浙教版七上第二章《观察生物》补充作业（2）（原卷版）

浙教版七上第二章：《观察生物》补充作业2------生物体的结构层次1.洋葱根尖分生区的一个细胞分裂成为（▲）A.两个细胞，染色体数目减半B.一个细胞，染色体数目不变C.一个细胞，染色体数目减半D.两个细胞，染色体数目不变2.我们吃的蔬菜中，属于生殖器官的是（▲）A.白菜、豌豆B.番茄、花菜C.豇豆、芹菜D.藕、冬瓜3.如图为四种组织结构图，其中属于植物组织的是（▲）ABCD4.如图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（▲）A.a→d→b→cB.a→b→c→dC.a→c→d→bD.c→a→d→b5.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（▲）A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织6.一个母细胞连续分裂4次，能形成的细胞个数为（▲）A.16B.4C.8D.327.下列结构全部属于器官的一组是（▲）A.根、胃、叶肉、肾、心脏B.血液、小肠、平滑肌、花、果实C.花、果实、种子、肾、心脏D.种子、肾、肌腱、胃、肠8.如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（▲）A.①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成B.②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的C.③的功能是消化食物和吸收营养成分D.上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤9.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（▲）ABCD10.人每天吃进食物。经消化后吸收大量营养物质，未被消化的食物残渣排出体外。该过程中部分途径器官的排序正确的是（▲）A.口腔→食道→胃→小肠→大肠→尿道B.口腔→胃→肝脏→小肠→大肠→尿道C.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→小肠→胃→胰腺→大肠→肛门11.如图①②③④分别表示人体的四大系统，依次为（▲）A.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统B.泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统C.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统D.消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统12.下列选项中：A.具有很强的分生能力B.细胞扁平，排列紧密C.能制造和贮存营养物质D.能输送水分、无机盐等物质属于植物保护组织特点的是▲；属于植物分生组织特点的是▲；属于植物输导组织特点的是▲；属于植物营养组织特点的是▲（填字母）。13.秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：（1）图甲中a过程表示▲，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了▲。（2）细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现▲，最终平均分配到子细胞中。（3）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是▲组织。（4）整个番茄果实在植物体结构层次中属于▲。（5）图乙中属于番茄的营养器官的是▲（用数字表示）。（6）从受精卵到植物体的结构层次是▲，人体有而植物体没有的结构层次是▲。14.如图所示，A∽F是人体的不同结构层次，请据图回答。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是▲。（2）A细胞通过▲形成B,其结果是细胞数目▲；在此过程中▲经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）C通过▲形成