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文档简介
广西钦州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).中国是诗的国度,郑州是中国诗歌的故乡。在这片热土上,诞生过无数诗人词家,从《诗经•郑风》的民间歌者,到西晋文坛领袖潘安,从诗圣杜甫到诗王白居易,无不在中国诗歌史上留下浓墨重彩的一笔。
(1)“诗豪”刘禹锡的老家在荥阳,荥阳檀山上有一座刘禹锡公园。走进公园,读到《浪淘沙(其一)》中的“____________,____________。”让你体会到了黄河的磅礴气势。
(2)作为诗乡的孩子,我们从小耳濡目染“位卑__________”的爱国之情、“红军不怕________,____________”的长征精神以及“祖宗疆土,_________,____________”的坚定信念。正如鲁迅所说:“_______________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”我们要从小树立爱国心,怀揣爱国之梦。2).先将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词语填空。
A.余音绕(
)
B.司空见(
)
C.(
)然而止
D.别出心(
)
E.百感交(
)
F.豆(
)年华
毕业联欢会上,看到老师额头上爬满的皱纹,我的内心就______。我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明,您用生命的火炬,为我们开道;您的谆谆教诲如______,时时在我耳边回响。老师,谢谢您!(填序号)3).古诗词默写。
(1)日暮汉宫传蜡烛,____________。(韩翃《寒食》)
(2)__________,江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》)
(3)诗中有高洁的品格,当我们看到有的人历经无数磨难与考验依然“坚挺”时,会想到《竹石》中的诗句“____________,任尔东西南北风”;诗中有蓬勃的生命力,韩愈的“____________,草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的;诗中还有情谊,王维笔下的“劝君更尽一杯酒,____________”中的情感是真挚的。4).“师友寄语”环节,你想通过下面这些寄语,表达对同学们的期望和祝福,请先将内容补充完整。
(1)《汤姆•索亚历险记》是美国著名小说家________(姓名)的代表作品。希望大家能像汤姆•索亚一样,勇敢地探索未知的世界,即使路途坎坷,也要一往无前,做一个__________________(人物形象)的人。
(2)良药苦口利于病,__________。
(3)__________,莫把无时当有时。
(4)我们即将离别,让我不禁想到王维送别友人的诗句:“__________,__________”(《送元二使安西》),将对友人的依依惜别之情和关怀祝福之意融入一杯离别之酒。
(5)与大家共处的时光令人怀念,等待你们的远大前程更令人向往,希望同学们能不断进步,像《荀子》中说的一样:“青,_______,_______”,能比老师更加优秀!5).根据拼音和语境写词语。
文化,以其独特的美感形式,陶冶qíngcāo_____,zīrùn_____心灵,bànsuí_____我们成长。作为六年级的我们,应该mànbù_____其中,与优秀文化起对话,提高审美pǐnwèi_____,丰富人生体验。滁阳小学围绕“文化自信魅力滁州”的主题,开展了语文实践活动,fēnxiǎng_____文化带来的诗意与美。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列叙述中,不正确的一项是()A.《北京的春节》描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷。B.《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温。C.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜。D.《十六年前的回忆》中的李大钊是长征时期牺牲的革命先烈,值得我们尊敬。2).下面加点字的解释有错的一项是()A.见微知著(微小)B.焉知非福(怎么)C.不可思议(讨论)D.万象更新(变更)3).下面哪一个词语中有错别字?()A.斩钉截铁B.豪迈不屈C.自作自受D.技高一仇评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).妈妈对我说:“我今天要加班,你自己去书店买书吧。”(改为转述句)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下面的京剧脸谱和对应的人物及性格连一连。
红色
曹操
忠勇正直,多为正面角色
白色
关公
刚强骁勇,多为草莽英雄
黑色
窦尔敦
正义凛然,无私而智慧
蓝色
包公
阴险奸诈,刚愎自用2).连线。
骤雨一样
是闪射的瞳仁
旋风一样
是强健的风姿
乱蛙一样
是飞扬的流苏
火花一样
是蹦跳的脚步
斗虎一样
是急促的鼓点
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)夏天,骄阳似火,年轻人来这儿洗澡,一边打闹,一边谈笑。
(
)家乡的小河,一年四季都给我们带来欢乐。
(
)金色的秋天,小河两岸果实累累。
(
)我的家乡有一条美丽的小河。
(
)春暖花开的日子,大姐姐们在河里洗衣、淘米。
(
)到了寒冬腊月,小孩子们又可以到河边玩水,一个个喜笑颜开。2).排列句序。
(
)每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。
(
)雪花是奇异的。
(
)有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣真是千姿百态,美不胜收。
