小学电子备课室管理制度范文（2篇）

小学电子备课室管理制度范文1.电子备课室的适用范围与时间规划1.1电子备课室主要服务于教师的课前准备和教学资源的组织工作。1.2教师使用备课室的具体时间表由学校管理层统一安排。2.电子备课室的预订与使用权限2.1教师需提前向行政管理部门登记，以预约使用电子备课室。2.2进入备课室时，教师需携带工作证，并向管理员展示以验证身份。2.3电子备课室的使用权仅限教师，未经许可的其他人员不得擅自使用。3.电子备课室设备操作准则3.1教师在使用前应熟悉并遵守设备操作规程，并签署相关责任协议。3.2使用电子设备时，应保持设备整洁，不得擅自修改设备设置。3.3如发现设备故障或异常，应立即通知管理员，不得自行进行维修或替换。4.电子备课室资源管理规定4.1教师在使用期间，应根据教学需求，合理下载和管理教学资源。4.2禁止下载、存储或传播任何违法、不道德、暴力性质的教学资源。4.3教师在备课结束后，需整理并清除个人使用的资源，保持备课室资源的有序。5.电子备课室的环境卫生要求5.1教师在使用过程中，需维持环境的整洁和卫生。5.2请妥善处理食物残渣和其他垃圾，不得在室内乱丢。5.3如发现环境卫生问题，应立即报告管理员，共同维护良好的环境。6.电子备课室的安全管理措施6.1教师需妥善保管个人物品，不得在室内随意放置贵重物品。6.2离开备课室时，应关闭所有电源设备，确保设备安全。6.3发现安全隐患或异常情况，应立即通知管理员，以保障师生的人身和财产安全。7.违反管理规定的处理措施7.1对违反规定的教师，学校将采取责任追究措施，包括口头警告、书面警告直至取消使用资格等。7.2对严重违规的教师，将依据学校纪律进行相应处分。8.电子备课室管理制度的执行与监督8.1学校行政管理人员将定期检查备课室的使用情况，对不合规行为进行指导和纠正。8.2教师应积极配合管理，共同维护电子备课室的管理秩序。9.其他9.1本制度自制定之日起生效，具体使用规定由学校根据实际需要制定并公布。9.2在执行过程中，如需调整或有疑问，学校有权根据实际情况进行修改和调整。以上是小学电子备课室管理的指导性模板，旨在规范教师行为，确保备课工作的顺利进行和资源的有效利用。期望该模板能为您的学校提供参考，以制定符合实际需求的电子备课室管理制度。小学电子备课室管理制度范文（二）电子备课室的管理规定旨在优化教师和学生的备课体验，确保教学工作的高效有序进行。具体规定如下：1.准备工作要求（1）身份验证：所有教师和学生需通过身份验证，以确保备课室仅对授权人员开放。（2）个人卫生标准：进入备课室前，教师和学生应保持个人卫生，保持整洁的仪表。（3）预约制度：教师需提前通过系统预约使用备课室，并严格遵守预约时间。2.上机行为准则（1）着装规定：备课室内，教师和学生应穿着得体，避免穿着可能分散他人注意力的服装。（2）保持安静：为维护良好的学习环境，不得在室内大声喧哗或使用高分贝设备。（3）保持清洁：使用过程中产生的垃圾应投放到指定位置，不得随地乱丢，以保持备课室的整洁。3.设备使用注意事项（1）正确操作：教师和学生应按照操作指南使用设备，不得擅自更改设备设置。（2）设备维护：应妥善使用和保护备课室设备，不得擅自移动、拆卸或损坏设备。（3）离开时的整理：离开备课室时，需关闭设备电源，整理好电脑桌面，保护个人文件的安全。4.网络使用规则（1）网络行为：教师和学生的网络活动应以教育和学习为主，禁止访问、下载非法或有害信息。（2）资源共享：可在安全前提下共享学习资源，但不得破坏或删除他人的资料。（3）网络安全意识：应提高网络安全意识，不泄露个人信息，不登录他人账号，不参与违法网络活动。5.违规处理（1）轻微违规：对于轻微违规行为，将给予口头警告。（2）中度违规：多次违规或行为严重者，将限制使用备课室，并记录违规记录。（3）严重违规：情节严重、造成严重后果