2024年华东师大版必修1物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版必修1物理上册月考试卷17考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、2020年6月28日，长沙地铁3号线正式载客运营。3号线列车采用六节车厢编组，首尾两节车厢为无动力车厢，中间四节车厢为动力车厢。列车在平直轨道上匀加速启动时。若每节动力车厢牵引力大小均为F，每节车厢质量都为m，每节车厢所受阻力均为车厢重力的k倍，重力加速度为g，则第三节车相对第四节车厢的作用力大小为（）A.0B.C.D.2、如图所示，倾角为AB面光滑的斜面体放在水平地面上，一个重为G的小球在弹簧秤的水平拉力F作用下静止在斜面上。现沿逆时针方向缓慢转动弹簧秤；直到弹簧秤的示数等于初始值，在此过程中，小球与斜面体始终处于静止状态。下列说法正确的是（）

A.力F先变大后变小B.地面对斜面体的支持力一直变大C.地面对斜面体的摩擦力一直变小D.斜面体对小球的支持力一直变大3、a、b两车在平直公路上沿同一方向行驶，两车运动的v-t图象如图所示，在t=0时刻，b车在a车前方s0处，在0~t1时间内，b车的位移为s；则（）

A.若在时刻相遇，则B.若a、b在时刻相遇，则s0=sC.若a、b在时刻相遇，则下次相遇时刻为D.若a、b在时刻相遇，则下次相遇时a车速度为4、下列说法正确的是（）A.大理古城在任何情况下都不可以看作质点B.汽车从昭通到腾冲的路程和位移一定相同C.国际单位制中的基本单位有七个D.速度是惯性大小的唯一量度5、如图所示；一个小木块在斜面上匀速下滑，则小木块受到的力。

A.重力、弹力和下滑力B.重力、下滑力和摩擦力C.重力、弹力和摩擦力D.重力，弹力、下滑力和摩擦力评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、一辆车由甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么0—t和t—3t两段时间内；下列说法正确的是（）

A.加速度大小之比为2:1B.位移大小之比为1:2C.平均速度大小之比为1:2D.平均速度大小之比为1:17、下面的物理量，属于国际单位制中的基本物理量的是（）A.密度B.加速度C.长度D.质量8、下列说法中正确的是（）A.研究调整卫星的姿态时可以把卫星看成质点B.研究地球自转的时候可以把地球看成质点C.研究子弹穿过一薄纸所需时间时不能把子弹看成质点D.计算火车从大连开往广州的时间时可以把火车看成质点9、汽车甲和乙在同一公路上做直线运动，如图是它们运动过程中的v-t图象，二者在t1和t2时刻的速度分别为v1和v2，则在t1到t2时间内（）

A.乙运动的加速度不断增大B.甲与乙间距离越来越大C.乙的平均速度＜D.t1时刻甲的加速度小于乙的加速度10、在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，某同学按图甲实验，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，和为细绳套。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示；下列说法中正确的是（）

A.拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行B.在实验中，两个拉力的方向要相互垂直，便于计算合力C.同一次实验中，应该保证橡皮条拉长后的O点位置不变D.图乙中的F是力和合力的理论值，是力和合力的实际测量值11、如图所示，质量分别为m1、m2的A、B两小球分别连在弹簧两端，B小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，重力加速度为g（）

A.A球的加速度大小为B.A球的加速度大小为0C.B球的加速度大小为D.B球的加速度大小为0评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长它们的下端平齐并固定，另一端自由，如图甲所示。当砝码盘放在弹簧上端压缩此组合弹簧时，测得此弹簧的压缩量将砝码放在砝码盘上并记录弹簧的压缩量，多次测得砝码质量与对应弹簧压缩量并描绘出的关系图像如图乙所示。已知重力加速度则大弹簧的劲度系数_____，小弹簧的劲度系数后___，砝码盘的质量___（结果均保留2位有效数字）

13、光滑水平桌面上有A、B两个相距较远的物体，已知mA＝2mB。当用F＝10N的水平力作用在A上时，能使A产生5m/s2的加速度，当用2F的水平力作用在B上时，能使B产生的加速度为________m/s2。14、下图给出了汽车从A点出发到B点做直线运动的v-t图线；根据图线填空．

（1）在0s－40s内汽车做_______运动；加速度是________．

（2）在120s－200s内汽车的加速度是_________；发生的位移是________．

（3）由图中得到汽车从A点开始到速度大小为10m/s时所需的时间是________．15、如图有一个表面光滑、截面是等腰三角形的轻质尖劈，其倾角为插在缝A与B之间，若在尖劈上加一个大小不变方向竖直向下的力F，尖劈对缝的左侧压力大小为___________。当变小时，则对A与B两侧的作用力会增大，请分析说理___________。

