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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级语文上册月考试卷207考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、选出下列词语字形正确的一项(2分)()A.可歌可泣迫不急待截然不同锋芒毕露B.马革裹尸燕然勒功契而不舍浑身懈数C.义愤填膺来势汹汹相得益彰妇孺皆知D.忧心肿肿戛然而止语无轮次迥乎不同2、下列各组词注音准确无误的一项是()A.髙邈miǎo棱镜léng贮蓄chǔ憔悴qiáoB.竦峙zhǐ莅临lì干涩shè粗犷guǎngC.攲斜qī撅嘴juē并蒂dì笃志dǔD.收敛liǎn盔甲kuī荫蔽yīn逾矩yú3、下列加线字词意义相同的一项是()​A.自然。

①儿子虽然胖,毕竟幼小,____也轻。

②照相师一再告诉我,要尽量放____些。B.仔细。

①我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很____。

②这篇文章从头到尾他都____看过。C.习惯。

①她早已____听从她强壮的儿子。

②这是她多年来养成的____。D.意思。

①我的儿子要走小路,小路有____。

②我始终不明白他这话是什么____。4、下列句子中没有语病的一项是()A.通过开展经典诵读等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B.磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽,长大约18公里左右。C.四川广元沉船事故导致15人罹难,为了避免沉船事故不再发生,有关部门强化了安全管理措施。D.为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划,娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。5、依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是()中华民族是____的礼仪之邦,自古以来就____“礼治”。将礼义廉耻作为____之本。礼节、礼貌、礼仪不仅____了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神面貌,而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族、一个国家的风土人情、诚信程度和对外形象。

A.举世闻名倡导立国反映B.家喻户晓提倡兴国反映C.闻名遐迩倡议治国反应D.驰名中外提议卫国反应6、选出对下列词句的意义和作用分析不正确的一项()A.仔细看看,仔细看看,时间不多了!(句中“时间不多了”的意思是三叔知道自己患了癌症,活在世上的时间不多了)B.身边的三叔忽然喊道:“太阳!”接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。(这是三叔由于受癌症的折磨而产生的幻觉)C.我以前老是忘记去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!(这几表现了三叔对以前虚度光阴,空耗生命的悔恨)D.但把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的金盘子。(这句中的“金盘子”是指辉煌的成就)评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、理解“海日生残夜;江春入旧年”。

______。8、本文《观刈麦》作者____,____(朝代)作家,字____号____。读过他的诗还有《____》。9、天上的云;真是姿态万千,变化无常(1)它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中(2)有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马(3)它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

在横线内填上合适的标点符号。(1)____;(2)____;(3)____。10、找出下面词语中的错别字并改正。

姿态万千变化无常群锋争奇濛胧不清。

渐渐销散乌云蜜布阳光灿烂连绵不断。

____11、根据课文翻译下列加点字词。

____()____载()____()

远____()____习()计____()

____()喜____近()____其肉()

____往来____之()()____去()12、本文选自____,作者____是____人。

评卷人得分三、问答题(共8题,共16分)13、课文的标题是“土地的誓言”,是不是土地在发出誓言?如果不是,那标题的意思又该如何理解?作者以此为题,有什么作用?14、仔细阅读;请用一句话概括文章的主要内容。

我们在田野散步:我;我的母亲,我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了;身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。她很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。春天来得太迟太迟了;但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野;大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。

我和母亲走在前面;我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

15、课文《一棵小桃树》多处写到“奶奶”,其作用是什么?16、文《人民解放军百万大军横渡长江》中“此种情况”是指什么情况?17、综合性学习:某班准备开展“走进秋天”主题班会;假如你是这个班的同学,请你参与下列活动。

请为本次班会设计两个有关“秋天”的活动。18、下面这个句子运用的是什么描写方法?

拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳地一闪!她向观众深深地低头合掌,抬起头来,她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉,一双眼睛。19、读《天上的街市》,“好像点着无数的街灯”中的“点”能否改成“亮”或“闪”?为什么?20、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。遣使护送天祥至京师。评卷人得分四、文言文阅读(共2题,共4分)21、阅读司马光的《宋太祖善待赵普》一文,完成小题。(14分)太祖时,赵韩王普①为宰相,车驾因出,忽幸其第。时两浙王钱俶②方遣使致书及海物十瓶于韩王,置在左庑③下。会车驾至,仓卒出迎,不及屏④也。上顾见,问何物,韩王以实对。上曰:“此海物必佳。”即命启之,皆满贮瓜子金也。韩王皇恐,顿首谢曰:“臣未发书,实不知,若知之,当奏闻而却之。”上笑曰:“但取之,无虑。彼谓国家事皆由汝书生耳。”因命韩王谢而受之。韩王东京宅皆用此金所修也。【注释】①赵韩王普,赵普死后曾被追封为韩王。②钱俶,吴越王,北宋太平兴国三年时纳土归宋,治理两浙。③庑,堂下周围的走廊。④屏,退避。1.根据要求,完成下列两小题。(6分)①忽幸其____()②____遣使致书()③韩王以实____()④臣未____书()2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)()例句:当奏闻而却之。A.迹存《述异》之志(《短文两篇》)B.亦荆吴形胜之最也(《短文两篇》)C.至之市(《郑人买履》)D.稍出近之(《黔之驴》)3.用“/”给下面句子划分节奏。(停两处)(2分)因命韩王谢而受之4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)若知之,当奏闻而却之。(2)瓜洲诸园亭,俱以假山显。(《短文两篇》)5.读完文章,你觉得宋太祖是一位什么样的君主?(2分)22、“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭,请结合实际谈谈这样做的好处。评卷人得分五、写作题(共2题,共16分)23、在生活的海洋中;总有一些事使你印象深刻,令你至今难忘。爸爸的一次训斥,妈妈的一次抚摸,同学的一次误会,老师的一次帮助,陌生人的一次鼓励这些事是不是还深深地存在你的脑海,让你或感动或伤心?

请以“一件令我______的事”为题;写一篇作文。

要求:

(1)在横线上把题目补充完整。

(2)除诗歌外;文体不限;不少于600字。

(3)内容具体充实;表达真情实感。

(4)不得抄袭;不得套作。

(5)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。24、按要求作文(60分)生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。请以:“有___________真好”为题目,写一篇文章。要求:①请将题目补充完整后作文。②写一篇不少于500字的记叙文,内容健康,积极向上。③内容充实,感情真挚。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】试题分析:此题考查学生的词语辨析能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,多积累词语,多查工具书,注意易错字。A迫不及待B锲而不舍浑身解数D忧心忡忡语无伦次考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】C2、C【分析】A.有误,“贮蓄”应读作“zhù”;

B.有误,“竦峙”应读作“zhì”;“干涩”应读作“sè”;

C.正确;

D.有误,“荫蔽”应读作“yìn”.

故选:C

本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字;同音字和多音字的识辨能力;虽难度不大,但也要加强积累.

此题考查学生字音的辨别能力.解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,考查的内容多为课文内出现的基础字,着重考查常用的多音字和易读错的形声字,贵在平时积累.【解析】C3、C【分析】【分析】A:⑴副词,意思是“当然,一定”⑵形容词,不局促,不呆板。B:⑴形容词,小心当心⑵形容词,细心。D:⑴趣味,情趣⑵指话的意义。4、D【分析】此题考查学生对病句的辨析和修改能力。判断病句,可用压缩句子成分抓主干等方法,判明病因后,有针对性地选择修改方法。A项成分残缺,缺主语,可删去“通过”或“让”;B项成分赘余,应删去“大约”或“左右”;C项不合逻辑,应改为“为了避免沉船事故再发生”。故选D。【解析】D5、A【分析】

