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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、下列选项中符合安全用电要求的是()A.用湿手拨动空气开关B.电线的绝缘皮破损时应及时更换C.在未断开电源开关的情况下更换灯泡D.把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用2、地球上的氧气主要来自绿色植物的()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用3、医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎,其冷冻剂是下列物质中的()A.液态氮B.液态氧C.液态空气D.液态二氧化碳4、如图是晴天的上午;张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验.()

A.甲、乙B.丙、丁C.乙、丁D.丙、丁5、下列微粒能保持物质的化学微粒的是()A.中子B.分子C.质子D.电子评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、如图所示为一种温度自动报警器的原理图,图中的水银温度计在制作时,玻璃管中封入一段金属丝,电源的两极分别与水银和金属丝相连,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电流通过电磁铁的线圈产生____,电铃响起,发出报警信号,电磁铁的a端为____极,若将温度计上端的金属丝向下调整,则报警温度将____(选填“升高”或“降低”).

7、如图虚线框内的装置叫____,其中R是热敏电阻,它的阻值随温度的升高而减小,R0是滑动变阻器.该装置的工作原理是:随室内温度的升高,热敏电阻的阻值减小,控制电路中电流增大,当电流达到一定值时,衔铁被吸合,右侧空调电路接通,空调开始工作.为了节能,现要将空调启动的温度调高,可以适当将滑片P向____(选填“左”或“右”)移动,或者适当____(选填“增大”或“减小”)控制电路的电源电压.

8、如图为一生长旺盛的植物体示意图;A;B表示不同的物质.请根据图示回答下列问题:

(1)在植物体内存在着把根部吸收的水分运输到植物体各处的管道,这种管道叫做____;

(2)如果A是氧气,B是二氧化碳,则说明植物体正在进行的生理活动是____;

(3)如果A是二氧化碳,B是氧气,则说明植物体正在进行的生理活动是____;

(4)如果A是水蒸气,则说明植物体正在进行的生理活动是____.9、人体新陈代谢中的化学反应主要发生在____内。10、如图所示,通电螺线管的上方有一个静止的小磁针,轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面,由图可知通电螺线管的d端为____极,导线的a端应接电源的____极,闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时,沿____方向运动能产生感应电流。

评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)11、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。12、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。13、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了14、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。15、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。16、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共15分)17、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一;请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

18、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。19、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线,把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共3题,共27分)20、请用笔画线代替导线;将背面接线示意图中连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中.

21、请在图中用箭头标出放在P点的小磁针静止时N极所指的方向.

22、在图中;标出通电螺线管和小磁针的N;S极及磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共4题,共24分)23、只要留心;利用身边的生活用品可以做不少物理小实验.如图26所示,塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫,说明吸管带了电.那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢?给你玻璃棒.丝绸.橡胶棒.毛皮.塑料吸管.纸巾和细线,请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究.

24、20℃时32gNaCl固体能完全溶解在100g水中,则20℃时NaCl的溶液度为32g.这句话是否正确?说明理由.25、实验室保存﹣瓶浓盐酸;瓶上的标签部分内容如图所示,请根据标签上的信息回答下列各问:

(1)这﹣瓶浓盐酸中溶质的质量是多少克?(结果精确到0.1)

(2)取100克此瓶内的浓盐酸可以稀释成1.85%的稀盐酸多少克?同时加水多少克?

26、如图是录音机录音工作原理.声音信号经过话筒、放大电路变成随声音变化的电流,这个电流通过磁头线圈在铁芯的间隙处产生磁场.从磁头下面通过的录音带(在聚脂薄膜带上涂了磁性材料Fe2O3粉)上的磁性材料被磁化并保存下来;声音就以磁的形式记录下来了.录像机及各种磁卡的工作原理都和录音机一样.

将磁卡、磁带等磁记录介质靠近强磁性物体后常会导致磁卡、磁带的失效.请分析导致磁记录介质失效(信息破坏)的原因.参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、B【分析】【解答】解:A;生活中的水是导体;用湿手拨动空气开关易造成触电,故A错误;

B;电线的绝缘皮破损时应及时更换;否则容易发生触电事故,故B正确;

C;在未断开电源开关的情况下更换灯泡容易发生触电事故;故C错误;

D;把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用;这样当金属外壳漏电时,不能将电及时导向大地,易引发触电,故D错误.

故选B.

