2021届天津市第109中学高一上学期期末试题 语文（解析版）

2020-2021学年天津市第109中学高一上学期期末试题语文第Ⅰ卷选择题（共36分）一、基础选择（本题共5小题，每小题3分，共15分）1.阅读下面的语段，完成下题。曲曲折折的荷塘上面，弥（mí）望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点啜着些白花，有袅（ē）娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上缈茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎（chà）时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便婉然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mài）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。下面加点字的字音和字形，全都正确的一组是（）A.弥（mí）望颤动 B.袅（ē）娜点啜C.霎（chà）时缈茫 D.脉脉（mài）婉然【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。B.“袅娜”的“袅”应读niǎo；“点啜”的“啜”应为“缀”。C.“霎时”的“霎”应读shà；“缈茫”的“缈”应为“渺”。D.“脉脉”的“脉”应读mò；“婉然”的“婉”应为“宛”。故选A。阅读下面的文字，完成下面小题。吟一首诗，看千年经典惹人恋；歌一阙词，让荡气回肠永留传。从《登鹳雀楼》这类耳熟能详的唐诗经典，到《乡愁》这样的现代佳作，经典诗词。当下社会，经典诗词更需要赋予鲜活的新生命，让这些千百年的经典诗词随着优美旋律飞进每个人的心田，飞遍社会的角角落落，涵养人们的精神世界。当前，人们对中华优秀传统文化的热情不断升温，不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。例如，热播的文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一扇气象万千的文学经典之门，让传统文化重新出蓬勃生机。文学经典必然含情、传情、怡情，它本就是“以情流传”的，无论时光过去多久，其中蕴含的真善美永恒不灭。它们早已化为民族精神的一部分，千年之后，依然让品读历史的人。我们将传承诗词的经典精品献给人们，用经典诗词、传统文化培根铸魂，希望这些底蕴深厚、魅力无限的艺术经典能够持续当代文化风尚。2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.沁人心腑萌发心悦诚服引领B.感同身受焕发心悦诚服指引C.感同身受萌发心驰神往指引D.沁人心腑焕发心驰神往引领3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性转化古老中国智慧精髓成果的展现。B.不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且展现了全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果。C.不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性转变古老中国智慧精髓成果的展现。D.不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。【答案】2.D3.A【解析】【2题详解】本题考查词语的使用。解答词语题，一般从以下地方思考：一、逐字解释词语，把握大意；二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；三、要注意词语使范围，搭配的对象；四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。感同身受：内心感激如同亲身受到对方的恩惠一样，多用为代人向对方致谢。沁人心腑：形容优美的诗文、乐曲等打动人心，给人以清新、舒畅的感觉。此处指经典诗词打动人心，应选“沁人心腑”。萌发：比喻事物发生。焕发：光彩四射或者振作。此处指让传统文化重新振作生机，应选“焕发”。心悦诚服：指愉快地接受某种观点、事实等，诚心诚意地信服或服从。心驰神往：形容心神向往或思慕之极。此处指文化经典带给人的精神愉悦，应选“心驰神往”。引领：引导、带领。指引：指点、引导。此处指引导、带领风尚的形成，应选“引领”。故选D。【3题详解】本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。原句有两处语病，一是语序不当，应当是“不仅是……的体现，而且是……的展现”，排除BC；二是搭配不当，“蜕变古老中国智慧精髓”错误，应为“转化古老中国智慧精髓”，排除D。故选A。【点睛】辨析近义词的基本原则是同中求异。具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小，词义的侧重点，词义的轻重，词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配，词性和句法功能，适用对象等。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.面对朝鲜半岛紧张的局势，中国政府日前紧急召见朝韩双方驻华大使，敦促双方保持克制，切忌不要采取过激行为使冲突进一步升级。B.不少传销、金融诈骗案件中，老年人尤其是农村老年人都被列为“一级猛物”，因为他们对各种诈骗“套路”缺少认识和防备的弱点。