此题考查的是近义词的辨析运用能力。解答此类题应平时多积累,选择时先了解词语的意思,再把词语放在具体的语言环境中从词语的适用范围、搭配、及词语与下文的关系等方面综合考虑加以比较辨别,从而选出正确的答案。此题可用排除法,第四空“反应”是名词,“反映”是动词,根据语境应填“反映”,故排除CD;第三空,根据意思应填“立国”,排除B。故选A。【解析】A6、B【分析】本题主要考查体会重要语句的含义和作用的能力。理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要联系上下文,三要紧扣文章的中心主题,并能从文章的信息中找出依据和理由。分析可知,B项分析有误,三叔伸手抓太阳,是想留住时光,因为他一生虚度光阴,现在悔之晚矣。故选B。【解析】B二、填空题(共6题,共12分)7、略

【分析】本题考查了对诗歌句子的理解能力.“海日生残夜;江春入旧年”,旧的一天消逝了,旧的一年也过去了,而诗人却仍然漂泊流浪,如雨中浮萍;“乡书何处达?归雁洛阳边”,别说是回家,就是家书也要托付给春光中北归的大雁,由此可体会出作者的浓浓的思乡之情,还有浓浓的乡愁.

答案:

白日和黑夜的交替;新年和旧年的交替--如此一天一天地过去,一年一年地过去,而诗人依旧在外奔波,不得回乡,怎能不产生乡愁呢?

译文:

旅途在青山外;船儿泛着湛蓝的江水向前.

潮水涨平;两岸之间水面宽阔;顺风行船恰好把帆儿高悬.

残夜还未消退之时;新的太阳已从海上升起;旧年尚未过去,江上已流露春意.

寄去的家书不知何时到达;希望北归的大雁捎到洛阳去.

《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品.此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水;潮平岸阔等壮丽之景;抒发了作者深深的思乡之情.开头以对偶句发端,写神驰故里的飘泊羁旅之情怀;次联写“潮平”、“风正”的江上行船,情景恢弘阔大;三联写拂晓行船的情景,对仗隐含哲理,“形容景物,妙绝千古”,给人积极向上的艺术魅力;尾联见雁思亲,与首联呼应.全诗用笔自然,写景鲜明,情感真切,情景交融,风格壮美,极富韵致,历来广为传诵.

本题考查了对诗句理解和分析的能力.题目的形式通常是对这首诗歌理解正确或不正确的一项,做这类试题的关键在于对诗歌内容正确的理解,理解到位,才能做对.【解析】白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替--如此一天一天地过去,一年一年地过去,而诗人依旧在外奔波,不得回乡,怎能不产生乡愁呢?8、白居易唐代乐天香山居士钱塘湖春行【分析】【分析】背诵默写一定的文学常识。

【点评】主要考查对文学常识等考点的掌握。9、。【分析】【分析】(1)。表示前面是总说;后面是具体描述。(2);表示前后是并列的句子,分别描绘了云的种种形态。(3)表示云的变化情况还有许许多多,这里就不一一列举了。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。10、【分析】【分析】

注重平时知识的积累。11、略

【分析】略【解析】喜欢多事的人用船巨大的动物逃跑渐渐无义,不译因此慢慢吃完然而观察才12、《阅微草堂笔记》、纪昀、清【分析】略【解析】《阅微草堂笔记》、纪昀、清三、问答题(共8题,共16分)13、课文重在写誓言,这誓言是作者发自内心的,是面对上地发出的誓言,而不是土地发出的誓言,作者以此为标题,意在强调“这哲言是有关土地的”这层意思,显得醒日、简洁,突出重点。【分析】【分析】依据课文内容不难理解;课文重在写誓言,课文的标题是“土地的誓言”,不是土地在发出誓言这誓言,是作者发自内心的,是面对上地发出的誓言,而不是土地发出的誓言,作者以此为标题,意在强调“这哲言是有关土地的”这层意思,显得醒日;简洁,突出重点。