16、某物体做自由落体运动，下降过程中先后经过A、B两点，已知经过B点的速度是经过A点速度的且A、B两点之间的高度差为35m，则经过A点的速度______m/s，从静止下落到B点的总时间为______s。（g取）17、如图所示，为某汽车做直线运动的图象，由图可知，汽车在最后10s内的加速度为______在整个50s内的平均速度为______．

18、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，后做匀减速运动．开到乙地刚好停止，其速度图像如图所示．那么在0—60s和60—180s两段时间内平均速度大小之比为__________．

19、如图所示，一劲度系数为k1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m的物体。其上、下端分别与物和桌面相连。另一劲度系数为k2的弹簧竖直地放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计，要想使物体在静止时下面弹簧的弹力大小减为原来的时，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高一段距离d，其值d=___________或___________。

20、如图所示，一个硬质圆环竖直放置在地面上，两根轻杆OA、OB一端由铰链（图中未画出）连接在圆环圆心O处，另一端也由铰链分别连接在圆环A、B两点。重物G由一根轻绳OC悬挂在O点。开始时，轻杆OA水平，OB与OA夹角为150°。若从图示位置将圆环顺时针缓慢旋转90°，杆OA对O点的作用力大小变化情况是________________；若从图示位置将圆环逆时针缓慢旋转90°，杆OB对O点的作用力大小变化情况是________________（均选填“一直变大”；“一直变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）。

评卷人得分四、作图题(共2题，共20分)21、画出图中物体A所受重力的示意图。

22、在图中画出物体A所受弹力的示意图。

评卷人得分五、实验题(共4题，共28分)23、某实验小组利用如图的装置探究加速度与力；质量的关系。

(1)下列做法正确的是______（填字母代号）；

A．调节滑轮的高度；使牵引木块的细绳与长木板保持平行。

B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时；将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上。

C．通过增减木块上的砝码改变质量时；不需要重新调节木板倾斜度。

D．实验时；木块释放的初始位置应尽量远离打点计时器。

(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是木块和木块上砝码的总质量______砝码桶及桶内砝码的总质量（填“远大于”；“远小于”或“近似等于”）；

(3)甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到下图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲，μ乙，由图可知，m甲______m乙，μ甲______μ乙（填“>”、“<”或“=”）。

24、一名同学用图示装置做“测定弹簧的劲度系数”的实验。

（1）以下是这位同学根据自己的设想拟定的实验步骤，请按合理的操作顺序将步骤的序号写在横线上________；

A．以弹簧长度l为横坐标，以钩码质量m为纵坐标，标出各组数据（l，m）对应的点；并用平滑的曲线或直线连接起来；

B．记下弹簧下端不挂钩码时，其下端A处指针所对刻度尺上的刻度l0；

C．将铁架台固定于桌子上；将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；

D．依次在弹簧下端挂上1个；2个、3个钩码；待钩码静止后，读出弹簧下端指针指示的刻度记录在表格内，然后取下钩码；

E．由图象找出m­l间的函数关系，进一步写出弹力与弹簧长度之间的关系式（重力加速度取g＝10m/s2）；求出弹簧的劲度系数。

（2）图为根据实验测得数据标出的对应点，请作出钩码质量m与弹簧长度l之间的关系图线_______。

（3）写出弹簧弹力F和弹簧长度l之间关系的函数表达式：________。

（4）此实验得到的结论是：此弹簧的劲度系数k＝________N/m。（计算结果保留三位有效数字）

（5）如果将指针分别固定在图示A点上方的B处和A点下方的C处，作出钩码质量m和指针所对刻度l的关系图象，由图象进一步得出的弹簧的劲度系数kB、kC.kB、kC与k相比，可能是________（请将正确选项的字母填在横线处）。

A．kB大于k

B．kB等于k

C．kC小于k

D．kC等于k25、“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图所示：

(1)实验中两细绳OB与OC________（选填“A”或“B”）相互垂直。

A．一定B．不一定。

(2)实验中采用的科学方法是________（选填“A”或“B”）。

A．等效替代法B．控制变量法A.B.C.26、如图所示；甲；乙是实验室常用的两种打点计时器，请回答下面的问题：

（1）图甲是________（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，正常工作时电源采用的是________（填“直流”或“交流”）电。

（2）根据打点计时器打出的纸带，我们可以不需要通过公式计算，从纸带能直接得到的物理量是______。

A．加速度B．位移C．平均速度D．瞬时速度评卷人得分六、解答题(共1题，共4分)27、如图所示，固定在水平面上倾角为α=37°、长为s=4.8m的斜面，一个质量为2kg的小物块（可视为质点）放置在斜面上，小物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5，现用大小为F=24N、方向与斜面平行的力推物块，使小物块从斜面的最底端由静止开始向上运动．（sin37°=0.60，cos37°=0.80，g=10m/s2）．求。

