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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏教版七年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是rm{(}rm{)}A.
标签受损B.
不会产生氧气C.
灯内酒精燃烧D.
读数不正确2、日本福岛核电站发生核泄漏后,有不少居民误认为吃碘盐可以完全预防核辐射,从而在部分地区引发了不科学的抢盐风波rm{.}碘盐一般是含碘酸钾rm{(KIO_{3})}的食盐,在碘酸钾中碘rm{(I)}的化合价为rm{(}rm{)}A.rm{-l}B.rm{+1}C.rm{+5}D.rm{+7}3、下图是对四个实验绘制的图象,其中实验结果与图象对应正确的是rm{(}rm{)}A.
某温度下;向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体。
B.
将稀rm{H_{2}SO_{4}}滴入一定量的rm{BaCl_{2}}溶液中。
C.
将一定质量的氯酸钾和二氧化锰放入试管中充分加热。
D.
向rm{pH=13}的rm{NaOH}溶液中加水稀释4、如图所示是元素周期表的一部分信息,下列说法正确的是rm{(}rm{)}
A.图中“rm{8}”表示rm{8}个氧原子B.rm{20.18}是一个氖原子的质量C.氯元素的原子结构示意是稳定结构D.氖元素是稀有气体元素5、下面是小青同学对部分化学知识的归纳,其中完全正确的一组是rm{(}rm{)}A.实验记录:rm{垄脵}用rm{10mL}量筒量取rm{7.025mL}水;rm{垄脷}用托盘天平称取rm{5.6g}氯化钠B.安全常识:rm{垄脵}酒精灯打翻起火,可用湿抹布扑灭;rm{垄脷}冬天用煤炉取暖,应保证室内通风C.化学与健康:rm{垄脵}人体缺维生素rm{A}会引起夜盲症;rm{垄脷}杜绝使用食品添加剂D.化学与生活:rm{垄脵}用钢丝球擦洗铝锅上的污垢;rm{垄脷}加入肥皂水振荡可区别硬水与软水评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)6、25mLH2和O2的混合气体,用电火花引燃后,冷却至室温,剩余气体为10mL,则原混合气体中H2可能是()
A.20mL
B.15mL
C.10mL
D.5mL
7、如图所示图象不正确的是rm{(}rm{)}A.
表示向足量的稀rm{HCl}中加入等质量的锌和铁,生成氢气质量和反应时间的关系图B.
表示rm{CO}还原rm{Fe_{2}O_{3}}的实验中,试管内的固体质量与时间的关系图C.
表示等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等质量分数的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应D.
表示向足量的稀rm{HCl}中加入少量rm{Fe}溶液质量与时间的关系图8、下列rm{CO_{2}}的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.9、通过对化学基本概念和原理的学习,判断下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.在一定温度下;饱和溶液蒸发掉一定量的水后,仍为该温度下的饱和溶液。
B.同种元素组成的物质一定是单质。
C.酸;碱中一定都含氧元素。
D.rm{20隆忙}时,rm{100g}水中最多能溶解rm{36g}氯化钠,则rm{20隆忙}时氯化钠在水里的溶解度为rm{36g}10、下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、金属rm{X}与rm{AgNO_{3}}溶液反应的化学方程式为:rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}有关说法正确的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是铝B.rm{X}可能会与盐酸反应C.rm{X}可能是铁D.反应前后溶液质量不变12、反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应.据最新报道,科学家发现了如下反应:O2+PtF6=O2(PtF6);已知。
O2(PtF6)为离子化合物;其中Pt为+5价,对于此反应,下列说法正确的是()
A.该反应既属于化合反应;又属于氧化还原反应。
B.O2(PtF6)中氧元素的化合价为+1价。
C.O2(PtF6)组成元素之一F的原子结构示意图为
D.O2(PtF6)固体有良好的导电能力。
评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)13、根据化学式N2、NO、NO2、HNO3中氮元素的化合价依次是____.14、人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用rm{.}请回答下列问题:
rm{(1)}根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有______rm{(}至少答两点rm{)}
rm{(2)}生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是______;
rm{(3)}厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是______;
A、陶瓷碗rm{B}不锈钢炊具rm{C}橡胶手套rm{D}铜质水龙头。
15、怀化市市民最喜爱的优质饮用水有“凉山山泉”“中坡山泉”和“黄岩山泉”等rm{.}关于水的知识有下列问题;请按要求填空:
rm{(1)}有关水的组成和结构的叙述中,正确的是____________rm{(}填字母rm{)}
A.水中氢、氧元素的质量比为rm{2}rm{1}
B.水是由水分子构成的。
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的。
rm{(2)}注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的____________性rm{.}此外还需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}进行杀菌和消毒,在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中氯元素的化合价为____________价,该过程属于____________变化rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}.
rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化剂和光照条件下;水能分解成氢气和氧气,写出该反应的文字表达式:____________.
rm{(4)}如果下暴雨时上述山泉水常出现浑浊现象,可用____________rm{(}填一种操作方法rm{)}将其变为澄清;此时的山泉水的硬度大或者病原微生物过多,不宜直接饮用,可以采取____________的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物.16、用化学符号表示:
rm{(1)}四个氯气分子______;
rm{(2)}氨气中氮元素的化合价______;
rm{(3)}煤气的主要成分______;
rm{(4)}三个硫酸根离子______.17、用元素符号或化学式填空:
rm{(1)}干冰不是冰,而是固态______;rm{(2)}硅元素______;
rm{(3)}地壳中含量最多的金属______;rm{(4)2}个氢原子______;
rm{(5)}氧化钠中阳离子的符号______;rm{(6)}常温下为液态的金属______.18、写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式.
rm{(1)}点燃硫______
rm{(2)}高锰酸钾制氧气______
rm{(3)}点燃木炭______
rm{(4)}石蜡燃烧______
rm{(5)}铁丝燃烧______
rm{(6)}镁条燃烧______.19、读图填空;请将相关数据填写在下面表格中:
。甲图的物体长度示数乙图的温度计示数丙图的物体质量示数____________20、(2006•福州)根据右图的溶解度曲线;完成下列问题:
(1)60℃时;硝酸钾的溶解度为g.在此温度下,往100g水中加入100g硝酸钾晶体,充分搅拌后得到的是溶液.(填“饱和”或“不饱和”)
(2)下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法.
甲:蒸发水。
乙:冷却热饱和溶液。
你认为(填“甲”或“乙”)同学的方法合理.
(3)从图中你还能获得的信息是.(写一点)
评卷人得分四、计算题(共2题,共16分)21、如图所示是依据一次用足量的Zn和稀硫酸反应的实验数据绘制的曲线.横坐标表示时间;纵坐标表示产生氢气的体积.请仔细观察图中曲线,并回答下列问题.
(1)O--A曲线上升较慢;A--B段曲线上升较快,说明了什么问题?请解释其原因.
(2)B--C段曲线又趋平缓;原因是什么?
(3)C--D段曲线变为平直;说明了什么?
22、有两瓶无色液体;其中一瓶是蒸馏水,另一瓶是浓食盐水,区别它们的方法有很多,请你简要写出尽可能多的你认为可行的方法(至少三种)
评卷人得分五、推断题(共3题,共15分)23、如图rm{ABCDEF}为常见物质,它们之间的关系组成“鱼”形,“rm{-}”连接的物质之间可相互反应rm{.}“rm{隆煤}”表示连接的物质间可以转化rm{.D}为生命活动中最重要的气体,rm{A}rm{B}组成元素相同rm{.}请完成推断.
rm{(1)}物质rm{D}的化学式是______,物质rm{A}的用途是______;
rm{(2)}请写出rm{C隆煤A}的文字或符号表达式______.
rm{(3)}若rm{E}为淡黄色固体,则rm{D}rm{E}反应的现象是______,若rm{F}与rm{D}反应现象为剧烈燃烧、火星四射,产生黑色固体,则该实验操作前先在集气瓶中______.24、俗话说“酒是陈的香”,白酒的主要成分是乙醇,把酒窖封存在地下窖藏几年后,其中的乙醇就和白酒中少量的乙醇发生反应,生成一种有浓郁果香味、名叫乙酸乙酯rm{(}化学式为rm{C_{4}H_{8}O_{2})}的物质,上述反应速度较慢,窖藏时间越长,乙酸乙酯量越多,酒就越醇香.