C.他向来稳重少言，今天，父母前来参加他的毕业典礼，他兴奋喜悦，还当众唱了一首歌，这可真是破天荒的第一次。D.这是一个风景优美的峡谷，我们就这样不急不缓地在河谷中漂流着，同时也欣赏着两边的美景，经过了大约3个小时的漂流，我们终于到达了终点。【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“切忌不要”不合逻辑，“切忌”意思是“千万不要”，应删去后面的“不要”。B.“因为他们对各种诈骗‘套路’缺少认识和防备的弱点”成分赘余，“缺少”的宾语是“认识和防备”，“缺少认识和防备”就是“弱点”，故应去掉后面“的弱点”三个字。C.“破天荒的第一次”重复累赘，“破天荒”和“第一次”重复。故选D5.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，三人均被列入“唐宋八大家”。苏轼与黄庭坚并称“苏黄”，与辛弃疾合称“苏辛”。B.费孝通（1910—2005），江苏吴江人，著名社会学家、人类学家、民族学家，中国社会学和人类学的奠基人之一。《乡土中国》是他的一部研究中国乡村社会特点的学术著作。C.古代以水之南为阳，山之南为阴，反之，山之北为阳，水之北为阴。如华阳在华山之北，江阴在长江之北。D.词，兴于隋唐，盛于宋，也叫曲子词、诗余、长短句，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在句数、每句的字数、平仄上都有规定。词一般都分两段，叫做上下片或上下阕。词基本分为婉约派、豪放派两大类。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》就是豪放派的代表作。【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C.“古代以水之南为阳，山之南为阴，反之，山之北为阳，水之北为阴。如华阳在华山之北，江阴在长江之北”错误，古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。故选C。二、社科文阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：在这次抗击疫情过程中，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高，是新中国成立以来前所未有的。国家中医药管理局先后派出5批近800人的专业队伍驰援武汉，全国支援武汉的医疗队里有4900余人来自中医药系统。数据显示，截至目前，新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%。临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上。国际临床评价指标认为，对于新冠肺炎轻症患者，真正反映疗效的关键指标是转重率。临床发现，中医验方在减轻发热咳嗽症状、控制病情进展、提升人体免疫力方面有独特优势。德国病毒学家奇纳特尔近日接受采访时表示：“中西医结合疗法具有重要借鉴意义。中医药在防止病毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。”作为欧洲第一个实现中医药立法的国家，匈牙利在抗击疫情之初就非常重视中医药的作用。今年2月底，在匈中医师就开始熬煮可以增强免疫力的中药茶饮，并免费向当地民众发放。“中医药能因人而异地进行针对性治疗，帮助病人减轻病症，独特优势和作用显著，在欧洲乃至世界范围获得越来越广泛认可。”匈牙利前总理迈杰希·彼得认为，“中西医结合的方式已经是抗击疫情的重要方案，中医药正为全球抗疫作出贡献。”（摘编自《国际社会积极评价中医药抗疫》，《人民日报》2020年3月24日）材料二：有人质疑，面对一个新发疾病，西医没有特效药，中医为啥有方子？其实，中西医是两种不同的医学体系，二者看待人体和疾病的角度不同，治病方法也不相同。例如，面对新冠病毒，西医的重点是寻找有效药物，直接消灭病原体；而中医则着眼于病因和病机，通过整体调节，清除病原体的生存环境，调动人体的自我痊愈机能，所谓“正气存内，邪不可干”。在本次疫情初期，我国中医专家对患者进行诊察分析以后，结合武汉气候特点，得出一个基本判断：新冠肺炎属于“寒湿疫”，在治疗上应主要针对寒和湿，用辛温解表之法。为此，国家卫健委、国家中医药管理局联合推荐“清肺排毒汤”。此方是对张仲景相关经方的融合创新运用，既祛寒闭，又利小便祛湿；既防疫邪入里，又调肝和胃。除了通用方，还有针对不同病情、不同证型的其他方剂和中成药。中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的一把钥匙。回望中华民族历史，中国人和疫病的斗争从来没有停止过。《说文解字》云：“疫，民皆疾也。”早在商代的甲骨文中就有“疫”的记载。东汉中后期，张仲景著成《伤寒杂病论》，创立六经辨证体系，不仅奠定了中医辨证论治的基础，而且也是我国历史上第一部治疗传染病的专著。明代医学家吴又可写出了我国温病学第一部专论疫病的著作——《温疫论》。新中国成立后，中医在传染病防治中起到积极作用。凭借浩如烟海的中医经典和针、灸、砭、药、按跷、导引等医术，中华民族战胜了一次又一次的凶险疫情。中医药学组方的关键，在于精准找到病因病机，明确治则治法。无论什么疾病，中医只要找到致病原因，就能从古代经典中得到答案，从而制定出诊疗方案。习近平总书记指出：“中医药是中华民族的瑰宝，一定要保护好、发掘好、发展好、传承好。”坚持中西医并重，中西医并用，是战胜新冠肺炎疫情的“法宝”。在抗击疫情的战场上，中医和西医是战友。只有互相取长补短、携手共进，才能降伏病魔、造福患者。