和b所代表的生理过程分别为微生物的分解作用和光合作用．

（3）现今；大量的人类活动如过度放牧；工业排放等使湿地的污染程度加重．过度放牧，导致很多湿地植物不能有规律的完成其生活周期，导致湿地植物的多样性丧失，破坏了湿地生态系统的良性循环；工业排放的没有净化的污水中含有高浓度的镉、铅等，由于重金属可通过食物链的富集，使处于高营养级的生物重金属含量过高．如果人食用湿地鱼类，会对健康造成极大的危害．

故答案为：

（1）非生物的物质和能量信息传递。

（2）微生物的分解作用光合作用。

（3）多样性重金属污染，通过食物链的富集，使处于高营养级的生物重金属含量过高．11、类囊体薄膜③和④丙酮酸30℃20℃最适温度生产者物质循环再生（或物种多样性）低减少了燃烧煤炭所产生的污染充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用【分析】【分析】（1）甲图是光合作用和呼吸作用的生理过程．

①是细胞质基质；②是线粒体基质，③是线粒体内膜，④是类囊体薄膜，⑤是叶绿体基质；A是丙酮酸，B是[H]，C是ADP和Pi，D是ATP和[H]．

（2）乙图表示在不同的温度下的净光合作用强度和呼吸作用强度．

①从图中可以看出；随温度的升高呼吸作用强度不断增大；

②植物能否生长；看一天中是否积累有机物．

（3）Ⅱ图是一个生态系统．该生态系统是运用了物质循环再生、能量多级利用等原理建立起来的．生产者是蔬菜消费者是人、猪食物链只有两条．这样的生态系统与自然生态系统相比稳定性低得多．【解析】【解答】解：Ⅰ（1）色素分布在类囊体的薄膜上；甲图在生物膜上发生的生理过程是③线粒体内膜发生有氧呼吸的第三阶段；④类囊体薄膜发生光反应．

（2）光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度；最大的光合作用强度=3.5+3=6；因为白天黑夜都是12小时，所以最有利于生长的温度的计算公式就是：净光合作用强度×12-呼吸作用强度×12=（净光合作用强度-呼吸作用强度）×12，差值最大的就是在20℃，（3.25-1.5）×12=21．

（3）光合作用的最适温度为30℃；而呼吸作用强度在35℃最大，所以从图中看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的最适温度不同．

Ⅱ（1）生产者是自养型的生物；蔬菜能够进行光合作用，属于自养型生物，是生产者．

（2）物质循环再生原理：物质在生态系统中循环往复；分层分级利用，从而达到取之不尽；用之不竭的效果；物种多样性原理：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性，所以“四位一体”生态农业主要应用了物质循环再生的原理和多样性的原理等；由于营养结构比较简单，所以抵抗力稳定性比较低．

（3）新能源的特点之一是污染低．

（4）人工的生态系统的特点是能够实现能量的多级利用．

故答案为：Ⅰ（1）类囊体薄膜③和④丙酮酸。

（2）30℃20℃

（3）最适温度。

Ⅱ（1）生产者。

（2）物质循环再生（或物种多样性）低。

（3）减少了燃烧煤炭所产生的污染。

（4）充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用12、常染色体显性遗传病DdXfY甲病致病基因来自I-2，乙病致病基因来自I-14ii15%Ⅱ-1、4、6、Ⅲ-1、2、3、5、6、7、8液体血清中期形态和数目【分析】【分析】由系谱图中Ⅱ-4和Ⅱ-5均患甲病，Ⅲ-7不患甲病，推知甲病为常染色体显性遗传病（用D、d表示）；由甲、乙两病其中一种为伴性遗传病，推知乙病为伴性遗传病，Ⅱ-4和Ⅱ-5不患乙病，生育了患乙病儿子Ⅲ-6，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病（用F、f表示）．【解析】【解答】解：Ⅰ；（1）分析遗传系谱图可知；Ⅱ-4和Ⅱ-5患甲病，其女儿Ⅲ-7不患甲病，甲病（结节性硬化症）是常染色体显性遗传．

（2）图中Ⅱ-3是两病兼患男性，基因型为DdXfY；其甲病致病基因来自I-2，乙病致病基因来自I-1．

（3）分析遗传系谱图可知；Ⅱ-2不患甲病为隐性纯合子，Ⅱ-2不患乙病，但有一个患乙病的女儿，因此Ⅱ-2是乙病致病基因的携带者，故Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ-8，对于甲病来说本身患病，且有一不患病的姊妹，因此基因型有两种可能，对乙病来说，其双亲不患乙病，但有患乙病的兄弟，Ⅲ-8也可能有2种基因型，因此若同时考虑甲病和乙病，Ⅲ-8的基因型有4种．

