浙江省台州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

浙江省台州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用楷书抄写下面的内容，注意行款整齐，布局合理。

站在中华传统文化的厚土之上，仰望浩瀚历史的星空，居于中间的“人”，是为赓续千年的薪火所在。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据情境填写恰当的诗文。

今年珠海天气可谓开启了“雨雨雨”模式：从韩愈笔下“__________，_________”的早春小雨，到杜甫笔下“

__________，__________”的应时好雨，再到辛弃疾笔下“__________，__________”的点点阵雨，直到“孩童不晓龙舟雨，笑指仙庭倒浴盆”的龙舟雨……这可真是让人一“雨”难尽啊！2）.读句子，看拼音，写词语。

（1）那是个春天的早晨，阳光míng

mèi(

)。

（2）在八千多日的匆匆里，除páihuái(

)外，又剩些什么呢？

（3）过去的日子如薄雾，被初阳zhēngróng(

)了。3）.看拼音，写词语。

阳光míngmèi(

)的下午，爷爷坐在huāpǔ(

)旁的凳子上，一边摇着扇子，一边hēng(

)着小曲。不远处，一个zhìqì(

)的小男孩，手上kòngzhì(

)着fēngzheng(

)线，边跑边笑着向爷爷这边奔来。4）.整本书阅读

小学六年，你一定读过好几部经典世界名著了吧。请选择一部你最喜欢的，借助下面的表格推荐给同学们吧。书名作者主要人物主要内容推荐理由_________________________________________5）.根据课文内容填空。

（1）《夏天里的成长》通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明人也要_________时间，_________知识，努力_________，努力_________。

（2）《盼》一文主要写了妈妈送给“我”一件雨衣，然后“我”开始盼着下雨穿雨衣的过程和心理变化，最终在雨天穿上雨衣的故事。刻画了一个_________的儿童形象，表现出孩子们_________的憧憬和盼望。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.文章的题目有时能提示文章的主要内容。下面文章题目中与其他项不同的一项是（

）A．军神B．少年闰土C．狼牙山五壮士D．竹节人2）.下面没有错别字的一项是（）A．斩钉截铁全神惯注B．高山流水余音绕梁C．排山倒海理直气状D．居高临下忘忽所以3）.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（

）A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。B．这个街口挤满了小商贩，卖衣服的，卖年货的，现杀活羊的……都来了。C．“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”D．凭着“不入虎穴，焉得虎子”的勇气，他孤身潜入敌人的指挥部。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。（改为“被”字句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将《六月二十七日望湖楼醉书》的每句都看成一幅画，并各拟写一个标题，请连线。

黑云翻墨未遮山

大雨倾盆图

白雨跳珠乱入船

乌云密布图

卷地风来忽吹散

水天一色图

望湖楼下水如天

风起云涌图2）.把古诗和所描写的季节连一连。

春

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

夏

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

秋

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

冬

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。

(

)王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。

(

)放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了。

(

)她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。

(

)这时，小红正走过来。2）.整理乱句，只填序号。

()这支悠扬激昂，催人奋进的战斗歌曲很快传遍了全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。

()后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。

()新中国成立后，《义勇军进行曲》成为了我们的国歌。

()1931年，日本侵占了我国的东北，他万分气愤，谱出了《义勇军进行曲》，还指挥合唱队到街头、广场演唱。

()聂耳从小就聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.成语大都有丰富的内涵，下面的成语都是用兵之法。(

)

围魏救赵

暗渡陈仓

釜底抽薪

金蝉脱壳评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面这首词，完成习题。清平乐[宋]黄庭坚春归何处？寂寞无行路①。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭②无人能解，因风③飞过蔷薇。注释：①[无行路]没有留下春去的行踪。②[啭]鸟婉转地鸣叫。③[因风]借着风势。因，凭借。1．词，又称长短句，极盛于____代，“清平乐”是__名。

2．说说“春归何处？寂寞无行路。”的意思___。

3．词的上阕，词中一个“___”字，直接道出了作者的假想：有人知道春的去向，唤回与自己同住。词的下阕，词中一句“____”，写出了春季已过，初夏已来。

4．词中以清新细腻的语言，表达了词人什么样的情感？

____评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.从下面两个题目中任选一题，完成一篇不少于450字习作。

题目一：那一次，我_____

你即将小学毕业，回首小学时代，有多少令你难忘的“那一次”，如那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真后悔……正是经历了无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛……也正是无数的“那一次”，让你长大了，成熟了……请以“那一次，我_____”为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；（2）内容具体，语句通顺；（3）流露你的真情实感；（4）书写工整，不出现个人、学校等信息。

题目二：2100年春节的一天

中国人过春节已有四千年的历史，它是中华民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬……请发挥你的联想和想象。以“2100年春节的一天”为题，写一篇想象作文。

要求：（1）有具体的节日场面描写。（2）通过具体的细节表现人物的特点、心情。（3）文中不得出现真实的校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。一面（节选）①我一翻那定价：一元八角！②“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。③“一块钱你有没有？一块钱！”④“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。⑤“我卖给你，两本，一块钱。”⑥什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——⑦“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。⑧他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说道：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”⑨我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。1．文中三处写到了先生很“瘦”，这样写的目的是（

）A．强调鲁迅先生有病，身体很不好B．表达作者对鲁迅先生身体的担心C．衬托鲁迅先生艰辛劳累的工作D．暗示鲁迅先生的生命已经不多了2．指出下面各句中破折号的用法。

破折号的用法：A．表示解释说明

B．表示话题转换

C．表示事项的列举分承

D．表示声音的延长

①这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——(

)

②“哦！您，您就是——”(

)

③我又仔细地看他的脸——瘦！(

)

④放到他的手里——他的手多瘦啊！(

)

3．体会“那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。

____________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.王刚在“成长”的演讲稿中写道：“成长的过程就是一条通向远方的道路，烦恼就像是bàn脚石，常常搞得我们不知所措。”王刚忘记“bàn”字怎样写，下面是从《新华字典》查到的几个“bàn”字，应选哪一项？把它选出来。在词语里的意思是什么？用“√”表示。

A.拌bàn动词，搅拌；搅合

B.绊bàn①动词，挡住或缠住，使跌倒或使行走不方便②喻指阴谋

C.伴bàn①同伴；②动词，陪伴；③姓

D.扮bàn①化装成（某个人物）；②面部表情装成（某种样子）2）.选词填空。

幽静

恬静

（1）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那(

)的脸上。

（2）贝多芬在(

)的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

既……也

如果……就……

（3）真马出现在舞台上，