中、外舞蹈史复习所有综合（含试题）

中、外舞蹈史复习所有综合（含试题）成人高等教育舞蹈学专业《中外舞蹈史》课程考试大纲I考查目标根据本校成人高等教育的培养要求，《中外舞蹈史》课程的考试是为了综合考查考生对中外舞蹈史的基本理论和基本脉络的综合掌握程度，以及运用这些理论和方法分析和解决有关实际问题的能力。II考试形式和试卷例题（一）答题方式答题方式为开卷、笔试。（二）考试例题一、问答题（每小题20分，共60分）1、原始舞蹈的种类有哪些？原始舞蹈的功能是什么？2、中国舞蹈的发展有哪些规律？3、西欧舞蹈的发展有哪些规律？三、论述题（每小题40分，共40分）1、什么是现代舞？谈谈你对中国现代舞发展状况的认识。皿参考教材1、王克芬著《中国舞蹈发展史》，上海人民出版社，2004年9月版。2、朱立人著《西方芭蕾史纲》，上海音乐出版社，2001年版。3、欧建平著《外国舞蹈史及作品赏析》，高等教育出版社，2008年1月版＜：IV考试要点中国舞蹈史部分（一）总概1、中国古代舞蹈史的八大时期2、中国古代舞蹈史五大高潮期（二）史前（原始时期）1、舞蹈的起源2、原始舞蹈的种类3、原始舞蹈的功能4、原始舞蹈的特征（三）夏商1、帝王纪功舞蹈1.1夏禹的乐舞《大夏》1.2商汤的乐舞《大濩》2、表演娱乐舞蹈（舞蹈步入表演艺术领域）2.1夏启的乐舞2.2夏桀的乐舞2.3商纣的乐舞3、巫术祭祀舞蹈（祭祀舞的发展及甲骨文中有关记录）3.1巫、巫舞及民间歌舞活动3.2甲骨文中的祭祀舞蹈（四）周代1、雅乐舞蹈1.1西周“制礼作乐”1.2《六代舞》1.3《六小舞》1.4乐舞机构与乐舞教育2、民俗舞蹈2.1东周“礼崩乐坏”2.2民间舞的兴盛（南方的民歌民舞、北方的民歌民舞）3、表演性舞蹈3.1表演性舞蹈艺术的发展3.2舞蹈活动与政治斗争（五）汉代1、舞蹈发展的广度和深度1.1“百戏”是流传最广的表演艺术形式1.2女乐的舞蹈活动1.3礼节性舞与即兴起舞1.4雅乐舞蹈的继承与创新1.5民族关系的发展与乐舞文化交流2、舞蹈艺术水平的提高2.1技艺结合注重舞情舞意的刻画2.2群舞的编排2.3舞具舞服的巧妙运用2.4著名舞人及其艺术成就2.5乐舞理论与审美特征（六）三国、两晋、南北朝1、《清商乐》的发展与演变2、“以舞相属”与即兴起舞3、各族乐舞文化大交流及其深刻影响4、舞蹈的审美特征（七）隋唐、五代1、舞蹈活动渗透在社会生活的各个方面2、舞蹈艺术的高度发展2.1七部乐、九部乐、十部乐2.2坐部伎、立部伎2.3软舞、健舞2.4歌舞大曲、歌舞戏2.5艺术成就与审美特征（八）宋元、明清1、为什么说宋代是古代舞蹈发展的转折点2、元代舞蹈发展的概况2、明清戏曲舞蹈的特征。