阅读上面信息后回答:
rm{(1)}乙酸乙酯分子中rm{C}rm{H}rm{O}三种原子的个数比为____;
rm{(2)}乙酸乙酯中____元素的质量分数最大。25、某小组收集到一瓶浑浊且有臭味的巢湖湖水rm{.}小组模拟自来水厂净化过程,希望最终获得净水rm{.}其实验流程如图所示;请回答以下问题.
rm{(1)}净水过程中加入的絮凝剂可以是______,作用是______.
rm{(2)}操作rm{垄脵}名称是______;在实验室中进行此操作时,需要用到的玻璃仪器有烧杯,玻璃棒______.
rm{(3)}操作rm{垄脷}是______.
rm{(4)}小组发现最终获得的净水仍然有些浑浊,请你帮忙分析出现浑浊可能的原因______rm{(}给出一种合理原因即可rm{)}.评卷人得分六、简答题(共2题,共4分)26、蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸rm{(C_{5}H_{11}O_{2}NS)}就是其中的一种氨基酸.
rm{(1)}每个蛋氨酸的分子中的原子个数为______;
rm{(2)}蛋氨酸的相对分子质量为______;
rm{(3)}蛋氨酸中氧;硫元素的质量比为______;
rm{(4)}氮元素的质量分数为______;rm{(}只写数学表达式,不计算结果rm{)}
rm{(5)}合格奶粉每rm{100g}中含蛋白质rm{18g}蛋白质中氮元素的平均质量分数为rm{16%}则每rm{100g}合格奶粉中氮元素的质量至少为______rm{g.}27、化学小组的同学为了测定某铜矿中碱式碳酸铜rm{[}化学式为rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}相对分子质量为rm{222]}的质量分数,称取该铜矿样品rm{30g}加入rm{132.2g}稀盐酸时恰好完全反应,共生成rm{CO_{2}}气体rm{4.4g.}反应的化学方程式如下:rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}+4HCl=2CuCl_{2}+3H_{2}O+CO_{2}隆眉}
请你计算:
rm{(1)}铜矿样品中碱式碳酸铜的质量是多少克?其质量分数是多少?
rm{(2)}反应后所得溶液中溶质质量分数是多少?rm{(}假设铜矿中的杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水rm{.)}参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】解:rm{A}标签没有向着手心;液体流出会腐蚀标签,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,故A正确;
B;加热固体氯酸钾;正确氧气,试管口没有向下倾斜,不会影响产生氧气的量,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,故B错误,但符合题意;
C;熄灭酒精灯;用灯帽盖,不能用嘴吹,可能会灯内酒精燃烧,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,故C正确;
D;读取液体体积;视线没与液体的凹液面最低处保持水平,读数不正确,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,故D正确.
故选:rm{B}.
A;标签没有向着手心;液体流出会腐蚀标签;
B;加热固体氯酸钾;正确氧气,试管口应向下倾斜,防止药品受潮,加热过程中有水生成,倒流引起试管炸裂;
C;熄灭酒精灯;用灯帽盖,不能用嘴吹,会引发危险;
D;读取液体体积;视线没与液体的凹液面最低处保持水平,读数不正确.
掌握熄灭酒精灯的方法和注意事项,了解液体药品的取用方法;掌握量筒、托盘天平的使用;掌握固体加热的方法和注意事项.【解析】rm{B}2、C【分析】解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,钾元素显rm{+1}氧元素显rm{-2}设碘元素的化合价是rm{x}可知碘酸钾rm{(KIO_{3})}中碘元素的化合价:rm{(+1)+x+(-2)隆脕3=0}则rm{x=+5}.
故选C.
根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合碘酸钾rm{(KIO_{3})}的化学式进行解答本题.
本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.【解析】rm{C}3、A【分析】试题分析:rm{A}某温度下;向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体,硝酸钾晶体继续溶解至饱和,溶液的溶质质量变大,达饱和后硝酸钾不再溶解,溶液的质量分数不再改变;
B;稀硫酸与氯化钡溶液发生反应生成硫酸钡沉淀和盐酸;随着稀硫酸的递加,沉淀量不断增加,但到反应完全后,沉淀量不再变化;
C;氯酸钾与二氧化锰混合加热时;开始一段时间不会产生氧气,所以固体质量不会减少.
D、rm{PH=13}属碱性溶液,加水稀释碱性减弱rm{.}但也不会变为酸性.
A;变化曲线表明;随着硝酸钾晶体的不断加入,溶液的质量分数不断增大,到了一定程度,该溶液的质量分数保持不变,此变化与事实相符,故A选项正确;
B;变化曲线表明;随着稀硫酸的不断加入,沉淀量不断增加;当稀硫酸过量时,沉淀就会溶解直至消失,此变化与事实不相符;故B选项错误;
C;变化曲线表明;氯酸钾与二氧化锰混合加热时,一开始固体质量就减少了,即氧气开始生成;此变化与事实不相符;故C选项错误;
D、变化曲线表明,rm{PH=13}属碱性溶液;加水稀释碱性减弱,以至于变为酸性溶液;此变化与事实不相符;故D选项错误;
故选A.【解析】rm{A}4、D【分析】试题分析:rm{A}根据元素周期表中的一个小格所提供氧的信息,其中原子序数为rm{8}相对原子质量为rm{16.00}元素符号及名称,进行解答;
B、根据元素周期表中的一个小格所提供氖的信息,其中原子序数为rm{10}相对原子质量为rm{20.18}元素符号及名称,进行解答;
C、根据通常认为原子最外层电子数为rm{8(}最外层为第一层时有rm{2}个电子rm{)}的结构是稳定结构;进行解答;
D、根据元素周期表中每一个周期都从金属元素开始,到稀有气体元素结束rm{(}第一周期从非金属元素氢开始rm{).}进行解答.
