2025年浙教版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在地壳中含量最多的元素是（）A.OB.SiC.AlD.Fe2、最早通过实验测定出空气组成的科学家是（）A.法国的拉瓦锡B.英国的汤姆生C.瑞典的舍勒D.意大利的阿伏伽德罗3、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”的目标是化学产品在设计、制造、应用、回收处理时，对环境没有或产生尽可能小的副作用．下列符合“绿色化学”内涵的是（）A.某冶炼厂将尾气直接排放到空气B.执法部门将收缴的假冒伪列商品焚烧C.使用含磷洗涤剂D.开发新型燃氢汽车4、下列俗语与物质的化学性质无关的是（）A.真金不怕火炼B.百炼方能成钢C.纸里包不住火D.玉不琢不成器5、下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示这种物质的是（）A.SO2B.N2C.OD.Fe6、下面是四位同学对分子；原子、离子的描述；其中正确的是。

A.都是带电的粒子B.都是构成物质的基本粒子。

C.都是化学变化的最小粒子D.分子的质量一定比原子、离子大7、下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A.空气中体积分数最大的是氧气B.稀有气体有不同的颜色，可制成霓虹灯C.大气中二氧化碳含量不断上升，会导致酸雨的形成D.氧气比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应8、“神舟”六号太空舱利用铁酸镍（NiFe2O4）将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而铁酸镍的质量和化学性质在反应前后没有改变．则铁酸镍在该过程中是（）A.反应物B.生成物C.催化剂D.消毒物9、2018年10月25日，四川省内江市老鹰岩井发生一起瓦斯爆炸事故，导致4人死亡、2人受伤。同学们得知这一消息，开始讨论瓦斯的主要成分CH4的意义，下列四位同学中哪个同学的说法是不正确的（）A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、乳化作用在日常生活中有着广泛的应用；下列现象不属于乳化作用的是（）

A.洗洁精洗去盘子上的油污。

B.洗发精洗去头发上的油脂。

C.修车工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盘子中的水果渣。

11、如图是某化学反应的微观模型示意图；据此分析正确的是（）

A.反应前后原子数目没有变化。

B.反应的本质是原子的重新组合过程。

C.该反应是分解反应。

D.示意图中的各物质均属于化合物。

12、甲、乙两同学在室温下各取50克某溶液分别做制晶体实验，甲将溶液蒸发掉10克水后，冷却至室温得晶体1.2克（晶体不含结晶水）；乙将溶液蒸发掉15克水后，冷却至室温得晶体2.4克，若两人实验结果都正确，则下列叙述中正确的是（）A.将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克B.原50克该溶液中溶质的质量分数为22.2%C.室温时，该溶质的溶解度为24克D.室温时，该溶质的溶解度为16克13、某物质经分析只含有一种元素；该物质可能是()

A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物14、下列有关资源、能源的叙述正确的是rm{(}rm{)}A.地壳中含量最高的金属元素是硅B.人体中含量最多的元素是氧元素C.海水中含有的化学元素有rm{80}多种，其中含量最多的元素是水D.空气是一种宝贵的能源，其中含量最多的是氮气15、下列表示的气体物质中，属于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.16、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，实验后打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体高度超过广口瓶容积的rm{dfrac{1}{5}.}造成这一现象的原因可能是rm{(}rm{)}A.实验前没没有夹紧弹簧夹B.实验装置可能漏气C.点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞D.实验中所取的红磷不足评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、写出下列符号表示的意义。