我们应以更加开放包容的态度看待中西医的差异，不可厚此薄彼，更不可盲目否定中医。（摘编自白剑峰《用疗效证明中医实力》，《人民日报》2020年3月13日）材料三：3月18日，中国第二批赴意大利抗疫医疗专家组一行13人抵达意大利，其中中医专家引人注目。这是中国首次派出有中医的医疗专家组驰援海外战“疫”。中医专家将向海外讲述中西医结合战“疫”的中国经验，并为当地侨胞提供诊疗咨询。据国家中医药管理局的数据显示，迄今，中医药参与治疗的中国确诊病例超过90%。世卫组织近日发布消息，决定删除其官网上关于抗疫“常见问题”一栏中“不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情”的有关内容。此举被认为是中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同。目前，中医药已传播到183个国家和地区。据世界卫生组织统计，103个会员国认可使用针灸，其中29个设立了传统医学的法律法规，18个将针灸纳入医疗保险体系。全球战“疫”，中医大有可为。然而，受文化传统差异和各国法律政策影响，在参与世界各国的临床救治过程中，中医和中医药依然面临重重阻碍。面对新冠肺炎疫情这道人类共同考题，疗效是最佳答案。中医出海，和西医强强联合，势必为世界彻底战胜疫情注入一剂“强心针”。（摘编自《侨胞为何对中医战“疫”充满信心？》，《人民日报海外版》2020年3月23日）6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.中药方剂可有效抑制新冠肺炎病情转重，其疗效体现了国际临床评价关键指标要求。B.中医药传到多数国家和地区，甚至受到法律保护，说明其已迈出走向世界的坚实一步。C.西医中医各有千秋，并且作用互补，这是采用中西医结合疗法防治疫病的重要原因。D.中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同，这标志着世卫组织对中医药的肯定。7.根据材料二和材料三，下列说法正确的一项是（）A.中医专家对新冠肺炎的属性判断及各种中药方剂的使用，真正体现了中医“整体观念”和“辨证论治”的原则。B.《伤寒杂病论》是我国历史上第一部治疗传染病的专著，自其问世后人们才对传染病有了正确、全面的认知。C.无论是何种疾病，中医都能从浩如烟海的中医经典中得到答案，制定出诊疗方案，帮助患者战胜肆虐的病魔。D.为进一步消除因文化传统差异和法律政策影响给中医药参与海外救治带来的阻碍，中医专家需加大驰援力度。8.下列中医谚语中，与材料二论述的中医诊疗原则不相符的一项是（）A.“清肝必须降火，清心必须豁痰。”B.“一切气病用气药不效，少佐芎归血气流通而愈。”C.“吃米带点糠，老少身体壮。”D.“治病求本，急则治其标，缓则治其本。”【答案】6.D7.A8.C【解析】【6题详解】本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。D项，“中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同，这标志着世卫组织对中医药的肯定”错误，颠倒了逻辑关系，由材料三“世卫组织近日发布消息，决定删除其官网上关于抗疫‘常见问题’一栏中‘不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情’的有关内容。此举被认为是中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同”可知，应是世卫组织对中医药的肯定，标志着“中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同”。故选D。【7题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B项，“自其问世后人们才对传染病有了正确、全面的认知”错误，原文只是说“张仲景著成《伤寒杂病论》，创立六经辨证体系，不仅奠定了中医辨证论治的基础，而且也是我国历史上第一部治疗传染病的专著”。C项，“无论是何种疾病，中医都能从浩如烟海的中医经典中得到答案，制定出诊疗方案，帮助患者战胜肆虐的病魔”错误，表述绝对，缺少“中医只要找到致病原因”这个前提。D项，“为进一步消除因文化传统差异和法律政策影响给中医药参与海外救治带来的阻碍”错误，中医专家驰援海外的根本目的是帮助各国战胜疫情。故选A。【8题详解】本题考查根据原文内容进行推断的能力。C项，“吃米带点糠，老少身体壮”主要说的是食物吃得不要太精细，而材料二中，中医治疗的原则是“着眼于病因和病机，通过整体调节，清除病原体的生存环境，调动人体的自我痊愈机能，所谓‘正气存内，邪不可干’”。故C项与之不符。故选C。三、课外文言文阅读（本题共4小题，每小题3分，共12分）苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事，绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以政道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事。又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之，其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官。绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。（节选自《北史·苏绰传》）9.