2024年鲁科版七年级科学上册月考试卷_第1页
2024年鲁科版七年级科学上册月考试卷_第2页
2024年鲁科版七年级科学上册月考试卷_第3页
2024年鲁科版七年级科学上册月考试卷_第4页
2024年鲁科版七年级科学上册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年鲁科版七年级科学上册月考试卷294考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、月全食的初亏是发生在月亮的()A.东侧B.西侧C.南侧D.不一定2、如图所示;凸透镜焦距为f,烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像,现将蜡烛沿主光轴向同一方向移动距离2f,移动蜡烛的同时移动光屏,使烛焰始终能在光屏上成清晰的像,则光屏上的像()

A.一直变小B.一直变大C.先变大后变小D.先变小后变大3、谜语“麻房子,红帐子,里面住着一个白胖子”中,所说的“白胖子”是指()A.果实B.种子C.胚D.子叶4、下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象,其中主要通过凝华形成的是()A.大雨B.冰雹C.霜冻D.雾5、下列食物不是来源于生物的是()A.饼干B.话梅C.李子D.碘盐6、两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上,取两个相同的物块分别置于海绵上,如图所示.下列关于甲、乙两图中磅秤示数F甲、F乙大小及海绵下陷深度h甲、h乙的比较;正确的是()

A.F甲=F乙,h甲>h乙B.F甲=F乙,h甲=h乙C.F甲<F乙,h甲=h乙D.F甲>F乙,h甲>h乙7、地面上某一地点的绝对高度M,和另一地点与该点的相对高度N比较()A.M一定大于NB.M一定等于NC.M可能小于ND.M一定小于N评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)8、有些昆虫的发育经过____、____、____、____四个时期,并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程被称为____发育。9、热量用Q表示,单位是____,简称____,符号是____。10、端午节期间;多地都举行了划龙舟比赛(如图);

(1)运动员通过鼓声来统一划龙舟的节奏,鼓声是由鼓面的____产生的,鼓声主要是通过____传入人耳.

(2)划水时,船桨是____杠杆(选填“省力”、“费力”、“等臂”),该杠杆的好处____是,运动员看到水下部分的船桨不是直的,是光的____现象.

(3)运动员向后划水,船就前进,这说明物体间力的作用是____的,以鼓手为参照物,该船上的运动员是____的.

11、如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,容器内水面到容器底的距离为6cm,则水对容器底的压强为____pa;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,那么容器对水平桌面的压强将____(填“变大”;“变小”或“不变”).

12、凸透镜对光有____作用(选填“会聚”或“发散”).凸透镜的焦点为F,当蜡烛如图所示放置时,在透镜另一侧可成一个____;放大的实像(选填“倒立”或“正立”)

13、如图所示,把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端.往B管中吹气,可以看到A管中的水面____;若用力从B管中吸气,可以看到A管中的水面____.(两空均填“上升”;“下降”或“不变”)

14、在分层设色地形图上,一般绿色表示____;黄色、褐色表示____;白色表示雪山冰川;蓝色表示____。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)15、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。(判断对错)16、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。17、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。18、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。19、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。20、能够运动的物体就一定是生物。21、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共8分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题,共27分)23、如图所示;鱼缸底部射灯A发出一束光,射向鱼缸壁的B点的并发生反射,其反射光经水面后发生折射,画出反射光线,及其折射光线的大致方向.

24、(1)如图甲所示;是一束菊花的花顶S反射出的三条特殊光线SA;SB和SC.其中,SA平行于主光轴,SB经过光心,SC经过左焦点,请画出这三条光线通过凸透镜折射后出射光线.

(2)如图乙所示;质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态,请画出A物体在水平方向上的受力示意图.

25、按要求作图.(作图时请用刻度尺)

(1)光从空气斜射入水中;请在图甲中画出入射光线对应的折射光线.

(2)请在图乙中画出木块受到浮力的示意图,并标注浮力的符号.评卷人得分六、解答题(共4题,共8分)26、坐在歌剧院里听歌剧的观众和坐在电视机前欣赏同一节目实况转播的观众,谁先听到演唱者的声音?27、近视眼、远视眼是怎样形成的,如何矫正?28、以下是“用天平测水的质量”的实验步骤,合理的步骤顺序为____。

A.把天平放在水平台上。

B.调节横梁的螺母;使横梁平衡。

C.在右盘中加减砝码;并移动游码位置使天平再次平衡。

D.将空杯放在左盘里。

E.右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是烧杯的质量。

F.把游码放在标尺的零刻线处。

G.把烧杯中装水后放在天平左盘中;称出烧杯和水的总质量。

H.烧杯与水的总质量与烧杯质量之差就是烧杯中水的质量。29、学校组织学生参观中国科技馆;同学们在“探索与发现A厅”里面看到一个十分有趣的“物体上滚?”的实验.实验时,将双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的最低端,看到双圆锥体从静止向轨道高处滚去.实验引起了同学们的讨论,小军认为“双圆锥体上滚”是真的,眼见为实;小乐认为“双圆锥体上滚”是错觉,双圆锥体不可能自动由低处向高处运动.小乐和小军为证明各自的观点,取了两根木条放在水平桌面上,将木条左端垫高,做成一个倾斜轨道,将双圆锥体放在轨道右端,如图甲所示,由静止释放后双圆锥体向轨道高处滚去,双圆锥体最终停在轨道左端,如图乙所示.这个实验成功再现了在科技馆看到的现象.请你根据图甲;乙所示的实验,选择适当的器材,通过测量判断小军和小乐谁的观点正确,写出你的测量方法并简要说明.

