第三单元文化传承与文化创新课件高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

核心考点一:继承发展中华优秀传统文化核心考点二:学习借鉴外来文化有益成果核心考点三：发展中国特色社会主义文化问题链？

1、中华文化是什么？中华优秀传统文化、革命文化（建党精神）、社会主义先进文化（社会主义核心价值观）、民族精神2、文化为什么？文化的功能、优秀传统文化的当代价值、民族精神的作用、民族文化的作用、尊重文化多样性的原因、文化交流文化交融的作用、文化发展走中国特色社会主义道路的原因3、文化怎么做？•党的领导、指导思想、如何对待传统文化、如何弘扬民族精神、如何对待民族文化和外来文化、文化发展的基本路径、文化强国措施、文化自信课前三分钟：重点知识课标导航1.辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。2.感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。3.辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。考向预测1.结合重要的大型文化活动、举办文博会和中国国际进口博览会、热播影视剧、优秀文艺作品、文化创意作品、保护传统民居村落、弘扬伟大建党精神、斗争精神以及新时代中华民族精神的价值等考查文化及其功能、中华优秀传统文化以及弘扬中华优秀传统文化与民族精神等知识点。2.结合一带一路倡议十周年取得的文化成就、世界遗产大会新通过的世界文化和自然遗产、国家重大文化文艺活动、重大国际文化体育活动、国家间互办文化和旅游年、国际孔子文化节、亚洲文明对话会、世界文化论坛等考查文化的民族性与多样性、文化交流、文化交融与文化发展的关系以及正确对待外来文化等知识点。3.结合“十四五”规划关于建成文化强国的战略目标及其要求、考古重大新发现、加强文物保护利用和文化遗产保护传承、红色资源的保护和开发、弘扬红色文化、革命历史题材影视剧热播、讲好中国抗击疫情故事、建设网络文明、重大文化活动和文艺表演等发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国。理解文化强国与文化自信，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。核心考点考情统计不忘本来文化的作用：2022年辽宁、北京、浙江继承优秀传统文化：21年湖北、福建、辽宁、北京卷吸收外来文化的民族性与多样性：21年北京、辽宁卷；22年山东、浙江卷。文化交流与交融：21年浙江、辽宁卷；22年福建、北京卷。面向未来文化发展的必然选择：21年辽宁、福建卷；22年浙江、北京、天津卷。文化发展的途径：22浙江、北京、辽宁洞悉考向考法继承发展中华优秀传统文化文化文化的内涵：广义、狭义文化的功能：①引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展；

②血脉和灵魂；③优秀文化塑造人生中华传统文化中华优秀传统文化的主要内容中华优秀传统文化的特点对待中华传统文化的正确态度：中华民族精神是什么为什么怎么办文化的特点：①实践的产物；②文化与政治经济相互交融；③文化的核心；

④文化具有相对独立性、反作用；⑤文化通过载体呈现出来。①取其精华，去其糟粕；②批判继承，革故鼎新；③创造性转化，创新性发展；④发掘中华优秀传统文化的当代价值世界观、人生观、价值观中华优秀传统文化的当代价值当堂训练1.2023年12月，在国务院“权威部门话开局”主题新闻发布会上，文化和旅游部强调，将进一步推动文旅深度融合，提升文化品位、丰富精神内涵，促进剧本娱乐、旅游演艺等新业态健康发展，让人们在旅行过程中感悟文化、陶冶情操、体验生活、享受健康。文旅深度融合表明：（

）①文化是基础，文化决定经济的发展

②文化与经济相互交融、相互促进发展③文化具有引领风尚、推动发展的功能

④文化新业态是文旅深度融合的决定性因素A.①②

B.①④

C.②③

D.③④C当堂训练2.随着政治、经济与社会的发展，我国壁画也迎来新一轮创作热潮。2023年8月3日，“大河不息——全国壁画艺术邀请展”开幕式及学术研讨会在河南省美术馆举行。它以“黄河文化”“中原文明”等主题展开探索，展现了当代壁画追求科技与艺术相融合、传统技法与创新工艺相结合的创作生态。据此，以下说法正确的是：①壁画可以集中体现中华民族的整体风貌

②科技与艺术融合是壁画创作追求的根本③一定的文化由一定的经济、政治所决定

④新时代的壁画创作抒发了中华家国情怀A.①②

B.①③

C.②④

D.③④D当堂训练3.随着大型文化季播节目《非遗里的中国》新疆篇的播出，震撼人心的玛纳斯、精美的哈萨克族花毡、悠扬的木卡姆、色彩独特的艾德莱斯……富有鲜明民族特色的地方非遗展现着新疆的丰厚底蕴、坚实传承和美好未来，也让我们对这片炙热的土地更加好奇与喜爱。由此可见：①人民群众既是文化的创造者，也是文化的享用者②文化节目的播出丰富了非遗文化的内涵，尽展非遗魅力③该文化节目创新了传统文化的表达形式，彰显了时代价值④非物质文化遗产是中华优秀传统文化创造性转化的基础A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B当堂训练4.2024年1月，“盛世修典——‘中国历代绘画大系’河北特展”在河北博物院正式开展。在本次展览的第四部分“创新转化

