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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大新版九年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、(2015•衢州)2014年我市重新发现白蚁家族中的“大熊猫”﹣﹣浙江亮白蚁,它体表有外骨骼,身体分头、胸、腹三部分。在生物分类上它属于()A.昆虫类B.两栖类C.爬行类D.鸟类2、科学家通过对化石的研究发现,鱼类的化石在比较古老的地层中出现,而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚的地层中出现,下列结论错误的是()A.鱼类比其他三类动物低等B.鱼类比其他三类动物结构简单C.动物进化的趋势是从水生到陆生D.动物进化的趋势是从小型个体到大型个体3、下列观点属于进化论的是()

①生物是神创造的。

②地球上的生物是同时出现的。

③生物不是神创造的。

④生物是由共同的祖先逐渐演变而来的。

⑤各种生物之间无任何亲缘关系。

⑥各种生物间有或近或远的亲缘关系A.③④⑥B.①②⑤C.①②⑥D.②③⑤4、一个古生物学家研究岩石层中的化石层,鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。他做出这个判断的依据是()A.该物种的化石出现在较老的岩石层中B.该物种的化石出现在较新的岩石层中C.该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中D.该物种的化石在岩石层中从未出现过5、下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计.以下修改意见正确的是()。位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A.左右两侧的温度都应设置为25℃B.左右两侧都应设置为黑暗环境C.左右两侧的湿度可以不同D.左右两侧的鼠妇数量可以不同6、下列变化中属于化学变化的是()A.苹果腐烂B.石蜡熔化C.酒精挥发D.蔗糖溶解7、2013年6月11日17时38分,我国成功发射了神舟十号飞船.三位航天员会在太空中进行多项科学实验,如将植物种子带到太空,在空间辐射和微重力等因素的作用下产生变异,再返回地面选育新品种.下列关于太空育种的叙述中,正确的是()A.植物种子产生的变异都不能遗传给后代B.植物种子产生的变异对人类都有害C.植物种子可能会产生能够遗传的变异D.植物种子产生的变异对人类都有益评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、生物进化的规律:从____,从____,从____。9、人们常说,太阳是人类的“能源之母”,从能源是否可以在短期内从自然界中得到补充的角度看,太阳能属于____(填“可再生”或“不可再生”)能源;在石油、天然气、煤、核能中,不是间接来自太阳能的是____。10、近年来,由于人类大量燃烧煤、石油等燃料,排放出大量的二氧化碳,使____效应不断加剧,导致全球气候变暖,造成海平面上升、热带风暴频发等一系列灾害性天气。试说出一个可以减少温室气体排放的实例____。11、比较;归纳是学习的重要方法;小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结:

(1)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有____(填微粒的符号);

(2)碱溶液能使紫色石蕊溶液变____色;

(3)下列反应中:①金属氧化物+酸→盐+水②非金属氧化物+碱→盐+水。

③酸+碱→盐+水,属于中和反应的是____(填序号);

(4)在溶液中与CaCl2、Ca(NO3)2均能反应的盐有____(任举一例;写化学式);

(5)请你找出一种在溶液中与CaCl2反应而不与Ca(NO3)2反应的物质,写出该反应的化学方程式____.12、”渤船重工“是地处葫芦岛市的大型造船企业;每年都有巨轮在这里建成下水.钢铁是造船的主要材料之一。

(1)钢铁属于____(填字母).

A.复合材料B.合成材料C.金属材料。

(2)钢铁易于空气中的____作用发生锈蚀,请你列举一种防止钢铁生锈的方法____.

(3)焊接钢件时要先除去其表面的锈垢,用稀硫酸除锈的化学方程式为____.要检验除锈过程产生的废液中是否含有硫酸,可选择的试剂是____(填字母).

A.酚酞B.铁粉C.氧化铜D.氯化钠溶液.13、如图所示为世界上最大太阳能飞机“阳光动力2号”,飞机的动力全部来源于太阳能.太阳能是____(选填“可再生”或“不可再生”)能源.飞机机翼的上表面较凸起,在飞行时,机翼上方的气体流速大,____小.如此巨大的飞机,在制造材料选取上,应选择密度较____的材料.

14、地球上从生命的最初起源到当今生物世界的丰富多彩,一般认为经历了____的化学进化阶段和生命发展的____阶段.15、(2012·杭州)如图所示,质量分布均匀的长方体砖,平放在水平地面上,第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点,第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点,都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h(h<ab<bc),则在上述过程中F1____F2(选填“大于”、“小于”或“等于”);F1所做的功F1____F2所做的功(选填“大于”、“小于”或“等于”);第一次克服重力所做的功____第二次克服重力所做的功(选镇“大于”;“小于”或“等于”)。

评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)16、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、其他(共2题,共16分)17、如图所示,用轻质杆将一电灯吊起,O点是支点.请画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.