参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、A【分析】【分析】解答此题的关键是熟练掌握月相的成因规律,月食、日食对应的日、地、月的位置关系。

【解答】日食只能发生在农历初一;月食只能发生在农历十五或十六。太阳被月球全部或部分遮掩的现象叫日食。日食时,日轮缺损从西缘开始,到东缘结束;月球进入地球阴影,月面变暗的现象叫月食。月食时,月面亏损于东缘,复圆于西缘。故正确答案是A。2、A【分析】【解答】烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像;由图可知,像距大于物距,蜡烛成倒立放大的实像,将蜡烛沿主光轴向同一方向移动距离2f,根据蜡成实像时“物近像远像变大”的特点,物距增大,像距变小,像变小。

故选A

【分析】根据“物近像远像变大”的特点判断物距增大,像距变小,像变小。3、C【分析】【分析】“麻屋子;红帐子,里面住着白胖子”这个谜语说的是花生,麻屋子指的是果皮,红帐子指的是种皮,白胖子指的是胚,据此作答。

【解答】“麻房子;红帐子,里面住着一个白胖子”这个谜语,其实我们都知道它的答案,就是花生。花生是双子叶植物,“麻房子”是它的果皮,“红帐子”是它的种皮,“白胖子”是它的胚。“麻房子”和它的内含物合在一起是它的果实,“红帐子”和它的内含物合在一起是它的种子。“白胖子”的大部分是它的二片子叶,二片子叶间有胚芽;胚根和胚轴。

故答案为:C4、C【分析】【解答】霜冻是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成固体;是凝华现象;雨;雾是液态的,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的;冰雹是由云中的小水滴或小冰晶在下落的过程中,小水珠遇冷,和小冰晶结合起来形成的,是凝固现象;故选C。

【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化;物质由气态直接变为固态是凝华.液化形成的物体是液态的,凝华形成的物体是固态的。5、D【分析】【解答】本题主要考查生物在食品方面的运用。我们的食物基本都是来源于生物。制造饼干的淀粉;是植物通过光合作用制造的;话梅是植物的果实梅子加工而成的;李子是植物的果实;而碘盐来源于海水;盐矿等提取而成的。因此,选D。

【分析】解答本题的关键在于了解食盐的来源。6、A【分析】【分析】(1)磅秤是测量物体的质量的;只要物体的质量没有发生改变,磅秤的示数就不会改变;(2)海绵下陷的深浅表明压强的大小,而压强的大小与压力和受力面积有关系.本题关键:一是知道物块对接触面的压力是不变的,二是磅秤是质量的测量工具,三是对于这种上下口不一样大的物块,注意放置方法不同时,受力面积不同.

【解答】解:(1)比较甲、乙可知,物块无论怎样放置,它的质量是不会变的,因此磅秤的读数F甲=F乙;(2)在压力相同的情况下,甲图中海绵的受力的作用面积小于乙,因此,甲的压强大于乙,海绵下陷会较深,即h甲>h乙.

故选A.7、C【分析】【分析】地面高度的两种计算方法:地面某个地点高出海平面的垂直距离;称为海拔;某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫相对高度.

【解答】解:根据题意判定;一地点的绝对高度和另一地点与该点相对高度相比,相对高度有可能大于;小于或等于绝对高度.故选项C符合题意;选项A、B、D不符合题意.

故选:C.二、填空题(共7题,共14分)8、卵幼虫蛹成虫变态【分析】【解答】像家蚕这样;在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。

【分析】变态发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。本题考查昆虫的发育。9、焦耳焦J【分析】【分析】主要考查学生对温度、热量与内能的关系等考点的理解。

【解答】功、能量、热量的国际单位都是焦耳,符号J,故答案为焦耳焦J。温度、热量与内能的关系10、振动空气费力省距离折射相互静止【分析】【解答】(1)鼓声是由于鼓面振动产生的;主要是通过空气传入人耳,听到鼓声;

(2)因为船桨在使用过程中;动力臂小于阻力臂,所以是费力杠杆,但省距离;运动员看到水下部分的船桨,是光线从水中射入空气中发生折射现象而形成的虚像,位于水下船桨真实位置的上方,所以看到船桨不是直的;

(3)物体间力的作用是相互的;用桨向后划水,同时水给桨一个向前的力,推动船向前行驶;以鼓手为参照物,船上的运动员相对位置没有发生改变,是静止的.

故答案为:(1)振动;空气;(2)费力;省距离;折射;(3)相互;静止.

【分析】(1)声音是由物体的振动产生的;振动停止,声音也停止;声音的传播需要介质,气体;液体和固体都能够传播声音,真空不能传声;

(2)先判断杠杆在使用过程中;动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆;光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅;水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的.