C：____；

O：____；

3S：____．18、学会分类是学习化学的重要方法．在①水；②液化石油气；③空气；④过氧化氢溶液；⑤四氧化三铁；⑥氧气．其中属于混合物的是____，属于纯净物的是____，属于单质的是____，属于化合物的是____，属于氧化物的是____．19、工人师傅在切割铁板时常用硫酸铜溶液来划线，划出来是线条比较清晰，是因为_____________rm{(}用化学方程式表示rm{)}．20、下列是有关木炭的叙述：

rm{垄脵}木炭是灰黑色多孔性固体；rm{垄脷}木炭能燃烧；rm{垄脹}在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖；

rm{垄脺}将木炭粉碎；rm{垄脻}木炭可制成黑火药；rm{垄脼}取一块木炭点燃；rm{垄脽}木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧；

rm{垄脿}发出白光．

请根据以上叙述回答下列问题；将标号填写在空白处：

rm{(1)}属于物理性质的是______；属于化学性质的是______；

rm{(2)}属于物理变化的是______；属于化学变化的是______；

rm{(3)}属于化学反应现象的是______，属于化学反应条件的是______，属于用途的是______．21、微观结构是物质构成的奥秘，回答下列问题：

rm{(1)M}元素的一种微粒的结构示意图如图所示元素的一种微粒的结构示意图如图所示rm{(1)M}

元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的rm{垄脵M}则rm{1/5}____。rm{x=}元素与下列选项中______rm{垄脷M}填字母序号rm{(}元素不能形成化合物。

rm{)}某粒子的结构示意图如图所示：

rm{(2)}当rm{垄脵}当rm{x-y=10}时，该粒子是_____rm{(}填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”rm{)}．时，该粒子是_____rm{垄脵}填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”rm{x-y=10}．

rm{(}rm{)}当时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是_____．rm{垄脷}当rm{y=8}时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是_____．22、试根据图中信息回答下列问题：

rm{(1)}投入几小块烘烤过的木炭rm{.}红棕色会消失的原因是______；

rm{(2)}装置中玻璃管的作用是______；

rm{(3)}根据质量守恒定律解释高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小的原因______．评卷人得分四、探究题(共3题，共24分)23、选用实际容积为40mL的试管作反应容器；将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器相连组成如下图的实验装置．假设此实验能按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

（1）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为：______

（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为：______

（3）如何检查气密性：实验前，______（填“打开”或“关闭”）弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至______mL刻度处，则说明装置的气密性良好．24、实验是科学探究的重要方法。如图所示用铜粉测定空气中氧气含量的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

装置一装置二rm{(1)}根据下表提供的实验数据，填写下表中的空白。。硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数rm{25mL}rm{15mL}rm{9mL}___________rm{(2)}装置一和装置二中气球的位置不同，_______rm{(}填“装置一”或“装置二”rm{)}更合理。rm{(3)}若实验测得的结果偏小rm{(}氧气的体积分数小于rm{21拢楼)}可能的原因有哪些rm{?(}列举两条rm{)}______________________，______________________。rm{(4)}写出铜粉与氧气反应的符号表达式：______________________________。25、走进化学实验室，仔细阅读并自觉遵守有关实验室规则是保证实验成功和实验安全的重要手段。实验室规定：rm{(1)}不能用_________接触药品，不要把_________凑到容器口去闻药品rm{(}特别是气体rm{)}的气味，不得________任何药品的味道；rm{(2)}取用粉末状的药品时或小颗粒的药品时要用___________；取用块状或大颗粒的药品时要用___________。rm{(3)}实验剩余的药品既不能____________，也不要随意______________，更不要拿出实验室，要放入_______________________容器内。rm{(4)}请指出如图向试管中倾注液体的操作上的错误：rm{1}_____________，rm{2}________。评卷人得分五、计算题(共3题，共21分)26、地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}长期食用会引起消化道癌变，请回答：

rm{(1)}黄曲霉素rm{B_{2}}的相对分子质量为____________；

rm{(2)}黄曲霉素rm{B_{2}}中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为________；