西方舞蹈史部分（一）、西方舞蹈史总概1、西方舞蹈史的八大时期2、西方芭蕾舞的六大发展阶段（二八芭蕾的起源1、芭蕾释义2、芭蕾的历史3、芭蕾溯源4、芭蕾的产生5、芭蕾艺术的发展历程6世界“六大芭蕾学派”7、古典芭蕾的审美标准8、皇家舞蹈院与皇家音乐院（三）前浪漫主义芭蕾1、什么是“启蒙主义”与“启蒙主义者”2、启蒙主义者对浪漫主义芭蕾的影响是什么3、18世纪的法国芭蕾4、诺维尔舞蹈改革思想的内容；及其舞蹈革新的意义5、多贝瓦尔与《关不住的女儿》（四）浪漫主义芭蕾1、什么是“浪漫主义”与“浪漫主义芭蕾”2、浪漫主义芭蕾的审美特征3、浪漫主义芭蕾的第一阶段：作《仙女》的主要特点18世纪末、19世纪初一-一“形成期”，代表4、浪漫主义芭蕾的第二阶段：《吉赛尔》的主要特点19世纪30-50年代一一-“鼎盛期”，代表作5、浪漫主义芭蕾的第三阶段：19世纪60年代以后-“衰落期”，代表作《葛禧莉娅》的主要特点（五）西方现代舞1、现代舞产生的背景2、现代舞产生的原因3、现代舞孕育的过程4、现代舞的逻辑定义5、现代舞的基本特征6、西方现代舞的发展脉络与历史分期7、西方现代舞的风格流派8西方现代舞的美学观9、西方现代舞的诞生对舞蹈发展的重大意义。中外舞蹈史题一、名词解释：（任选5题作答，每题7分，总计35分）1、雅乐2、傩舞：傩是以驱鬼逐疫为目的的祭祀仪式，因此在古代亦名“逐除”。傩祭的舞蹈特点很鲜明，故人称“跳傩”，其“跳”的部分叫做傩舞。3、云南花灯4、多丽丝?韩芙莉（1895—1958）:生于美国伊利诺依州的奥克帕克，卒于纽约市。她最重要的舞蹈理论是倒地一爬起，动作要素：1、节奏2、力度3、图形5、戴爱莲6、巴兰钦1、《葛天氏之乐》2、“拟古舞谱”3、六代舞4、《巾舞》5、阿热热6、《倒喇》7、《观音舞》8、《坐部伎》9、朱载埴10、裕容龄11、《白纻舞》12、《明君舞》13、《西凉乐》14、《高丽乐》15、《巴渝舞》16、六小舞17、《盘鼓舞》18、兰陵王、简答题：（每题10分，总计40分）1、简述新秧歌运2、简述福金芭蕾改革的五项原则动及其意义3、简述中国民间舞的五种文化类型4、简述玛莎?格雷姆舞蹈技巧的基本原理三、论述题：（任选35分与40分各一题作答，总计75分）1、论述你对舞蹈功能的认识（35分）2、论述唐代舞蹈的艺术成就与审美特征（35分）3、论述浪漫主义芭蕾的代表人物、代表作品及其艺术特色（40分）4、通过对一部具有代表性的舞蹈作品分析，论述中国古典舞风格舞蹈艺术在当代的发展（40分）《西方舞蹈史》一、填空题1、芭蕾舞起源于（意大利），兴盛于（法国），1581年诞生的（《王后的喜剧芭蕾》）被公认为历史上第一部芭蕾舞剧。2、在路易十四执政的法国宫廷，芭蕾艺术得到了迅速的发展，（吕里）、（博尚）和（莫里哀）是法国宫廷芭蕾的重要奠基人。3、18世纪芭蕾改革派主要代表人物（安芝奥林尼）奠基人之一，他将芭蕾的体裁分为（怪诞）、（喜剧）、（半性格）和（崇尚）四种，代表作有《唐?璜》和《谢米拉米哒》等。4、18世纪前浪漫主义芭蕾的杰出代表，法国著名舞蹈革新家（乔治?诺维尔）在1760年出版的《舞蹈与舞剧书信集》中首次系统地提出了（“情节芭蕾”）的理论主张。5、诺维尔的学生（多贝瓦尔）将“情节芭蕾”的改革思想应用于舞台的最古老芭蕾名作，也是最早一部反映当时法国第三等级贫民百姓生活的现实题材舞剧。