解:rm{A}根据元素周期表中的一个小格所提供氧的信息,其中原子序数为rm{8}相对原子质量为rm{16.00}元素符号及名称,可知图中“rm{8}”表示氧元素的原子序数为rm{8}故A错误;
B、根据元素周期表中的一个小格所提供氖的信息,其中原子序数为rm{10}相对原子质量为rm{20.18}元素符号及名称,可知氖元素的相对原子质量为rm{20.18}故B错误;
C、根据通常认为原子最外层电子数为rm{8(}最外层为第一层时有rm{2}个电子rm{)}的结构是稳定结构;可知氯元素的原子结构示意图为不稳定结构;故C错误;
D、根据元素周期表中每一个周期都从金属元素开始,到稀有气体元素结束rm{(}第一周期从非金属元素氢开始rm{).}可知氖元素是稀有气体元素;故D正确;
故选D.【解析】rm{D}5、B【分析】解:rm{A}量筒只能精确到rm{0.1mL}不能量出rm{7.025mL}所以错误.
B;湿抹布能隔绝空气;能达到灭火目的;一氧化碳有毒,通风可防止一氧化碳中毒,所以正确.
C;食品添加剂必须是对人体健康没有任何危害的物质;就无需禁止,例如做馒头发面时加入适量的碱面,所以错误.
D;铝锈致密结实;能防止铝进一步氧化,不能用钢丝球擦洗铝锅上的污垢;所以错误.
故选B.
A;根据量筒、天平的精确度判断.
B;根据燃烧的条件、一氧化碳的毒性判断.
C;根据维生素的生理作用、食品添加剂的作用判断.
D;根据铝锈的结构特点;硬水和软水的区分考虑解答.
化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一.【解析】rm{B}二、多选题(共7题,共14分)6、AC【分析】
设参加反应的氧气的体积为x;则有:
2H2+O22H2O
21(体积比)
2xx
2x+x=25mL-10mL=15mL;
x=5mL
如氧气过量;则剩余10mL无色气体为氧气,此时氢气的体积是10mL,如果氢气过量则此时氢气的体积是10mL+10mL=20mL;
故选AC.
【解析】【答案】依据气体的体积比等于其分子个数比并结合氢气与氧气反应的方程式对混合气体的体积进行讨论;分析时要讨论剩余气体是氧气或氢气两种可能进行;
7、AB【分析】解:rm{A}锌的活动性大于铁的活动性;所以锌生成氢气的速率快,锌的相对原子质量大,所以锌生成氢气的质量小,故A错误;
B;一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳;所以固体的质量不断减少,而不是增大,故B错误;
C、等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等质量分数的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应;粉末状的放出二氧化碳的速率快,但最终生成二氧化碳的质量一样多,故C正确;
D;铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;所以溶液的质量逐渐增大,反应完毕后溶液的质量不变为一定值,故D正确.
故选:rm{AB}.
A;根据锌的活动性大于铁的活动性;所以锌生成氢气的速率快,锌的相对原子质量大,所以锌生成氢气的质量小进行解答;
B;根据一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳;所以固体的质量不断减少进行解答;
C、根据等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等质量分数的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应;粉末状的放出二氧化碳的速率快,但最终生成二氧化碳的质量一样多进行解答;
D;根据铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;所以溶液的质量逐渐增大进行解答.