(
)世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生的精力,拍下数千张雪花的照片,竟未发现彼此一样的雪花图案。
(
)它们既有共同之处,又各具风姿。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“终日不成章”中的“章”是文章的意思。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗一组赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。别董大①【唐】高适千里黄云②白日曛③,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?十六宫格游戏君一更无酒酒阳久人劝关近杯西进故注释:①董大:诗人高适的好友。②黄云:天上的乌云。③曛:昏暗。
1.用“/”给下列句子划四处停顿。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
2.借助多种方法读懂诗句,根据提示完成练习。
(1)“犹”的意思有:A.如同;B.还,尚且“菊残犹有傲霜枝”中的“犹”应选义项:______(填序号)。联系生活理解,《别董大》中“知己”的意思是___________
(2)借助注释并加入想象理解,“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”的意思是____________。
3.这组古诗都与送别有关,都表达了______________的情感。根据“送别”这一主题推测,“十六宫格游戏”中藏着的诗句是“_______,_______”。结合“资料袋”,谈谈你对藏着的这句诗的体会:______________。【资料袋】阳关,古代西北边塞,现位于甘肃省敦煌西南。在唐宋时期,一旦出了阳关往西走,就不再是汉人的地盘了,看到的都是陌生的胡人,听到的也是陌生的胡语。古时候,汉人与胡人的关系一直存在纷争,到边塞工作、生活也是十分艰难的。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).9.作文话题一:自古以来,科学一直是推动人类社会进步的重要力量。科学不仅仅是知识,更是天马行空的想象力。未来的人们会有怎样的生活呢?请你以“插上科学的翅膀飞”为话题,发挥想象创编一个科幻故事,让科学的发展引领我们走向更加美好的未来。
话题二:经历过生活中的一些事情,我们总会有各种情感的体验,让我们抒发自己的真情,写下自己独特的感受与情感变化吧!
(1)从上面两个话题中任选其一,自拟题目,完成习作。(2)至少450字,详略得当。(3)书写美观、语言通顺、具体生动,体现真情实感。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).10.童年读书(节选)①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。但是我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。②我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等,一辈子也忘不掉啊。③有一次,从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草喂羊,就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里饿得狂叫。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家门,心情好得要命,那时我真感到了幸福。④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟儿。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方。⑤有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得好大,眼睛肿成了一条缝。⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得如醉如痴,二哥悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:“这书有毒,我先帮你看看!”他把书揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。1.第③自然段中“从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉……”对“晕头涨脑”一词理解有误的一项是(
)A.“我”因长时间专注看书而疲惫。B.“我”被蚂蚁、蚊虫叮咬而出现身体不适。C.“我”被马蜂蜇,头肿得厉害。D.表现了“我”童年时对读书的迷恋。2.请你用简练的语言概括短文中“我”童年迷恋读书的经历。
为读《封神演义》,__________→为读《__________》,被蚊虫叮咬,并且忘记割草喂羊→为读《__________》,__________→为读《__________》,__________。
3.读第③自然段画“______”的句子,说说“我”感到幸福的原因是什么?(请写出两点)
_______________________________________________________________________________________________
4.作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力,请以第④自然段画“
”的句子为例,作简要赏析。
________________________
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