6、与前一时期相比，浪漫主义芭蕾舞剧变得更加富有诗意，更直接，能够更深刻地诉诸观众的感情，芭蕾舞剧（《仙女》、《吉赛尔》和《割蓓莉娅》）分别是这一时期三个发展阶段的代表作品。7、（玛丽亚?塔里奥尼）是第一位立起足尖翩翩起舞的芭蕾明星，她和她的父亲是浪漫主义芭蕾的重要代表人物，而该时期的舞剧中出现的（吉赛尔）这个角色被称为是“考验女舞蹈家是否成熟的试金石”?8、（彼季帕）是所有来俄国工作的外国人中间对俄国芭蕾贡献最大的一位，被看作是“俄罗斯芭蕾的奠基人”，芭蕾舞剧（《睡美人》）是彼季柏创作的顶峰。9、前苏联芭蕾艺术的发展可以分为（探索阶段）、（戏剧芭蕾时期）和（交响芭蕾时期）三个阶段。10、交响芭蕾是20年代由（费多尔?洛普霍夫）提倡的，他的名著（《舞剧编导之路》）则是交响芭蕾的理论基础。11、英国芭蕾的发展在很大程度上主要归功于三位女舞蹈家终生的努力，（葱奈）创建了英国皇家舞蹈学院，（德?瓦鲁娃）筹建了皇家芭蕾舞团，而（兰伯特）则成立并主持了芭蕾俱乐部。12、（纽约市芭蕾舞团）和（美国芭蕾剧院）是代表美国芭蕾艺术主流的两个舞团。13、在20世纪70年代法国芭蕾的发展中，巴黎歌剧院芭蕾舞团进行了两种倾向的改革：一是（上演当代芭蕾经典作品），如巴兰钦、罗宾斯等人的舞剧；二是（上演法国青年编导的试验探索剧目以及外国编导的现代芭蕾作品）。14、（鲁道夫?冯?拉班）发明了“拉班舞谱”，被赞誉为“舞蹈的科学家”。15、20世纪西方现代舞蹈家们聚集在现代舞的旗帜下，以（打到偶像崇拜）为标识，（标榜反传统）为特征，因而曾被统称为现代派舞蹈。16、洛伊?富勒在对舞蹈本质进行探究之中，建立了（“整体剧场”）的概念，这一观点对美国和欧派后来的舞蹈革命产生了深刻的影响。17、被誉为“现代舞之母”的（伊莎多拉?邓肯）所提倡的自由舞蹈具有（对古希腊艺术精神的追求）、（伴随音乐起舞）和（即兴起舞）等艺术特色。18、美国现代舞先驱露丝?圣?丹尼斯在多年的探索中逐渐形成了（以东方精神和情调传播宗教精神和艺术精神），并以独树一帜的舞蹈技巧和服装设计影响美国舞蹈的一代舞风。19、玛丽?魏格曼在论文（舞台舞蹈与舞台舞蹈家）中明确指出：现在有两种基本的创作舞蹈类型，即（纯粹舞蹈）和（戏剧舞蹈）。20、美国现代舞奠基人之一多丽丝?韩芙莉在长期的艺术实践中与（韦德曼）共同创造了以（“失衡一复衡”）为基本原理的技巧体系，后由学生约瑟?林蒙继承与发展为“林蒙技巧”。二、选择题1、18世纪法国芭蕾的发展中，男子垄断芭蕾舞剧的局面被才能出众的女舞蹈家所打破，其中“炫技派”的代表人物是（A）A玛丽?卡马戈B玛丽?莎莱C范尼?切里托D卡洛塔?格里齐2、从题材上讲，浪漫主义时期芭蕾舞剧（B）开辟了木偶题材的芭蕾舞剧发展领域。A《仙女》B《葛蓓莉娅》C《吉赛尔》D《胡桃夹子》3、被誉为“俄罗斯芭蕾奠基人”，芭蕾舞剧《舞姬》的编导是（C）A菲利普?塔里奥尼B圣列翁C彼季帕D列夫?伊凡诺夫4、俄国芭蕾史上最重要的经纪人，筹办“俄罗斯演出季”，并在之后正式成立固定剧团，为俄罗斯芭蕾走向世界做出卓越贡献的是（D）A亚历山大?