2025年粤教新版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版八年级化学下册阶段测试试卷804考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、酸和碱的组成中一定都含有的元素是（）

A.氧元素。

B.氢元素。

C.氢；氧元素。

D.金属元素。

2、舞台上经常用喷撒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾渲染气氛，对“白雾”的形成．小星的解释是：（1）干冰升华吸热使周围环境温度降低，（2）气态二氧化碳液化形成白雾．以上解释中（）A.第一句话存在科学性错误B.第二句话存在科学性错误C.两句话都存在科学性错误D.两句话都没有科学性错误3、将“嫦娥”飞船送上月球的运载火箭在工作中发生的反应为：C2H8N2+2X=3N2+4H2O+2CO2，其中X的化学式是（）A.N2O4B.NOC.N2O3D.N2O54、下列变化属于化学变化的是（）

①铜绿受热分解。

②电灯发光。

③钢铁生锈。

④矿石粉碎。

⑤二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．A.①②③B.①⑤C.①③⑤D.①②④5、2014年11月北京举行APEC会议期间，空气质量接近一级优水平，PM2.5浓度为37μg/m3，因此被网友评为“APEC蓝”．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列关于PM2.5说法正确的是（）A.PM2.5会导致城市能见度下降，是形成酸雨的主要原因B.减少开窗和外出活动可有效减少雾霾天气C.PM2.5与汽车排放的尾气有关D.虽然颗粒物直径较小，但常规的口罩就足以有效阻止其危害人体6、水是最常见的物质；下面是同学们对水的认识，你认为正确的是（）

①水是由氧和氢组成的一种物质；②水是生物生存所需的最基本的物质；

③水通常以固、液、气三态存在；④在生活中，水是最常用的溶剂．A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④7、水是最常见的物质；下面是同学们对水的认识，你认为正确的是（）

①水是由氧和氢组成的一种物质；②水是生物生存所需的最基本的物质；③水通常以固；液、气三态存在；④在实验室中；水是最常用的溶剂．

A.①②

B.①②③

C.③④

D.①②③④

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、化学方程式：2Mg+O22MgO读作（）A.镁与氧气混合可得氧化镁B.镁加氧气等于氧化镁C.2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下生成2个氧化镁分子D.在点燃条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁9、某物质经分析只含有一种元素；该物质可能是()

A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物10、rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧，反应停止后密闭容器中的物质是两种气体rm{.}则rm{a}与rm{b}的比值是()

A.rm{a}rm{/}rm{b}rm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rm{b}rm{篓R3/4}11、下列有关实验的说法中，正确的是()A.制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性B.用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再伸入试剂瓶中吸液C.测定空气里氧气含量时，点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D.红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中，能够充分利用瓶中氧气，便于观察现象12、在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是（）A.向正在燃着的酒精灯里添加酒精B.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭C.酒精灯内酒精超过酒精灯容积D.给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质13、下列文字表达式中属于化合反应的是（）

A.镁+氧气氧化镁。

B.铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、如右图所示；在密闭容器内的两只烧杯中，A杯中加有50ml水，有一粒绿豆大的白磷浸没在水中，B烧杯中含有一粒绿豆大的白磷．

（1）当恒温箱的温度由25℃逐渐上升至60℃，A、B烧杯中白磷出现的变化（白磷着火点为40℃）：A烧杯____；B烧杯____．

（2）由上述实验可知，可燃物燃烧的条件是____和____．

（3）平时实验室应将少量白磷保存在____中．

（4）写出磷燃烧的化学方程式____．

15、在化学变化中不能再分的粒子是____，C60分子是由____构成，Na2O2中氧元素的化合价是____，干冰是____（选填“纯净物”或“混合物”）．16、请从下列常见仪器图示中选择恰当的字母序号填空．