【分析】(1)生活中的水是导体;易造成触电;

(2)电线的绝缘皮破损时容易造成触电事故;

(3)维修电器时;应先断开开关;

(4)用电器的三脚插头能防止金属外壳漏电而触电,不能用两脚插头代替.2、B【分析】【解答】A呼吸作用是细胞利用氧;将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程,A不符合题意;

B绿色植物在叶绿体里;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长;发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源,地球上70%氧气来自植物光合作用,B符合题意;

C蒸腾作用是植物体内的水分以气体状态从植物体内散发出来的过程。蒸腾作用主要通过植物的叶片进行;C不符合题意;

D吸收作用是吸收营养物质;D不符合题意。

故选:B

【分析】绿色植物光合作用制造氧气,这些氧气释放到大气中,是大气中氧的来源。3、A【分析】【分析】空气中氮气经过降温或加压可以形成液态氮气;液氮的温度极低,医疗上可再在液氮冷冻麻醉条件下做手术,超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能.液氮冷冻治疗是近代治疗学领域中的一门新技术.它是通过极度冷冻的状态下,将病区细胞迅速杀死,使得病区得到正常的恢复.

【解答】解:“冷冻法”治疗咽喉炎;说明所需物质必须能够提供低温环境且能应用于医疗领域,根据物质的用途,只有液氮具有此用途.

故选A4、C【分析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时;所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.该题要从对照实验的设置和变量的确定方面考虑解答.科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.

【解答】解:要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶;就要以叶为变量形成对照实验;图示中,甲;丙两装置的塑料袋连花盆中的土壤也包裹了,这样塑料袋内壁上出现的水珠就不能排除土壤中水分的蒸发;乙、丁装置的塑料袋只包裹了植物的地上部分,并且丁装置塑料袋内的植物去掉了所有叶片,这样,乙、丁两装置就以叶为变量形成了一组对照实验.

故选:C5、B【分析】【分析】由分子构成的物质;分子是保持物质化学性质的最小粒子;由原子直接构成的物质,原子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子,它能保持由原子构成的物质的化学性质。由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子。

【解答】解:A;中子不能直接构成物质;也不能保持物质的化学性质,故A错误;

B;由分子构成的物质;分子是保持物质化学性质的最小粒子,故B正确;

C;质子不能直接构成物质;更不能保持物质的化学性质,故C错误;

D;电子不能直接构成物质;也不能保持物质的化学性质,故D错误。

故答案为:B二、填空题(共5题,共10分)6、磁性,吸引衔铁S降低.【分析】【解答】温度自动报警器的原理:当温度升高时;玻璃泡中的水银膨胀,水银柱上升,当升高到警戒温度即金属丝下端对应的温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,吸引衔铁,从而使工作电路接通报警.要使金属丝的下端向下调整,则报警温度会降低;

由电路可知电磁铁中的电流是从左端流入;右端流出,利用安培定则可以确定,电磁铁的a端为S极.

故答案为:磁性;吸引衔铁;S;降低.

【分析】温度自动报警器是由于温度计所在的环境温度的变化导致了控制电路的接通;从而实现了自动控制.

电磁铁的N、S极可以利用安培定则来确定;将金属丝向下调整,报警温度降低.7、电磁继电器右减小【分析】【分析】根据图示可知;电路包括控制电路和工作电路;热敏电阻决定了电路的工作,而随室内温度的升高,热敏电阻的阻值减小;根据题意可知,当控制电路中的电流达到一定值时,衔铁被吸合,右侧空调电路接通,空调工作;根据热敏电阻的变化和欧姆定律判断滑动变阻器滑片移动的方向和电源电压的变化。

【解答】电磁继电器在电路中相当于开关,因此虚线框内的装置叫电磁继电器;根据题意可知,衔铁吸合需要的电流是一定的,即控制电路中的电流不变;要将空调启动的温度调高,则热敏电阻的阻值将减小,由可知,当电源电压一定时,热敏电阻越小,则滑动变阻器接入电路的阻值越大,即将滑片向右移动;当滑动变阻器的阻值一定时,热敏电阻的阻值减小,则电源电压也需要减小。故答案为:电磁继电器;右;减小8、导管光合作用呼吸作用蒸腾作用【分析】【解答】解:(1)导管是由一种死亡了的;只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上.

(2)由图可知:若A是氧气,B是二氧化碳,根据光合作用的表达式:二氧化碳+水有机物+氧气.则说明植物体正在进行的生理活动是光合作用.

(2)生物呼吸作用的公式:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量;呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并使释放出能量.如果A是二氧化碳,B是氧气,则说明植物体正在进行的生理活动是呼吸作用.