（1）小物块在推力F作用下的加速度大小。

（2）要使小物块能从斜面的最底端到达斜面的顶端，推力F作用的时间至少为多长？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【详解】

对整体，根据牛顿第二定律

对后三节车厢

解得T34=0

故选A。2、C【分析】【详解】

AD．根据题意；作出小球受力的矢量三角形，如图所示。

从图中可看出力F先减小再增大；斜面对球支持力一直减小，故AD错误；

BC．对整体分析，竖直方向上有

水平方向上有

现沿逆时针方向缓慢转动弹簧秤，则一直增大，一直减小，则一直减小，一直减小；故D错误，C正确。

故选C。3、B【分析】【详解】

A．由图可知，在0-t1时间内，b车的位移为s，则a车的位移为3s。若a、b在t1时刻相遇，则s0=3s-s=2s

故A错误；

B．若a、b在时刻相遇，由图象可知，阴影部分对应的面积等于s0，即

故B正确；

C．若a、b在时刻相遇，根据面积关系和对称性知，下次相遇时刻为故C错误；

D．若a、b在时刻相遇，根据对称性知，下次相遇时刻为根据几何关系知下次相遇时a车速度为

故D错误。

故选B。4、C【分析】【详解】

A．大理古城能否看作质点要根据具体研究的问题而定；若大理古城的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时，可以看作质点，否则就不能看作质点，故A错误；

B．汽车从昭通到腾冲不可能完全做直线运动；路程和位移大小不可能相同，故B错误；

C．国际单位制中的基本单位有七个；分别是米（m）；千克（kg）、秒（s）、安培（A）、开尔文（K）、摩尔（mol）和坎德拉（cd），故C正确；

D．质量是惯性大小的唯一量度；故D错误。

故选C。5、C【分析】试题分析：对物体受力分析时；可按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行分析．下滑力是重力的一个分力，不单独分析．

解：木块在封面上匀速下滑；受到重力；支持力（弹力）和摩擦力，下滑力是重力沿斜面向下的分力，不单独分析．故C正确，ABD错误．

故选：C

【点评】本题按照重力、弹力和摩擦力的顺序分析即可，要注意分析受力时，分解出来的分力或合成出来的合力都不单独分析．二、多选题(共6题，共12分)6、A:B:D【分析】【分析】

【详解】

A．速度-时间图象的斜率表示加速度，根据

可知前ts内与后2ts内速度变化大小相同；所用时间之比为1：2，所以加速度大小之比为2：1，A正确；

B．速度-时间图象与时间轴围成的面积表示位移，前ts内为：

2ts内的位移为：

所以位移大小之比为

B正确。

CD．由于位移大小之比为1：2，时间之比为1：2，所以平均速度

所以平均速度大小之比为1：1；C错误；D正确。

故选ABD。7、C:D【分析】在国际单位制中；规定了力学三个基本物理量：长度；质量和时间，密度、加速度不是基本物理量，故CD正确，AB错误．故选CD.

点睛：解决本题的关键知道国际单位制中七个基本物理量，长度、时间、质量、电流、物质的量、热力学温度、光照强度．需要识记，注重积累．8、C:D【分析】【详解】

AB．判断一个物体是否可以看成质点；不是单纯从体积或大小上判断，而是研究问题中是否可以忽略它的形状或大小。A；B不可以忽略本身的形状，不可以看成质点。A、B错误；

C．子弹穿过纸的时间不可以忽略本身的大小；不可看成质点，C选项正确；

D．计算火车从大连开往广州的时间；火车本身大小对时间影响可以忽略，D正确；

故选CD。9、C:D【分析】【详解】

AD．v-t图像的斜率表示加速度，所以在t1到t2时间内乙运动的加速度不断减小，且t1时刻甲的加速度小于乙的加速度；故A错误，D正确；

B．v-t图像与t轴所围的面积表示位移，所以在t1到t2时间内，甲乙行驶的位移之差越来越大，但t1时刻两车的位置关系未知，若t1时刻甲在前、乙在后，则这段时间内甲与乙间距越来越大，若t1时刻乙在前；甲在后；则这段时间内甲与乙间距离越来越小，故B错误；