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____．

②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是____．

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是____．

④取粉末状固体药品用到的仪器是____．

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____．

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是____．17、请写出下列元素符号的名称或符号：rm{1)}氮元素______rm{2)}铝元素________rm{3)}氯元素_______rm{4)}磷元素________rm{5)}_____元素rm{Ca}rm{6)}_____元素rm{S}18、用化学符号填空：rm{(1)2}个氢原子_______

rm{(2)2}个氮分子_______

rm{(3)}铁离子________

rm{(4)}甲烷_______rm{(5)}五氧化二磷中磷元素的化合价为rm{+5}价_________

rm{(6)}镁元素显rm{+2}价的氧化物__________19、做镁带燃烧实验，燃烧前镁带是______色的固体，燃烧时观察到______，反应后生成______rm{.(}以上空填实验现象rm{)}该变化属于______，判断依据是______rm{.}该变化可用文字表达式表示为______．20、下列物质属于单质的是______，属于化合物的是______，属于混合物的是______rm{.(}选填序号rm{)}

A.铁粉rm{B.}液态二氧化碳rm{C.}液氢rm{D.}空气。

E.自来水rm{F.}氯酸钾rm{G.}硫rm{H.}高锰酸钾．21、现有下列数据；用对应的序号填空。

A．45°B．90°C．D．E．F．0.1gG．0.01g

①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到______；

②向酒精灯里添加酒精；不可超过酒精灯容积的______；

③给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约______处，试管里液体体积不超过试管容积的______，试管要与桌面成的______角，试管口不要对着自己或旁人．22、酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具，下表列出了部分酸、碱、盐在20C时的溶解性；利用此表完成下列各小题：

。离子OH-Cl-SO42-H+溶、挥溶Na+溶溶溶Ca2+微溶微Cu2+不溶溶（1）查CaSO4的溶解性为____．

（2）写出表中空格处物质的化学式：____．

（3）从表中选择离子组成物质，写出一个属于中和反应的化学方程式：____．评卷人得分四、计算题(共4题，共28分)23、小明和小华以“化学反应中；反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．

（1）提出假设：化学反应中；反应物与生成物的质量______．

（2）设计并进行实验：小明设计的实验装置和选用药品如图A所示；小华设计的实验装置和选用的药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作；准确的称量和细致的观察．

（3）实验结论：小明认为：在化学反应中；生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小华认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等．你认为______的结论正确．请谈谈导致另一种结论错误的原因：______．

24、小敏配制60克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；操作流程如图：

（1）小敏应称取氯化钠的质量是______克；

（2）指出图中一处实验中的错误：______；

（3）如果小敏配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于10%，则下列原因可能会造成此误差的是______（填序号）．

A．称量前天平没有调平。

B．称量纸上残留少量食盐。

C．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外．25、据报道，市场上有些方便面遭到塑化剂污染，若长期接触塑化剂可使血液系统、生殖系统受到伤害．已知塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4．求：

（1）DMP的相对分子质量为______；

（2）DMP中碳、氢、氧三种元素的质量比为______；

（3）DMP中碳元素的质量分数为______．26、S+O2SO2能表示的意义是：

（1）微观：表示______．

（2）宏观①质的关系：______；

②量的关系：______．评卷人得分五、探究题(共2题，共14分)27、某兴趣小组在进行实验室制取二氧化碳和性质的探究．

（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究；实验记录如下：

。组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为______；

不选择第③组药品的原因是______．

（2）选择装置．他选择图中B作为制取的发生装置．你认为他选择的依据是______，小丽认为利用B装置也可以选择第③组药品来制取二氧化碳，理由是______．

（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并只能用图中______组装置收集．原因是______．

（4）气体检验．小明将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？______请说明理由．______．请写出正确的检验二氧化碳的方法：______（用化学方程式表示）．28、如图所示；图1是水电解实验装置，图2是我市科学老师针对图l实验自创新装置。图2的创新实验操作步骤如下：

先将装置固定在铁架台上；向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源电压至16V，通电时长约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：

