《社会医学》课程标准

《社会医学》课程标准

课程编号：15030122

总学时数：16学时

学分：1学分

一、课程性质、目的和要求

社会医学是医学和社会学之间的一门新兴的边缘学科，它主要研究社会性医学

问题和医学的社会学方面的问题。现代医学模式已经由生物医学模式向生物心

理社会医学模式转变，要求医学生用新的医学思维观念思考解决医学问题，社

会医学正是促进医学生思维转变的重要学科。通过社会医学理论课教学使医学

生初步建立起社会医学观念，了解社会诸多因素对人群健康与疾病的重要作

用，了解当代社会卫生状况及医学所面临的重要社会医学问题，了解社会卫生

策略和措施，学习并掌握社会医学调查、研究人群健康状况和评价卫生服务效

果的基本方法，学习高危人群保健及主要社会病的防治措施，使之能更有效地

应用医学科学技术，进行医疗卫生服务，提高卫生事业的社会效

益。..........

二、本课程的基本内容

《社会医学》课程课时安排表

章

授课内容课时数

第一章概论1

第二章医学模式1

第三章社会因素与健康2

第四章行为心理因素与健康2

第五章社会医学研究方法2

第六章卫生服务研究2

第七章健康危险因素评价1

第八章社会卫生状况与卫生政策1

第九章社区卫生服务1

第十章弱势群体的卫生服务1

笫十一章社会病防治2

合计16

第一章：概论1课时

(一)教学目的与要求

1、掌握社会医学的概念及土要研究内容

2、熟悉社会医学的基本理论

3、了解社会医学的发展史

(-)重点与难点

重点：社会医学的定义、性质、任务和内容

难点：社会医学与其它学科的关系

(三)课时安排1学时

(四)主要内容

第一节：社会医学的性质与任务(0.2)课时

第二节：社会医学的研究对象和内容(0.2)课时

第三节：社会医学的发展(0.2)课时

第四节：社会医学的基本理论(0.2)课时

第五节：社会医学的相关学科(0.2)课时

第二章：医学模式1课时

(-)教学目的与要求

1、掌握医学模式的概念及其演变

2、掌握现代医学模式

3、了解现代医学模式的健康观

(-)重点与难点

重点：医学模式的概念、演变过程，现代医学模式

难点：现代医学模式

(三)课时安排1学时

(四)主要内容

第一节：医学模式的概念(0.2)课时

第二节：医学模式的演变(0.3)课时

第三节：现代医学模式(0.2)课时

第四节：生物-心理-社会医学模式的健康观(0.3)课时

第三章：社会因素与健康2课时

(-)教学目的与要求

1、掌握社会诸因素对人群健康的影响

2、熟悉以社会、宏观的思维方式探讨医学和健康问题

(-)重点与难点

重点：社会因素的内涵、经济发展水平与健康、文化现象对健康的影响、社会

关系与健康

难点：社会因素的内涵、经济发展水平、文化现象和社会关系对健康的影响

(三)课时安排2学时

(四)主要内容

第一节：概述(1.0)课时

1、社会因素的内涵

2、社会因素影响健康的基本规律和特点

3、社会因素影响健康的机制

第二节：经济因素与健康(0.4)课时

1、经济发展水平与健康

2、社会阶层与健康

3、居民营养与健康

第三节：文化因素与健康(0.3)课时

1、文化的概念

2、文化对健康影响的特征

3、文化现象对健康的影响

第四节：社会生活环境与健康(0.3)课时

1、社会制度与健康

2、社会关系与健康

3、人口发展与健康

4、医疗保健制度与健康

第四章：行为心理因素与健康2课时

(-)教学目的与要求

I、掌握行为心理因素与人群健康的关系

2、熟悉分析行为心理因素对健康的影响

(-)重点与难点

重点：基本概念、健康相关行为

难点：健康行为的观点与理论。

(三)课时安排2学时

(四)主要内容

第一节：心理因素与健康的(0.5)课时

1、人格与健康

2、认知因素与健康

3、心理压力与健康

第二节：行为生活方式与健康(L0)课时

1、行为和健康行为

2、行为因素与健康

3、健康行为的观点和理论

第三节：行为和心理问题的干预(0.5)课时

第五章：社会医学研究方法2课时

(-)教学目的与要求

1、熟悉社会医学的研究方法类型

2、掌握社会医学问卷调查的研究方法

3、掌握定性研究的基本概念和应用

4、了解随机应答技术

(-)重点与难点

重点：社会医学的相关研究方法、研究步骤、现场调查方法、问卷设计

难点：定性研究、定量研究、问卷设计

(三)课时安排2学时

(四)主要内容

第一节：概述(04)课时

第一节：现场调查方法(0S)课时

1、现场定性研究

2、现场定量研究方法

第三节：问卷设计(0.8)课时

1、问卷的主要类型与一般结构

2、问卷设计的原则及步骤

3、问题和答案的设计

4、问卷的效度和信度

第六章：卫生服务研究2课时

