第08练《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》(原卷版)VIP

第08练第08练★句子默写★1．补写出下列名篇句子中的空缺部分。（1）非曰能之，_________。宗庙之事，如会同，_________，愿为小相焉。（2）莫春者，_________，冠者五六人，童子六七人，_________，风乎舞雩，咏而归。（3）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“_________。”2．名句默写。（1）千乘之国，________________，加之以师旅。（2）如其礼乐，__________________。（3）浴乎沂，______________________。（4）_____________________，隔离天日。（5）蜂房水涡，_____________________。（6）____________________，亦使后人而复哀后人也。（7）雷霆乍惊，宫车过也；__________，_________。3．补写出下面句中的空缺部分。（1）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，______________，______________。（2）千乘之国，______________，加之以师旅，______________。（3）谨庠序之教，______________，______________。（4）宗庙之事，____________，______________，愿为小相焉。4．补写出下列句子中的空缺部分。（1）以吾一日长乎尔，________________。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（2）千乘之国，________________，加之以师旅，因之以饥馑。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（3）如其礼乐，________________。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（4）浴乎沂，________________，咏而归。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（5）面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说：“________________，________________。”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）对曰：“非曰能之，愿学焉。____________，____________，____________，愿为小相焉。”（2）曰：“莫春者，春服既成，____________，童子六七人，____________，____________，咏而归。”（3）____________，____________，而气候不齐。（4）六国破灭，非兵不利，战不善，____________。（5）吴楚东南坼，____________。★情景默写★1．补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子为打消弟子在谈论个人志向时的疑虑，说“___________，___________”。（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“_______，________”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的冉有表示，治理一个小国，他用三年时间，______________”；至于礼乐教化则“_____________”。（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，穿着春服，五六个成人，六七个童子，“_____________，______________”，唱着歌回去。（5）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写到孔子听了子路的志向后笑了笑，这是因为他认为“______________，_______________”。2．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，公西华自谦地说，愿意通过学习以达到在诸侯祭祀祖先和诸侯朝见天子时能“____________________，____________________”的结果。（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是“____________________，____________________”。（3）孟子认为，只要做到“老吾老，以及人之老；____________________，____________________”，那么天下就很容易治理了。3．补写下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用问句来引导弟子表达治国思想和措施的句子：_________________，____________________？（2）孔子因到处碰壁，政治理想不能实现，所以对曾皙的述志不但盛赞，而且因感慨而深深地叹气的句子是“___________________：‘________________________’”。（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的志向，孔子哂之，其原因是：“_________________，___________________。”4．补写出下列句子中的空缺部分。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从冉有述志时说“⑴____________，___________”中可以看出他比较谦虚，从呼应冉有的“⑵___________，___________”两句话可以看出公西华更为谦虚。孔子引导曾皙不要有所顾虑，可以畅所欲言地说出自己的理想，因为每个人只是说说各种的志向的句子是：⑶___________，___________。面对孔子问志，曾皙用“⑷___________，___________”两句描绘了暮春时节人们在沂水边快乐游玩的情景，表达了对和谐美好生活的向往。5．名篇名句默写（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子哂笑子路的原因是“________________，________________”。（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有认为自己能治理小国，使百姓富足，但他又用“_________，_________”表明自己还不能以礼乐教化百姓。（3）《齐桓晋文之事》中，孟子强调应该将护幼之心推己及人的句子是：___________，____________。（4）《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（赤）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说：“_________，___________。”（5）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“________________，________________。”6．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《侍坐》章中子路认为，如果由他来治理夹在大国中间、有军队来攻打、又有饥荒的千乘之国，等到三年，便会“_________，_________”。（2）在《齐桓晋文之事》中孟子认为，只要做到“老吾老，以及人之老；_________，_________”，那么天下就很容易治理了。（3）诸子散文是弥足珍贵的文化遗产，我们现在所用的一些成语还可从中追根溯源，比如“_________，_________”等就出自庄子《庖丁解牛》。7．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙描绘了自己理想的政治图景：“_________，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，_________，咏而归。”（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说：“_________，___________。”（3）《齐桓晋文之事》一文中孟子在说明了“养民”措施后，用“_________，_________”两句指出了教育民众的具体方法。（4）成语“游刃有余”出自《庖丁解牛》一文中的“_________，_________！”两句。8．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《庖丁解牛》中，庖丁解牛三年之后达到的境界是：__________________。（2）庖丁解牛遵循“__________________”“__________________”的规律，由此可知，庖丁解牛遵循事物的规律。（3）庖丁解牛采取谨慎的态度，遇见难以下刀的地方，就“怵然为戒，__________，__________，__________”。9．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“____________，____________”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并守规矩。（2）《庖丁解牛》中用音乐效果来说明庖丁解牛技术高超的句子是“____________，____________”。（3）《鸿门宴》中刘邦为不辞而别之事忐忑不安时，樊哙认为行事不能因小失大的名句是“____________，____________”。10．按要求填空。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向：“____________，毋吾以也。居则曰：____________，____________，