（1）该实验可以说明；水在通直流电的条件下生成两种不同的气体，请书写其文字表达式______。

（2）在图中与电源正极相连接的移液管中收集到某气体；检验该气体的方法______。

（3）实验结束后；氢氧化钠溶液电解液的溶质质量分数将______（填“增大”；“不变”、“减少”）。

（4）你认为图2的创新实验相对图l来说；所具备的优点组合是______。

①实验时手不用直接接触有腐蚀性的电解液；②非常方便两极气体的检验；③所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成。

A．①②B．①③C．②③D．①②③评卷人得分六、简答题(共2题，共6分)29、亚硫酸铵rm{(NH_{4})_{2}SO_{3}}是一种铵盐，溶于水，根据亚硫酸铵的化学式回答下列问题：rm{(1)}亚硫酸根的符号为________。rm{(2)N{{H}_{4}}^{+}}的名称为________。rm{(3)}标出rm{(NH_{4})_{2}SO_{3}}中rm{N}元素的化合价为________；rm{S}元素的化合价为________。30、用化学符号表示：

rm{(1)}钠元素______

rm{(2)}三个磷原子______

rm{(3)}氩气______

rm{(4)}氢气______

rm{(5)}两个镁离子______

rm{(6)}氯化钠的构成粒子是rm{Na^{+}}和______

rm{(7)}高锰酸钾______

rm{(8)}铝离子______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】

电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸；电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱，故酸和碱中都含有的元素是氢元素，观察选项，故选B．

【解析】【答案】根据酸碱的概念进行分析；电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱．

2、B【分析】【解答】解：舞台上的效果是通过喷撒干冰来完成的；干冰是固态二氧化碳，干冰升华会吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，形成白雾，故解释（1）正确，（2）错误．

故选B．

【分析】舞台上的效果是通过喷撒干冰来完成的．3、A【分析】【解答】解：

根据反应的化学方程式C2H8N2+2X=3N2+4H2O+2CO2，反应物中碳、氢、氮原子个数分别为2、8、2，反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个氮原子和8个氧原子，则每个X分子由2个氮原子和4个氧原子构成，则物质X的化学式为N2O4．

故选：A．

【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物R的化学式．4、C【分析】解：①铜绿受热分解③钢铁生锈⑤二氧化碳使澄清石灰水变浑浊等过程中有新物质生成；都属于化学变化．

②电灯发光④矿石粉碎过程中都没有新物质生成；都属于物理变化．

故选C．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】【答案】C5、C【分析】解：A；PM2.5会导致城市能见度下降；二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物质，故A说法错误．

B；雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物；减少开窗和外出活动不能有效减少雾霾天气，故B说法错误．

C；雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物；故C说法正确．

D；PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；戴普通口罩无法完全消除对人体的危害，故D说法错误．

故选C．

雾霾的有害成分主要来自汽车；工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物．

本题考查环境污染，为高考常见题型和高频考点，有利于培养学生的良好科学素养，难度不大．【解析】【答案】C6、D【分析】解：水是由氧元素和氢元素组成的一种氧化物；是生物生存所需的最基本的物质，通常以固；液、气三态存在，水能溶解许多种物质，是最常用的溶剂。故选D。

根据水的组成；存在状态、应用等分析．

水是我们最常见、最熟悉的物质，应加强对水的知识的学习．【解析】D7、D【分析】

水是由氧元素和氢元素组成的一种氧化物；是生物生存所需的最基本的物质，通常以固；液、气三态存在，水能溶解许多种物质，是最常用的溶剂．所以：

A；对水的认识还有③④是正确的；故A错误；

B；对水的认识还有④是正确的；故B错误；

C；对水的认识还有①②是正确的；故C错误；

D；对水的认识①②③④都是正确的；故D正确．

故选D．

【解析】【答案】根据水的组成；存在状态、应用等分析．

二、多选题(共6题，共12分)8、CD【分析】解：A；根据化学方程式可知；镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁，读法错误；