【点评】此题主要考查学生对课文内容及标题的理解能力。14、初春时节,“我”、“我”的母亲、妻子和儿子一起在田野散步。【分析】【分析】概括文章的主要内容,要注意用什么人+做了什么事的格式,如果有具体的时间、地点就写具体的时间、地点。15、一是突出了小桃树与奶奶的密切关系:奶奶买来桃子才种下桃树,奶奶打扫卫生才发现桃树,奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象,文章在歌颂小桃树的过程中也暗含了作者对奶奶的感激、思念之情。【分析】【分析】此题主要考查学生对作者在文章多处写到“奶奶”的目的把握能力;可从以下两个方面入手,一是突出了小桃树与奶奶的密切关系;二是奶奶是作者感恩的对象。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,带着问题读课文,边读边思考,就不难找出正确答案。16、西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。【分析】【分析】根据所学所记;回顾文章内容,找到句子的位置,根据句子前面的内容即可解答本题。

【点评】解答此类问题,关键在于熟悉文章内容,平时学习要多阅读课文,思考问题。17、描绘秋天、朗诵秋天、歌唱秋天等等。【分析】【分析】设计的活动要符合学校生活的特点;适合学生参加,用文艺活动的方式来设计。

【点评】活动可多种多样,不必苛求统一。18、外貌描写(肖像描写)及作用。【分析】【分析】内容上的分析中;“秀丽的面庞,一对长眉,一双眼睛”是典型的肖像描写。

【点评】典型的外貌描写的词语和句子,根据这些词来作判断问题就简单了。19、不能,“点”说明有点灯人,暗示天上的街市有幸福的人们生活。【分析】【分析】解答此题先要解释原词的意思;再解释替换词语的意思。原词比替换词语表达效果好,因此不能替换。

【点评】解答此题掌握方法很重要。20、遣使/护送天祥/至京师。【分析】【分析】本题句子出自《文天祥传》;先大致了解句子的意思,分析句子结构,判断停顿。

【点评】此类题,要在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如“主谓”之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。四、文言文阅读(共2题,共4分)21、略

【分析】1.此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。2.本题考查对文言虚词的理解能力,结合具体语境理解词义即可。例句中与D项中的“之”都是“代词”。3.本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。4.本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。5.本题考查分析人物形象的能力。结合文章对宋太祖的描写来分析其性格特征即可。【解析】【答案】1.①府第,住宅;②正;③回答;④打开。(4分)2.D(2分)3.因∕命韩王∕谢而受之(2分)4.(1)如果知道是这样,应当上奏皇上并且退掉它们。(2分,“若”“却”“之”译句时须落实)(2)瓜洲的各个园亭,都凭借假山有名声。(2分,“诸”、“以”、“显”译句时须落实)5.宋太祖心胸宽广,(1分)能善待贤能之人,(1分)是一位贤君。22、(1)生气,发怒(2)真诚,诚实(3)能忍受(4)忠实,坚守(5)疑惑【分析】试题分析:

1;本题考查对文言实词的理解和识记。解答此类试题;要熟读文章,根据平时的文言词汇积累,结合具体的语境进行解释。

考点:文言实词的理解。

2;(1)本题考查文言句子的翻译。翻译以直译为主;要注意落实重点字词,不能遗漏,同时上下文句意要连贯,还要注意某些字词的特殊用法。本句中的“故”“新”是词类活用,“可以”是古今异义词。

考点:文言文的断句与翻译。

(2)本题考查文言句子的翻译。翻译以直译为主;要注意落实重点字词,不能遗漏,同时翻译语句要通顺连贯。

考点:文言文的断句与翻译。

3;本题考查对文意的理解和把握。回答此题的关键在于准确理解句子的含义;“愠”是生气、发怒的意思,“人不知而不愠”是说别人误解了我但我却不生气。由此可以看出君子具有宽广的胸怀。

考点:文意把握和情感体味。

4;本题考查对文意的理解和把握。此题具有一定的开放性;首先要读懂句意,然后结合实际,由此及彼,言之有理即可。“吾日三省吾身”的意思是我每天多次反省自己。这是一种严于律己、勇于自我反省的表现,做到这一点,人才能净化自己的思想,在做人和求学方面得到提高。