18、如图所示;用滑轮组沿水平地面拉动物体A,请画出最省力的绕绳方法.

评卷人得分五、解答题(共4题,共12分)19、(2015•金华)如图所示电路中;电源电压为4.5V,滑动变阻器的规格为“30Ω1A”

(1)小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”;请帮她把电路连接完整。

(2)以下是小丽的一些操作步骤:

①将阻值为10Ω的定值电阻R1接入电路,____;闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为2.0V时,读出电流表示数并记录;

②断开开关,拆下R1,接上阻值为20Ω的定值电阻R2;使电压表示数为2.0V,读出电流表示数并记录;

③断开开关,拆下R2,接上阻值为30Ω的定值电阻R3;重复②的操作。

小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V,经检查电路完好.为顺利完成实验,可行的措施有____。(写一种即可)

(3)小王同学选用另一组规格相同的实验器材,进行“测定小灯泡额定功率”的实验(小灯泡额定电压为3.8V).小王按小丽的电路,将定值电阻换成小灯泡,电压表量程改为“0﹣15V”,连接好电路进行实验.闭合开关后,出现以下现象:。电灯的亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V不亮01.0出现以上现象的原因可能是____(填字母编号)

A.小灯泡断路B.小灯泡短路C.电流表断路D.电流表短路。

20、(2015•宁波)课前,小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关,有不同的猜想。于是用相同的长方体重物,分别以甲图和乙图的方式进行实验,并获得如下数据:。实验者实验序号物体重G(N)浸入水中深度h(cm)弹簧称读数F(N)浮力大小F浮(N)小科14.82.04.224.03.63.636.03.03.0小思44.83.03.654.03.23.265.02.82.8(1)分析小科测得的数据可以得出:浸没前,物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而____;小思的数据也说明了这一点。

(2)综合分析两个人的数据却发现,第(1)小题的结论是不正确的,其中____两次实验数据可以证明这一点。(填实验序号)

课后;小科和小思才知道,物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大。

21、有一只节能灯接在220V的家庭电路中,通过它的电流为60mA,计算这只灯使用3h消耗多少度电?22、一位同学得了急性胃肠炎,一夜多次上吐下泻。第二天到医院输液,打针的护士说,“出现脱水现象,血管有点瘪了。”如果从血浆的成分考虑,你能分析为什么血管会有点瘪吗?参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、A【分析】【分析】节肢动物的特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物是动物界中最大的类群,节肢动物分为甲壳纲、蛛形纲、多足纲、昆虫纲等,据此解答。

【解答】A;白蚁的身体分为头、胸、腹三部分;生有两对翅膀三对足,属于节肢动物的昆虫类,A符合题意;

B;两栖动物指幼体在水中生活;用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸,B不符合题意;

C;爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲;用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生,C不符合题意;

D;鸟类营飞行生活;前肢变成翼,体表被覆羽毛,体温恒定,有气囊,辅助肺完成双重呼吸,心脏四腔,D不符合题意。

故答案为:A2、D【分析】【分析】此题考查的生物进化的知识,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,据此作答。

【解答】由分析可知;在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,科学家们发现,越古老的地层中,形成化石的生物越简单;低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。

鱼类的化石在比较古老的地层中出现;而两栖类;爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现,说明鱼类比其它三类动物低等、结构简单、动物进化的趋势是从水生到陆生.体型大小的变化不是生物进化的规律。

故答案为:D3、A【分析】【分析】生物进化论;是生物学最基本的理论之一,是指生物在变异;遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程。生物进化论最早是。

由达尔文提出的;其在著《物种起源》时有详细的论述。

【解答】生物是神创造的这是神创论;故①不符合题意;

按照进化论的观点现代生物是由共同祖先经过漫长的时间演变而来的;地球上的生物不是同时出现的,故②不符合题意;

按照进化论的观点现代生物是由共同祖先经过漫长的时间演变而来的;地球上的生物不是神创造的,故③符合题意;

按照进化论的观点现代生物是由共同祖先经过漫长的时间演变而来的;故④符合题意;

按照进化论的观点现代生物是由共同祖先经过漫长的时间演变而来的;因此各种生物之间有着或近或远的亲缘关系,故⑤不符合题意;

按照进化论的观点现代生物是由共同祖先经过漫长的时间演变而来的;因此各种生物之间有着或近或远的亲缘关系,故⑥符合题意;

故选:A4、C【分析】【解答】化石是生物进化的最直接的证据;化石在地层出现具有一定顺序,越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单,越是晚期地层中发掘的生物化石结构越复杂。

A;该物种的化石出现在较老的岩石层中;能够证明的是该物种可能是一种简单低等的生物,不能证明这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。故不合题意。

B;该物种的化石出现在较新的岩石层中;能够证明的是该物种可能是一种复杂高等的生物,不能证明这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。故不合题意。

