校园安全隐患排查表(条)

校园安全隐患排查表(条)一、目的

本《校园安全隐患排查表（条）》旨在建立健全校园安全隐患排查治理工作体系，强化安全隐患的预防和控制，保障师生人身安全和校园财产安全，营造安全、和谐的校园环境。通过制定本制度，明确各部门、各岗位的职责，规范安全隐患排查治理流程，提高校园安全管理水平。

二、适用范围

1.本制度适用于我国各级各类学校（包括幼儿园、小学、中学、大学等）的安全隐患排查治理工作。

2.本制度规定了学校内部各部门、各岗位在安全隐患排查治理工作中的职责、排查范围、排查方法、隐患分级、管理措施及考核等内容。

3.学校应结合实际情况，参照本制度制定具体的实施细则，确保安全隐患排查治理工作的有效实施。

三、职责

1.学校安全管理部门

（1）负责组织制定校园安全隐患排查治理制度及实施细则，报学校领导批准后实施。

（2）负责组织校园安全隐患排查治理工作的培训和宣传，提高师生安全意识。

（3）负责对校园安全隐患进行定期排查，对重大安全隐患进行挂牌督办。

（4）负责对安全隐患治理情况进行汇总、分析，提出改进措施。

2.学校各部门

（1）按照学校安全隐患排查治理制度及实施细则，开展本部门的安全隐患排查工作。

（2）对排查出的安全隐患，及时采取措施进行整改，确保安全。

（3）定期向学校安全管理部门报告本部门安全隐患排查治理情况。

3.学校教职工

（1）积极参与校园安全隐患排查治理工作，对发现的安全隐患及时报告。

（2）遵守学校安全管理制度，履行安全职责，确保校园安全。

4.学生

（1）增强安全意识，关注身边的安全隐患。

（2）发现安全隐患及时报告老师或学校安全管理部门。

（3）遵守学校安全管理制度，自觉维护校园安全。

四、隐患排查范围

1.基础设施安全

（1）校舍建筑结构安全，包括教学楼、宿舍楼、实验楼、食堂、体育馆等建筑物的结构安全。

（2）供电、供水、供气等设施的安全，包括电缆、管道、阀门等。

（3）消防设施设备安全，包括消防通道、消防栓、灭火器、疏散指示标志等。

（4）校园交通安全，包括校园道路、停车场、交通标志、交通信号灯等。

2.环境安全

（1）校园环境卫生，包括垃圾分类、绿化养护、病虫害防治等。

（2）实验室安全，包括实验设备、实验药品、实验操作规程等。

（3）食品卫生安全，包括食堂卫生、食品来源、食品加工流程等。

（4）饮用水安全，包括水质监测、饮水设备维护等。

3.人身安全

（1）校园暴力防范，包括校园欺凌、打架斗殴等。

（2）学生心理健康，包括心理辅导、心理咨询等。

（3）校园公共卫生事件，包括传染病防控、食物中毒等。

（4）学生集体活动安全，包括春游、秋游、运动会等。

4.信息化安全

（1）网络安全，包括校园网络系统、信息系统安全防护等。

（2）信息安全，包括个人信息保护、数据备份与恢复等。

5.应急管理

（1）应急预案制定与演练，包括地震、火灾、洪水等自然灾害应急预案。

（2）应急物资储备，包括救援器材、药品、食品等。

（3）应急响应与处置，包括突发事件应对、紧急疏散等。

6.其他安全

（1）校园周边环境安全，包括周边治安、交通秩序等。

（2）校园文化建设，包括安全文化宣传、安全教育等。

（3）校园设施设备维护，包括定期检查、维修保养等。

五、隐患排查的方法

（一）综合检查

1.定期组织全校性的综合安全检查，全面排查校园内的安全隐患。

2.检查内容应涵盖基础设施、环境、人身、信息化、应急管理等各个方面。

3.综合检查应由校领导牵头，相关部门负责人参与，形成联合检查组。

4.检查结果应形成书面报告，对发现的安全隐患提出整改意见和建议。

（二）专业检查

1.根据不同领域的特点，组织专业人员进行针对性的安全检查。

2.专业检查包括但不限于建筑结构安全、消防设施安全、食品安全、网络安全等。

3.专业检查应由具有相应资质的专业机构或人员承担，确保检查的专业性和权威性。

4.检查结果应详细记录，对存在的问题提出专业的整改措施和改进建议。

（三）季节性检查

1.根据季节特点，对易受季节影响的安全隐患进行排查。