对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是（）A.寻除著作佐郎。除：授予官职。B.故绰得尽其智能，赞成其事。赞成：同意。C.其五恤狱讼。狱：案件。D.若须有处分，则随事施行。处分：处理安排。10.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（）A.①周帝饯于都门外②徘徊于斗牛之间B.①以海内未平②余始循以入，道少半，越中岭C.①吾亦闻之久矣②夫庸知其年之先后生于吾乎？D.①又为六条诏书②其为惑也，终不解矣11.以下句子分别编为四组，全部表现周文帝对苏绰倚重信任的一组是（）①所行公文，绰又为之条式②绰性俭素，不事产业，家无余财③即拜大行台左丞，参典机密④其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官⑤博求贤俊，共弘政道⑥或出游，常预署空纸以授绰A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.③④⑥12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.苏绰博览群书，擅长计算之法，在从兄苏让向周文帝推荐他以后，周文帝宇文泰当即委任他为著作佐郎，使他得以充分表现出色的才能。B.周文帝去昆明池看鱼，骑在马上与苏绰交谈，结果连网也没张就回长安城，夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略，一直谈到天亮。C.苏绰辅佐周文帝进行改革，拟了“先修心”“敦教化”等六条诏书，周文帝非常重视，自己经常放在身边，并命各部门官员熟读通晓。D.苏绰生性俭朴，不经营产业，家中没有多余的财物。他日以继夜忙于政事，长期思虑劳累，得了气血不通的疾病，大统十二年，死在任上。13.文言文翻译。①遂留绰至夜，问以政道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？③蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也【答案】9.B10.A11.D12.A13.（1）于是留苏绰一直到夜里，询问他治理国家的方略（用治理国家的方略询问他）。周文帝整理衣裳端正地坐着，不觉膝行到了前席。（2）圣人成为圣人原因，愚人成为愚人的原因，大概都出于这一点吧！（3）蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为它用心专一。【解析】【分析】【9题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.“故绰得尽其智能，赞成其事”意思是“所以苏绰能够全部发挥他的聪明才智，辅佐周文帝成就大事”，“赞成”，辅佐、帮助完成。故选B【10题详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.两个“于”都是“在”，介词。B.第一个“以”是连词，“因为”；/第二个“以”是连词，表修饰。C.第一个“之”是代词，指代苏绰；/第二个“之”是助词，主谓之间，取消句子独立性。D.第一个“为”是动词，拟定；/第二个“为”是动词，“作为、成为”。故选A。【11题详解】本题考查学生筛选文章信息的能力。①是苏绰为各部门的公文拟定条款格式；②是指苏绰生性简朴；⑤是指苏绰延揽人才。这三句都与周文帝对苏绰倚重信任无关，排除这三句，剩下③④⑥都能体现周文帝对苏绰的倚重信任。故选D。【12题详解】本题考查学生理解分析文章内容的能力。A.“在从兄苏让向周文帝推荐他以后，周文帝宇文泰当即委任他为著作佐郎”错误，由“让因荐绰。周文乃召为行台郎中”可知，在受到从兄苏让推荐以后，被周文帝委任为行台郎中。故选A。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“遂”，于是；“至”，到；“问以政道”，状语后置，用治理国家的方略询问他；“危”，端正；“膝”，名词作动词，膝行；“之”，到。（2）“之所以”，……的原因；“为”，成为；“其”，表推测，大概。（3）“爪牙之利”“筋骨之强”，定语后置；“爪牙”，古今异义，爪子和牙齿；“上”“下”，名词作状语，向上，向下；“黄泉”，地下水；“用心”，因为心思；“一”，专一。参考译文：苏绰字令绰，年轻时喜欢学习，广泛阅读各种书籍，尤其擅长计算的方法。他的从兄苏让出任汾州刺史，周文帝宇文泰在长安城外为他饯行。临分别时，问他：“你家的子弟里面，谁是可以任用的？”苏让于是推荐了苏绰。周文帝就把苏绰召来，任命为行台郎中。在位一年多，没有被周文帝赏识。不过行台的各位官员遇到疑难的问题，都是向苏绰请教然后决定。各部门的公文，苏绰又为它们拟定条款格式。行台中的官员都称赞苏绰的才干。周文帝与仆射周惠达讨论政事，惠达不能回答，请求出外面找人商议。于是叫来苏绰，把讨论的事情告诉他，苏绰立即为他酌情裁定。惠达进入里面呈报，周文帝叫好，问：“谁为你出这个主意的？”惠达说出苏绰的名字，并称赞他有辅佐帝王的才能。周文帝说：“我也听说他很久了。”不久就任命苏绰为著作佐郎。有一次，苏绰跟随周文帝和公卿们去昆明池看鱼，走到城西汉代原来的仓池，周文帝回头问左右的人，没有一个知道的。有人说：“苏绰知识渊博，见多识广，请问他吧。”周文帝就叫来苏绰询问，苏绰将有关情况全部作了回答。苏绰既有口才，应对如流。周文帝更加赞赏，于是跟他并马徐行到昆明池，忘记了看鱼，结果连网也没张就返回长安城。于是留住苏绰在府里一直到夜里，继续询问治理国家的方略。周文帝整理衣裳端正地跪着，不觉膝行到了前席。就这样一直谈论到天亮也不觉得厌倦。第二天一早，周文帝对周惠达说：“苏绰真是个奇才，我现在要任命他处理政事。”