rm{(3)}________rm{g}黄曲霉素rm{B_{2}}中含有rm{4.8g}氧元素．27、无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量rm{.}某品种茄子的无土栽培营养液中含有rm{KNO}rm{KNO}rm{{,!}_{3}}．中钾、氮、氧元素的质量比为_________；rm{(1)KNO_{3}}的相对分子质量为__________；rm{(2)KNO_{3}}中氮元素的质量分数为__________rm{(3)KNO_{3}}保留rm{(}rm{0.1%)}某营养液需要用rm{(4)}来配制，则含氮元素_________rm{2000gKNO_{3}}保留rm{g(}．rm{0.1)}已知一个rm{(5)}原子的质量为rm{C-12}某原子质子数为rm{akg}该原子的质量为rm{N}rm{bkg}则该原子的中子数为__________．28、酸、碱、盐在日常生活和工业生产中有很广泛的应用rm{.}回答下列问题：

rm{(1)}人被蚊虫叮咬之后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处肿大痛痒rm{.}此时可以涂下列生活中的______rm{(}填序号rm{)}可以减轻痛痒．

A.牙膏rm{(pH=8)B.}肥皂水rm{(pH=10)C.}柠檬汁rm{(pH=2)}

rm{(2)}氢氧化镁rm{[Mg(OH)_{2}]}可用于治疗胃酸rm{[HCl]}过多，反应的化学方程式是______．评卷人得分六、推断题(共1题，共4分)29、阅读短文并回答问题。白炽灯泡白炽灯泡的灯丝是由金属钨制作的，其灯丝发光时温度可达rm{2000隆忙}左右，为防止灯丝在高温下氧化，在制作灯泡时要抽真空，在制作大功率灯泡时，还要把灯泡内充入稀有气体氩等，主要是为了防止灯丝在高温下升华。白炽灯泡工作时，电能转化为光能的效率较低，因此逐渐被节能灯和rm{LED}灯所替代。rm{(1)}由于钨的__________较高rm{(}填“熔点”或“凝固点”rm{)}所以用钨制作灯丝；rm{(2)}灯泡内充入稀有气体氩气等，利用了氩气的____________________；rm{(3)}白炽灯泡逐渐退出市场，是由于________________________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】解：根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧硅铝铁．

故选A

【分析】利用识记知识，结合地壳中元素的含有情况的比例进行判断解决即可．2、A【分析】【解答】解：A；法国的拉瓦锡最早利用天平作为工具；用定量的方法测定并得出空气的组成，所以正确．

B；英国的汤姆生的主要贡献是发现了电子；所以B错误．

C；瑞典的舍勒独立发现并制得了氧气；所以错误。

D；意大利的阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念；所以错误．

故选A．

【分析】根据各位科学家的突出贡献判断．3、D【分析】【解答】解：A；某冶炼厂将尾气直接排放到空气；该做法会污染空气，不符合绿色化学观念，故A错；

B；执法部门将收缴的假冒伪列商品焚烧；该方法虽然能消除侵权行为，但是焚烧这些假冒商品，不仅是浪费，还会产生有害气体严重污染环境，不科学，故B错；

C；含磷洗涤剂；流失的洗涤剂，由于含有磷元素，会使水中藻类疯长，导致水中生态被破坏，也不符合绿色化学的观点，故C错；

D；开发新型燃氢汽车；以氢气作燃料是没有污染的，因为氢气燃烧后产物是水，而且放热多，水分解又能产生氢气，所以氢气是最理想的环保燃料，故D正确．

故答案选D．

【分析】本题考查的观点是绿色化学，但涉及的内容是多方面的，有水体的保护、空气污染的防治、新型汽车的开发，要结合具体情况，逐个分析．4、D【分析】【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．化学性质主要有：可燃性；毒性、氧化性、还原性、稳定性等．

【解答】A；真金不怕火炼说明金的化学性质稳定．

B；百炼方能成钢说明碳在高温下能和氧气反应．

C；纸里包不住火说明纸张具有可燃性．

D；玉不琢不成器说明玉的形状可以改变；不需要发生化学变化，属于物理性质．

故选D．

【点评】本题主要考查了物质的化学性质方面的知识．完成此题，可以依据具体的描述进行．5、D【分析】解：元素符号能表示一种元素；还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．