无界之境”,设置“光影丹青”沉浸式体验区，汇聚流散海外的古代绘画精品40件，将传统水墨丹青与现代数字技术深度融合，带领观众以视、听、触多感官实时交互的全新体验“走”进古画之中。“光影丹青”沉浸式体验区：①历久弥“新”,对传统水墨丹青的内涵进行了拓展②推陈出“新”,赋予了传统水墨丹青以新的呈现形式③革故鼎“新”,对传统水墨丹青有鉴别地加以对待④耳目一“新”,用科技的力量展现水墨丹青的魅力A.①③

B.①④

C.②③

D.②④D1.文化既包括世界观、人生观、价值观等非意识形态的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等具有意识形态性质的部分。提示×。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2.人们的精神产品源自物质载体。提示×。人们的精神产品凝结在一定的物质载体之中,文化是人类社会实践的产物,只能说文化源自社会实践。3..文化对社会的发展起促进作用。提示×。文化有先进与落后、腐朽之分,并非所有文化都对社会发展起促进作用,只有先进的、健康的文化才会促进社会发展。【误区辨析】7.文化是经济的集中表现,是经济的派生物。提示×。政治是经济的集中表现,文化有其自身的传承性和相对独立性,并非经济的派生物。8.不同时期,爱国主义的内容完全不同。提示×。爱国主义是一个历史范畴,在不同的历史时期,既有共同的要求,也有不同的具体内涵。不同时期,爱国主义的主题和形式不同,但其内容有相同之处。9.在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行中华优秀传统道德观。提示×。在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。吸收外来当堂训练1.首倡并举办亚洲文明对话大会；呼吁传承丝路精神，致力于把“一带一路”建设成文明之路；推动在上海合作组织框架内构建人文共同体；推动金砖国家合作机制形成政治、经济、人文“三轮驱动”……这些中国行动意在（

）A．借鉴外域优秀文化，推动中华文化融入世界主流文化B．以文明交流超越文明隔阂，推动多元文明的和平共存C．让不同民族文化在交流融合中减少差异，以实现发展D．展示中华文化的优越性，提升中华文化的国际影响力B当堂训练2.目前，许多国家和地区把春节作为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节。12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日，联合国也要过“年”了。春节正式成为联合国假日：①说明了中华文明的传播力、影响力进一步增强②有助于促进世界不同文明的相互交流和相互交融③有利于我们不断博采众长，吸收借鉴外来有益文化④体现了东西方国家在文化层面互相尊重、互相认同A.①②

B.①③

C.②④

D.③④A1.文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类文明进步的根本动力。提示×。文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产活动,人类文明进步的根本动力是生产力。2.世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。提示×。世界文化是由世界各民族文化共同构成的,没有民族文化也就无所谓世界文化。世界文化全球化趋势的出现,不会弱化民族文化的多样性。3.我们要认同世界其他民族的优秀文化。提示×。我们要尊重其他民族的文化,认同本民族的文化。4.世界文化与民族文化是整体与部分的关系。提示×。世界文化是各民族文化共性的概括和总结,世界文化与民族文化是共性与个性的关系。【误区辨析】5.文化交流一定能增强本民族文化的国际影响力。提示×。一种文化能在多大程度上影响国际社会受多种因素的制约,文化交流不一定能增强本民族文化的国际影响力。6.文化交流有助于减少文化差异。提示×。文化交流不会减少文化之间的差异,相反,加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展,促进世界文化的繁荣,从而有利于体现和发展世界文化的多样性。7.世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合。提示×。世界各民族文化在交流中相互借鉴、融合,但不是“日趋同一”。8.文化创新要广泛地引进和吸收外国文化。提示×。文化创新要面向世界,博采众长,要积极吸收外国的优秀文化成果,坚持以我为主、为我所用。面向未来当堂训练1.首部以扫黑除恶常态化为时代背景和故事主线的电视剧（狂飙）开年爆火。该剧扎根生活，反映现实，揭开了时代变迁与黑白交锋中人性的变化与命运的走向，描摹出坚决“打伞破网”的决心，以及基层执法者不忘初心的精神，实现了社会价值与市场价值的双向统一，收视和口碑一路“狂飙”。由此可见，该剧的成功在于（

