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文档简介
2024~2025学年度(上)期末质量监测七年级生物学试卷(本试卷共18道小题满分30分生物学考试时间50分钟)注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效一、选择题(本题包括12道小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)1.在大熊猫国家公园中,科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于A.观察法B.比较法C.文献法D.实验法2.下列是某同学在实验操作考试时使用显微镜的相关操作,其中正确的是A.捂住右眼后用左眼进行观察B.目镜有污点时用纱布擦拭C.收镜时用手转动物镜至一旁D.用凹面反光镜将视野调亮3.用清水洗菠菜,水未呈现绿色;用开水煮菠菜,水呈现绿色。这是因为高温破坏了细胞的A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.线粒体4.现在的智能手机多数支持指纹解锁,控制人体指纹信息的遗传物质存在于A.细胞质B.液泡C.细胞核D.细胞膜5.小王准备制作植物细胞模型,以下材料的选取不正确的是A.山楂——细胞核B.绿豆——叶绿体C.塑料袋——细胞膜D.方纸盒——液泡6.番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述,正确的是A.番茄果实中的酸味物质主要来自液泡B.番茄的果皮主要由上皮组织构成C.番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官D.番茄植株与人体的结构层次相同七年级生物学试卷第1页(共6页)(1)图中5种生物体内都没有,只能利用现成的有机物生活。其中有细胞结构的生物有(填序号)。生物A通过快速产生新个体,并且在一定条件下能形成芽孢,故能在自然界广泛分布。(2)图中的D、E生物结构最相似,它侵入生物的细胞后,靠自己的和寄主细胞中的物质:不断制造出新的个体。D寄生在入体内会引起急性上呼吸道感染,则根据感染细胞的不同进行分类,D属于。(3)古代的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在受伤的手指上,防止伤口发炎。推测“绿毛”应该是图中的(填序号)生物,该生物依靠进行繁殖。后来人们从该生物中提取了最早的抗生素——青霉素。14.(3分)在生物实验课上,小明同学制作了人体口腔上皮细胞临时装片,并用显微镜进行了观察。实验过程和观察结果如下图所示,请根据图示回答下列问题。(1)图一中,制作口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是(用字母和箭头表示)。七年级生物学试卷第3页(共6页)(1)图中5种生物体内都没有,只能利用现成的有机物生活。其中有细胞结构的生物有(填序号)。生物A通过快速产生新个体,并且在一定条件下能形成芽孢,故能在自然界广泛分布。(2)图中的D、E生物结构最相似,它侵入生物的细胞后,靠自己的和寄主细胞中的物质:不断制造出新的个体。D寄生在入体内会引起急性上呼吸道感染,则根据感染细胞的不同进行分类,D属于。(3)古代的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在受伤的手指上,防止伤口发炎。推测“绿毛”应该是图中的(填序号)生物,该生物依靠进行繁殖。后来人们从该生物中提取了最早的抗生素——青霉素。14.(3分)在生物实验课上,小明同学制作了人体口腔上皮细胞临时装片,并用显微镜进行了观察。实验过程和观察结果如下图所示,请根据图示回答下列问题。(1)图一中,制作口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是(用字母和箭头表示)。七年级生物学试卷第3页(共6页)(2)在图一c操作中,向载玻片上滴加的液体是,图三中出现的气泡,与图一中步骤(填字母)操作不规范有关。(3)小明利用显微镜观察时,发现显微镜视野较暗,可将图二中(填名称)的凹面对准光源,除此之外还可以调节遮光器转换大光圈。(4)如果要把图三中小明观察到的物像移到视野中央,小明应该把装片向移动。在低倍镜下观察到物像后如果想换到高倍镜下观察,应该调节图二中的(填序号)来换一个高倍物镜。15.(3.5分)如图所示是人体组织形成过程示意图,请分析回答问题:(1)图中①②③所示的生理活动中细胞数目不断增加,会复制,从而使新细胞与原细胞所含遗传物质相同;④所示生理活动表示过程,在此过程中细胞逐渐变化成为形态、结构、功能各不相同的细胞,最终形成了不同的组织。(2)血液被誉为“人体的生命河”,人体内的血液属于组织。(3)在人体的结构层次中皮肤属于;皮肤最外面的表皮是组织,具有保护作用;如果皮肤不慎受伤会感觉到疼,“疼”是组织受到了损伤。(4)与人体的结构层次相比,柳树植株的结构层次中没有。A.组织B.器官C.系统D.生物体七年级生物学试卷第4页(共6页)16.(2.5分)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,下图是金丝猴、金丝雀、水杉、大肠杆菌、肾蕨和樱桃等分类图,请据图回答下列问题。(1)根据生物的特征,图中序号①和⑤应为上述六种生物中的和。(2)图中A处和B处应填写的内容分别为和。(3)上述六种生物中,与水杉亲缘关系最近的是④。17.(2.5分)仔细观察下列几种动物的形态结构特点,根据所学知识回答下列问题。(1)根据体内有无脊椎骨组成的脊柱,可将上述动物分成两组,分别称为脊椎动物和。七年级生物学试卷第5页(共6页)(2)比较甲和乙两种动物,从外部形态看,它们的身体都,这一特点使它们的运动更加灵活。(3)乙和丁的体表都有既可以保护身体又能减少体内水分蒸发的结构,使其能适应干燥的陆地生活,乙的体表有坚韧的,丁的体表覆盖角质的。(4)比较丙和丁两种动物的呼吸,丙的幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,并依靠辅助呼吸。丁完全依靠肺呼吸,就能满足对氧气的需求。18.(3分)近几年,人们主要采用堆肥还田的方法处理枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中,细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究,实验方案及实验现象如表所示。级别实验材料及数量实验材料的处理控制条件实验现象甲形状、大小相似的杨树落叶10片①清洗,灭菌②置于无菌环境适宜的温度、湿度一周后杨树叶无变化乙形状、大小相似的杨树落叶10片①清洗,灭菌②接种细菌③置于无菌环境A一周后杨树叶出现腐烂根据上述实验回答下列问题:(1)该兴趣小组同学提出的问题是:?(2)补充实验记录表:表中A处填写的内容是
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