A；该符号是二氧化硫的化学式；不是元素符号，故选项不符合题意．

B；该符号是氮气的化学式；不是元素符号，故选项不符合题意．

C；O属于气态非金属元素；可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．

D；Fe属于金属元素；可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意．

故选：D．

根据化学式与元素符号的含义进行分析解答；金属；大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．【解析】【答案】D6、B【分析】略【解析】rm{B}7、D【分析】解：A；氮气约占空气体积的78%；氧气占21%，错误；

B；稀有气体本身无色；通电后可以发出不同颜色的光，错误；

C；大气中二氧化碳含量不断上升；会造成温室效应，导致酸雨的主要物质是二氧化硫，错误；

D氧气的化学性质比较活泼；常温下能够与许多物质和平共处，但在一定条件下能够与许多物质发生化学反应，正确。

故选：D。

根据已有的知识进行分析；氮气约占空气体积的78%；稀有气体无色应；二氧化硫是导致酸雨的主要原因；氧气的化学性质比较活泼．

本题依据空气中各成分及其性质来回答本题，并能灵活运用它们的性质进行分析．【解析】D8、C【分析】解：可以利用镍铁氧体（NiFe2O4）将呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化。这句话中可以提炼出两个要点：

（1）镍镍铁氧体是将二氧化碳转化为氧气；而没有说是和二氧化碳反应，所以镍铁氧体可能不是反应物。

（2）镍铁氧体在反应前后的质量和化学性质都没有发生变化。所以就在提示镍铁氧体起到催化剂的作用。

所以镍铁氧体是催化剂。

故选：C。

注意在审题过程有效信息的捕捉，在题干中题目特别强调NiFe2O4的质量和化学性质的反应前后都没有发生改变；这是解题的金钥匙．

注意题干有效的信息的捕捉和使用，回扣教材内容来解题．【解析】C9、D【分析】解：A、CH4可表示甲烷这种物质；故选项说法正确。

B、CH4可表示1个甲烷分子；故选项说法正确。

C、CH4可表示甲烷是由碳；氢两种元素组成的；故选项说法正确。

D、CH4可表示1个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的；故选项说法错误。

故选：D。

根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断。

本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键。【解析】D二、多选题(共7题，共14分)10、CD【分析】

A；洗洁精能洗去盘子上的油污是因为洗洁精对油渍具有乳化作用．故本选项不符合题意；

B；洗发精中有乳化剂；具有乳化功能，用它洗去头发上的油脂是利用了乳化作用，故本选项不符合题意；

C；汽油是良好的有机溶剂；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项符合题意；

D；用自来水洗去盘子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用悬浊液形成的原理洗去不溶性污物，故本选项符合题意；

故选C；D．

【解析】【答案】A；根据乳化作用的特点考虑；

B；根据乳化作用的特点考虑；

C；根据汽油能溶解油污的原理考虑；

D；自来水可以把盘子中的水果渣冲去．

11、AB【分析】

A；由反应的微观变化过程示意图看出；该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；

B；由反应的微观变化过程示意图；反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确．

C；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，不属于分解反应；故C不正确；

D；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，故D不正确；

故选AB．

【解析】【答案】由微观模型示意图可看出；分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．

12、AC【分析】解：A、开始蒸发的10g水要达到饱和，共需要溶质为：=x=2.4g，2.4g-1.2g=1.2g．因此将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克．故选项正确；

B、原50克该溶液中溶质的质量分数＜=19.4%；故选项错误；

C、据：=得；s=24g，故选项正确；

D；溶解度为24g；故选项错误；

故选A；C

当甲将溶液蒸发掉10克水后，冷却至室温得晶体1.2克，剩余的溶液一定是饱和溶液；甲、乙取得是同一种溶液，当乙将溶液蒸发掉10克水后冷却至室温时也得晶体1.2克，再蒸发5克水时，得到晶体1.2克，由此可以推出：开始蒸发的10g水要达到饱和，共需要2.4g溶质，因此将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克．根据溶解度公式：=解得溶解度为：s=24g．

