五年级 教科版 科学 第二单元《火山喷发的成因及作用》课件

五年级—教科版—科学—第二单元

4.火山喷发的成因及作用本课需要准备的材料和文具活动手册彩笔实验记录单科学书铁架台酒精灯土豆泥铁罐番茄酱护目镜火柴抹布观察记录单记录纸1.能够通过阅读资料、观察图片，分析火山喷发给地形地貌带来的改变。2.知道火山喷发是地球内部能量集中释放产生的自然现象。3.积极参加模拟实验，具有基于证据发表自己见解的意识。4.了解火山喷发对人类的影响。

学习目标学习回顾地球的结构地震发生的现象了解火山喷发的现象火山喷发火山喷发现象的观察记录单汇报：火山喷发的现象（播放语音1：老师，我们小组观看视频资料后发现，火山喷发时会冒出大量浓烟，发出巨大声音，可能会形成蘑菇云，还会有岩浆喷发而出。火山喷发可能会导致海平面上小岛的山体崩塌，使小岛消失。火山喷发也有可能会出现一座新的小岛。）汇报：火山喷发的现象（播放语音2：老师，我们同意第2小组的观点，我们还知道火山喷发产生的大量烟雾是火山灰。我们还观察到火山喷发可能会使山坡上出现裂缝。火山喷发前的地表也有可能是一片平地，火山喷出的物体在火山口堆积形成山峰，山峰的顶端形成火山口。）猜测火山喷发的成因喷出岩浆喷出火山灰和气体岩浆在不断地运动（播放语音3：老师，我们观察到火山喷发会有岩浆、火山灰和气体喷出，这些都和岩浆有关，所以我们小组猜测火山喷发形成的原因可能和岩浆有关。）（播放语音4：老师，我们组在视频资料中看到汤加海底火山喷发时会释放出大量的能量，而且地壳下岩浆的温度很高，并且在不断的运动，所以我们小组猜测火山喷发形成的原因可能和地壳下不断在运动的岩浆有关。）火山喷发模拟实验小组实验设计展示与交流（播放语音5：这是我们组的记录单，我们看到视频资料中的火山喷发都有岩浆喷出，所以我们小组认为火山喷发形成的原因是和地壳下不断在运动的岩浆有关。在模拟实验中，土豆泥模拟火山体，稀释的番茄酱模拟岩浆，酒精灯模拟地壳深处的高温状态。这是我们画的设计图。）1.酒精灯对罐头盒直接加热；2.番茄酱要适当稀释；3.土豆泥上挖的洞要到达盒底，封“火山口”的土豆泥要薄；4.实验过程中要注意安全，需要

在老师或家长指引下进行实验。火山喷发模拟实验提示（播放语音6：我们组观察到的实验现象是，用酒精灯加热一段时间后，土豆泥模拟的火山口不断上下涌动，火山口的薄弱地方出现裂缝，番茄酱模拟的岩浆从火山口中的裂缝流出。岩浆的温度很高，流出时会伴随大量气泡，并会有气体不断冒出。我们组观察到番茄酱在酒精灯加热的作用下，会从土豆泥较薄弱的地方流出来，所以我们小组的实验结论是火山喷发形成的原因是和高温状态下的岩浆有关。）汇报：火山喷发模拟实验现象番茄酱流出，产生气体解释火山喷发的成因（播放语音7：老师，我认为模拟实验中番茄酱的流出和酒精灯的加热有关。）模拟实验现象（播放语音8：我认为是酒精灯提供的能量不够造成的，如果在模拟实验中，酒精灯提供的能量越大，番茄酱喷出的现象会更明显。）岩浆流出，产生气体自然现象交流：火山喷发的影响岩浆摧毁森林和房屋火山引发海啸（播放语音9：我知道火山喷发出的炙热岩浆会给人类带来严重的灾难，可能会烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市。）（播放语音10：老师，我看到新闻上说汤加海底火山喷发引发了海啸，周边的好几个国家都发布了海啸预警。）梳理火山喷发的影响汇报：火山喷发的影响语音11：这是我们组的记录纸，通过视频资料，我们了解到火山喷发会带来不同的影响。火山喷发带来的不利影响有以下5点：火山喷发出的污染物会使空气质量下降，并会导致人体不适。火山喷发还会导致山林燃烧，烧毁树木和建筑物。还有可能引起滑坡、山崩、泥石流等自然灾害。但我们发现火山喷发也会带来有利影响，如：火山喷发能提供土地资源、提供地热能、带来多种矿产。而且火山岩是优质的建筑材料，火山灰富有养分，能使土地肥沃。总结

火山喷发是地球内部能量集中释放产生的自然现象。练习一1.课堂上，有一个小组做的火山喷发模拟实验并没有岩浆喷出，你认为可能是什么原因造成的？（）A.番茄酱不够多B.土豆泥太厚了

C.没有用酒精灯的外焰加热D.以上都有可能D练习二2.对于火山喷发可能会给环境带来的影响，下列哪一个说法是错误的？（）A.摧毁森林、房屋等B.导致地震、泥石流、海啸等C.能提高土壤肥力，有利于植物生长D.火山喷发只会给人类带来灾难，不会带来好处D课后实践同学们可以和家长一起尝试用其它材料做一做火山喷发的模拟实验。我们还可以选择哪些材料呢？和家长一起想想办法吧！小苏打、柠檬酸、水、红色素食用油、泡腾片、水、红色素谢谢观看五年级—教科版—科学—第二单元

4.《火山喷发的成因及作用》答疑

问题一1.在课堂学习中，有些同学将模拟实验现象和自然现象进行对比，发现自然现象更剧烈，所有的火山喷发的自然现象都像视频资料中这么剧烈吗？火山喷发的现象溢流式火山喷发问题二2.通过课