B；“+”应该读作“和”；“=”应该读作“生成”，读法错误；

C；根据化学方程式可知；在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成2个氧化镁分子，读法正确；

D；根据化学方程式可知；在点燃的条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁，读法正确．

故选：CD．

化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．

本题主要考查化学方程式的含义，解答时要特别注意反应条件、质量守恒定律等方面的问题．【解析】【答案】CD9、AC【分析】【分析】本题考查基本的化学概念。根据已有的知识即可解答。【解答】A.氧气和臭氧混合，也只含一种元素，但为混合物，故A可能；B.氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物，只含一种元素的物质不可能是氧化物，故B不可能；C.单质是由同种元素组成的纯净物，故C可能；D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，只含一种元素的物质不可能是化合物，故D不可能。故选AC。【解析】rm{AC}10、BC【分析】【分析】本题主要考查碳和氧气的不同反应情况及处理问题的能力，根据碳和氧气反应的特点进行解答：当不完全燃烧时生成一氧化碳，完全燃烧时生成二氧化碳，当氧气量在一定范围内时，即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳。【解答】根据题意rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧，反应停止后密闭容器中的物质是两种气体，为剩余氧气和生成的二氧化碳时，则rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}}当气体为一氧化碳和二氧化碳的混合气体时，取两极限反应分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}

rm{b}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}

}

rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}

}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}

rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}

rm{12}rm{32}

rm{a}rm{b}

rm{dfrac{a}{b}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}

故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}{b}<dfrac{3}{4}}故BC符合题意。故选BC。rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=

dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}11、BD【分析】【分析】本题考查基本的实验操作技能。根据已有的知识即可解答。【解答】A.制取气体时，先检查装置的气密性，再装药品，故A说法错误；

B.用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再伸入试剂瓶中吸液，故B说法正确；

C.测定空气里氧气含量时，点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，红磷燃烧放出热量，把瓶内空气压出瓶外，导致测定结果偏高，故C说法错误；

D.红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中，能够充分利用瓶中氧气，便于观察现象，故D说法正确。故选BD。【解析】rm{BD}12、AC【分析】解：A；酒精灯使用时的安全注意事项：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；故选项A不正确；

B；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄；不可吹熄，故选项B正确；

C；酒精灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一；少于三分之二，故选项C不正确；

D；给物质加热时；酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质，故选项D正确；

故选：AC。

根据酒精灯的实验室使用时的安全注意事项进行分析解答本题．

本题考查酒精灯的实验室使用时的安全注意事项的知识，并应用于解题．【解析】AC13、AB【分析】

A；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

B；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

C；葡萄糖与水混合形成葡萄糖水的过程在没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误．

D；该反应的生成物是两种；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．

三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】

（1）当恒温箱的温度由25℃逐渐上升至60℃；B烧杯中白磷达到了着火点，并且有充足的氧气，白磷燃烧；

A烧杯中白磷浸没在水中；与氧气不接触，不能燃烧；

（2）由上述实验可知；可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点，有充足的氧气；

（3）白磷在空气中容易发生缓慢氧化；所以常常将白磷浸没在冷水中保存，其主要目的是防止白磷与空气中的氧气接触．

（4）磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O22P2O5．

故答案为：（1）无明显现象（或白磷不燃烧）；白磷燃烧；

（2）温度达到着火点；有充足的氧气；

（3）水；

（4）4P+5O22P2O5．

【解析】【答案】燃烧需要同时满足三个条件：①物质具有可燃性②与氧气接触③温度达到可燃物的着火点．

15、略

【分析】

化学变化中不能再分的粒子是原子；C60分子是由碳原子构成；因为钠元素在化合物中只能显示+1价，故过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价是-1．干冰是固态二氧化碳；由同种分子构成，属于纯净物；