）①立足人民群众生活实践，准确把握时代脉搏，引发了人们的普遍共鸣②追求细节，全景式还原了国家扫国除恶和人民生活的历史真实经历③筑牢了理想信念之基，为践行社会主义核心价值观提供了根本遵循④传播正能量，向观众传递了正向的价值观，带给观众以温暖与敬意A．①② B．①④ C．②③ D．③④B当堂训练2.为让革命文物更好融入城市生活，上海市有关部门注重革命文物外部空间环境的纪念性与开放性，与街区绿地、步行街道、小区广场等活力公共空间的更新激活相结合。另外，在革命文物分布相对集中的区域，革命活动与相关史迹相互交错的不同地区，逐步开展资源整合、共享联动，如打造“红色一平方公里”行走路线、“鲁迅小道”等等。这些做法（

）①意在促进文旅深度融合，实现经济效益和社会效益相统一②通过创设全环境育人空间，增强了市民对革命历史的共情③丰富了革命文化的内涵和形式，提升了爱国主义教育效果④挖掘了革命文物的时代价值，彰显出城市厚重的文化底蕴A．①② B．①③ C．②④ D．③④C当堂训练3.文化自信对年轻人意味着什么？文化的自信自强和传承，是纽约时代广场上的一抹中国红，是巴黎街头蓦然流淌的古筝声，是四海同庆中国年，是孩子们朗朗诵读的唐诗，是墨笔下的一撇一捺，是木雕里的历史人物，是我们心心念念的家乡美食。这说明：①优秀文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求②文化自信来自我国多元文化中形成的广泛社会共识③文化自信是在肯定民族和国家文化的基础上产生的④文化自信的价值在于对优秀传统文化的继承和发展A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B【误区辨析】易错点1发展中国特色社会主义文化是社会进步的根本动力提醒文化是一种精神力量，发展中国特色社会主义文化是社会进步的精神动力，不是根本动力。易错点2混淆传统习俗与落后文化提醒传统习俗不等于落后文化。落后文化常以传统习俗的形式表现出来，但通过传统习俗表现出来的并非都是落后文化。传统习俗中既有精华，也有糟粕。易错点3混淆科学素养与思想道德修养提醒接受科学文化知识、人文知识教育的过程属于科学素养，而以自省、自律的方式提高思想道德认识、情感、意志、行为习惯的过程属于思想道德修养。易错点4

建设社会主义文化强国是坚持中国特色社会主义文化发展道路的必由之路。提示×。坚持中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。例．阅读材料，完成下列要求。

习近平总书记强调：“把老祖宗留下的文化遗产精心守护好，让历史文脉更好地传承下去。”历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的宝贵资源。修旧如旧，既是“始终把保护放在第一位”的必然要求，也是“让优秀文物世代相传”的应有之义，不仅有助于让历史文化遗产再现古朴风貌，也能让更多人了解历史文化遗产所承载的各类历史信息，穿越历史、跨越国界，从而更好地弘扬民族文化、赓续精神血脉。“把老祖宗留下的文化遗产精心守护好，让历史文脉更好地传承下去。”结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，谈谈对该论断的理解。【答案】①历史文化遗产让更多人了解历史文化遗产所承载的各类历史信息﹐展现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深的特点，保护历史文化遗产，有利于传承中华优秀传统文化，促进其创造性转化﹑创新性发展。②历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，保护历史文化遗产，有利于坚定文化自信，激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识，弘扬中华民族精神，更好地弘扬民族文化，鹰续精神血脉。③历史文化遗产展现文化多样性，深化文明交流互鉴，有利于推动中华文化更好走向世界，增强中华文化影响力。把老祖宗留下的文化遗产精心守护好﹐让历史文脉更好地传承下去。(其他答案，言之有理亦可)文化知识必背十金句1、文化功能：具有文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用（对经济、政治：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响；对人：优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；对民族：文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强）。2、中华优秀传统文化的作用：源远流长、博大精深。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新（优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本）；能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识；能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴；有助于正确认识和处理国际关系，推动建立国际关系，构建人类命运共同体。3、如何正确对待中华传统文化？“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎”“古为今用、推陈出新”；实现“创造性转化，创新性发展”；借助现代科技手段，以人们喜闻乐见方式把中华优秀传统文化传播出去。4、中华民族精神的作用：为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力；集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬（民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、是一个民族生存与发展的精神根基）。5、弘扬和培育民族精神：必须培育和践行社会主义核心价值观；培养担当民族复兴大任的时代新人；强化教育引导、实践养成、制度保障；发挥社会主义核心价值观的引领作用。6、××精神与民族精神的关系：××精神是对中华民族精神的继承和弘扬/重要组成部分/丰富和发展，传承和弘扬××精神，有利于传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，培养担当民族复兴大任的时代新人