考点:文意把握和情感体味【解析】【小题1】(1)生气,发怒(2)真诚,诚实(3)能忍受(4)忠实,坚守(5)疑惑【小题2】(1)温习旧的知识;就会从中获得新的理解和体会,凭借这一点就可以做老师了。

(2)时间像河水一样一去不返;日夜不停。

【小题3】应具有高尚的道德,宽广的胸怀。【小题4】这是一种严于律己、勇于自我解剖、自我反省的表现,只有这样,人才能净化自己的思想,在做人和求学方面得到提高。五、写作题(共2题,共16分)23、略

【分析】【例文】

一件令我难忘的事。

赤脚走在记忆的沙滩上;驻足回首,在夕阳的照映下,那一只只贝壳熠熠生辉,我捡起那枚闪得最亮的贝壳,看着它,记忆便如涟漪一般荡漾开来

那天;母亲的唠叨又一次在我耳边响起,我已厌烦她的没完没了,总觉得自己已经长大,不再需要她的关心.终于,战争爆发了,我像一头被激怒的狮子,冲出了家门.

大街上;我漫无目的地踱着.突然传来“冰糖葫芦”的吆喝声,我循声找去.看到一位大爷,手里拿着一根杆子,上面插满了一串串糖葫芦,那一个个圆溜溜的大山楂披着金黄色的糖衣,像一个个被挂起来的小红灯笼,晶莹剔透.我不禁咽起了口水,那可是我儿时的最爱呀!我买了一根,迫不及待地放入嘴中,一种酸酸甜甜的感觉顿时在口中荡漾开来.我仿佛又看到:小小的我,蹦跳地拉着妈妈的手来到卖冰糖葫芦的小贩前,嚷着让她给我买,可她却说那不卫生,于是我拼命地拽着母亲的衣袖,不依不饶,终于得手了.一会功夫,一串冰糖葫芦不见了,而我却是满嘴通红,满足使我“咯咯”嘻笑.母亲看着我,脸上洋溢着幸福的笑容

兀地;一个念头闪过脑海:一直以来,母亲无时无刻不关心着我,是她的唠叨使我努力奋进,是她的唠叨使我坚强不屈,更是她的唠叨让我谦虚沉稳.

我转身;朝着家的方向飞奔,我知道一颗受伤的心正等待着抚慰.快到家门口,我停住了.母亲正在门口打转转,满脸的焦急和不安.我愧疚地望着她,她忽然看到了我,眼里闪过一丝惊喜,笑容随即荡漾开来.好久没这样近距离的看母亲了,我发现母亲苍老了许多,两鬓的黑发中也掺杂了丝丝银色,是那么地刺眼.眼睛湿红了,我连忙跑上前去,一把抱住了她,含着泪低语:“妈妈,我错了.”她拍了拍我的肩膀,轻声地说:“妈妈早就原谅你了.”

心头在升温;我想,如果时间可以停止的话,我希望留在这一刻,永远,永远

这是一枚最亮最美的贝壳;我将它轻轻收入盒中,我想,等我长大了,再次看见它,定会想起这个难忘的日子,我的心也将再次温暖,因为我懂得:无论何时何地发生怎样的事,母亲永远陪伴着我,支持着我,不离不弃.

这是一篇半命题作文;半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文.半命题补题有三种:前补;后补,中间补.本作文题属于第三类,这样的补题较前两者而言,自由度更大.

【审题立意】以“一件令我xx的事”为题写一篇文章;先把题目补充完整,补充时,可考虑青春烂漫;快乐、进取、勇敢等充满正能量的词语,任选其中一个就行.也可以写焦虑紧张、痛苦忧伤等负能量的词语,两种写作思路都可以.

【思路点拨】可以以第一人称;写“我”的事情,也可是用其他人称,写别人的事情.

【细节

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