故答案：原子；碳原子；-1；纯净物．

【解析】【答案】原子是化学变化中的最小粒子；分子由原子构成；根据已知元素的化合价和化合价代数和为零的原则确定未知元素的化合价；干冰属于纯净物；

16、I|A|D|G|B|C【分析】【解答】解：①直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管；故填：I；

②镁条燃烧时；坩埚钳用来夹持镁条，故填：A；

③烧杯底面积较大；用酒精灯加热时需要垫上石棉网，故填：D；

④药匙用于取粉末状固体药品；故填；G；

⑤胶头滴管用于吸取和滴加少量液体试剂；故填：B；

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是集气瓶；故填：C．

【分析】根据常见仪器的名称和用途解答该题．17、1）N

2）Al

3）Cl

4）P

5）钙

6）硫

【分析】【分析】

根据元素名称可以书写元素符号，根据元素符号可以书写元素名称。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力；题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小。

【解答】

氮元素、铝元素、氯元素、磷元素分别可以表示为：rm{N}rm{Al}rm{Cl}rm{P}rm{Ca}表示钙元素、rm{S}表示硫元素。

故填：rm{1)N}rm{2)Al}rm{3)Cl}rm{4)P}rm{5)}钙；rm{6)}硫。【解析】rm{1)N}

rm{1)N}

rm{2)Al}

rm{2)Al}

rm{3)Cl}钙

rm{3)Cl}硫

rm{4)P}18、（1）2H

（2）2N2

（3）Fe3+

（4）CH4

（5）

（6）MgO【分析】【分析】rm{(1)}原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

rm{(2)}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

rm{(3)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子；就在其元素符号前加上相应的数字；

rm{(4)}根据化合物化学式的书写方法写出甲烷的化学式即可；

rm{(5)}化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；rm{(6)}镁元素显rm{+2}价的氧化物，氧元素显rm{-2}价，化学式的写法。价的氧化物，氧元素显rm{+2}价，化学式的写法。

本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语rm{-2}原子符号、分子符号、化合价、化学式、离子符号等rm{(}的书写和理解能力。【解答】rm{)}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{(1)}个氢原子表示为：rm{2}故填：rm{2H}

rm{2H}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{(2)}个氮分子可表示为：rm{2}故填：rm{2N_{2}}

rm{2N_{2}}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{(3)}个电荷时，rm{1}要省略rm{1}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故铁离子可表示为：rm{.}故填：rm{Fe^{3+}}

rm{Fe^{3+}}甲烷的化学式为：rm{(4)}故填：rm{CH_{4}}

rm{CH_{4}}由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故五氧化二磷中磷元素显rm{(5)}价可表示为：rm{overset{+5}{{P}_{2}}{O}_{5}}故填：rm{overset{+5}{{P}_{2}}{O}_{5}}rm{+5}镁元素显rm{overset{+5}{{P}_{2}}{O}_{5}

}价的氧化物，氧元素显rm{overset{+5}{{P}_{2}}{O}_{5}

}价，氧化镁的化学式为：rm{(6)}故填：rm{+2}rm{-2}【解析】rm{(1)2H}rm{(2)2N_{2}}rm{(3)Fe^{3+}}rm{(4)CH_{4}}rm{(5)overset{+5}{{P}_{2}}{O}_{5}}rm{(5)overset{+5}{{P}_{2}}{O}_{5}

}rm{(6)MgO}19、略

【分析】解：做镁带燃烧实验，燃烧前镁带是银白色的固体，燃烧时观察到发出耀眼的白光，放出大量热，反应后生成白色粉末状固体，该变化属于化学变化，判断依据是变化后生成了新物质rm{.}该变化可用文字表达式表示为镁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}氧化镁．

故填：银白；发出耀眼的白光，放出大量热；白色粉末状固体；化学变化；变化后生成了新物质；镁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}氧化镁．

