六年级 教科版 科学 第一单元《怎样放得更大》课件

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怎样放得更大学习目标1.能通过调节两个凸透镜之间的距离找到大而清晰的图像；2.学会制作简易显微镜；3.体会科学家对科学执着的追求和不懈的探索精神；4.认识到科学的不断发展会促进技术的不断改进，而技术的改进又会促进科学研究的发展。在上节课，我们学习了使用放大镜观察物体，我们来看看在不同倍数放大镜下观察到的人体皮肤。肉眼观察到的皮肤5倍放大镜下观察到的皮肤10倍放大镜下观察到的皮肤用两个放大镜进行观察一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体的图像放得更大呢?怎么用两个放大镜进行观察1.用一个放大镜观察，在清晰的前提下，观察到最大的图像。2.在第一个放大镜下加入第二个放大镜。上下移动第二个放大镜，在清晰的前提下，观察到最大的图像。3.反复移出、移进第二个放大镜，比较观察到的图像大小。用两个放大镜进行观察你有什么发现？两个放大镜比一个放大镜放大物体的图像更大；为了能够观察清楚，组合时两个放大镜要平行摆放。组合时要调整位置，才能把物体的图像放得更大。用两个放大镜进行观察放大镜的摆放顺序会不会影响放大效果呢？按照不同的顺序摆放，并用来观察同一个物体，并进行比较。用两个放大镜进行观察你有什么发现？

使用10倍和20倍的放大镜，发现当10倍的放大镜在上方时，放大效果更好。

使用5倍和10倍的放大镜，发现当5倍的放大镜在上方时，放大效果更好。上面放大镜的放大倍数应该小于下面放大镜的放大倍数，这样放大效果更好。调整出清晰且最大的图像后，记录下两个放大镜中心的距离调整两个放大镜之间的距离，并观察书上的文字你有什么发现？上下平行组合放大镜，并调整好放大镜之间的距离，就能将图像放大。两个放大镜因为倍数不同，它们之间的距离也不同。如果我们要使用这两个放大镜或凸透镜来观察一些生活中的物品，我们可能还会遇到什么问题？将两个放大镜或凸透镜组合并固定起来。我发现用手拿着放大镜不太方便，有什么办法可以解决呢？组合凸透镜放大镜2个硬卡纸1张双面胶1卷剪刀或美工刀1把笔、刻度尺怎么固定放大镜组合自制“显微镜”餐巾纸学生活动手册使用组合凸透镜观察身边的物体肉眼观察到的的餐巾纸自制“显微镜”下观察到的餐巾纸肉眼看到的现象自制“显微镜”下看到的现象

餐巾纸老师，我还想观察更多的细节，有什么办法吗？白色，表面比较平整，能够看到有一些纹理。表面的纹理变大了，个别地方有小孔，边缘有一些类似毛发的纸纤维。认识显微镜目镜物镜准焦螺旋载物台反光镜仔细观察实验室的显微镜它们有什么相同之处？目镜物镜光学显微镜的机械部分镜臂：连接镜柱和镜筒，取放时用于握持。镜座：支撑镜体镜筒：上端装有目镜，下端装有物镜转换器。镜柱：连接镜座和镜臂。光学显微镜的机械部分物镜转换器：安装和切换不同倍数的物镜载物台：放置玻片标本准焦螺旋：包含粗准焦螺旋和细准焦螺旋，调节时可使镜筒上下移动光学显微镜的照明部分集光器：由聚光镜和光圈组成,其作用是把光线集中到所要观察的标本上。反光镜：将光线反射到集光器上，再经通光孔照明标本。光学显微镜的光学部分目镜：装在镜筒的上端，通常备有2~3个，上面刻有“5X”“10X”等符号以表示其放大倍数。物镜：装在镜筒下端的旋转器上，一般有3~4个物镜。显微镜下的世界显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。显微镜下的病毒显微镜下的大肠杆菌显微镜下的人体皮肤两个凸透镜平行组合可以使物体的图像放得更大；两个凸透镜之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度；根据特征，我们把组合凸透镜也称为简易显微镜或者自制显微镜。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。课堂总结:习题巩固:做个简易显微镜:找两个放大倍数不同的________________，调整它们之间的__________来观察物体，直到看得清楚为止，用纸筒和胶带把它们固定下来，一个简易显微镜就做好了。在显微镜上也有两个镜，用眼看的镜叫__________，对准观察的物体的镜叫__________。凸透镜(放大镜)距离目镜物镜课后小游戏:使用你的自制“显微镜”，观察一下家里的食盐、白糖、味精颗粒，来探索一下吧！六年级—教科版—科学—第一单元

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怎样放得更大（答疑）1.自制显微镜时，我们需要(

)。A.两个凸透镜B.两个凹透镜C.凸透镜、凹透镜各一个2.下面各图是显微镜下的微观世界,()是大肠杆菌。A.B.C.AA3.有关显微镜的发展历史，下列排序正确的是()。A.早期显微镜—放大镜一光学显微镜—电子显微镜B.放大镜—早期显微镜—光学显微镜—电子显微镜C.放大镜—早期显微镜—电子显微镜—光学显微镜B4.光学显微镜的镜头一般是由()组成的。A.两个凹透镜B.两个凸透镜C.一个凸透镜和一个凹透镜5.小科想观察细胞，应该()。A.用肉眼观察B.用显微镜观察C.用放大镜观察BB

因为一个放大镜把另一个放大镜所放大的像进一步放大了，所以利用两个放大镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大。为什么利用两个放大倍数不同的凸透镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大？

不能，简易显微镜放大倍数太小，放大效果不明显。

需要将手上的一些细菌收集起来，经过培养，才能用高倍数的显微镜观察到。我们使用简易显微镜能不能观察到手上的细菌呢？

一台显微镜一般配有目镜、物镜各三个，显微镜的实际放大倍数为“目镜放大倍数”与“物镜放大倍数”相乘的积。

例如，一台安装了“10×”目镜和“20×”物镜的显微镜，其实际放大倍数为200倍。

小学科学实验室用的光学显微镜的放大倍数是多少呢？