2.例如，夏季应对防暑降温、防汛、防雷电等安全隐患进行检查；冬季应对供暖、防滑、防火等安全隐患进行检查。

3.季节性检查应结合当前季节的实际情况，制定详细的检查计划。

4.检查结果应及时汇总，对发现的问题进行整改。

（四）节假日检查

1.在国家法定节假日前后，对校园进行安全检查，确保假期期间校园安全。

2.检查重点包括校园设施设备的关闭情况、校园周边安全环境等。

3.节假日检查应由值班人员负责，必要时可邀请专业人员参与。

4.检查记录应详细记录，对发现的问题及时处理。

（五）日常检查和定期检查

1.日常检查是指教职工在日常工作过程中对责任区域进行的安全检查。

2.定期检查是指根据实际情况，定期对校园安全隐患进行排查。

3.日常检查和定期检查应形成常态化机制，确保及时发现和处理安全隐患。

4.检查结果应记录在案，对发现的安全隐患进行跟踪管理，确保整改到位。

六、长假期间安全检查

（一）工业安全

1.长假前，学校应组织专业人员对工业设备进行全面的检查和维护，确保设备在假期期间处于安全状态。

2.检查内容应包括但不限于：

-工业设备的运行状态，包括机械设备的紧固件、传动带、防护装置等是否完好。

-电气设备的绝缘情况，电线电缆的磨损程度，以及开关、插座等是否正常工作。

-工业管道的密封性，阀门是否灵活，有无泄漏现象。

-安全防护设施的有效性，如防护罩、限位器、紧急停止按钮等是否可靠。

3.对于发现的隐患，应及时采取措施进行整改，必要时暂停使用相关设备，并设置明显的安全警示标志。

4.长假期间，学校应安排专门的值班人员，对工业区域进行定期巡查，确保及时发现并处理紧急情况。

5.值班人员应接受必要的安全培训，了解工业设备的基本操作和应急处理流程。

6.长假结束后，应对工业设备进行再次检查，确认设备在假期期间未发生异常，确保安全运行。

7.所有检查和维护活动都应有详细的记录，包括检查时间、检查人员、检查内容、发现的问题以及采取的措施，以备后续的追溯和审核。

（二）交通安全

1.长假前，学校应组织交通安全检查小组，对校园内外的交通设施进行全面检查，确保交通安全设施完善。

2.检查内容应包括：

-校园道路的畅通情况，包括道路是否平整、有无障碍物、交通标志是否清晰可见。

-交叉路口的交通安全设施，如交通信号灯、斑马线、减速带等是否正常工作。

-停车场的秩序，包括车位划线是否清晰、停车指示牌是否醒目、车辆停放是否规范。

-校园周边交通环境，包括是否有过往车辆超速、违章停车等情况。

3.对于校园内部交通工具，如校车、电瓶车等，应进行彻底的安全检查，包括但不限于：

-车辆的制动系统、灯光、轮胎、雨刷器等是否正常工作。

-车辆的安全设施，如安全带、灭火器、急救箱等是否齐全并处于可用状态。

-车辆的维护保养记录，确保定期进行维护保养。

4.长假期间，学校应安排专门的交通安全值班人员，负责监控校园交通情况，及时处理交通安全事件。

5.值班人员应熟悉校园交通状况和应急预案，确保在紧急情况下能够迅速反应。

6.长假结束后，应对校园交通设施和交通工具进行再次检查，确认在假期期间未发生异常，确保交通安全。

7.所有交通安全检查和维护活动都应有详细的记录，包括检查时间、检查人员、检查内容、发现的问题以及采取的措施，以备后续的追溯和审核。

8.学校应定期对师生进行交通安全教育，提高师生的交通安全意识和自我保护能力。

（三）环境保护安全

1.长假前，学校应组织环境保护安全检查小组，对校园内的环境保护设施和环境安全风险点进行全面检查。

2.检查内容应包括：

-环境保护设施的运行状态，如污水排放处理设施、废气处理设施、噪音控制设施等是否正常工作。

-校园内的垃圾分类和回收设施是否完善，垃圾分类是否规范执行。

-校园绿化区域是否得到妥善维护，有无病虫害发生。

-校园化学品的储存和使用是否符合安全规定，应急处理设施是否完备。

3.对于校园内的危险废物，应进行以下检查：

-确认危险废物的分类、标识、储存是否符合相关法规要求。

-检查危险废物处理和转移记录，确保处理流程合规。

-检查危险废物处理合同，确保与有资质的处理公司合作。

