大班体育教案《袋鼠宝宝运皮球》

大班体育教案《袋鼠宝宝运皮球》运皮球幼儿嬉戏活动方案。

阅历告知我们，胜利是留给有预备的人。作为人民老师，我们会仔细负责对每一堂课做好预备，大部分老师为了让同学学的更好都会事先预备好教案，教案对教学过程进行猜测和推演，从而更好地实现教学目标。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢？下面是我细心为您整理的“大班体育教案《袋鼠宝宝运皮球》”，仅供参考，大家一起来看看吧。

现在向您介绍幼儿园教案《大班体育教案《袋鼠宝宝运皮球》》

大班体育教案《袋鼠宝宝运皮球》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿借助目测和老师的言语提示保持直线行进，快速到达终点，学习双脚并拢在跳袋内直线行进，并且快速将球运到终点，努力倾听老师的要求，遵循活动路线，快来看看幼儿园大班体育教案《袋鼠宝宝运皮球》教案吧。

活动目标：

1、学习双脚并拢在跳袋内直线行进，并且快速将球运到终点。

2、借助目测和老师的言语提示保持直线行进，快速到达终点。

3、努力倾听老师的要求，遵循活动路线。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、学会与同伴协商合作嬉戏。

活动预备：

1、布袋每组一只。

2、皮球若干、大的塑料筐若干。

3、场地上预备六根直线。

活动过程：

一、开头部分：小袋鼠跳跳。

全体幼儿一起唱《袋鼠》，一边在场地上结伴行进跳。“袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面有个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱、相亲相爱!”

二、基本部分

1、自由探究：使用跳袋探究各种跳的方法。

老师：我们用这个布袋想想各种跳的动作，可以一个人玩，也可以两个人玩，看谁想出来的方法多。

2、幼儿分组自由探究活动方式，老师巡回指导。

反馈：谁来展现一下自己是怎么玩的?

3、老师筛选几种玩法：

单人立定跳：跳袋平铺在地上，幼儿跨跳、双脚并拢立定跳远

合作立定跳远：两个幼儿手拉布袋的两端，使其成为一个可任意升降的障碍平面，另一幼儿立定跳越过障碍协作向前行进跳，双脚并拢在跳袋里行进跳。

4、幼儿交换玩法，试试自己刚才没有玩过的方法。

5、请个别幼儿将双脚放入布袋，示范双脚行进跳的方法，引导幼儿争论怎样才能跳的又快又稳。

6、嬉戏：小袋鼠运球。

①幼儿分成六路纵队，分别将双脚放入布袋，预备进行嬉戏。

②第一次嬉戏讲解：袋鼠沿着直线跳到终点拿一个皮球装进布袋，然后再跳回“家”里将皮球放在塑料筐里。

③反馈后再次嬉戏。

三、结束部分

小袋鼠坐在跳袋上，老师用大大的羊角球按摩幼儿。

小百科：袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。

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幼儿园大班体育教案：运炸弹

一、活动目标：

1、熬炼幼儿在黑暗、狭窄的通道里掌握身体、快速爬行的力量。

2、引导幼儿感受爬行运动带来的乐趣，并鼓舞幼儿思索负重爬行的方法（姿态、动作）。

3、培育幼儿的英勇探究精神。

二、活动预备1、灌满水的大号可乐瓶若干（炮弹）。

2、阳光隧道4条，平衡木4条，小沟4条。

三、活动流程小动物们做运动——老鼠攻击，偷娃娃——动物们练本事（运炮弹）——动物们运炮弹营救娃娃——庆功会——娃娃送回家、炮弹运回去。

四、活动过程1、小动物们做运动。

（1）老师启发：今日的天气真好，小动物们，让我们跟着音乐动起来吧。

（2）幼儿边听音乐，自由做动作，老师可让一幼儿上前示范，老师和其他幼儿可跟学。

2、老鼠攻击，偷娃娃。

老师启发：家里的娃娃都被可恶的老鼠偷到前方老鼠洞里去了，怎么办呢？现在这里有什么？对，要想方法把炮弹运过去，速度要快。

3、动物们练本事（运炮弹）（1）幼儿每人查找一杖炮弹和一座山洞，探究怎样拖着炮弹从通道里爬出去。

（2）请方法好，速度快的幼儿示范、沟通。

（3）增加难度，幼儿拖着炮弹爬出通道后，还要走过独木桥，跨过小沟。老师从中指导那些方法错误、速度较慢的幼儿。幼儿自由合作，选择材料摆设各种外形的路，在上面练习走。