本考点考查了有关固体溶解度的计算、饱和溶液与不饱和溶液的转化，即考查了理解能力，又考查了计算能力，综合性比较强，一定要理解记忆，综合把握．本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC13、AC【分析】【分析】本题考查基本的化学概念。根据已有的知识即可解答。【解答】A.氧气和臭氧混合，也只含一种元素，但为混合物，故A可能；B.氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物，只含一种元素的物质不可能是氧化物，故B不可能；C.单质是由同种元素组成的纯净物，故C可能；D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，只含一种元素的物质不可能是化合物，故D不可能。故选AC。【解析】rm{AC}14、BD【分析】解：rm{A}地壳中含量最高的金属元素是铝元素；故说法错误．

B；人体中含量最多的元素是氧元素；故说法正确．

C、海洋中含有的化学元素有rm{80}多种；海水中含量最多的物质是水，其中含量最多的元素是氧元素，故说法错误．

D、空气是一种宝贵的资源rm{.}其中含量最多的是氮气，其体积分数为rm{78%}故说法正确．

故选BD．

A；根据地壳中各元素含量的高低进行分析判断．

B；根据已有的人体内元素的含量进行分析判断．

C、根据目前测定含有化学元素有rm{80}多种进行分析判断．

D；根据空气中氮气的含量进行分析判断．

本题难度不大，主要考查了有关资源、能源的叙述，可依据已有的知识进行解答．【解析】rm{BD}15、AB【分析】解：rm{A}是由两种物质组成；是混合物；

B；是由两种物质组成；是混合物；

B；是由一种物质组成；是纯净物；

D；是由一种物质组成；是纯净物；

故选AB

混合物是由两种或两种以上物质组成．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AB}16、AC【分析】解：rm{A}实验前没有将弹簧夹夹紧；燃烧过程中有部分空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大，故A正确；

B；实验装置漏气；由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中，会导致进入水的量偏小，故B不正确；

C；点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞；会造成瓶内气体受热膨胀，逸出部分空气，会导致到冷却后进入水的量偏大，故C正确；

D；红磷不足时氧气不能完全消耗；进入水偏少，故D不正确．

故选AC．

实验测定空气中氧气的含量，可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去，然后借助于能观察到的现象--水的进入--加以说明rm{.}而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差．

探究空气的成分，利用的原理是固态红磷燃烧消耗瓶内氧气rm{(}气体rm{)}同时生成固态物质五氧化二磷，造成瓶内气压改变，而外界气压不变，形成气压差而导致一些现象发生．【解析】rm{AC}三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】

碳是由铁原子直接构成；所以碳的元素符号表示三个意义：碳元素；一个碳原子、碳这种物质．

氧元素的元素符号表示：氧元素；一个氧原子．

3S表示一个意义：3个硫原子．

故答案为：碳元素；一个碳原子、碳这种物质．；氧元素、一个氧原子．3个硫原子．

【解析】【答案】元素符号有两个意义：一个是表示这种元素；而另一个是表示这种元素的一个原子．而元素符号前面加相应的数字只表示一种意义：一个原子．而由原子直接构成的物质的元素符号表示三个意义：这种元素；一个原子、这种物质．

18、②③④|①⑤⑥|⑥|①⑤|①⑤【分析】【解答】解：②液化石油气；③空气；④过氧化氢溶液都是由不同中物质组成的；都属于混合物；①水；⑤四氧化三铁；⑥氧气都是由一种物质组成的，都属于纯净物；⑥氧气是由同种元素组成的纯净物，属于单质；①水；⑤四氧化三铁都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物；①水；⑤四氧化三铁都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，都属于氧化物．故答案为：②③④；①⑤⑥；⑥；①⑤；①⑤．