立即授予苏绰大行台左丞职位，参与主管机要事务。从此对苏绰的宠信日益深厚。周文帝正想改革时政，以求拓展强国富民的路子，所以苏绰能够全部发挥他的聪明才智，辅佐周文帝成就大事。他又拟了六条诏书，奏请施行。第一条先修心，第二条敦教化，第三条尽地利，第四条擢贤良，第五条恤狱讼，第六条均赋役。周文帝非常重视，经常把它放在座位旁边。又命各部门官员熟读它，那些不能通晓六条诏书以及计帐方法的刺史太守县令，不准担任官职。苏绰生性节俭朴素，不经营产业，家中没有多余的财物。因为四海还没有平定，常把治理天下当作自己的责任。他广泛地寻求优秀人才，共同拓展为政之道，凡经他推荐的人，都做了高官。周文帝也诚心诚意地委任他，而没有闲话。有时外出巡游，常预先在白纸上签署自己的名字而交给苏绰，如果有需要处理的事，就及时安排施行。等到周文帝回来，禀告他知道就可以了。苏绰常常和公卿讨论，从白天到黑夜，事情无论大小，都像是筹划在手掌之中。长期思虑劳累，于是得了气血不通的疾病。大统十二年，苏绰死在任上，时年49岁。第Ⅱ卷（主观题，共114分）四、（25分）阅读下面这首宋词，完成下列小题。满江红·赤壁怀古戴复古①赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎②噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒③，今如许？江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。[注]①戴复古，南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存，抗金少有胜利。②貔虎，貔和虎。亦泛指猛兽。③曹瞒，曹操小名阿瞒。14.下面对这首词的赏析，不正确的一项是A.上阕开篇点题，一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与“怀”字相照应。B.“鱼龙怒”运用比喻、拟人手法表现出周瑜火攻曹军时的排山倒海之势。C.“今如许”三字反问将思绪由历史转入现实，写出词人对功名事业的淡漠。D.词人将满腔的伤感融入到向道旁杨柳的发问之中，含蓄蕴藉，意味深长。15.本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但用意不同，请简要分析。【答案】14.C15.①苏词意在表现青年周瑜才能卓越、年少立功，反衬自己早生华发、功业无成，怀古是为伤己；②戴词意在表现战争场面宏大激烈，反衬南宋朝廷的军事不振、国势哀颓，怀古是为讽今。【解析】【14题详解】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。C项，“对功名事业的淡漠”错，主要表现词人对时事的伤感。词写到这里，陡然转折，用“今如许”三字提出问题：现在又怎样呢？这转折一问，问得很好，感慨苍茫，意味深厚。南渡之后，国势一日不如一日，复古将大半生目击心伤的国事，全含在这一问句中。故选C。【15题详解】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，需要审清题干要求，如本题“本词与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但用意不同，请简要分析”，需要结合词句内容分别分析用意。《念奴娇•赤壁怀古》写出长江中赤壁之战的战场，缅怀赤壁之战的英雄，再具体描写壮丽奇险的赤壁古战场，最后由江山引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。结合“多情应笑我多情，早生华发”分析，应笑我多愁善感，过早地生长出花白的头发。怀古是为伤己。《满江红•赤壁怀古》，“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒”两句，用精工的对偶句，把战争的场面表现得淋漓尽致，生动、贴切地描绘出吴蜀联军的高昂士气，写出了火攻曹军时的翻江倒海之势。“卷长波、一鼓困曹瞒”句，刻画出波澜壮阔的中流水战，气势磅礴，传神地描绘出曹军崩溃之快，周瑜取胜之速。用“今如许”三字提出问题：现在又怎样呢？这转折一问，问得很好，感慨苍茫，意味深厚。千古风流人物，也随着滚滚东流的长江而流逝了，现在又有谁能收拾祖国残破的山河啊！词人向道旁杨柳发问：问道旁杨柳在为谁生春，为谁摇动金色的柳条。言下之意是，由于自己感时伤世，面对“春风杨柳万千条”的美景，再也无心观赏了。以无心观赏美景来抒写作者的时代感伤。怀古是为讽今。【点睛】诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。16.默写：①曾记否，到中流击水，________________？（《沁园春·长沙》）②寄蜉蝣于天地，____________________。（《赤壁赋》）③古之学者必有师。师者，___________________。（韩愈《师说》）④《梦游天姥吟留别》的中心句是：___________________，____________________。⑤______________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）⑥遥想公瑾当年，__________________，________________。（《念奴娇·赤壁怀古》）⑦________________，无以至千里。（《劝学》）⑧熊咆龙吟殷岩泉，_______________________。（《梦游天姥吟留别》）⑨舞幽壑之潜蛟，___________________。（《赤壁赋》）⑩呦呦鹿鸣，____________。我有嘉宾，___________。