本题通过图象考查化学定量性变化过程,既要对化学反应原理清楚,又要对图象从多角度观察,以达到快速准确的解题;图象类型的试题一般可从两方面解题:一方面从化学反应原理分析入手;二方面抓住图象的三个点即起点、转折点、终点是否正确快速解题.【解析】rm{AB}8、BD【分析】【分析】本题考查气体发生装置的效果判断,能起到“随开随制,随关随停”效果的装置应能实现固液分离。【解答】A.将干燥管移出液面可实现固液分离,故A不符合题意;B.小试管能起到液封的作用,节约药品,但反应过程中固液不能分离,不能起到“随开随制,随关随停”效果,故B符合题意;C.可抽动的铜丝可以将固体反应物移出液面,故C不符合题意;D.长颈漏斗下端位于液面以上,产生的气体会从长颈漏斗中逸出,装置错误,故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}9、BC【分析】饱和溶液必须在温度一定和溶质一定的情况下,看是否能再继续溶解该溶质rm{.}物质是否为单质,首先判断物质是否为纯净物,在纯净物中若只有一种元素组成的,一定是单质.【解析】rm{BC}10、AD【分析】试题分析:根据检查装置气密性的方法及注意事项分析即可rm{.}装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象rm{(}如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}来判断装置气密性的好坏.
A;因为分液漏斗液面上的气体与烧瓶内气体相通;故分液漏斗中的液体上下压强相等,所以无论该装置气密性是否良好,液体都会顺利滴下,所以不能检查出装置是否漏气;
B;用手掌紧握烧瓶;若气密性良好,玻璃管中上升一段水柱,松手后水柱不下降,若气密性不好,则不会出现此现象,所以能检查出装置是否漏气;
C;向外拉活塞;若气密性良好,则导管口会有气泡产生,若气密性不好则不会有气泡产生,所以能检查出装置是否漏气;
D、要证明左右两瓶气密性是否良好的方法是:用注射器向左瓶充气,若左瓶气密性良好,则右瓶出现气泡,若左瓶气密性不好,则右瓶不会出现气泡;用注射器向右瓶充气,若右瓶气密性良好,则右瓶中伸入液面下的导管口会上升一段水柱,若右瓶气密性不好,则导管口不会上升水柱rm{.}可见要验证rm{D}装置是否漏气还需要注射器;若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气.
故选A、rm{D}.【解析】rm{AD}11、BC【分析】解:rm{A}rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}生成物中rm{X}的化合价是rm{+2}故rm{X}不能使铝;错误;
B、rm{X}能与硝酸银反应,故rm{X}可能是氢前的金属,故rm{X}可能与盐酸反应;正确;
C、rm{X}能与硝酸银反应,活动性强于银,故rm{X}可能是铁;正确;
D;反应前后溶液质量灰发生改变;错误;
故选BC.
在金属活动性顺序中;位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,根据化学方程式中元素的化合价解答即可.
本题考查的是金属与盐溶液反应的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.【解析】rm{BC}12、AC【分析】
A、反应O2+PtF6=O2(PtF6);符合化合反应特点为“多变一”;反应前后氧元素,Pt元素化合价有变化属于氧化还原反应,由此判断该反应既属于化合反应,又属于氧化还原反应;故A说法正确;
B、根据在化合物中,正负化合价的代数和为零,O2(PtF6)中氧元素的化合价为2x+(+5)+(-1)×6=0,x=+
故B说法错误;
C;根据原子结构示意图的表示方法判断F的原子结构示意图正确;故C说法正确;
D、根据离子化合物溶液有导电能力,O2(PtF6)固体没有导电能力;故D说法错误;
故选AC.
【解析】【答案】A;根据化合反应;两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应,进行判断;
B;根据在化合物中;正负化合价的代数和为零,进行解答;
C;根据原子结构示意图的表示方法进行解答;
D;根据离子化合物溶液有导电能力;进行判断.
三、填空题(共8题,共16分)13、略
【分析】
根据单质中元素的化合价为0,N2属于单质;故氮元素的化合价为0.
氧元素显-2价;设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)=0,则x=+2价.
氧元素显-2价;设氮元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:y+(-2)×2=0,则y=+4价.
氢元素显+1价,氧元素显-2价,设氮元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+z+(-2)×3=0,则z=+5价.
故答案为:0;+2价;+4价;+5价.
【解析】【答案】根据单质中元素的化合价为0;在化合物中正负化合价代数和为零;结合各化学式进行解答本题.