(3)植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用;若C表示水,则表示植物进行蒸腾作用;

(4)植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中;叶片散失水分的“门户”是气孔,其开闭是由保卫细胞控制的,如果A是水蒸气,则说明植物体正在进行的生理活动是蒸腾作用.

故答案为:(1)导管;(2)光合作用;(3)呼吸作用;(4)蒸腾作用。

【分析】(1)植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.筛管可以运输有机物;导管可以运输水分和无机盐.

(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物;并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用;

(3)呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量的过程;

(4)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,据此解答9、细胞【分析】【分析】本题是对新陈代谢的概念;细胞的功能考查;梳理新陈代谢的概念和细胞的功能,然后根据题干信息进行解答.本题的知识点是新陈代谢和细胞代谢的概念,新陈代谢与细胞代谢之间的关系,对新陈代谢和细胞代谢概念的理解是解题的关键.

【解答】解:新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程;细胞是生物体结构与功能的基本单位,细胞内每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢,细胞代谢是新陈代谢的主要内容,因此人体内新陈代谢中的化学反应主要发生在细胞内.

故答案为:细胞.10、S负“1”和“3”【分析】【分析】(1)利用小磁针静止时的N;S极的方向确定了螺线管的N、S极;然后利用螺线管的绕向和磁极,根据安培定则再确定螺线管中电流方向,进一步确定电源的正负极;(2)产生感应电流同时具备三个条件:闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动.在解题过程中若要判定螺线管或磁体的NS极,一般有以下几种方法:①根据图示的磁感线方向来确定;②利用周围小磁针的NS极来确定;③利用和已知极性的磁体的相互作用情况来确定;④利用安培定则来确定.在此题中,就是利用小磁针的SN极来确定的螺线管的磁极;

本题同时考查了产生感应电流的条件.

【解答】解:由于小磁针静止时;其左端为S极,右端为N极,根据磁极间的作用规律可知,螺线管的d端为S极,c端为N极;

根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向.利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出.由于电流是从电源的正极流出,经过外电路回到电源负极.所以可以确定b为电源的正极;a为负极;

由图分析可知;导体向“1”;“3”的方向运动时都会切割磁感线,所以会产生感应电流;导体向“2”、“4”的方向运动与磁感线方向一致,没有切割磁感线,所以不会产生感应电流.

故答案为:S;负;“1”和“3”.三、判断题(共6题,共12分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。14、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;15、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共3题,共15分)17、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.

【解答】解:首先辨别上面三根线地线、火线、零线.(1)灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡,零线直接接入灯泡,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.当金属外壳的用电器插入三孔插座时,能使金属外壳接地,防止漏电时发生触电事故.18、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性;然后根据安培定则判断电流的方向,从而画出绕线方向.安培定则不但可以判断出螺线管的磁极,也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向,即电流方向;线圈的绕向及N极方向,知道其中两个便可求出另外一个.【解答】解:在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极,所以永磁体B的左端为S极,电磁铁A的右端是N极;

根据安培定则,伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极,四指弯曲所指的方向为电流的方向,即电流从电磁铁A的左端流入,绕线方法如图.19、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是:“火线零线并排走;零线直接进灯口,火线接在开关上,通过开关进灯头”.三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.【解答】解:首先辨别上面三根线地线;火线、零线.

灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套;

安装三孔插座的方法:上孔接地线;左孔接零线,右孔接火线.如图所示:

五、其他(共3题,共27分)20、如图所示:

【分析】【解答】灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.如下图所示:

【分析】灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.

三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.21、解:由图电源右端为正极;左端为负极,根据安培定则可判断通电螺线管的左端为N极,右端为S极;磁体外部磁感线北出入南,所以P点的小磁针静止时N极所指的方向向右.如图所示:

.【分析】【解答】根据安培定则判断出通电螺线管的南北极;小磁针在磁场中静止时北极指向与该点的磁感线方向一致.由此作图.

【分析】安培定则中涉及三个方向:电流方向与线圈绕向即四指的指向;磁场方向即大拇指的指向.在关于安培定则的考查中,往往是知二求一.22、【分析】【解答】根据右手螺旋定则判断螺线管的左端为S极;右端为N极,由异名磁极相互吸引可知,小磁针右端为N极,左端为S极,磁感线从磁体的N极出来,回到S极。

【分析】同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。六、解答题(共4题,共24分)23、实验方案

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