（《短歌行》）【答案】①.浪遏飞舟②.渺沧海之一粟③.所以传道受业解惑也④.安能摧眉折腰事权贵⑤.使我不得开心颜⑥.无边落木萧萧下⑦.小乔初嫁了⑧.雄姿英发⑨.故不积跬步⑩.栗深林兮惊层巅⑪.泣孤舟之嫠妇⑫.食野之苹⑬.鼓瑟吹笙【解析】【分析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意如下字词书写：“遏”“沧”“粟”“受”“摧”“萧萧”“跬”“栗”“嫠”“苹”“笙”。五、现代文大阅读：（17分）沿着民歌往回走范晓波①曾经有很长一段时期，我接受不了中国民歌。这主要因为民歌大多是吟咏爱情的，而在我看来中国民歌里的爱情太土了，它们似乎只属于五六十年代的年轻人。我喜欢的是欧美和俄罗斯的经典爱情歌曲，以及国内的少数流行音乐。但是在我经历了一些爱情以后，在我对爱情的看法趋向本质后，我发现还是中国民歌更能感动我一些，让我发生这种变化的，正好是它们的音乐元素中那些很土的部分。②一个很有意思的语言现象：中国民歌中对恋人的称呼永远是“哥哥”或“妹妹”，不管是西北还是西南民歌均是如此；并且，歌词是也极少出现“爱”字，和爱来爱去的流行歌曲大异其趣。这大概同农耕社会爱情的含蓄与羞涩有关。对于生活在强调沟通能力的信息时代的人来说，羞涩作为一种心理气质绝不是黄金。但当满大街的女孩都在大喊“……请你快点把门打开，我想和你谈恋爱！”（歌曲《叮咚》）时，羞涩就显得有些珍贵了。我的一位年长的同事说，他恋爱时如果能悄悄摸一下“阿妹”的辫梢，都会激动得几乎晕倒。这就是羞涩的力量，我们现在即便彻夜逗留在情人的芳唇上都不一定会晕眩了。③兄妹相称还凸显了爱情的另一种形态——亲情。有人说，流行歌曲和电视上的肥皂剧里之所以“爱”字泛滥，主要是由于现实中真爱以及相爱的能力的流失，越缺什么越要谈什么。这么说似乎过了点，但爱情的时尚化、数字化的确使它越来越像肯德基店里价格不一的可乐，用水龙头控制配方和流量，可口，但不一定可心。泡沫爱情的流行美化了“哥”、“妹”在我心里的感觉。融入了亲情的爱情其实比所有浪漫之情都更纯粹。一个男人要背叛称自己为“甜心”的女孩也许是容易的，但要背叛那个柔柔地叫自己“哥”的人则十分困难。④中国民歌最能打动人心的地方在于它表现了地老天荒的守候。《敖包相会》、《草原之夜》、《走西口》、《赶牲灵》、《在那遥远的地方》等等莫不如此。那是落后的生产力和通讯造就的纯朴，这种纯朴又造就了用一生去等一个人的神话。我以前不知道西北的爷们儿为什么要舍下心上人赶着骡马走西口，而且一去就是数度春秋；当我在一个荒芜的春天，站在延安郊外的高坡亲眼目睹了陕北只生长贫瘠苍茫的荒塬时，我懂得了民歌里面的爱情为什么会那么浓烈和坚贞。我无比热爱的一首MTV是《东方时空》推出的《赶牲灵》；无比热爱那日日独坐山坡用心捕捉骡队铃声的美丽女子；无比热爱滚烫的脸庞上那两行比一个无望的下午还漫长的热泪、针线穿过新鞋底时从指端蔓延到心尖的颤抖；无比热爱掩饰在方言里的爱的细腻与坚韧：“你若是我的哥哥哟，招一招的那个手；哎呀你不是我的哥哥哟，走你的那个路……”⑤我们很幸运生在了一个手机、越洋电话和网络空前普及的年代，不必在想对远方的姑娘抒情时慨叹“没有邮递员来传情”；高效交通让人跑得比心还快，一日千里，甚至一日数万里。思念的长度和浓度却因此遭到了削弱。我不能说现代科技破坏了爱情的经典性，但实事求是地说，和当下那种上午在广州说想你，下午就飞到北京见面的爱情相比，我更倾心民歌里的约会，更倾心那个站在黄昏的岔路口等了许多年仍痴心不改的西北姑娘。⑥民歌所特有的大量农耕和游牧文明的意象为许多怀旧的心提供了温暖的居所：羊群、马匹、马头琴、红棉袄、蓝蓝的天……它们重现了风吹草低、月光无垠的纯美景象，那是生活的原生态，爱情的原生态。我多么羡慕那个坐在草地上陪着马头琴默默哭泣的年轻男子，那时他的马在远处月光粼粼的河湾饮水，风掀动他额前的黑发，“劈啪”作响的篝火升上夜空时映亮了一张伤情的脸。我甚至喜欢陕北风味的红棉袄，它穿在漂亮妹妹的身上，把她的脸衬得更漂亮和健康，还有一种喜洋洋暖洋洋的感觉。它不可能在都市大街上闪亮登场，却是黄土地上永久的流行色。还有“妹妹”的长辫子，它是民歌中最灵动的细节，不矫饰，不病态，在我的心理地图上，它几乎成了通往纯洁的路标。在中性化的短发风靡街头的城里，和一个留着乌黑长辫子的姑娘恋爱，成了一个具有幻想气质的理想。⑦深入到那些散发着泥土味的中国民歌，我常常有种幻觉，似乎一下子回到了那个水草丰美的久远年代：那时生活简朴，但爱情如酒。我们在阳光下劳作，坐在月光与草地之间弹琴说爱，因为一个婉约的眼神脸红半天，为了等一个人，甘愿忍受一生孤独……17.请赏析第④段划线的句子。18.中国民歌“它们的音乐元素中那些很土的部分”指哪些方面的内容？请分条列举。19.结合文章内容，说明画线句的含义。（1）羞涩就显得有些珍贵了。（2）爱情的时尚化、数字化的确使它越来越像肯德基店里价格不一的可乐，用水龙头控制配方和流量，可口，但不一定可心。20.下列对本文的理解和赏析，正确的两项是（）（）A.文章构思巧妙，从民歌入笔，探寻了歌曲特点及其感情的趋向表达方式，向往人与人之间纯朴的感情。B.作者对中国民歌前后态度的变化，说明作者欣赏比较过经典的外国歌曲和中国民歌后，更加喜欢上了中国民歌的真诚。C.文章通过描写不同时代不同风格的歌曲，反映了在农耕文明、游牧文明和现代文明不同背景下的不同的社会生活情景，更加表现出作者回归农耕文明的渴望。D.多种修辞方法的运用，增强了语言的表现力和感染力，使人感受到作者对美好生活的理想与愿望。E.文章以“沿着民歌往回走”为题，表现的文章主旨是：歌曲应回归原生态的本土民歌，爱情应回归原生态的纯真爱情。【答案】17.（1）排比，运用四个“无比热爱”充分渲染了画面的感染力，表达出民歌中爱情的浓烈和坚贞。