(3)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;判断一个物体是运动和静止,关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.11、600变大【分析】【解答】解:(1)水对容器底的压强:

p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa;

(2)由图可知,容器倒置前后,重力不变,对水平桌面的压力不变,与水平桌面的接触面积(受力面积)变小,由p=可知;容器对水平桌面的压强将变大.

故答案为:600;变大.

【分析】(1)利用p=ρ液gh求解水对容器底的压强;

(2)首先分析容器对水平面的压力和受力面积的变化,然后利用p=分析容器对水平桌面的压强的变化12、会聚倒立【分析】【解答】解:凸透镜对光有会聚作用;

由图知;蜡烛在1倍焦距和2倍焦距之间,所以成倒立放大的实像.

故答案为:会聚;倒立。

【分析】凸透镜对光有会聚作用,当物距处于f和2f之间时,凸透镜成倒立放大的实像13、上升上升【分析】【解答】解:现往B管中吹气;A管上方的空气流速变大,压强变小,A管下方的压强不变,A管中的水在外界大气压作用下被压上来,所以A管中的水上升;

同理;用力从B管中吸气,A管上方的空气流速变大,压强变小,A管中水在外界大气压作用下被压上来,所以A管中的水面上升.

故答案为:上升;上升。

【分析】分析两端开口的饮料管A上端和下端的流体流速,分析压强的变化,判断水面的变化14、平原高原和山地海洋【分析】【解答】在几条等高线之间;着上不同的颜色,可以鲜明地表示出地势的高低起伏和各种地形的分布,这种地图叫分层设色地形图。在分层设色地形图上,一般绿色表示平原;黄色;褐色表示高原和山地;白色表示雪山冰川;蓝色表示海洋,颜色浅蓝至深蓝,表示海水由浅至深的变化。

【分析】本题考查分层设色地形图的判读方法,属于基础题。三、判断题(共7题,共14分)15、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为:正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物,主要靠分裂进行繁殖。16、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。17、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。18、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。19、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。

【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物20、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共8分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)

支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题,共27分)23、解:过入射点做出法线;从而确定了反射光线位于法线的上侧,并确定了反射角的大小.然后根据反射角等于入射角做出对应的反射光线.

光从水中斜射入空气;所以折射角大于入射角,由此可以做出对应的折射光线.如下图所示:

【分析】【解答】解:过入射点做出法线;从而确定了反射光线位于法线的上侧,并确定了反射角的大小.然后根据反射角等于入射角做出对应的反射光线.

光从水中斜射入空气;所以折射角大于入射角,由此可以做出对应的折射光线.如下图所示:

【分析】过入射点做出法线,然后利用光的反射规律和光的折射规律做出对应的反射光线和折射光线.24、【分析】【解答】解:(1)对于凸透镜;入射光线平行于主光轴,则经凸透镜折射后将过焦点;通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴;过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变.

(2)由题意可知,质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态,则左边拉力F1等于右边拉力与摩擦力之和;如图所示:

【分析】(1)先确定所给的入射光线的特点;然后根据凸透镜的光学特点作图.

(2)质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态,在水平方向上受拉力和摩擦力,此时摩擦力和向右的拉力之和与F1是一对平衡力.25、【分析】【解答】解:(1)题目中已经画出法线;然后根据光从空气斜射入水中,折射角小于入射角,画出折射光线.如图所示:

(2)过木块重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段,用符号F浮表示;如图所示:

【分析】(1)要解决此题,需要掌握光的折射规律:折射光线与入射光线和法线在同一平面内;折射光线与入射光线分居法线两侧;当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角.六、解答题(共4题,共8分)26、电视机前的观众还是比坐在演播厅内的观众先听到主持人的声音【分析】【分析】电视机前的观众还是比坐在演播厅内的观众先听到主持人的声音。

【解答】坐在演播厅内的观众听到的声音是由空气传过来的,坐在电视机前的观众听到的声音是由电磁波传过来的。由于声音在空气中的传播速度是340米/秒,而电磁波的传播速度是3×108米/秒,比声音在空气中的传播速度大得多,所以坐在电视机前的观众反而比坐在剧院内的观众先听到演员的声音。有的同学说,如果在演播厅内的观众只离主持人17米远,而电视机离电视台有30千米远,结果又怎样呢?运用学过的速度公式计算一下时间,就可得到坐在歌剧院内的观众,听到演员的声音需要0.05秒,而坐在电视机前2米处的观众听到主持人的声音只需0.0060秒(其中传递声音的电磁波所用时间为0.0001秒,声音传播两米距离所用时间约0.0059秒)。不要说30千米,就是3000千米远的地方,传递声音的电磁波所用时间也只有0.01秒。27、近视眼看不清物体的原因是成像在视网膜前;如图所示。

(1)近视眼的成因:

①晶状体过凸。注意用眼卫生;晶状体会逐渐恢复正常。这是“假性近视”。

②如果长时间得不到恢复;睫状肌长期紧张,引起眼球器质性变化,形成眼球变形,使视网膜距晶状体过远。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论