一般二传技术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

一般二传技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在通过教授一般二传技术，帮助学生掌握排球运动中的基本传球技巧，提高学生的运动技能和团队协作能力。结合2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课程内容，本节课的教学重点在于传球技术的规范性和实用性，让学生能够在实际比赛中灵活运用二传技术，为后续深入学习排球打下坚实基础。核心素养目标1.培养学生的运动能力，通过学习和实践一般二传技术，提高学生的排球运动技能和动作协调性。

2.增强学生的健康意识，让学生了解运动对身心健康的积极作用，形成定期参与体育锻炼的良好习惯。

3.培养学生的团队合作精神，通过排球运动中的二传配合，提高学生沟通协作、解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点

-掌握一般二传技术的正确姿势与动作要领：本节课的核心内容是让学生学会正确的传球姿势，包括站位、手型、用力顺序等。例如，传球时要求学生保持身体平衡，双手自然抬起，手腕放松，用力顺序为腿部、腰部、手臂协调用力，以确保传球的力量和稳定性。

-理解二传技术在比赛中的应用：强调二传技术在排球比赛中的重要性，让学生了解二传在组织进攻、调整战术中的关键作用。例如，通过讲解和示范，让学生明白二传手如何根据队友的位置和对手的布局来调整传球方向和力度。

2.教学难点

-正确的二传手型与用力技巧：学生在学习过程中，往往难以掌握正确的手型和用力技巧，容易出现传球不准确、用力不当等问题。例如，学生可能会忽略手腕的放松，导致传球时手腕僵硬，影响传球质量。

-二传技术的实践应用：将二传技术应用于实际比赛中，学生可能会因为紧张、判断失误等原因，无法灵活运用所学技术。例如，在比赛中，学生可能因为对来球的判断不准确，导致传球时机和方向出现偏差，影响团队进攻效率。教师需要通过反复练习和模拟比赛，帮助学生克服这些难点。教学资源-软硬件资源：排球场地、排球、传球练习架、运动服装、运动鞋

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：体育教学视频、运动技术分析软件

-教学手段：分组练习、示范教学、比赛模拟、反馈与纠正教学实施过程1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括排球二传技术教学视频和传球技巧文档，要求学生预习并掌握基本传球动作要领。

设计预习问题：提出“二传技术在比赛中如何提高团队进攻效率？”等问题，引导学生思考二传的重要性。

监控预习进度：通过在线平台查看学生观看视频和阅读文档的记录，以及收集学生的预习笔记。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，记录传球动作要领。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，形成自己的见解。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交至在线平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和进度监控。

-作用与目的：

帮助学生提前了解二传技术，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示精彩的排球比赛二传镜头，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解二传技术的动作要领，如站位、手型、用力顺序等。

组织课堂活动：分组练习二传技术，让学生在实践中掌握要领。

解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行及时解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何正确执行二传动作。

参与课堂活动：学生积极参与分组练习，互相观摩和纠正动作。

提问与讨论：学生提出在练习中遇到的问题，参与讨论如何解决。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解二传技术的理论要点。

实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中掌握技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

帮助学生深入理解二传技术，掌握传球技能。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置与二传技术相关的实践作业，如录制自己的传球视频。

提供拓展资源：提供排球比赛分析视频，让学生了解二传技术在比赛中的应用。

反馈作业情况：批改学生作业，提供个性化反馈和指导。

-学生活动：

完成作业：学生录制传球视频，分析自己的技术动作。

拓展学习：观看比赛分析视频，学习二传技术在比赛中的运用。

反思总结：学生对自己的传球技术进行反思，总结改进措施。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主分析自己的技术动作。

反思总结法：引导学生总结学习过程中的得失，提出改进方案。

-作用与目的：

巩固课堂学习内容，提高学生的自我提升能力。知识点梳理1.排球运动概述

-排球运动的起源与发展：排球起源于美国，由威廉·摩根于1895年发明，经历了从室内到室外、从业余到专业的发展过程。

-排球运动的比赛规则：排球比赛由两队各六名球员参与，采用三局两胜或五局三胜制，每局比赛先得25分的一方获胜。

2.排球技术基础

-发球技术：包括正面下手发球、侧面下手发球、跳发球等，发球是比赛的开始，也是进攻的重要手段。

-传球技术：传球是排球比赛中的基本技术，包括二传和一般二传技术。传球技术的关键在于正确的手型和用力顺序。

3.一般二传技术

-站位：二传手应站在场地中央或偏进攻方一侧，以便于观察队友和对手的位置。

-手型：传球时，双手自然抬起，手腕放松，掌心向上，形成传球平面。

-用力顺序：传球时，用力顺序为腿部、腰部、手臂协调用力，以确保传球的力量和稳定性。

-观察与判断：二传手需要观察队友的位置和对手的布局，合理调整传球方向和力度。

4.排球战术

-快攻战术：快攻是排球比赛中的一种快速进攻方式，要求二传手与进攻手之间有良好的配合。

-高球战术：高球战术是指将球传至对方场地高空，利用高度优势进行进攻。

-变速战术：通过改变传球速度和方向，迷惑对手，创造进攻机会。

5.排球比赛策略

-开局策略：比赛开始阶段，通过发球破坏对方阵型，争取开局优势。

-中局策略：中局阶段，根据比赛情况调整阵容和战术，保持比赛节奏。

-终局策略：终局阶段，利用对手的疲劳和失误，加强进攻和防守，争取比赛胜利。

6.排球比赛规则与裁判

-比赛规则：包括比赛时间、场地尺寸、球的大小和重量等。

-裁判职责：裁判负责监督比赛过程，确保比赛规则得到遵守，对违规行为进行判罚。

7.排球运动与健康

-运动伤害预防：排球运动中常见的伤害有手腕扭伤、肩膀拉伤等，预防措施包括充分热身、加强肌肉训练等。

-运动营养与恢复：合理安排运动饮食，补充蛋白质、碳水化合物等营养素，促进身体恢复。

8.排球运动文化

-排球运动的历史：介绍排球运动的重要历史事件，如奥运会排球比赛、世界排球锦标赛等。

-排球运动的影响力：排球运动在全球范围内的普及和影响力，以及它对社会文化的贡献。板书设计①排球运动基本技术

-发球：正面下手发球、侧面下手发球、跳发球

-传球：二传技术、一般二传技术

-进攻：快攻、高球、变速

②二传技术要点

-站位：中央或偏进攻方一侧

-手型