C．在t1到t2时间内，甲的平均速度为而这段时间内乙的位移比甲的位移小，所以乙的平均速度小于故C正确。

故选CD。10、A:C【分析】【详解】

A．拉力应该平行与纸面；否则方向无法准确表示，A正确；

B．在实验中；两个拉力的方向没必要相互垂直，B错误；

C．为了保证效果相同，同一次实验中，应该保证橡皮条拉长后的O点位置不变；C正确；

D．图乙中的是力和合力的理论值，F是力和合力的实际测量值；D错误。

故选AC。11、B:C【分析】【分析】

【详解】

剪断绳子前；对A；B球受力分析，如下图所示。

沿斜面方向，根据平衡条件有

在剪断绳子瞬间，绳子的拉力T立即减为零，而弹簧的伸长量没有来得及发生改变，则弹簧的弹力F不变，即A球的合力仍为零，加速度大小为

故根据牛顿第二定律可得

故B球的加速度大小为

故选BC。三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2][3]大弹簧的劲度系数。

解得。

所以。

【解析】0.050kg13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】2014、略

【分析】【详解】

（1）在0-40s内汽车的速度随时间均匀增大；做匀加速直线运动，加速度的大小。

a1＝m/s2＝0.5m/s2．

（2）在120-200s内汽车的加速度a2＝m/s2＝−0.25m/s2

发生的位移x=×80×20m＝800m．

（3）由图象可知；汽车从A点开始到速度大小为10m/s时所需的时间是20s或160s．

【点睛】

解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义．【解析】匀加速；0.5m/s；-0.25m/s；800m；20s或160s．15、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]如图所示，将力F按实际作用效果分解为与侧面垂直的大小相等的两个分力F1、F2，由平行四边形法则和几何关系可得

当变小时，sin减小，F一定时，增大【解析】①.②.当变小时，sin减小，F一定时，增大16、略

【分析】【详解】

[1][2]到达A点所用时间为t1，到达B点所用时间为t2，则根据公式可知

位移差为

速度关系为

解得

则【解析】30417、略

【分析】【详解】

[1]根据加速度的定义式可得最后10s内的加速度为：

[2]50s内的总位移：S=×10+×10=425m，

50s内的平均速度：v=m/s=8.5m/s。

【点睛】

本题考查图象的应用，解题时注意图象的斜率与面积的含义；本题在求总位移时，因形状不规则，故分成两部分求出．【解析】18、略

【分析】【详解】

[1]．由于v-t图面积代表位移，故

由图可知

由于平均速度可得．【解析】1：119、略

【分析】【详解】

[1][2]初始状态，k1处于压缩状态，由胡克定律可得

压缩量

下面弹簧的弹力减为原来的有两种情况：

第一种情况，k1处于压缩状态，有

压缩量

恢复量为

k2处于伸长状态

伸长量

上面弹簧的上端A竖直向上提高的距离为

第二种情况，k1处于伸长状态，有

伸长量

恢复量

k2处于伸长状态

伸长量

上面弹簧的上端A竖直向上提高的距离为【解析】20、略

【分析】【详解】

[1]对O点受力分析；受重力和两个杆沿着杆的拉力，若从图示位置将圆环顺时针缓慢旋转90°，相当于重力反向（逆时针）转动90度，如图。

从图可以看出；当重力方向等效逆时针转动时，两个杆的弹力的合力也逆时针转动，杆AO的弹力先变大后变小，而杆BO的弹力一直变小。

[2]若从图示位置将圆环逆时针缓慢旋转90°；相当于重力反向（顺时针）转动90度，如图。

从图可以看出，当重力等效顺时针转动时，杆OA弹力变小，杆OB弹力也变小。【解析】先变大后变小一直变小四、作图题(共2题，共20分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

如图所示：

【解析】22、略

【分析】【分析】

【详解】

物体A所受弹力的示意图如图所示。

【解析】五、实验题(共4题，共28分)23、略

【分析】【详解】

(1)[1]A．调节滑轮的高度；使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，A正确；

B．在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时；不应悬挂“重物”，B错误；

C．平衡摩擦力后，有mgsinθ=μmgcosθ

即μ=tanθ

与质量无关；故通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要从新调节木板倾斜度，C正确；

D．实验时；木块释放的初始位置应尽量靠近打点计时器，这样可以在纸带上打出更多的点，有利于数据选取，D错误。

故选AC。

(2)[2]实验过程中码桶及砝码也与木块和木块上砝码一起做匀加速运动，即对砝码桶和砝码有mg-F=ma

对木块和木块上砝码有F=Ma

整理有F=

只有当m<<M时才有F≈mg。

(3)[3][4]当没有平衡摩擦力时有F-f=ma

整理有a=F-μg

即a—F图像的斜率为纵轴截距大小为μg，由图线可知m甲>m乙，μ甲<μ乙。【解析】AC远大于><24、略

【分析】【详解】

解：（1）[1]合理的操作顺序步骤的序