14、导电性;导热性(或延展性);含碳量不同;BD;【分析】解:rm{(1)}物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质rm{.}如:颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等,金属可以制作电线说明金属具有良好的导电性;可以制作热水壶说明金属具有良好的导热性;可以拉成丝说明金属具有良好的延展性rm{.}故填:导电性;导热性rm{(}或延展性rm{)}rm{(2)}生铁和钢的含碳量不同,生铁的含碳量是rm{2%}至rm{4.3%}钢的含碳量是rm{0.03%}至rm{2%}之间,故答案为:含碳量不同;rm{(3)A}陶瓷碗属于无机非金属材料,故选项错误rm{.B}不锈钢炊具是铁的合金,属于金属材料,故选项正确rm{.C}橡胶手套属于有机合成材料,不是金属材料,故选项错误rm{.D}铜质水龙头属于金属材料,故选项正确rm{.}【解析】导电性;导热性rm{(}或延展性rm{)}含碳量不同;rm{BD}15、B;吸附;+4;化学;水氢气+氧气;过滤;煮沸【分析】解:rm{(1)}宏观上水是由氢、氧两种元素组成的,质量比为rm{1}rm{8}微观上水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,故B正确;
rm{(2)}水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的吸附性rm{.}还需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}进行杀菌和消毒,在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中,氧化的化合价为rm{-2}价,氯元素的化合价为rm{+4}在该过程中有新物质生成,属于化学变化;
rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,该反应的文字表达式:水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氢气rm{
{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氧气;
rm{+}山泉水常出现浑浊现象;可用过滤将其变为澄清,为了降低水的硬度和杀灭病原微生物可采用煮沸的方法.
故答为:rm{(4)}rm{(1)B}吸附,rm{(2)}化学;rm{+4}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氢气rm{(3)}氧气;rm{
{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}过滤,煮沸.rm{+}【解析】rm{B;}吸附rm{;+4;}化学rm{;}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氢气rm{
{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氧气rm{+}过滤rm{;}煮沸rm{;}16、4Cl2;H3;CO、H2;3SO42-【分析】解:rm{(1)}分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此rm{4}个氯气分子表示为rm{4Cl_{2}}
rm{(2)}元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氨气中氮元素的化合价,故可表示为:rm{overset{-3}{N}H_{3}}
rm{(3)}煤气的主要成分是一氧化碳和氢气,其化学式分别为:rm{CO}rm{H_{2}}
rm{(4)}根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带rm{1}个电荷时,rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此三个硫酸根离子表示为:rm{3SO_{4}^{2-}}
故答案为:rm{(1)4Cl_{2}}rm{(2)overset{-3}{N}H_{3}}rm{(3)CO}rm{H_{2}}rm{(4)3SO_{4}^{2-}}
本题考查化学用语的意义及书写;解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子;原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.【解析】rm{4Cl_{2}}rm{overset{-3}{N}H_{3}}rm{CO}rm{H_{2}}rm{3SO_{4}^{2-}}17、CO2;Si;Al;2H;Na+;Hg【分析】解:rm{(1)}干冰不是冰,而是固态二氧化碳,其化学式为:rm{CO_{2}}
rm{(2)}硅元素的元素符号为:rm{Si}
rm{(3)}地壳中含量最多的金属是铝元素,其符号为:rm{Al}
rm{(4)}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以rm{2}个氢原子,就可表示为:rm{2H}
rm{(5)}氧化钠中阳离子是钠离子,其符号为:rm{Na^{+}}
rm{(6)}常温下为液态的金属是汞,其符号为:rm{Hg}
故答案为:rm{(1)CO_{2}}rm{(2)Si}rm{(3)Al}rm{(4)2H}rm{(5)Na^{+}}rm{(6)Hg}
本题考查化学用语的意义及书写;解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子;原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.【解析】rm{CO_{2}}rm{Si}rm{Al}rm{2H}rm{Na^{+}}rm{Hg}18、硫+氧气二氧化硫或S+O2SO2;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;碳+氧气二氧化碳或C+O2CO2;石蜡+氧气二氧化碳+水;铁+氧气四氧化三铁或3Fe+2O2Fe3O4;镁+氧气氧化镁或2Mg+O22MgO【分析】解:rm{(1)}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫;反应的化学方程式为:rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}故填:硫rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{
.}}{;}SO_{2}}氧气rm{+}二氧化硫或rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}
rm{overset{{碌茫脠录}}{}}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填:高锰酸钾rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{
.}}{;}SO_{2}}锰酸钾rm{(2)}二氧化锰rm{overset{{录脫脠脠}}{}}氧气或rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}
rm{+}碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,故填:碳rm{+}氧气rm{2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{
.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}二氧化碳或rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}
rm{(3)}石蜡与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故填:石蜡rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{
.}}{;}CO_{2}}水;
rm{(4)}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁;反应的化学方程式为:rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}故填:铁rm{+}氧气rm{(4)}四氧化三铁或rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}
rm{+}镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁,故填:镁rm{overset{{碌茫脠录}}{}}氧气rm{3Fe+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}氧化镁或rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}.