4、动物们运炮弹营救娃娃老师启发：“动物们动身去救老鼠，前面有一段很长道路，要想方法用积平衡木、阳光隧道、小沟铺成一条路走过去。”

5、庆功会。

战斗结束，开庆功大会，幼儿听着音乐，带着娃娃，找好伴侣跳“欢乐邀请舞”。

6、娃娃送回家、炮弹运回去。

体育“好玩的皮球”

体育“好玩的皮球”一、活动目标1.引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参加体育活动的乐趣。2.让幼儿在观看，比较中学习，培育幼儿的合作意识。二、活动预备1.人手1份皮球，体操圈；2.指偶1个。三、活动过程1.嬉戏“小鸭拍皮球”师：“小伴侣，我们来玩拍皮球的嬉戏，好吗？你们做皮球，我来拍。”2.引导幼儿用多种方法玩皮球（1）.幼儿独自玩皮球师：“你们的耳朵真灵，我要送礼物给你们了，这是什么呀？”师：“你们会玩皮球吗？皮球可以怎么玩，谁来说一下。”（幼儿练习）师：“还可以怎么玩呢？谁来说？”幼儿练习抛接球，夹球走，接球。（2）.两个人合作玩球师：“刚才我们是自己在玩皮球，现在我们来找一个好伴侣一起玩，好吗？”师：“请你们先试一试两个小伴侣可以怎么玩？”幼儿练习滚接球，合作抱球走等。师：“我们变成小火车吧！”（3）.借助器械玩皮球师：玩的有点累了，我们坐在皮球上休一下吧！（集中）师：你们看，这是什么呀？（皮球）师：谁来试一试，体操圈和皮球可以怎么玩嬉戏呢？1名幼儿示范，其余幼儿练习。3.结束活动“开火车”师：“小伴侣想的方法真多，我也来想一个好方法。我们来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里，我们围着走。”师：“呜……火车到站了。”

幼儿园大班体育嬉戏教案：运西瓜

活动目标：

1.依据供应的平衡台进行嬉戏，并且完成肯定的任务。

2.进展幼儿自我爱护力量及集体的合作精神。

3.培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、乐观向上的良好品质。

活动预备：

平衡台、擦汗毛巾、各种帮助材料、球、网球活动过程一、幼儿与老师一同做预备活动。

1.绕场跑（越过不同的障碍）。

2.自己选择平衡台做各种动作。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地四周是一条小河，我们要想方法把西瓜运出来。

2.进行一些预备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）、3.摆木桩进行嬉戏，开头运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四.嬉戏评价。

1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿2.鼓舞全体幼儿要主动学会想方法克服困难。

幼儿园大班体育教案：螃蟹运瓜

活动目标：

1、练习侧走的力量及动作的协调性。2、探究用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。活动预备：1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个活动过程：一、热身运动1、老师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊？现在跟着螃蟹妈妈一起去做运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么

步行的？2、现在我们沿着线渐渐的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。二、探究练习：1、老师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运？想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜（强调不能用手），然后沿着线把它们运回家。2、集合，请个别幼儿进行沟通示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的？3、老师：现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。三、合作运瓜1、老师：刚才是一位小螃蟹运瓜，现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能遇到瓜，想想看，可以怎么运？（运的时候留意两位宝宝的步伐要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来）。2、个别幼儿进行沟通示范。3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。四、嬉戏运瓜竞赛1、老师：刚才我们学会了合作运瓜，现在请宝宝们分成四队，看