专题1.1.1 指南针为什么能指方向-磁体和磁极（原卷版）

2020年浙教版八年级下科学同步学习精讲精练第1章电与磁1.1-1指南针为什么能指方向——磁体和磁极目录 1 2 3 5 7一、磁体与磁极1.磁性磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫作磁性。2.磁体（1）概念：具有磁性的物体叫作磁体。（2）分类：①按形状分：条形磁体蹄形磁体、针形磁体。②按来源分：天然磁体和人造磁体。③按保持磁性的时间长短分：硬磁体(或叫永磁体)和软磁体。(3)性质：磁体具有指向性和吸铁性。3.磁极(1)概念：磁体上磁性最强的部位叫磁极。在水平面内自由转动的磁体静止下来时，指向南的一端叫南极，用符号S表示，指向北的一端叫北极，用符号N表示。(2)位置：每个磁体都有两个磁极，且一般在磁体的两端。4.磁体上磁极的特点和规律(1)两极磁性最强，中间磁性最弱。(2)磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。二、磁化1.磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫作磁化。2.磁性材料能被磁化的物质叫作磁性材料。如铁、钢等。被磁化后的物体成为一个新的磁体，也有N极和S极之分。不能被磁化的物质叫作非磁性材料。如铜、铝、玻璃等。3.软磁体与永磁体(1)铁棒被磁化后，其磁性很容易消失，称为软磁体。(2)钢棒被磁化后，其磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体，所以常用钢来制作人造永磁体。判断物体是否具有磁极的方法(1)根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁类物质(如铁屑)若能够吸引铁类物质，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。(2)根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，使其能够在水平面内自由转动，若静止时总是指南北方向，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。(3)根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体的端分别靠近静止小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，说明该物体具有磁性，若与小磁针的两极均表现为相互吸引，则说明该物体没有磁性(4)根据磁极的磁性最强判断：若有A、B两个外形完全相同的钢棒，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法如图所示，将A的二端从B的左端向右移动，若在移动过程中发现吸引力的大小不变，则说明A具有磁性；若发现吸引力由大变小再变大，则说明B具有磁性。例：为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是()A.悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北B.将铁棒一端靠近小磁针，相互排斥C.将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引D.水平向右移动铁棒，测力计示数有变化【常考1】磁体的性质【例1】(嘉兴模拟)用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示。则磁铁对铁钉作用力的方向是（）A.向右上方B.向左上方C.竖直向上D.竖直向下【名师提醒】本题一定要结合铁钉的静止状态分析铁钉的受力情况，图中磁铁位于铁钉的右上方，很容易受图的误导选A。【常考2】磁化【例2】用条形磁铁吸起两枚大头针，出现的是下图中哪种情况（）A.甲B.乙C：丙D.都可能【常考3】磁极间的相互作用【例3】(金华中考)小科在实验室发现一枚钢针，为能快速利用小磁针判断：①钢针是否有磁性，②若有磁性则磁极如何分布，小科画出思维导图，请补充完整。【易错】磁体上磁性最强的部位叫作磁极，条形磁体的两端就是它的两个磁极。磁体间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质。【方法技巧】判断磁极的方法(1)根据指向性判断：将磁体悬挂，指北的是N极；(2)根据磁极间的相互作用规律判断：将小磁针靠近磁体的一端，小磁针静止时，N极对的一端是磁体的S极。1.指南针是我国古代四大发明之一。下列说法正确的是()A．指南针是一个磁体B．指南针折断后只有一个磁极C．指南针能吸引铜、铝等物质D．指南针指向不会受附近铁块的影响2．如图所示，在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉，如果让两个磁体相互靠近并接触，下列说法正确的是()A．两铁钉没有相互作用B．两铁钉相互吸引，最后落下来C．两铁钉相互排斥，最后落下来D．无法判断3.如图所示，四个小磁针静止时N极的指向(小磁针的黑色一端是N极)正确的是()4．如图所示，磁体吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将()A．互相吸引，如图甲所示B．互相排斥，如图乙所示C．既不吸引，也不排斥，如图丙所示D．以上三种情况都有可能5.小玉为了检查某钢条是否具有磁性，他将钢条的A端靠近小磁针的N极，发现它们吸引；当把钢条的A端靠近小磁针的S极时，发现它们仍相互吸引，则（）A.钢条A端为南极，另一端为北极B.钢条A端为北极，另一端为南极C.不能确定钢条是否具有磁性D.钢条没有磁性6.(湖南长沙中考)小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结论正确的是（）A.条形磁体能够吸引小铁钉B.同名磁极相互吸引C.将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有互相作用了7.(温州模拟)如图1所示，一颗铁质的小螺丝掉入细小狭长的小洞中，使用图2中四个方案不能取出小螺丝的是（）8.(杭州中考)甲铁棒两端都能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（）A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引，也可能排斥9.如图所示，两个条形磁体的A、B端分别吸着一枚大头针，由图中可推知：A、B为(填“同”或“异”)名磁极；若将A、B相接触，则两大头针会(填“落下”或“吸住”).10.有一枚缝衣针不小心掉到地上，在室内光线不太好的情况下，请你想一个简便方法来寻找?1．如图所示，一根条形磁体，左端为S极，右端为N极。图是表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像，其中正确的是()22．为了判断一根钢棒是否有磁性，小明做了以下实验，其中不能达到目的的方法有()A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B．用细线将钢棒悬吊，使之水平自由转动，若静止时总是指南北，则钢棒具有磁性C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性3．甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒()A．一定互相吸引B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用D．可能互相吸引，也可能相互排斥4.磁体都有两极，小敏想用实验证明：断磁体A、B端仍有磁极，如图所示。她设计了如图所示的四个方案，并进行了实验操作。其中的现象不可能观察到的是()】A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．丁和甲5．用磁体吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁体接触，处于静止状态，如图所示。则磁体对铁钉作用力的方向是()21A．向右上方B．向左上方C．竖直向上D．竖直向下