C;该物种的化石出现在较老的和较新的岩石层中;说明该物种经历了较长的年代都没有多大的变化。故符合题意。

D;该物种的化石在岩石层中从未出现过;就无法通过化石证据来证明该物种的进化情况。故不合题意。故选C。

【分析】解答此类题目的关键是了解生物进化的主要历程,尤其是对化石,属于考纲识记和理解层次的考查。5、A【分析】【解答】实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则.本实验是探究“光照对鼠妇生活的影响”;实验变量是光照,所以在设置对照时,除光照这个变量不同外,实验组和对照组的其他条件都应相同.而表格中不仅是变量光照不同,而且温度(5℃,25℃)也不同,不符合单一变量原则.应该把左右两侧都应该保持温度相同的环境,只有变量光照不同.因此选项A正确.

故选:A.

【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.6、A【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化;物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A;苹果腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化.

B;石蜡熔化的过程中只是状态发生改变;没有新物质生成,属于物理变化.

C;酒精挥发的过程中只是状态发生改变;没有新物质生成,属于物理变化.

D;蔗糖溶解的过程中只是蔗糖溶解在水中;没有新物质生成,属于物理变化.

故选A.7、C【分析】【分析】太空育种即航天育种;也称空间诱变育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术.

【解答】解:科学家认为;太空育种主要是通过强辐射,微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异.由于亿万年来地球植物的形态;生理和进化始终深受地球重力的影响,一旦进入失重状态,同时受到其他物理辐射的作用,将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异.因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异,但是产生的变异不一定对生物自身是有利的,也不一定对人类都是有利的,同时太空育种只能产生生物的新品种,而不能培育出地球上原本不存在的生物.

故选:C.二、填空题(共8题,共16分)8、水生到陆生低等到高等简单到复杂【分析】【分析】此题考查的生物进化的总体趋势的知识;在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,据此作答。

【解答】由分析可知;在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单;低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。可见从体积小到体积大不是进化的总体趋势。

故答案为:水生到陆生水生到陆生简单到复杂9、可再生核能【分析】【分析】(1)在自然界短时间就能得到补充的是可再生能源;常见的可再生能源有:风能;太阳能、水能等;

(2)人类间接利用太阳能是利用存贮在化石燃料中的太阳能。

(3)核能是人们在近几十年里发现和利用的新能源;虽然各种物质的原子里都有原子核,但在通常情况下并不能释放能量,只有当原子核发生改变--裂变和聚变时才伴随巨大的能量变化。原子弹是利用裂变的链式反应中能在极短时间内释放出巨大能量的原理制成的。

【解答】太阳能是一种新型的可再生能源;人类直接或间接利用太阳能,主要是将太阳能转化为内能和电能,石油;天然气、煤中存贮这大量的太阳能,但核能是指原子核分裂或聚合时释放的能量,不是来自太阳的能量。

故答案为:可再生;核能​。10、温室使用太阳能【分析】【解答】各种化石燃料的燃烧会排放出大量的二氧化碳;导致全球变暖,称为温室效应,严重影响了人类的生存环境.含碳元素的物质的燃烧能产生二氧化碳,为减少二氧化碳这种温室气体的排放,我们可以采取的措施有:开发新能源,例如使用太阳能;减少矿石燃料的使用或提高燃料的利用率.

故答案为:温室;使用太阳能。

【分析】二氧化碳的过量排放;是造成温室效应的罪魁祸首,而温室效应又会带来一系列的环境破坏。根据温室气体的种类判断,具有温室效应的气体主要是二氧化碳,此外,还有甲烷;臭氧、氟利昂等;

根据含碳元素的物质的燃烧能产生二氧化碳来考虑防止措施。11、H+蓝③Na2CO3CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO3)2【分析】【解答】(1)在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物是酸,所以酸溶液中都含有H+;

(2)碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色;

(3)酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应;所以属于中和反应的是③;

(4)硝酸盐都溶于水,钙离子和碳酸根离子会生成碳酸钙沉淀,所以在溶液中与CaCl2、Ca(NO3)2均能反应的盐有Na2CO3等;

(5)在溶液中与CaCl2反应而不与Ca(NO3)2反应的物质,阳离子相同,银离子不同,所以氯离子和银离子会生成氯化银沉淀,化学方程式为:CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO3)2.

故答案为:(1)H+;

(2)蓝;

(3)③;

(4)Na2CO3;

(5)CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO3)2.