可以根据镁带在氧气中燃烧的实验现象；实验注意事项进行分析、判断；从而得出正确的结论，并依据反应原理书写表达式．

本题是一道简答题，难度不大，主要考查氧气的化学性质及实验中的注意事项、表达式的书写．【解析】银白；发出耀眼的白光，放出大量热；白色粉末状固体；化学变化；变化后生成了新物质；镁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}氧化镁20、略

【分析】解：rm{A}铁粉是由一种元素组成的纯净物，属于单质；rm{B}二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物；rm{C}液氢是由一种元素组成的纯净物，属于单质；rm{D}空气是由多种物质组成的混合物；rm{E}自来水是由水以及一些其他物质组成的混合物；rm{F}氯酸钾是由三种元素组成的纯净物，属于化合物；rm{G}硫是由一种元素组成的纯净物，属于单质；rm{H}高锰酸钾是由三种元素组成的纯净物；属于化合物；

故答案为：rm{ACG}rm{BFH}rm{DE}

混合物是由多种物质组成的；单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物．

明确混合物、单质和化合物定义是解答本题关键．【解析】rm{ACG}rm{BFH}rm{DE}21、FCDDA【分析】解：①天平的准确度为0.1g；所以天平在读数时，读数要保留小数点后的一位．

②酒精灯内的酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3；也不能少于1/3．

③给试管里的液体加热时；液体不能多于试管容积的1/3，若过多，在加热时，液体会飞溅．试管夹应夹在试管的中上部，且试管与桌面成45°．

故答案为：

①F

②C

③D；D；A．

托盘天平能够称准到0.1g．向酒精灯内填加酒精时；酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3．在加热液体时，试管夹应夹在离试管口1/3．试管里的液体不超过试管容积的1/3．试管与桌面成45°．

我们在初中所学过的天平或量筒在读数时，因天平和量筒都是能称准到0.1g，所以在读数时，要保留小数点后一位数．【解析】FCDDA22、略

【分析】

（1）查找硫酸钙的溶解性；硫酸根与钙离子相交的格内写着“微”，即硫酸钙微溶于水；

故答案为：微溶；

（2）空格为氢氧根与氢离子的交点；因此此格内的物质为水；

故答案为：H2O；

（3）中和反应为酸和碱反应生成盐和水；溶解性表中酸有盐酸和硫酸，碱有氢氧化钠；氢氧化钙和氢氧化铜，任选一种如氢氧化钠与盐酸的反应；

故答案为：HCl+NaOH═NaCl+H2O；

【解析】【答案】（1）利用溶解性表；查出指定物质的溶解性；

（2）根据表中单元格的意义；完成表中的空格所对应物质的化学式；

（3）根据表中氢离子和酸根离子构成的酸有盐酸和硫酸；金属离子和氢氧根离子组成的碱有氢氧化钠；氢氧化钙和氢氧化铜，中和反应为酸和碱生成盐和水的反应，任选一种酸和一种碱即可完成此题．

四、计算题(共4题，共28分)23、略

【分析】

（1）结合题干中提供的探究过程可假设化学反应中反应物的总质量与生成物的总质量相等而后进行分析；

（3）小华用的是硫酸铜和氢氧化钠反应生成了硫酸钠和氢氧化铜沉淀，没有气体跑出，所以反应前后物质的总质量相等；由于小明在操作过程中反应生成的CO2气体逸出烧杯；所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了，不能用来验证质量守恒定律．

故答案为：（1）相等；

（3）小华的结论正确；小明同学结论错误的原因是因为他所做的实验反应后的气体散发到空气中；使得反应后余下质量不等于反应物的质量总和．

【解析】【答案】根据盐酸和碳酸钙反应生成了氯化钙；水、二氧化碳；因为装置不密闭，所以有气体跑出质量减少，物质的总质量减小，所以不能用来验证质量守恒，硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，没有物质跑出质量不变，能验证质量守恒进行解答．