【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断．19、rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】【分析】根据反应原理找出反应物、生成物以及反应条件书写化学方程式分析解答即可。【解答】铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，所以在切割铁板时用硫酸铜溶液来划线，划出来是线条比较清晰，其反应化学方程式为rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}故答案：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【解析】rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}20、①②④⑦⑧⑥③⑤【分析】解：可以从物质的两种变化与两种性质的概念方面进行分析，rm{垄脵}木炭是黑色固体，属于物理性质，rm{垄脷}木炭能燃烧，属于化学性质，rm{垄脹}用木炭取暖属于物质的用途，rm{垄脺}木炭研碎属于物理变化，rm{垄脻}木炭制成黑火药属于物质的用途，rm{垄脼}取一块木炭点燃属于反应的条件，rm{垄脽}木炭在氧气中燃烧属于化学变化，rm{垄脿}发出白光属于反应的现象．

故答案为：rm{(1)垄脵}rm{垄脷(2)垄脺}rm{垄脽(3)垄脿}rm{垄脼}rm{垄脹垄脻}

物理变化和化学变化的区别是否有新物质生成；在化学变化中表现出来的性质称为化学性质；在物理变化中表现出来的性质称为物理性质；变化和性质是两种不同的概念，变化是一种正在发生或已经发生的过程，性质是物质本身具有的客观事实，性质常用“能”“容易”等表示．

本题主要考查了物质的性质、用途以及化学变化和物理变化等方面的内容，可以依据已有的知识进行分析判断．【解析】rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脺}rm{垄脽}rm{垄脿}rm{垄脼}rm{垄脹垄脻}21、（1）①8

②A

（2）①原子

②S2-【分析】【分析】rm{(1)}rm{垄脵}根据rm{垄脵}元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的rm{M}可以确定rm{dfrac{1}{5}}元素是氧元素。据此分析解答即可；rm{M}根据元素的化学性质与原子的最外层电子数的密切关系来进行分析解答；rm{垄脷}根据元素的化学性质与原子的最外层电子数的密切关系来进行分析解答；根据核内质子数与核外电子数的关系来分析判断；rm{垄脷}根据当rm{(2)垄脵}根据时，该粒子带有rm{(2)垄脵}个单位的负电荷，是由原子得到rm{垄脷}根据个电子形成的，则rm{垄脷}该粒子是硫离子，再根据离子符号的书写方法来进行解答即可。【解答】rm{y=8}rm{y=8}rm{2}元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的rm{2}则rm{x=2+8+8-2=16}元素是氧元素，氧元素的核内质子数rm{(1)}所以rm{垄脵}故填：rm{垄脵}rm{M}该粒子表示的是原子，且最外层电子数为rm{dfrac{1}{5}}在化学反应中不易得失电子，化学性质稳定，与氧元素不能形成化合物，故A符合题意；B.该粒子表示的是原子，且最外层电子数为rm{M}在化学反应中易得到电子，化学性质较活泼，与氧元素能rm{8}如rm{x=8}rm{8}故B不符合题意；rm{垄脷A.}该粒子该粒子表示的是原子，且最外层电子数为rm{垄脷A.}在化学反应中易失去电子，化学性质较活泼，与氧元素能形成化合物rm{8}如rm{6}故C不符合题意；D.该粒子表示的是原子，且最外层电子数为形成化合物rm{(}如rm{SO_{2}}rm{SO_{3})}故B不符合题意；在化学反应中较难得失电子，常温下化学性质稳定，但随温度的升高其化学性质越来越活泼，与氧元素能形成化合物rm{(}如rm{SO_{2}}rm{SO_{3})}C.rm{2}故D不符合题意。故选：rm{(}rm{MgO)}当rm{4}时，即rm{(}此时核内质子数rm{CO}核外电子数，所以该粒子是原子；故填：原子；rm{CO}当rm{2}时，该粒子带有rm{2}个单位的负电荷，是由原子得到rm{)}个电子形成的，则rm{A}该粒子是硫离子，其离子符号表示为：rm{(2)垄脵}故填：rm{x-y=10}rm{x=2+8+y}【解析】rm{(1)}rm{垄脵}rm{垄脵}rm{8}rm{垄脷A}rm{垄脷A}原子rm{(2)}rm{垄脵}22、略