【分析】(1)根据在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物是酸进行分析;

(2)根据碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色进行分析;

(3)根据酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应进行分析;

(4)根据硝酸盐都溶于水;钙离子和碳酸根离子会生成碳酸钙沉淀进行分析;

(5)根据氯离子和银离子会生成氯化银沉淀进行分析.12、C水、氧气刷漆(合理即可)3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO4)3+3H2OBC【分析】【解答】(1)钢铁是合金;属于金属材料;故填:C;

(2)铁在与水和氧气并存时易生锈;防锈可以在铁表面喷漆涂油的方法,故填:水;氧气,刷漆(合理即可);

(3)铁锈的成分为氧化铁;可以与硫酸反应生成硫酸铁和水,检验是否有硫酸,不能用酚酞试液,因为硫酸不能使酚酞试液变色;不能用氯化钠溶液,因为硫酸与氯化钠不反应;可用铁粉,观察是否生成气泡;可用氧化铜,观察是否溶解,溶液呈蓝色.

故答案为:3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO4)3+3H2O;故填:BC.

【分析】(1)根据材料的分类来分析;

(2)根据已有的铁锈蚀的方法进行分析解答;铁在与水和氧气并存时易生锈,防锈就是破坏铁生锈的条件;

(3)铁锈的成分是氧化铁,能与酸反应生成盐和水,依据方程式书写要求进行解答.根据硫酸的性质来分析.13、可再生压强小【分析】【解答】解:(1)太阳能可从自然界不断获得;属可再生能源.

(2)飞机在飞行时;机翼上方的空气流速大,压强较小,机翼下方的空气流速小,压强大,所以飞机受到一个向上的升力.

(3)由密度计算公式ρ=可得;m=ρV,在飞机体积一定的条件下,要减轻飞机的质量,应选择密度较小的材料制造.

故答案为:可再生;压强;小.

【分析】(1)能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源.化石能源;核能会越用越少;不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源;而风能、水能、太阳能、生物质能,可以在自然界里源源不断的得到补充,所以它们属于可再生能源.

(2)流体压强与流速的关系:流速越大;压强越小;流速越小,压强越大.

(3)在体积一定时,根据密度公式的变形公式m=ρV判断材料密度的大小.14、生命起源|生物进化【分析】【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现;人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程,据此解答.

【解答】解:在众多的生命起源学说中;其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步.

生物进化的证据有化石证据;比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等;化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的.因此,地球上的生命从起源到现今生物世界的丰富多彩,一般认为经历了生命起源的生命起源阶段和生命发展的生物进化阶段.

故答案为:生命起源;生物进化15、等于等于等于【分析】【分析】(1)砖不滑动时可以认为砖是以触地点为支点形成的一种转动;因微微抬起所以可以看作为转动的动态平衡;在逐渐抬起的过程中,动力始终向上;动力臂大小不变;物体的重力和阻力臂也保持不变,从而可知动力大小的变化。

(2)根据公式W=FS可以比较出两个力做功的多少。

(3)根据公式W=Gh可以比较出克服重力做功的多少。

【解答】(1)第一次以与地面接触的下边为支点转动,F1克服重力才能将砖抬起,即F1×bc=mg×bc,得F1=mg;第二次同理有:F2×ab=mg×ab,F2=mg,所以F1=F2

(2)拉力F1做的功W1=F1h;拉力F2做的功W2=F2h;因为F1=F2,所以W1=W2。

(3)第一次克服重力做的功W1=Gh1,第二次克服重力做的功W2=Gh2,因为两块砖都是沿着拉力慢慢向上移动h,h1=h2=h,所以W1=W2。三、判断题(共1题,共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量;供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量。故答案为:正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。四、其他(共2题,共16分)17、从支点作动力F1作用线的垂线段;线段的长度即为动力臂;电灯对杠杆的拉力是阻力,方向竖直向下,由此画出阻力的示意图.如图所示:

【分析】【解答】从支点作动力F1作用线的垂线段;线段的长度即为动力臂;电灯对杠杆的拉力是阻力,方向竖直向下,由此画出阻力的示意图.如图所示:

【分析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离,从支点向动力作用线和阻力作用线引垂线段,线段的长度即为动力臂和阻力臂.18、【解答】解:对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线方法有两股和三股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向上;有两股绕线的方法拉力方向向下,在不计滑轮自重及摩擦的情况下,动滑轮和重物由几股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物重的几分之一.由此可知绳子股数越多越省力,根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多,即三股绕线的方法.

具体图形如下:【分析】【分析】滑轮组绳子的绕法有两种:

一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上;然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上,依次反复绕,这种绕法有偶数段绳子承担物重;

二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后再绕过上面的定滑轮再向下,依次反复绕,这种绕法有奇数段绳子承担物重.五、解答题(共4题,共12分)19、

故答案为:(1)见上图;

(2)①将滑动变阻器滑片移至阻值最大位置处;②换用最大阻值较大的滑动变阻器;(3)D【分析】【分析】(1)电压表测量定值电阻两端的电压;电压表要与定值电阻并联。

(2)①探究电流与电阻的关系实验中;闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至阻值最大位置处。

②无论如何移动滑动变阻

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