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小学五年级数学下册（北师大版）数学•五年级•下册•配北师大版课时学练测第二单元长方体（一）

1长方体的认识基础巩固能力提升拓展目录基础巩固1.判断。（1）正方体的每一个面都有4条棱，正方体有6个面，所以正方体有24条棱。()（2）如果长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的四个面的面积都相等。()×√2.填一填。（1）长方体有()个面，六个面都是()，特殊情况有两个相对的面是()。相对面的面积()。长方体有()条棱，相对的棱的长度()。三条棱相交的点叫做()。相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的()、()、()。6长方形正方形相等12相等顶点长宽高（2）长、宽、高都相等的长方体叫做()，所以正方体是特殊的()。正方体有()个顶点，()个面。每个面都是()，()的面积都相等。正方体有()条棱，它们的长度()。正方体长方体86正方形6个面12相等3.看图填空。以上图形中()号是长方体，()号是正方体。在长方体与正方体中两个面相交的边叫做()，三条棱相交的点叫做()。①C.棱顶点4.计算下面长方体中各个面的面积。长方体面积/cm2前、后面171左、右面上、下面631535.解决问题。一个长方体框架的棱长总和是156cm，这个长方体的长是15cm，高是4cm，宽是多少？156÷4－15－4＝20(cm)答：宽是20cm。能力提升拓展6.看图完成下面各题。在下面的8个面中找出6个面，使它们能围成如右图的长方体。这6个

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