24、略

【分析】解：（1）配制60克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；小敏应称取氯化钠的质量是60g×10%=6g．

（2）取用氯化钠时；瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放．

（3）A．称量前天平没有调平；可能会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确．

B．称量纸上残留少量食盐；会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确．

C．向烧杯中加水时；有少量水溅出烧杯外，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项错误．

故答案为：（1）6；（2）瓶塞没有倒放；（3）AB．

（1）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量．

（2）根据固体药品的取用方法；进行分析解答．

（3）溶质质量分数变小；则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答．

本题有一定难度，明确配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、导致溶质质量分数变大的因素（可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小）等是正确解答本题的关键．【解析】6；瓶塞没有倒放；AB25、略

【分析】解：（1）DMP的相对分子质量为12×10+1×10+16×4=194．故填：194；

（2）DMP中碳；氢、氧三种元素的质量比为（12×10）：（1×10）：（16×4）=60：5：32；故填：60：5：32；

（3）塑化剂（DMP）化学式为C10H10O4，其中碳元素的质量分数为×100%=61.9%；故填：61.9%．

（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答；

（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答；

（3）根据化合物中某元素的质量分数计算方法来分析．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】194；60：5：32；61.9%26、略

【分析】解：（1）从微观方面表示一个硫原子和一个氧分子在点燃的条件下生成一个二氧化硫分子；

（2）从质的方面表示：硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫；

从质的方面表示：每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃的条件下生成64份质量的二氧化硫．

故答案为：（1）一个硫原子和一个氧分子在点燃的条件下生成一个二氧化硫分子；（2）硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫；每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃的条件下生成64份质量的二氧化硫．

化学方程式表示的意义从宏观和微观两个方面表示；微观是从构成物质的微粒考虑；宏观是从质的方面和量的方面考虑．

解答本题关键是熟悉化学方程式表示的意义，知道从微观和宏观两个方面表示．【解析】一个硫原子和一个氧分子在点燃的条件下生成一个二氧化硫分子；硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫；每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃的条件下生成64份质量的二氧化硫五、探究题(共2题，共14分)27、略

【分析】解：（1）从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

不选择第③组药品的原因是反应速率过快；不易收集气体．

（2）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是B；他选择的依据是固体和液体反应，不需要加热．小丽认为利用B装置也可以选择第③组药品来制取二氧化碳，理由是利用分液漏斗控制液体流速，可以控制反应速度；

（3）二氧化碳能够溶于水；不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；

（4）检验方法不正确，因为其他气体也可能使石蕊溶液变红，例如氯化氢气体通入石蕊试液中时，石蕊试液变红色．正确的检验二氧化碳的方法将二氧化碳通入澄清的石灰水，用化学方程式表示为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

答案：

（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反应速度太快不利于收集；

（2）固体和液体发生反应；反应条件是常温；利用分液漏斗控制液体流速，可以控制反应速度。

（3）D；二氧化碳能溶于水；密度比空气大；

（4）不正确；因为还有其他气体也可以使紫色石蕊变红色；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

（1）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；

（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；

（3）二氧化碳能够溶于水；密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；

（4）二氧化碳能和水反应生成碳酸；碳酸能使石蕊试液变红色．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反应速度太快不利于收集；固体和液体发生反应，反应条件是常温；利用分液漏斗控制液体流速，可以控制反应速度；D；二氧化碳能溶于水，密度比空气大；不正确；因为还有其他气体也可以使紫色石蕊变红色；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O28、水氢气+氧气用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气增大D【分析】解：（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，故文字表达式为水氢气+氧气；

（2）电解水时与正极相连的移液管能收集到氧气；氧气一般使用带火星的木条检验，并能使带火星的木条复燃；

（3）实验消耗水；故溶剂的质量减小，溶质的质量分数增大；

（4）结合常规的实验及所提供的信息只要合理就是正确的答案；故选D。

故答案