4.长假期间，学校应安排环境保护值班人员，负责监控校园环境状况，及时发现并处理环境安全隐患。

5.值班人员应掌握必要的环境保护知识，能够对突发环境事件进行初步处理，并启动应急预案。

6.长假结束后，应对校园环境保护设施和风险点进行再次检查，确认在假期期间未发生环境污染事件，确保环境安全。

7.所有环境保护安全检查和维护活动都应有详细的记录，包括检查时间、检查人员、检查内容、发现的问题以及采取的措施，以备后续的追溯和审核。

8.学校应定期开展环境保护宣传教育活动，提高师生的环境保护意识和参与环境保护的积极性。

七、隐患排查分级

1.隐患排查分级是为了更有效地识别和处理安全隐患，根据隐患的严重程度和可能造成的后果，将其分为不同等级。

2.隐患等级分为以下四级：

-重大隐患：可能导致严重人身伤害、财产损失或环境污染的隐患。

-较大隐患：可能导致一定人身伤害、财产损失或环境污染的隐患。

-一般隐患：可能导致轻微人身伤害、财产损失或环境污染的隐患。

-稀释隐患：对人身、财产或环境造成影响的可能性较小的隐患。

3.隐患等级的判定应基于隐患的性质、发生概率、影响范围和潜在后果等因素综合考虑。

4.学校安全管理部门应制定明确的隐患等级判定标准，确保隐患分级工作的科学性和准确性。

八、隐患排查管理

1.学校应建立健全隐患排查管理制度，明确隐患排查的流程、责任和措施。

2.隐患排查管理应包括隐患的识别、评估、报告、整改、复查和记录等环节。

3.学校应定期组织隐患排查培训，提高教职工的安全意识和隐患识别能力。

4.对于排查出的隐患，学校应立即采取措施进行整改，重大隐患应立即上报并启动应急预案。

5.整改措施应包括但不限于：

-对重大隐患，应立即停止使用相关设施，隔离危险区域，并尽快整改。

-对较大隐患，应在短期内完成整改，并采取临时措施防止隐患扩大。

-对一般隐患，应在规定时间内完成整改，确保安全。

-对稀释隐患，应记录在案，并在条件允许时进行整改。

6.学校应定期对整改措施的实施情况进行复查，确保隐患得到有效处理。

7.隐患排查和整改的整个过程应有详细的记录，包括隐患的发现时间、地点、性质、整改措施、整改时间、整改结果等信息，以备查验和总结经验。

九、事故隐患排查报告和隐患建档监控

1.学校应建立事故隐患排查报告制度，确保所有发现的安全隐患能够得到及时报告和有效处理。

2.教职工和学生发现安全隐患后，应立即向学校安全管理部门报告，安全管理部门负责记录和跟踪处理。

3.隐患报告应包括以下内容：

-隐患的具体位置和描述。

-隐患的发现时间、发现人及联系方式。

-隐患可能导致的后果和影响。

-已采取的临时措施（如有）。

4.学校安全管理部门应对报告的隐患进行分类、评估，并根据隐患等级及时制定整改措施。

5.学校应建立隐患档案管理系统，对排查出的隐患进行建档监控。

6.隐患档案应包含以下信息：

-隐患的基本信息，包括隐患地点、发现时间、隐患等级等。

-隐患的排查记录，包括排查时间、排查人员、排查方法等。

-隐患的整改措施，包括整改方案、整改责任单位或个人、整改期限等。

-隐患的整改结果，包括整改完成时间、验收人员、验收结果等。

7.学校安全管理部门应定期对隐患档案进行更新和维护，确保档案信息的准确性和完整性。

8.对于重大隐患，学校应实施挂牌督办，确保整改措施得到落实。

9.学校应定期对隐患档案进行分析，总结安全隐患发生的规律和原因，为制定预防措施提供依据。

10.学校应对隐患整改情况进行定期复查，确保整改效果，防止隐患再次发生。

11.隐患档案作为学校安全管理的重要组成部分，应得到妥善保管，并在需要时能够迅速提供相关信息。

十、考核

1.学校应建立安全隐患排查治理工作的考核机制，以评估各部门、各岗位在安全隐患排查治理工作中的表现和成效。

2.考核内容应包括：

-安全隐患排查的及时性和全面性。

-隐患整改措施的执行情况和整改效果。

-安全隐患档案的管理情况。

-安全培训和宣传教育活动的开展情况。

-应急预案的制定和演练情况。

3.考核应采取定期与不定期相结合的方式，定期考核至少每年一次，不定期考核可根据实际情况进行。

4.考核应