（4）先分析甲病，Ⅲ-4的基因型为Aa，Ⅲ-5的基因型为DD或Dd，Dd占，后代患甲病的概率是1-×=；再分析乙病，Ⅲ-4的基因型为XBXb，Ⅲ-5的基因型XbY，后代患乙病的概率是，若Ⅲ-4和Ⅲ-5结婚，生育一患两种病的孩子的概率是×=．

Ⅱ；（5）分析表格可知Ⅲ-3与A、B血清都不凝集；说明是O型血，基因型为ii．

I-1与I-2分别是A型血和O型血，则Ⅱ-3（A型血）的基因型是DdIAi，Ⅱ-2是B型血，基因型是ddIBi或ddIBIB；又因为Ⅱ-3和Ⅱ-2再生一个与Ⅲ-3相同表现型孩子的概率为5%，则两人再生一个A型血且不患结节性硬化症的孩子的概率为3×5%=15%．

（6）图中Ⅲ-4的旁系血亲有Ⅱ代中的1；4、6；Ⅲ代中的1、2、3、5、6、7、8．

Ⅲ；（7）动物细胞培养用的是液体培养基；与植物和微生物的培养基相比还必须加入动物血清．

（8）有丝分裂中期；细胞中染色体的形态和数目最清晰．

故答案为：

（1）常染色体显性遗传病。

（2）DdXfY甲病致病基因来自I-2；乙病致病基因来自I-1

（3）4

（4）

（5）ii15%

（6）Ⅱ-1；4、6、Ⅲ-1、2、3、5、6、7、8

（7）液体血清。

（8）中期形态和数目13、动物细胞融合胰蛋白酶无限增殖和产生特定抗体克隆化培养特异性强，灵敏度高减数第二次分裂中期受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应胚胎分割移植注意将囊胚的内细胞进行均等分割显微注射荧光标记的生长激素基因【分析】【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞；制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。

单克隆抗体的制备：1；细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体；在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖．

2；杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖；又能产生特异性抗体．

3；两次次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．

4；两次抗体检测：专一抗体检验阳性．

5；提取单克隆抗体：从培养液或小鼠腹水中提取．

6；单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高；并可能大量制备．

胚胎移植的生理基础。

1；供体与受体相同的生理变化；为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境；

2；胚胎在早期母体中处于游离状态；这就为胚胎的收集提供了可能；

3；子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应；这为胚胎在受体内的存活提供了可能．

4；胚胎遗传性状不受受体任何影响．

胚胎分割：

1；特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质；胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．

2；进行胚胎分割时；应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。

3、对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．【解析】【解答】解：Ⅰ（1）制备单克隆抗体的过程涉及到动物细胞融合和动物细胞培养两个过程；在进行动物细胞培养时，要将动物组织剪碎，用胰蛋白酶处理，使其分散成单个细胞，制备成细胞悬液．

（2）诱导融合的细胞有三种；已免疫B细胞的自身融合细胞；骨髓瘤细胞的自身融合细胞、杂交瘤细胞；A细胞的特点是无限增殖和产生特定抗体，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养．

（3）单克隆抗体的优点具有特异性强；灵敏度高，可在体外大量生产．

Ⅱ（1）从母牛体内获得的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能与精子受精．

（2）Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植；受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应．

（3）对Ⅱ中囊胚进行胚胎分割移植（或胚胎分割）；获得多头与此优质奶牛相同的小牛，注意将囊胚的内细胞团进行均等分割．否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．

（4）通过显微注射的生长激素基因等方法导入哺乳动物的受精卵中．若要检测该受精卵细胞内是否含有基因X；在分子水平上通常用荧光标记作探针．

故答案为：

Ⅰ（1）动物细胞融合胰蛋白酶。

（2）无限增殖和产生特定抗体克隆化培养。

（3）特异性强；灵敏度高。

Ⅱ（1）减数第二次分裂中期。

（2）受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

（3）胚胎分割移植注意将囊胚的内细胞进行均等分割。

（4）显微注射荧光标记的生长激素基因14、27+Z或27+W2基因自由组合3/4YyIi或yyIi或YYIi全为雌家蚕【分析】【分析】（1）分析题意可知；雌家蚕的染色体组成为27对+ZW，雄家蚕的染色体组成为27对+ZZ，因此产生的卵细胞中染色体的组成是27+Z或27+W，精子的染色体组成是27+Z．