戈尔斯基B福金C尼金斯基D佳吉列夫5、大型革命芭蕾舞剧（A）被认为是苏联“现实主义芭蕾的范例”，它的上演标志着苏联芭蕾史上的一个新时期一一戏剧芭蕾时期的开始。A《红罂粟花》B《斯巴达克》C《小红星》D《永不凋谢的花朵》6、在芭蕾发展的历史上，“第一个立起足尖跳舞”的传奇明星是（B）A玛丽?卡马戈B玛丽亚?塔里奥尼C玛丽?莎莱D卡洛塔?格里齐7、（C）是所有来俄国工作的外国人中，对俄国芭蕾贡献最大的一位舞蹈家，他被誉为“古典芭蕾之父”，并于83岁高龄还创作出了芭蕾舞剧《魔镜》。A圣列翁B佩罗C彼季帕D艾斯勒8、著名俄罗斯古典芭蕾舞剧《胡桃夹子》、《天鹅湖》的编导（D）,因开启了俄罗斯芭蕾本土化的大门，而被尊称为“俄罗斯古典芭蕾之父”。A圣列翁B佩罗C彼季帕D列夫?伊凡诺夫9、芭蕾舞剧（A）是彼季帕的创作顶峰，在舞蹈样式和结构上十分丰富，不愧于“19世纪芭蕾百科全书”的称号。A《睡美人》B《天鹅湖》C《胡桃夹子》D《吉赛尔》10、下列舞剧中不属于“三大芭蕾”的是（B）A《睡美人》B《罗密欧与茱丽叶》C《胡桃夹子》D《天鹅湖》11、下列书籍中不属于芭蕾形成初期就出版的舞蹈理论书籍的是（C）A比尤尔的《对古今舞剧的看法》B梅涅斯特利耶的《根据戏剧的规则谈论古今舞剧》C诺维尔的《舞蹈与舞剧书信集》D费利耶的《舞谱：舞蹈记录的艺术》12、芭蕾舞剧《仙女们》作为“芭蕾史上第一出无情节的芭蕾”，被史家誉为“现代芭蕾的处女作”，其编导（D）因而被尊称为“现代芭蕾之父”。A亚历山大?戈尔斯基B圣列翁C尼金斯基D福金13、（A）被誉为“20世纪最伟大的芭蕾女演员”，1907年，她在福金的度身创作中，塑造了《天鹅之死》的不朽形象，并因此被誉为“不朽的天鹅”。A巴普洛娃B乌兰诺娃C塔里奥尼D玛戈?芳婷14、意大利舞蹈教育家（B）素有“芭蕾史上最伟大的教育家之一”的盛誉，他所创造出的严格教学方法和严谨教学体系对意大利芭蕾学派的发扬光大影响深远。A圣列翁B切凯蒂C兰伯特D图德15、心里芭蕾的创始人是（C）,其编导的《丁香花园》作为“心里芭蕾的开山之作”至今还在上演。A李法B切凯蒂C图德D巴兰钦16、作为前苏联芭蕾的代表人物，（D）曾多次受前苏联政府的派遣，出国传授俄罗斯的芭蕾艺术，其中包括1957年至1960年间来华，在北京舞蹈学校开设的《第二届舞蹈编导训练班》上任教，并创作了中国题材的民族舞剧《美人鱼》，在中国舞蹈史上留下了光辉的一页。A李法B切凯蒂C图德D彼得?古雪夫17、下列作品中不属于“现代芭蕾”的是（A）A《丁香花园》B《奥涅金》C《卡门》D《斯巴达克》18、当代芭蕾力作《多少悬在半空中》编导是（B）,他是美国著名芭蕾编导大师、当代芭蕾第一阶段的最重要代表人物之一。A伊日?基里安B威廉?福塞斯C马茨?埃克D克里斯多夫?布鲁斯19、（C）作为在西方现代舞台上点燃第一支火焰的美国现代舞蹈家，建立起了“整体剧场”的概念，对美国和欧洲后来的舞蹈革命产