【分析】解：rm{(1)}木炭具有疏松多孔结构，具有吸附性，吸附rm{NO_{2}}红棕色消失；

rm{(2)}白磷的着火点很低；实验中玻璃管的作用是引燃白磷，且起到导气作用；

rm{(3)}高锰酸钾加热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；反应后氧气逸出，故剩余固体的质量比原反应物的质量小．

故答案为：rm{(1)}木炭有吸附性，吸附rm{NO_{2}}红棕色消失；

rm{(2)}引燃红磷；使瓶内气体进入气球中；

rm{(3)}高锰酸钾加热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；反应后氧气逸出，故剩余固体的质量比原反应物的质量小．

rm{(1)}根据木炭具有吸附性；能吸附异味和色素进行分析解答；

rm{(2)}白磷的着火点很低；实验中玻璃管的作用是引燃白磷，且起到导气作用；

rm{(3)}根据质量守恒定律；结合高锰酸钾加热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气，进行分析解答．

本题难度不大，可依据已有的知识解答．【解析】木炭有吸附性，吸附rm{NO_{2}}红棕色消失；引燃红磷、使瓶内气体进入气球中；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应后氧气逸出，故剩余固体的质量比原反应物的质量小四、探究题(共3题，共24分)23、略

【分析】解：（1）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为40mL×=8mL；所以活塞应停在20mL-8mL=12mL的刻度处；

（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷实际消耗掉的是试管40mL和注射器内20mL的氧气为（40mL+20mL）×=12mL；所以活塞应停在20mL-12mL=8mL的刻度处；

（3）打开弹簧夹；将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明整个装置都不漏气；

故答案为：

（1）针筒活塞向前移动到12；

（2）针筒活塞向前移动到8；

（3）打开；20．

本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究；要把空气中的氧气消耗掉，在本实验中用的是过量的白磷，燃烧后的生成物是固体，不需要占很大的空间．本实验中用的是40mL的试管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器，并且活塞在20mL处，有助于反应结束后计算体积．要使本实验成功，必须注意以下几点：①装置的气密性好；②白磷足量；③必须冷却到室温再读数．还要注意防止试管受热不均或气体体积受热膨胀过大，从而造成试管炸裂．

本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及可能造成实验失败的原因的分析，解此类问题时关键是分析清楚实验原理，了解实验过程中的注意事项．【解析】针筒活塞向前移动到12；针筒活塞向前移动到8；打开；2024、（1）15%

（2）装置二

（3）铜粉的量不足装置漏气（或未待装置完全冷却至室温就读数）（其他合理答案也可）

（4）【分析】【分析】本题主要考查学生对实验方案设计的探究能力，并能对其进行正确的分析与判断，难度中等。题目中的实验是用铜粉测定氧气在空气中的体积分数，属于实验方法和过程的探究，这类探究实验要具体问题具体分析，从而回答题目给出的问题。【解答】rm{(1)}注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：rm{dfrac{15mL-9mL}{25mL+15mL}隆脕100拢楼=15拢楼}rm{

dfrac{15mL-9mL}{25mL+15mL}隆脕100拢楼=15拢楼}；故答案为：rm{15%}rm{(2)}装置二与装置一装置比较，装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应；故答案为：装置二；rm{(3)}可能的原因有：在测定空气中氧气的体积分数时，实验后发现测定氧气的体积分数低于rm{21%}可能的原因有：rm{垄脵}铜粉的量可能不足，没有将氧气消耗尽；rm{垄脷}装置可能漏气；rm{垄脹}实验中可能未冷却至室温就读数等；故答案为：铜粉的量可能不足，没有将氧气消耗尽；rm{21%}装置可能漏气；rm{垄脵}实验中可能未冷却至室温就读数等；故答案为：铜粉的量不足；装置漏气rm{垄脷}或未待装置完全冷却至室温就读数rm{垄脹}其他合理答案也可rm{(}rm{)(}在加热的条件下，铜与氧气反应生成氧化铜；故答案为：rm{Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{triangle}CuO}rm{)}【解析】rm{(1)15%}rm{(2)}装置二rm{(3)}铜粉的量不足装置漏气rm{(}或未待装置完全冷却至室温就读数rm{)(}其他合理答案也可rm{)}其他合理答案也可rm{)(}rm{(4)Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{triangle}CuO}rm{)}25、（1）手鼻孔尝

