全国清华版信息技术小学五年级上册新授课 第5课 水中涟漪 -制作形状渐变动画 说课稿

全国清华版信息技术小学五年级上册新授课第5课水中涟漪——制作形状渐变动画说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课为全国清华版信息技术小学五年级上册新授课第5课《水中涟漪——制作形状渐变动画》。本节课主要围绕Flash动画制作展开，内容包括：

1.了解形状渐变动画的基本概念和特点；

2.学习使用Flash软件绘制简单图形；

3.掌握形状渐变动画的制作方法；

4.通过实例制作，培养学生对形状渐变动画的兴趣和创作能力；

5.引导学生观察生活中的形状渐变现象，激发学生的创新思维。核心素养目标1.培养学生的信息素养，提高运用信息技术解决问题的能力；

2.发展学生的创新思维，鼓励在动画制作过程中尝试新方法；

3.增强学生的审美意识，提升对动画美感的感知与鉴赏能力；

4.培养学生的团队协作精神，通过合作完成动画项目；

5.激发学生对信息技术学科的兴趣，培养终身学习的态度。教学难点与重点1.教学重点

-形状渐变动画的概念与原理：让学生理解形状渐变动画是如何通过改变图形的属性（如大小、颜色、形状）来创建动画效果的，例如，通过演示一个圆形逐渐变为正方形的动画过程，使学生掌握形状渐变的基本原理。

-Flash软件的基本操作：教授学生如何使用Flash软件绘制图形、设置动画关键帧、调整动画属性等，例如，演示如何绘制一个简单的圆形，并设置其形状渐变动画。

-动画制作的基本步骤：强调动画制作的流程，包括构思、设计、制作、测试和修改，例如，通过一个实例，逐步引导学生完成一个形状渐变动画的制作。

2.教学难点

-动画时间轴的设置：学生可能难以理解如何通过时间轴来控制动画的速度和时长，例如，如何调整关键帧之间的时间间隔以改变动画播放速度。

-形状渐变的细节处理：学生在制作形状渐变动画时，可能会遇到如何平滑过渡形状变化的问题，例如，如何处理从一个复杂形状渐变到另一个复杂形状时的过渡效果。

-Flash软件的高级功能应用：学生可能不熟悉Flash的一些高级功能，如遮罩层、引导线等，这些功能对于制作更复杂的动画至关重要，例如，如何使用遮罩层来创建形状渐变动画中的特殊效果。教学资源-软件资源：Flash动画制作软件

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：学校内部教学网络平台

-信息化资源：教学PPT、动画制作教程、示例动画作品

-教学手段：小组合作、现场演示、互动问答、作品展示教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过播放一段自然界中水波荡漾的视频，引导学生观察水波产生的涟漪效果。

-提出问题：请大家思考，如何使用计算机软件模拟出这样的涟漪效果？

-学生讨论：让学生自由发言，分享自己的想法。

2.讲授新课（20分钟）

-介绍形状渐变动画的概念：通过演示一个简单的形状渐变动画，让学生直观地感受形状渐变的效果。

-用时：5分钟

-讲解Flash软件的使用方法：现场演示如何使用Flash绘制图形、设置关键帧、调整动画属性等。

-用时：10分钟

-演示动画制作过程：通过一个具体实例，分步骤演示形状渐变动画的制作过程，包括构思、设计、制作、测试和修改。

-用时：5分钟

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：将学生分成若干小组，每组使用Flash软件尝试制作一个简单的形状渐变动画。