（2）夸张“比一个无望的下午还漫长”用了夸张的手法，写出热泪涌流之长、等待时间之久；（3）引用民歌的歌词，表达了对爱的呼唤。（4）以“针线穿过新鞋底时从指端蔓延到心尖的颤抖”的细节描写，表达女子内心的思念之强烈。18.①浓厚的地域（地方）色彩。②羞涩地表达爱情。③爱情中融入亲情。④地老天荒的守候。⑤有农耕和游牧文明色彩的意象。（答出4点即可）19.（1）①“羞涩”是指中国民歌吟咏爱情时是以含蓄方式传达出真情。②说明对爱情的含蓄表达比直白更能激动人心。（2）①运用了比喻的方法，将泡沫爱情喻为可乐，②“爱”字泛滥的爱情简单而苍白，不如民歌中融入亲情的爱情动人（或“纯粹”）。20.AD【解析】【分析】【17题详解】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。从修辞的角度来看，连续四个“无比热爱……”句式结构一致，使用排比的修辞，结合前面“我懂得了民歌里面的爱情为什么会那么浓烈和坚贞”可知，此处的排比表达出民歌中爱情的浓烈和坚贞。“比一个无望的下午还漫长的热泪”使用夸张的修辞，这“热泪”比“无望的下午还漫长”突出了热泪流淌时间之长，等待的时间之久。“无比热爱掩饰在方言里的爱的细腻与坚韧：‘你若是我的哥哥哟，招一招的那个手；哎呀你不是我的哥哥哟，走你的那个路……’”是引用，引用民歌中的歌词表达对爱的呼唤。从描写方式的角度来看，“针线穿过新鞋底时从指端蔓延到心尖的颤抖”使用细节描写，生动体现女子心底思念之强烈。【18题详解】本题考查学生筛选概括文章信息的能力。第一段的结尾说“让我发生这种变化的，正好是它们的音乐元素中那些很土的部分”，所以答案在下文。由第二段“歌词是也极少出现‘爱’字，和爱来爱去的流行歌曲大异其趣。这大概同农耕社会爱情的含蓄与羞涩有关”可知，民歌中很土的部分是指爱情表达的羞涩。由第三段“兄妹相称还凸显了爱情的另一种形态——亲情”可知，民歌中很土的部分是指爱情中融入亲情。由第四段“中国民歌最能打动人心的地方在于它表现了地老天荒的守候”可知，民歌中很土的部分是指地老天荒的守候。由第六段“民歌所特有的大量农耕和游牧文明的意象为许多怀旧的心提供了温暖的居所”可知，民歌中很土的部分是指有农耕和游牧文明色彩的意象。由第二段“西北”“西南”和第六段“陕北”等可知，民歌中很土的部分是指浓厚的地域色彩。【19题详解】本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。（1）“羞涩就显得有些珍贵了”，关键词是“羞涩”。结合前面“中国民歌中对恋人的称呼永远是‘哥哥’或‘妹妹’，不管是西北还是西南民歌均是如此；并且，歌词是也极少出现‘爱’字，和爱来爱去的流行歌曲大异其趣。这大概同农耕社会爱情的含蓄与羞涩有关。对于生活在强调沟通能力的信息时代的人来说，羞涩作为一种心理气质绝不是黄金。但当满大街的女孩都在大喊……”可知，这里的“羞涩”是指中国民歌中表达爱情的时候是含蓄的，这种含蓄的表达比现在直白表达爱情更是激动人心。（2）“爱情的时尚化、数字化的确使它越来越像肯德基店里价格不一的可乐，用水龙头控制配方和流量，可口，但不一定可心”，结合前后语境可知，这里的“它”是指“泡沫爱情”，“像”使用比喻的修辞，把“泡沫爱情”比作“肯德基店里的可乐”；“用水龙头控制配方和流量”是说这种泡沫爱情对爱的表达过于简单，“不一定可心”说明这种泡沫爱情不如中国民歌中的爱情动人。【20题详解】本题考查学生理解赏析文章内容的能力。B.“说明作者欣赏比较过经典的外国歌曲和中国民歌后，更加喜欢上了中国民歌的真诚”曲解原文，作者是觉得中国民歌更能感动他。C.“更加表现出作者回归农耕文明的渴望”错误，没有表现出作者回归农耕文明的渴望，属于过度解读。E.“歌曲应回归原生态的本土民歌，爱情应回归原生态的纯真爱情”错误，对文章主旨的分析过于狭隘，作者主要表达了中国民歌的喜爱，并未提出民歌、爱情都应回归原生态的主张。故选AD。六、语言表达：（12分）21.分别选出楹联和场所相匹配的组：（1）春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾至如归（2）胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张（3）法云广荫无遮会，慧日高悬有相天（4）泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷A.书房B.文庙C.寺院D.旅店（1）__________（2）__________（3）__________（4）__________【答案】①.D②.A③.C④.B【解析】【分析】【详解】本题考查学生理解对联意思以及语言表达得体的能力。（1）“川流不息”，行人、车马等像水流一样连续不断，喻客人来去不断。“宾至如归”，宾客到此如归其家，形容待客亲切、周到。“春夏秋冬”“东西南北”是指一年四季都有四方来客，场所是旅店。故选D。（2）“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”意思是“胸中藏有万千个词汇凭你调用，即使笔下有千钧重，写作起来也能挥洒自如”，写作与书房有关，场所是书房。故选A。（3）“法云广荫无遮会，慧日高悬有相天”展现的是佛法无边、普度众生的佛教思想，“法”是指佛法，“法云”指佛法如云，能覆盖一切。“慧日”，佛教语，指普照一切的法慧、佛慧。场所是寺院。故选C。（4）“泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷”意思是“孔子的文章如日月一样光华灿烂，孔子的礼乐在汉族和少数民族中都是第一”，“杏坛”相传为孔子聚徒授业讲学之处，泛指授徒讲学之处，今喻教育界，场所是文庙。故选B。22.