（2）药匙镊子

（3）放回原瓶随意丢弃指定

（4）①瓶塞正放在桌面了（瓶塞没有倒放在桌面）

②瓶口没有紧挨试管口

③标签没有向着手心（三点答出两点即可）【分析】【分析】本题考查了基本实验操作的注意事项，了解实验室药品取用的“三不”规则、用量原则、剩余药品的处理原则、倾倒液体试剂的注意事项即可正确解答本题。【解答】rm{(1)}实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。在使用药品时为保证安全，要做到“三不”，即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道；故答案为：手；鼻孔；尝；rm{(2)}取用粉末状的药品时或小颗粒的药品时要用药匙，取用块状或大颗粒的药品时要用镊子；故答案为：药匙；镊子；rm{(3)}对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入指定的容器内；故答案为：放回原瓶；随意丢弃；指定；rm{(4)}用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，图示中瓶塞正放在桌面上，试剂瓶口没有与试管口紧挨着，标签没有对着手心；故答案为：rm{垄脵}瓶塞正放在桌面了rm{(}瓶塞没有倒放在桌面rm{)}rm{垄脷}瓶口没有紧挨试管口；rm{垄脹}标签没有向着手心rm{(}三点答出两点即可rm{)}【解析】rm{(1)}手鼻孔尝rm{(2)}药匙镊子rm{(3)}放回原瓶随意丢弃指定rm{(4)垄脵}瓶塞正放在桌面了rm{(}瓶塞没有倒放在桌面rm{)}rm{垄脷}瓶口没有紧挨试管口rm{垄脹}标签没有向着手心rm{(}三点答出两点即可rm{)}五、计算题(共3题，共21分)26、（1）314（2）17：14：6（3）15.7【分析】【分析】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。化学式中各原子个数比等于该元素右下角数字比，利用相对原子质量之和计算相对分子质量；化合物中某元素的质量rm{=}化合物的质量rm{隆脕}化合物中该元素的质量分数来分析解答。【解答】rm{(1)}相对原子质量等于构成该物质的分子的所有原子的相对原子质量的总和，黄曲霉素rm{B}rm{2}的相对分子质量rm{2}故答案为：rm{=(12隆脕17)+(1隆脕14)+(16隆脕6)=314}rm{314}一个黄曲霉素rm{(2)}rm{B}rm{2}化学式rm{2}rm{(}rm{C}rm{17}rm{17}rm{H}rm{14}分子是由rm{14}个碳原子、rm{O}个氢原子、rm{6}个氧原子构成的，故黄曲霉毒素rm{6}rm{)}rm{17}rm{14}rm{6}rm{B}rm{2}rm{2}rm{(C}中rm{17}rm{17}rm{H}元素的原子个数之比rm{14}rm{14}rm{O}故答案为：rm{6}rm{6}rm{)}rm{C}设rm{H}黄曲霉素rm{O}rm{=17}中含有氧元素的质量为rm{14}则rm{4.8g=xg隆脕dfrac{16隆脕6}{314}隆脕100拢楼}解得rm{6}故答案：rm{17}rm{14}【解析】rm{(1)314}rm{(1)314}rm{(2)17}rm{14}rm{6}rm{(2)17}rm{14}rm{6}27、（1）39：14：48

（2）101

（3）13.9%

（4）27.8

（5）【分析】【分析】rm{(1)}元素的质量比等于元素原子量和的比；

rm{(2)}根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答；

rm{(3)}根据化合物中元素的质量分数rm{=dfrac{