第12练-语言文字表达+默写(二)-【暑假分层作业】高一语文(原卷版)

第12练语言文字表达+默写（二）阅读下面的文字，完成下列小题。从来文章都提倡简练，而繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处：（）。有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。洋洋洒洒近百万言的一部《水浒传》，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便出大虫出没、人迹罕到景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼，但是，这提炼的功夫，又并不全在下笔时的。像上述几个例子，我相信作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫，只要来自生活，发诸真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．然而渲染忐忑不安字斟句酌B．因而点染忐忑不安咬文嚼字C．然而点染毛骨悚然字斟句酌D．因而渲染毛骨悚然咬文嚼字2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．穷形尽相地描摹物态，细致入微地刻画心理B．描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微C．描摹物态，能使细致入微；刻画心理，求其穷形尽相D．穷形尽相地刻画心理，细致入微地描摹物态3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．洋洋洒洒近百万言的一部《水浒传》，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。B．一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就乱用笔墨。C．洋洋洒洒近百万言的一部《水浒传》，作者却并不因为是写长篇就乱用笔墨。D．一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。阅读下面的文字，完成下面小题。同是阅读《红楼梦》，不同的作家会有不一样的感受。王蒙对贾宝玉评价很低，认为他是个“混世魔王”，是个寄生虫、废物，“他不会劳动也不会剥削。他不会赚钱也不会用钱。不会创业、不会守业、甚至也不会弄权仗势逞威风。他不能真正行善也不能作恶。他不懂事业不管家业不需要也不思虑职业又决不治学”，“不论从历史的、社会的、家族的角度看，从实践的、行动的、实用的观点看”，①。但王蒙同时认为，贾宝玉又是一个“文学画廊中的没有先例也极难仿制的至纯、至情、至忧、至悲的典型”，他是一个“有自己的真正精神生活的人”，“最自然最自由最本色”。而林语堂在《吾国与吾民》一书中说，《红楼梦》的人物是生动的，是比我们自己的朋友还要来得令人熟悉而恳挚的。他认为，宝玉的个性是软弱的，没有英雄的气概，不值得青年崇拜。②，赞探春“具有黛玉和宝钗二人品性糅合的美质”。林语堂对刘姥姥也颇有好感，刘姥姥虽然言语举止粗俗，但却保持着纯朴天真的村妇本色。曹雪芹写刘姥姥也最成功。（）更有趣的是，在林语堂看来，《红楼梦》还有分辨人脾气的功能，“欲探测一个中国人的脾气，其最容易的方法，莫如问他欢喜黛玉还是欢喜宝钗，假如他欢喜黛玉，那他是一个理想主义者；假使他赞成宝钗，③。有的欢喜晴雯，那他也许是未来的大作家，有的欢喜史湘云，他应该同样爱好李白的诗”。4．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．“刘姥姥进大观园”成为一句流传最广的谚语，证明了刘姥姥所给予人们的深刻印象。B．“刘姥姥进大观园”这句谚语流传最广，是因为人们对刘姥姥深刻印象。C．这句流传最广的谚语“刘姥姥进大观园”，证明了姥姥所给予人们的深刻印象。D．人们对刘姥姥印象深刻，是因为“刘姥姥进大观园”一句谚语流传最广。5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。6．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是：“_____________________，_____________________。”（2）在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是：“_____________________，_____________________。”（3）“夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求，无中觅有。鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刮脂油，亏老先生下手！”这首明民歌辛辣地讽刺了官僚豪绅巧取豪夺的丑态。其大意若借用《阿房宫赋》中的话说，那就是：官僚豪绅搜刮民脂民膏，已经到了“_____________________，_____________________”的程度。（4）《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝灭亡的历史教训，故说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；_____________________，_____________________。”（5）李斯在《谏逐客书》中从正面论述逐客不利于秦的统一事业时，以泰山作类比后，又用“河海不择细流，_____________________”论述为君之道。（6）《谏逐客书》中李斯认为有志建立王业的人不嫌弃民众，所以能彰显他的德行，这两句话是“_____________________，故能明其德”。7．补写出下列句子中的空缺部分。（1）不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是“____________，____________”。（2）在《六国论》中，齐国不曾割地求和，却也随着五国灭亡的原因是“____________”；而燕国虽小却最后灭亡的原因是“____________”。（3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中以洞庭湖的广阔无边来衬托作者的一艘小船的句子是“____________，____________”。8．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《侍坐》中孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在本文中他笑子路是因为子路：“______，______。”（2）曹操在《短歌行》中表达自己求贤若渴的心情，直接使用了《诗经．郑风》中的原句：“______，______。”（3）杜甫《登高》一诗中，从空间和时间上表达诗人无限深沉悲秋情感的句子是：“______，______。”9．补写出下列句子中的空缺部分（1）屈原在《离骚》中两次写到“佩带”，“__________”一句写因用香草作佩带而遭到贬谪，“__________”一句写要加长自己的佩带来使自己品格更加高洁。（2）《归园田居》（其一）表示作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：“__________，__________。”（3）《兰亭集序》中王羲之针对魏晋名士崇尚虚无、看淡生死的思想倾向，用“__________，__________”两句来批判。（4）曹操《短歌行》中“__________，__________”，用比喻的手法慨叹人生短暂；苏轼《赤壁赋》中“__________，__________”也用来隐喻人生的短暂和渺小。10．补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈的《师说》中用“______________，______________”凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。（2）《琵琶行》中琵琶女自叙身世时，用“______________，______________”描写了自己与贵族子弟奏乐饮酒时的奢华欢愉场面。（3）“梦境虚渺，理想难托”，李商隐在《锦瑟》的“______________，______________”两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。（4）白居易在《观刈麦》中的“______________，______________”两句，揭示了繁重的赋税已经使贫妇人失掉田地而沦为拾麦者，蕴含着对劳动者的同情和怜悯。（5）李贺《雁门太守行》中的“______________，____