《乡土中国》是费孝通先生所著的一部研究中国乡村社会特点的学术著作，下面关于《乡土中国》内容的表述，不正确的两项是（）（）A.乡下人与城里人知识结构不尽相同，易产生乡下人“愚”的误解。B.在乡土社会中，文字是多余的，但是语言可以作为传情达意的唯一象征体系。C.与西方社会界限模糊的“团体格局”不同，中国的“差序格局”下，团体的界限很清晰。D.中国没有平等爱人的宗教文化，只有以自我为中心的有等级差序的爱。E.人靠一套象征体系来存储记忆，因为人凭借记忆积累的过去的经验对现在的生活有益。而对集体而言，共同的记忆就是文化。【答案】BC【解析】【分析】【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。B.“但是语言可以作为传情达意的唯一象征体系”错误，在乡土社会中，文字是多余的，连语言都并不是传情达意的唯一象征体系。C.“团体的界限很清晰”错误，与西方社会界限分明的“团体格局”不同，中国的“差序格局”下，团体的界限并不清晰。故选BC。23.下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望！值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，学生定当鼎力相助！（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为。【答案】（1）“垂念”改为“常念”、“思念”。（2）“高足”改为“得意门生”、“优秀学生”。（3）“斧正”改为“指出”。（4）“鼎力”改为“大力”、“全力”。（每指出1处并修改正确得1分）【解析】【详解】此题考查语言表达的得体的能力，解答时要根据对谦辞和敬辞的知识积累来分析。“垂念”，敬辞，多用指师长对自己的挂念，此处是指自己想念老师，表达不得体，可改为“思念”。“高足”，敬辞，尊称别人的学生，此处用于自己，不得体，故将其改为“学生”。“斧正”，敬辞，请别人修改自己的文章的说法，此处是请别人指出自己的不足，而不是文章的修改，对象不当。“鼎力相助”敬辞，感谢别人帮助之大，这里用于自己帮助别人，不得体，故改为“大力”。【点睛】本题考查语言表达得体的能力，这类题目命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求，如书信、公文、广播稿等等。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。七、作文：（60分）24.阅读下面的材料，根据要求写作。竹子的成长历程：前四年，地面部分仅仅长了三十厘米。于是总有人埋怨它不争气，生长太慢，却忽视它在这四年中，地下盘根错节，拓展几十平方米疆域的事实。而一旦爆发，在短短的两个月内，地面部分却可以疯狂生长成二十米开外的毛竹。让人可叹的是，有多少人能熬过地面四年短短的三十厘米，而收获这长长的二十米？从毛竹的生长中，你获得了怎样的人生启示？请结合材料，谈谈你的看法和感悟，以此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，标题自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。【答案】例文：泰山不让，河海不择高耸云霄的竹海，吸引人的目光。毛竹的生长被大多数人关注的不是前四年在地下的盘根错节几十平方米，而是在四年后两个月内疯涨二十米的爆发。如果没有四年的积累酝酿，怎有两个月的疯狂成长？因此，李斯在《谏逐客书》说得恰当：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”，它们今天这样是多年积累的结果。现在，人们看到的只是高耸巍峨的泰山，没人在意它漫长的积累；人们见到的只是汪洋大海的壮阔，没有人想到它曾经经历多少岁月的累积。因此，我要说，打基础才是成功最关键的因素。作为高中生的我们，需要的是坚持三年，最后在考场取得辉煌的成绩。当然，在你取得骄人的成绩后，没有太多的人会在意你在三年中如何隐忍不拔，他们只看得到你骄人闪光的成绩。但是，没有三年挥洒汗水，没有三年努力拼搏，何来骄人成绩？为了取得好成绩，我们必须要做到：坚持，坚持，再坚持。古今中外成功的范例，概莫能外。总结起来便是蒲松龄的对联：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”大家还记得越王勾践的故事吧？被吴王使尽手段，无论是折磨还是羞辱，勾践都要忍辱负重，他在等待时机；他在积蓄力量，为了越国的荣耀。这个等待不是被动的，而是暗中积极筹措，布局谋划，凝聚人心，等到吴王自高自大的时候，勾践一举完成“越王勾践破吴归”的壮举。恢复越国，勾践的卧薪尝胆，善待百姓，凝聚意志，终于赢得了成功。作为时代青年的我们，当理想和事业在召唤时，我们需要勇往直前。网红主播李佳琪，放弃原有的事业，带着自己的团队努力打拼，隐忍了许多年，终于遇到了淘宝，遇到了信息大时代，遇到了网络直播，从此她的推销事业开始发展，货卖得越来越多，从而走向成功。苏联红色作家奥斯特洛夫斯基，用心血与生命铸就了《钢铁是怎样炼成的》这本书。他在写作中，遇到无数坎坷。心血铸就的书稿丢失了，双目失明的他，凭借记忆从头再来，终于盼来“此书大获好评，即将出版”的好消息，获得成功从而永垂不朽。领袖说：青春是用来奋斗的，不是用来享受的；沉下身姿，甚至匍匐前行，为的就是创造有朝一日的辉煌。脚踏实地，砥砺前行，奔向诗和远方，才能拥有未来。新竹恨不高千尺，雏凤清于老凤声。用青春拥抱时代，用生命点燃未来。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题是高考写作的第一步，也是决定作文成败的关键，是考生写作的重中之重。虽然高考写作时间很有限，但“磨刀不误砍柴工”，