-用时：5分钟

-小组讨论：让学生在小组内互相交流制作过程中的心得体会，解决遇到的问题。

-用时：3分钟

-作品展示：每组选派一名代表展示本组的动画作品，其他学生给予评价和建议。

-用时：2分钟

4.师生互动环节（10分钟）

-课堂提问：教师针对动画制作过程中的关键点进行提问，如如何设置动画时间轴、如何处理形状渐变的细节等。

-用时：5分钟

-学生提问：鼓励学生提出在制作过程中遇到的问题，教师给予解答。

-用时：3分钟

-创新讨论：引导学生思考如何运用所学知识创作更具创意的形状渐变动画，激发学生的创新思维。

-用时：2分钟

5.总结与反馈（5分钟）

-教师总结：对本节课的内容进行简要回顾，强调形状渐变动画的制作要点。

-用时：2分钟

-学生反馈：学生分享本节课的学习收获，提出建议和意见。

-用时：3分钟

6.作业布置（2分钟）

-布置作业：要求学生课后制作一个有一定难度的形状渐变动画，并在下节课展示。

-用时：2分钟

整个教学过程设计旨在激发学生的学习兴趣，确保学生理解和掌握新知识，通过师生互动和生生互动，提高学生的实践操作能力和创新思维。同时，教学过程中紧扣实际学情，凸显重难点，帮助学生解决实际问题，拓展核心素养能力。知识点梳理1.形状渐变动画的概念

-形状渐变动画是指通过改变图形的形状、大小、颜色等属性，从而在两个关键帧之间创建平滑过渡的动画效果。

2.Flash软件的基本操作

-界面认识：了解Flash软件的界面布局，包括菜单栏、工具箱、时间轴、舞台等。

-图形绘制：掌握使用Flash工具箱中的绘图工具绘制简单图形。

-关键帧设置：学习如何在时间轴上添加、删除和选择关键帧。

-属性调整：学会调整图形的属性，如颜色、大小、位置等。

3.形状渐变动画的制作步骤

-设计构思：明确动画的主题和内容，进行初步设计。

-绘制图形：使用Flash绘制动画所需的图形。

-设置关键帧：在时间轴上设置动画的起始帧和结束帧，并调整图形属性。

-创建补间动画：在起始帧和结束帧之间创建形状渐变动画。

-测试动画：播放动画，检查动画效果，进行必要的调整。

-保存和导出：保存动画项目，导出动画文件。

4.动画时间轴的设置

-时间轴的基本操作：了解时间轴的作用，学会使用时间轴进行动画制作。

-动画速度控制：通过调整关键帧之间的时间间隔来控制动画的播放速度。

-动画时长调整：通过增加或减少关键帧的数量来调整动画的时长。

5.形状渐变的细节处理

-平滑过渡：掌握如何使形状渐变动画更加平滑，避免突兀的变形效果。

-复杂形状渐变：学会处理复杂形状之间的渐变，确保动画的连贯性。

6.Flash软件的高级功能

-遮罩层的使用：了解遮罩层的概念，学会使用遮罩层创建特殊的动画效果。

-引导线的应用：掌握引导线的作用，学会使用引导线制作曲线动画。

7.动画制作中的问题解决

-常见问题识别：能够识别动画制作过程中常见的问题，如动画不连贯、形状变化不自然等。

-问题解决方法：学会针对不同问题采取相应的解决方法，如调整关键帧、优化图形设计等。

8.动画创作的创新思维

-创意激发：通过观察生活中的动画现象，激发创作灵感。

-创新实践：鼓励学生尝试新的动画制作方法，创作具有个人特色的动画作品。

9.团队协作与交流

-团队合作：学会在团队中分工协作，共同完成动画项目的制作。

-交流反馈：通过展示和讨论，接受他人的反馈和建议，提升动画制作水平。内容逻辑关系①形状渐变动画的概念与原理

-重点知识点：形状渐变动画的定义、关键帧、补间动画

-重点词汇：形状、渐变、关键帧、补间

②Flash软件的基本操作与动画制作步骤

-重点知识点：Flash界面布局、绘图工具、关键帧设置、属性调整、补间动画创建

-重点词汇：工具箱、时间轴、舞台、关键帧、属性、补间动画

③动画制作中的时间轴设置与细节处理

-重点知识点：时间轴操作、动画速度控制、动画时长调整、形状渐变的平滑过渡

-重点词汇：时间轴、