(-)教学目的与要求

1、了解卫生服务研究的内容

2、熟悉我国卫生事业发展的宏观环境

3、掌握其研究的基本方法

(-)重点与难点

重点：卫生服务研究的概念、分类、内容研究方法；卫生服务需要、需求与利

用

难点：卫生服务需要、利用的测量与分析；卫生服务综合评价指标的筛选

（三）课时安排2学时

（四）主要内容

第一节：概述（1.0）课时

卫生服务研究的意义目的、分类、内容、方法、研究进展

第二节：卫生服务需要、需求与利用（0.5）课时

1、基本概念

2、卫生服务需要的测量与分析

3、卫生服务利用的测量与分析

4、卫生服务需要与利用指标的应用

5、影响卫生服务需要与利用的因素

第三节：卫生服务资源（0.4）课时

1、生人力资源

2、卫生人力规划

3、卫生费用

第四节：卫生服务综合评价（。1）课时

第七章：健康危险因素评价1课时

（-）教学目的与要求

I、掌握健康危险因素及健康危险因素评价的基本概念

2、掌握健康危险因素的评价方法

（二）重点与难点

重点：健康危险因素的概念、健康危险因素评价的方法

难点：健康危险因素评价方法

（三）课时安排1学时

（四）主要内容

第一节：概述（0.2）课时

第二节：健康危险因素（0.3）课时

1、概述

2、健康危险因素的特点

3、健康危险因素的分类

第三节：健康危险因素的评价方法（0.5）课时

1、健康危险因素的评价方法

2、世界卫生组织健康危险因素评价方法

第八章：社会卫生状况与卫生策略1课时

（-）教学目的与要求

1、了解社会卫生状况的内涵

2、掌握社会卫生状况评价指标，学习居民健康状况评价的基本方法

3、掌握各项评价指标的在评价居民健康状况中的作用、意义及影响因素

4、熟悉社会卫生状况对健康的影响

（-）重点与难点

重点：社会卫生状况及评价的内涵、评价指标、卫生政策的制定

难点：社会卫生状况评价指标。

（三）课时安排1学时

（四）主要内容

第一节：社会卫生状况及评价（0.3）课时

1、社会卫生状况及评价的内涵

2、社会卫生状况评价资料的来源

3、社会卫生状况评价的指标

第二节：卫生政策制定（0.3）课时

I、卫生政策概述

2、卫生政策制定

3、卫生政策分析方法--利益相关集团分析

第三节：全球社会卫生状况和社会卫生策略（0.2）课时

1、全球社会卫生状况

2、全球社会卫生策略

第四节：中国社会卫生状况和社会卫生策略（0.2）课时

1、社会卫生状况

2、社会卫生策略

第九章：社区卫生服务1课时

（-）教学目的与要求

1、了解社区卫生服务的概念、特点以及社区卫生服务的产生和发展

2、熟悉我国社区卫生服务的对象、任务和基本原则，以及社区卫生服务的内容

和方法

3、了解社区卫生服务的组织形式和运行机制，社区卫生服务与区域卫生规划

（-）重点与难点

重点：我国社区卫生服务的对象、任务和基本原则，以及社区卫生服务的内容

和方法

难点：社区卫生服务的组织形式和运行机制

（三）课时安排I学时

（四）主要内容

第一节：概述（0.3）课时

1、社区

2、社区卫生服务

3、社区卫生服务与全科医学的特点

4、社区卫生服务的意义

5、国内外社区卫生服务发展概况

第二节：社区卫生服务的内容、方式和组织机构（0.4）课时

I、社区卫生服务基本工作内容

2、社区卫生服务的方式

3、社区卫生服务组织机构与管理

4、城市社区卫生服务中心、站基本标准

第三节：社区卫生服务的运行机制与管理模式（0.3）课时

1、社区卫生服务的运行机制

2、我国各地发展社区卫生服务的管理模式

第十章：弱势人群卫生服务1课时

(-)教学目的与要求

1、了解有我国的弱势人群对象

2、了解妇女、儿童、老年人、残疾人和流动人口这四类弱势人群的健康和卫生

服务状况

(-)重点与难点

重点：弱势人群

难点：弱势人群的健康与卫生服务状况

(三)课时安排1学时

(四)主要内容

第一节：妇幼卫生服务(0.2)课时

1、妇幼卫生工作的成就及挑战

2、影响妇女健康的社会因素及妇女保健

3、影响儿童健康的社会因素及儿童保健

第二节：老年人的卫生服务(0.3)课时

1、人口老年化极其带来的挑战

2、老年人的生理特点、心理特点极其健康特征

3、老年人保健

第三节：残疾人的卫生服务(0.2)课时

1、残疾人的基本状况

2、残疾发生的影响因素

3、残疾人健康问题极其卫生需求特点

4、残疾的预防与康复

第四节：流的人口的卫生服务(0.3)课时

1、流动人口的主要特征

2、流动人口的健康问题

3、流动人口卫生保健

第十一章：社会病防治2课时

(-)教学目的与要求

I、掌握社会病的基本概念，掌握吸烟、吸毒及性传播疾病等主要社会病的流行

特点、危害及预防控制对策

(-)重点与难点

重点：社会病的基本