（2）根据题意可知；基因I存在时，无论什么基因型蚕茧均为白色，即基因型符合__I_的均表现为白色，只有Y_ii才表现为黄色，此外yyii也表现为白色．

（3）正常雌家蚕基因型为ZDW，发生隐性突变的雌家蚕基因型为ZdW．如果隐性突变致死，则雌家蚕只能产生W一种配子，后代中也只有雌家蚕．【解析】【解答】解：家蚕是二倍体；体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，其性别决定方式为ZW型（含性染色体ZZ的个体为雄性，含性染色体ZW的个体为雌性）．请回答以下问题：

（1）根据题意可知；雌家蚕的染色体组成为27对+ZW，由于在减数分裂过程中同源染色体分离，并且染色体数目减半，因此产生的卵细胞中染色体的组成是27+Z或27+W．雄家蚕经过减数第一次分裂产生的次级精母细胞染色体数目减半，此时含有1个染色体组，而在减数第二次分裂后期由于着丝点的分裂，使染色体数目加倍，因此此时每个次级精母细胞中含有2个染色体组．

（2）①根据题意可知；影响蚕茧颜色的基因有两对等位基因，并且两对基因位于非同源染色体上，因此在遗传过程中遵循基因自由组合规律．

②将基因型分别为YyIi、yyii的两个个体交配，子代结黄茧（Y_ii）的概率=，因此子代出现结白茧的概率=1-=．

③由于已知某个亲本的基因型为YYIi；因此产生的子代基因型中必有Y基因，则此时后代的表现型由I；i这对基因决定．又由于子代中白茧数与黄茧数的比值为3：1，该比例符合Ii×Ii杂交的结果，因此另一个亲本的基因型肯定为Ii，由于此时有I基因，表现为白色的基因型就可能是YyIi或yyIi或YYIi．

（3）若这只雌家蚕发生了隐性致死突变，那么基因型为ZdW，由于d导致配子死亡，它减数分裂产生的雌配子是：Zd（死亡）、W．正常雄家蚕基因型为ZDZD，产生的雄配子是ZD，雌雄配子结合F1全为雌家蚕ZDW．

如果d导致胚胎死亡，基因型ZdW和ZdZd的受精卵致死，那么由基因突变导致的亲本雌家蚕基因型为（ZdW）与正常雄家蚕（ZDZD）杂交，F1的基因型为ZDZd、ZDW，F1雌雄个体相互交配F2是：ZDZd、ZDZD、ZDW、ZdW（d导致胚胎死亡，此个体死亡），所以F2中雌家蚕占；

如果Z染色体上没有发生隐性致死突变，这只雌家蚕（ZDW）与正常雄家蚕（ZDZD）杂交，F1的基因型为ZDZD、ZDW，F1雌雄个体相互交配F2是：ZDZD、ZDW，其中雌性个体占．

故答案为：

（1）27+Z或27+W2

（2）①基因自由组合②3/4③YyIi或yyIi或YYIi

（3）全为雌家蚕三、判断题(共5题，共10分)15、F【分析】略【解析】F16、F【分析】略【解析】F17、T【分析】略【解析】T18、×【分析】【分析】位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联，叫伴性遗传，位于XY同源区段的位基因控制的性状在后代中表现与性别有关．【解析】【解答】解：位于XY同源区段的位基因控制的性状，在后代中表现也与性别有关，如XaXa×XAYa→XAXa（显性雌）：XaYa（隐性雄）=1：1．

故答案为：×19、√【分析】【分析】细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用．【解析】【解答】解：细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程；细胞的凋亡是基因控制的结果，体现了基因的选择性表达．

故答案为：√四、计算题(共3题，共12分)20、两自由组合AAbb、Aabb和aaBB、aaBbAABB或AABb或AaBB或AaBbaabb扁盘：圆：长圆=1：2：1【分析】【分析】根据题意并分析实验现象可知：实验1和实验2中F2的分离比9：6：1是9：3：3：1的变式，由此可知，南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．且可以进一步推测出：扁盘形基因型为A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb；长圆形基因型为aabb；圆形基因型为A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．【解析】【解答】解：（1）根据实验1和实验2中F2的分离比9：6：1可以看出；南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．

（2）根据实验1和实验2的F2的分离比9：6：1可以推测出，扁盘形基因型为A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb，长圆形基因型为aabb，圆形基因型为A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．

（3）F2扁盘植株共有4种基因型，其比例为：AABB、AABb、AaBb和AaBB，测交后代分离比分别为A_B_；（A_B_：A_bb）；（A_B_：Aabb：aaBb：aabb）；（A_B_：aaB_）．