首先根据反应原理找出反应物;生成物、反应条件;根据文字表达式和化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.rm{+}【解析】硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫或rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}高锰酸钾rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{
.}}{;}SO_{2}}锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}二氧化锰rm{+}氧气或rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}碳rm{+}氧气rm{2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{
.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}二氧化碳或rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}石蜡rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{
.}}{;}CO_{2}}水;铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁或rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}镁rm{+}氧气rm{+}氧化镁或rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}rm{overset{{碌茫脠录}}{}}19、略
【分析】
甲图:直尺一个大格1cm;每一个小格0.1cm,物体的长度应为右端读数减去左端读数;
即为9.5cm-6.0cm=3.5cm.
乙图:由图知:温度计的最小刻度值是1℃;因此该温度计的示数是0-5=-5℃;
丙图:标尺一个大格1g;每一个小格0.2g,并且以游码的左侧对准的刻度为准;
物体的质量=50g+20g+5g+3.2g=78.2g.
故答案为:3.5cm;-5℃;78.2g
【解析】【答案】甲图:直尺的最小刻度为0.1cm;物体的长度应为右端读数减去左端读数.
乙图:此题温度计的示数在量程的范围内;且分度值为1℃,读数时视线要与温度计的液柱上表面持平.
丙图:物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和.
20、略
【分析】
(1)由图中硝酸钾的溶解度曲线可知;60℃时,硝酸钾的溶解度为110g,也就是说在该温度下100g水中最多溶解110g硝酸钾,所以在100g水中加入100g硝酸钾晶体,所得的溶液不饱和;
(2)从图中曲线可知氯化钠的溶解度受温度影响变化不大;所以要从海水中获取食盐可以用蒸发溶剂的方法,而不能用冷却热饱和溶液的方法.
(3)图中可以获得的信息有:硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大;氯化钠的溶解度受温度影响不大等.
故答案为:(1)110;不饱和。
(2)甲。
(3)硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大(合理答案均可)
【解析】【答案】由图中曲线可知不同温度下物质的溶解度;根据溶解度的概念可以分析出溶液的饱和与不饱和;根据溶解度曲线的变化趋势,可以判断物质的溶解性和采用什么方式结晶该盐.
四、计算题(共2题,共16分)21、略
【分析】
(1)金属和酸的反应是放热反应;所以该反应放热,使溶液的温度升高,温度升高,该化学反应速率就会加快,所以O--A曲线上升较慢,A--B段曲线上升较快,.
(2)随着反应的进行;溶液中的氢离子浓度逐渐降低,导致反应速率逐渐减小,所以B--C段曲线又趋平缓;
(3)该反应结束后氢气的量不再增加;所以C--D段曲线变为平直;
故答案为:(1)O--A曲线上升较慢;A--B段曲线上升较快,说明了O--A反应速度较慢,A--B段反应速度较快;其原因是由于反应放出的热量使溶液温度升高而使反应速率加快了;
(2)B--C段曲线又趋平缓;反应速度趋于平缓,是因为随着反应的进行,硫酸溶液的浓度逐渐下降;
(3)C--D段曲线变为平直;说明此时反应已经结束;
【解析】【答案】(1)根据金属与酸反应是放热反应;而温度的升高能加速反应的进行分析解答;
(2)从酸的溶质质量分数不断变小分析解答;
(3)从反应结束后的氢气量不再增加分析解答即可;
22、略
【分析】
(1)可以品尝味道,看是否是咸的;(2)利用蒸发的方法,分别用蒸发皿取待测溶液,放在铁架台用酒精灯进行加热看是否有结晶析出的;(3)可以再加入少量食盐,看能否再溶解的;(4)可以利用溶液密度不同,把鸡蛋浸入看沉浮情况的;(5)可以利用溶液的导电性装置测他们的导电性,看灯泡是否亮的;(6)可以加AgNO3溶液;看是否有白色沉淀.
故答为:(1)品尝味道;看是否是咸;(2)利用蒸发的方法,分别用蒸发皿取待测溶液,放在铁架台用酒精灯进行加热看是否有结晶析出的;(3)再加入少量食盐,看能否再溶解的.
【解析】【答案】关于物质的鉴别;就是根据题目已知条件和要求,把几种未知的物质区别开来的一种操作.初中化学常用的鉴别方法,有物理方法和化学方法之分,还有物理方法和化学方法综合运用的鉴别.鉴别“一瓶是蒸馏水,另一瓶是浓食盐水”用物理方法最简单.