故答案为：

（1）两自由组合。

（2）AAbb、Aabb和aaBB、aaBbAABB或AABb或AaBB或AaBbaabb

（3）扁盘：圆：长圆=1：2：121、两非同源染色体（两对同源染色体）AABBAAbb或aaBB9紫：3红：4白【分析】【分析】根据实验2或实验4中F2代的性状分离比9：3：4，9：3：4是9：3：3：1的变式，可以判断由两对等位基因控制花色，且遵循自由组合定律．由题意可知，白色基因型可表示为A_bb、aabb，紫色花可表示为A_B_，红色花的基因型可表示为aaB_．【解析】【解答】解：（1）根据实验2或实验4中F2代的性状分离比9：3：4可以判断花色遗传是由两对等位基因控制；其遗传遵循自由组合定律．

（2）实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫：1红（由3：1判断F1为一对等位基因杂合），则可以判断实验1中紫花品种的基因型为AABB，红花品种的基因型为AAbb或aaBB．根据实验4：白乙×紫，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白，可判断白乙的基因型是aabb．实验4：白乙aabb×紫AABB→F1表现为紫AaBbF2表现为紫（A_B_）：红（aaB_）：白（A_bb、aabb）=9：3：4．据图遗传图解见答案．

（3）实验2（红×白甲）得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株A_B_所结的种子，所有株系中占的是AaBb，所以其F3花色的表现型及其数量比为紫：红：白=9：3：4．

故答案为：

（1）两非同源染色体（两对同源染色体）

（2）AABBAAbb或aaBB

（3）9紫：3红：4白22、YyDd3AaBB2：9：3将褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看谁的后代发生性状分离褐色雄性×黑色雌性【分析】【分析】1、单独考虑一对相对性状，两只黄色短尾鼠经多次交配，F1中黄色：灰色=2：1；短尾：长尾=2：1；说明YY和DD的都会纯合致死．

2、结合生化反应原理图，可知黄色鼠的基因型有aa__，青色鼠的基因型有A_B_，灰色鼠的基因型有A_bb．

3、某性状的遗传属于伴X染色体遗传，则子代雄性个体性状由母本基因型决定，子代雌性个体性状由父本和母本共同决定．若某性状的遗传属于常染色体遗传，则子代雌雄个体性状由父本和母本共同决定．【解析】【解答】解：（1）单独考虑毛色及尾长性状，两只黄色短尾鼠经多次交配，F1中黄色：灰色=（4+2）：（2+1）=2：1、短尾：长尾=（4+2）：（2+1）=2：1，说明YY和DD的都会纯合致死，则黄色短尾鼠的基因型是YyDd；F1中的灰色短尾雌雄鼠基因型是yyDd，因为DD致死，则F2中灰色短尾鼠（yyDd）占．

（2）纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡，说明仍有一半存活，因此，黄色鼠的基因型有aaBB、aaBb、aabb3种．两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，没有灰色鼠，说明杂交的亲本中必定有一个体为BB，而后代有黄色，说明亲本都为Aa．因此，杂交的两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是AaBB．基因型为AaBb的成鼠自由交配，后代中基因型为1aabb、1aaBB、2aaBb的个体只有50%存活；所以后代个体表现型比例为黄色：青色﹕灰色=2：9：3．

（3）①探究褐色和黑色的显隐性关系；可以采取杂交和自交两种方法．如果杂交后代只表现出一种性状，则这种性状为显性性状；如果自交后代出现性状分离，则分离出来的性状是隐性性状．其中最佳方法是让褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看谁的后代能发生性状分离．

②欲通过一次杂交判断控制体色的基因在X染色体还是常染色体上；应选择隐性雌性个体与显性雄性个体相互交配，即黑色雌性和褐色雄性．若后代雌雄性状不同，则该基因位于X染色体上；若后代雌雄性状相同，则该基因位于常染色体上．

故答案为：

（1）YyDd

（2）3AaBB2：9：3

（3）①将褐色鼠和黑色鼠分开圈养；看谁的后代发生性状分离。

②褐色雄性×黑色雌性五、实验题(共4题，共32分)23、略

【分析】【分析】本题综合考察了生物实验的相关的知识。意在考查考生对相关知识的识记和理解，构建知识网络体系的能力，把握知识的内在联系。【解答】（1）据表格分析可知；猪血中A为红色，灰分中含有Fe元素，说明是血红蛋白，遇到双缩脲试剂成紫色；

马肝中的B遇苏丹Ⅲ染液的颜色反应为橘黄色，说明为脂肪；蛙表皮中的C遇到双缩脲试剂成紫色，遇到甲基绿溶液成绿色，说明其成分中有蛋白质和DNA，为染色质；棉花中含有纤维素。（2）将猪血细胞放入清水或蒸馏水中，细胞由于过度吸水，一