五、推断题(共3题,共15分)23、O2;做溶剂;2H2+O22H2O;发出明亮的蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体;放少量水或铺一层细沙【分析】解:rm{(1)}根据题目给出的流程图和信息:rm{D}为生命活动中最重要的气体,那么rm{D}是氧气;rm{A}rm{B}组成元素相同,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,那么rm{A}是水,rm{B}是过氧化氢,水是最常用的溶剂;故答案为:rm{O_{2}}做溶剂;
rm{(2)}氢气和氧气在点燃的条件下生成水,因此rm{C}是氢气;故答案为:rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}
rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}若rm{(3)}与rm{F}反应现象为剧烈燃烧、火星四射,产生黑色固体,那么rm{D}是铁;则该实验操作前先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙;故答案为:发出明亮的蓝紫色火焰;放热、生成有刺激性气味的气体;放少量水或铺一层细沙;
本题属于推断题,根据题目给出的流程图和信息:rm{F}为生命活动中最重要的气体,那么rm{D}是氧气;rm{D}rm{A}组成元素相同,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,那么rm{B}是水,rm{A}是过氧化氢,水是最常用的溶剂;氢气和氧气在点燃的条件下生成水,因此rm{B}是氢气;若rm{C}为淡黄色固体,那么rm{E}是硫,硫和氧气反应的现象是:发出明亮的蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体;若rm{E}与rm{F}反应现象为剧烈燃烧、火星四射,产生黑色固体,那么rm{D}是铁;则该实验操作前先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙.
本考点属于物质的推断题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论rm{F}本考点是中考的重要内容之一,一般有两种类型:一是图框式推断题;二是文字描述型推断题;本题属于第一种类型rm{.}不论哪一种类型,都是通过实验现象,从而得出物质的组成rm{.}此考点主要出现在填空题和实验题中.rm{.}【解析】rm{O_{2}}做溶剂;rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}发出明亮的蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体;放少量水或铺一层细沙rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}24、rm{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳。rm{(1)2}rm{4}rm{1}碳。rm{(2)}【分析】试题分析:rm{(1)}根据rm{1}个乙酸乙酯分子的构成进行分析解答;
rm{(2)}根据化合物中元素的质量分数rm{=}rm{隆脕100%}进行分析解答。
解:rm{(1)1}个乙酸乙酯分子是由rm{4}个碳原子、rm{8}个氢原子和rm{2}个氧原子构成的,则乙酸乙酯分子中rm{C}rm{H}rm{O}三种原子的个数比为rm{4}rm{8}rm{2=2}rm{4}rm{1}
rm{(2)}乙酸乙酯中碳原子的相对原子质量之和为rm{12隆脕4=48}氢原子的相对原子质量之和为rm{1隆脕8=8}氧原子的相对原子质量之和为rm{16隆脕2=32}碳元素的相对原子质量之和最大,则碳元素的质量分数最大。
故答案为:rm{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳。【解析】rm{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳。rm{(1)2}rm{4}rm{1}碳。rm{(2)}25、(1)明矾;加速沉降;
(2)过滤;漏斗;
(3)蒸馏;
(4)滤纸破损。【分析】【分析】
rm{(1)}根据明矾可以加速固体沉降分析;
rm{(2)}根据过滤作用及所需仪器来分析解答;
rm{(3)}根据蒸馏的作用分析;
rm{(4)}根据过滤rm{(}“一贴、二低、三靠”的原则rm{)}操作的注意事项进行分析解答即可。
本题不太难;所考查的内容能较好的与实际结合,更能考出学生的变通应用能力,因此要学以致用。
【解答】
rm{(1)}净水过程中加入的絮凝剂是明矾;可以加速沉降;答案:明矾;加速沉降;
rm{(2)}过滤可以分离固液混合物;需要用到的玻璃仪器有烧杯,玻璃棒,漏斗;
rm{(3)}操作rm{垄脷}蒸馏;蒸馏可以得到纯水;
rm{(4)}仍浑浊,可能原因是滤纸破损rm{(}会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊rm{)}液面高于滤纸边缘rm{(}会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊rm{)}或盛接滤液的烧杯不干净等。
故答案为:滤纸破损。
答案:
rm{(1)}明矾;加速沉降;
rm{(2)}过滤;漏斗;
rm{(3)}蒸馏;
rm{(4)}滤纸破损。
【解析】rm{(1)}明矾;加速沉降;
rm{(2)}过滤;漏斗;
rm{(3)}蒸馏;
rm{(4)}滤纸破损。六、简答题(共2题,共4分)26、20;149;1:1;100%;2.88【分析】解:rm{(1)}一个蛋氨酸分子是由rm{5}个碳原子、
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