2025年中考化学复习新题速递之化学仪器及基本实验操作（2024年9月）

第1页（共1页）2025年中考化学复习新题速递之化学仪器及基本实验操作（2024年9月）一．选择题（共26小题）1．（2024•广西模拟）某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。下列有关“铜绿”（固体粉末）性质研究的实验操作正确的是（）A．取用“铜绿” B．点燃酒精灯 C．加热“铜绿” D．加入盐酸2．（2023秋•安阳期末）学习化学我们经常做实验。下列实验操作正确的是（）A．闻气体气味 B．往试管里加锌粒 C．加热液体 D．量取液体3．（2023秋•呼兰区校级期末）下图是小德同学实验结束后对仪器及药品的处理方式，其中正确的是（）A． B． C． D．4．（2024•城关区校级一模）下列操作不正确的是（）A．读取液体体积 B．加热液体 C．取用固体粉末 D．点燃酒精灯5．（2024•凉州区二模）下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．量取液体 C．滴加液体 D．取块状固体6．（2023秋•获嘉县校级期末）下列实验操作规范目能达到实验目的的是（）A． B． C． D．7．（2023秋•浉河区校级月考）下列图示的实验操作中正确的是（）A．制取氧气 B．闻气体气味 C．倾倒液体 D．检查装置气密性8．（2024•滑县模拟）正确的操作是实验成功的保证。下列有关实验操作正确的是（）A．移走蒸发皿 B．闻盐酸的气味 C．稀释浓硫酸 D．测稀溶液的pH9．（2024•府谷县三模）小明在实验室用氧化铜制取少量硫酸铜溶液，并完成性质实验。他的部分操作如图，其中正确的是（）A．加入氧化铜 B．倒入稀硫酸 C．微热加速反应 D．滴入氢氧化钠溶液10．（2023秋•未央区校级期末）化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作错误的是（）A．移走蒸发皿 B．检查装置气密性 C．滴加液体 D．熄灭酒精灯11．（2023秋•潜山市期末）下列实验操作不正确的是（）A．连接仪器 B．氢气验纯 C．比较硬度 D．检验氧气12．（2023秋•阳信县期末）正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是（）A．蒸发NaCl溶液 B．加热液体 C．向试管中滴加溶液 D．测溶液的pH13．（2024•南岗区校级开学）如图实验基本操作中错误的是（）A．加热液体药品 B．检验氢气纯度 C．验满氧气 D．过滤14．（2024•呼和浩特）具备规范的实验技能是进行科学探究的基础。下列实验操作正确的是（）A．蒸发 B．测定溶液pH C．量取6.0mL水 D．加热液体15．（2024•徐州模拟）化学实验操作要科学规范。下列实验操作正确的是（）A．蒸发结晶过程中，停止加热时仍不断搅拌 B．测定溶液的pH时，应先将pH试纸润湿 C．过滤操作时将悬浊液直接倒入漏斗内 D．配制溶液时，将多余的药品直接放回原瓶16．（2024•邢台二模）关于量筒的使用，下列说法错误的是（）A．量筒上端刻度示数比下端刻度示数大 B．读数时，视线应与凹液面的最低处平齐 C．少量液体间的化学反应可以在量筒内进行 D．向量筒中倾倒液体至接近刻度线时，改用胶头滴管滴加17．（2023秋•安庆期末）下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是（）A．试管破裂 B．标签受损 C．读数偏小 D．引起中毒18．（2024•郁南县校级一模）配制NaOH溶液不需用到的仪器是（）A．烧杯 B．量筒 C．漏斗 D．玻璃棒19．（2023秋•东西湖区校级月考）下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．夹试管 C．加热液体 D．点燃酒精灯20．（2024•北京一模）下列实验操作不正确的是（）A．点燃酒精灯 B．读取液体体积 C．加热液体 D．倾倒液体21．（2024•平房区校级一模）下列实验操作正确的是（）A.细铁丝在氧气中燃烧B.连接仪器C.吸取和滴加少量液体D.量取浓硫酸A．A B．B C．C D．D22．（2023秋•武汉期末）实验操作应该严谨规范。下列实验操作不正确的是（）A．取用锌粒 B．二氧化碳验满 C．加热液体 D．点燃酒精灯23．（2023秋•渝中区校级期末）以下基本实验操作中正确的是（）A．闻气体的气味 B．熄灭酒精灯 C．放置洗净的试管 D．吸取液体24．（2023秋•萍乡期末）正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列基本实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．读取液体体积 C．检查装置气密性 D．塞紧橡胶塞25．（2024•重庆）试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是（）A．连接橡胶塞 B．振荡试管 C．加热试管 D．加入固体粉末26．（2023秋•锦江区校级期末）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列操作不规范的是（）A．点燃氢气前，先验纯，确认纯净后再点燃 B．酒精灯侧翻在实验台上失火，立即用湿抹布覆盖 C．实验整理，将洗净后的试管正立在试管架上晾干 D．闻气体时，用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔

2025年中考化学复习新题速递之化学仪器及基本实验操作（2024年9月）参考答案与试题解析一．选择题（共26小题）1．（2024•广西模拟）某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。下列有关“铜绿”（固体粉末）性质研究的实验操作正确的是（）A．取用“铜绿” B．点燃酒精灯 C．加热“铜绿” D．加入盐酸【考点】给试管里的液体加热；酒精灯的正确使用方法和注意事项；固体药品的取用；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】A【分析】A、根据装入固体粉末的操作进行分析；B、根据不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯进行分析；C、根据加热试管中的固体的操作进行分析；D、根据倾倒液体的操作进行分析。【解答】解：A.在试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口或试管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送到试管底部，然后使试管直立起来，故A正确；B.不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，以免发生火灾，故B错误；C.加热试管中的固体时，试管口要略向下倾斜，故C错误；D.倾倒液体时，标签要对着手心，瓶口要紧挨试管口，瓶塞要倒放，故D错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。2．（2023秋•安阳期末）学习化学我们经常做实验。下列实验操作正确的是（）A．闻气体气味 B．往试管里加锌粒 C．加热液体 D．量取液体【考点】闻气体时的正确操作；测量容器﹣量筒；固体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】D【分析】A、根据气体的闻味方法考虑；B、根据向试管中装块状、颗粒状固体药品的方法进行分析判断；C、根据加热液体时的注意事项考虑；D、根据量筒量程的选取分析判断。【解答】解：A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能直接用鼻子闻，故A错；B、向试管中装锌粒药品时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故B错；C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出，故C错；D、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，可用10mL的量筒量取8.0mL液体，故D正确。故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3．（2023秋•呼兰区校级期末）下图是小德同学实验结束后对仪器及药品的处理方式，其中正确的是（）A． B． C． D．【考点】酒精灯的正确使用方法和注意事项；胶头滴管；固体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】A【分析】根据常见仪器的使用方法和操作注意事项进行分析。【解答】解：A、试管清洗干净后，倒放在试管架上，操作正确；B、酒精灯使用结束后用灯帽盖灭，操作不正确；C、取用固体试剂，用药匙取用，瓶塞应该倒放在桌面上，取完后应盖上瓶塞，防止药品与空气中的物质发生反应而变质，操作不正确；D、胶头滴管使用后，应洗净放到指定位置，防止造成试剂污染，操作不正确。故选：A。【点评】本题主要考查固体药品的取用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。4．（2024•城关区校级一模）下列操作不正确的是（）A．读取液体体积 B．加热液体 C．取用固体粉末 D．点燃酒精灯【考点】给试管里的液体加热；测量容器﹣量筒；酒精灯的正确使用方法和注意事项；固体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】D【分析】A、根据量筒的正确读数方法分析；B、据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；C、根据向试管中装粉末状固体药品的方法进行分析判断；D、根据酒精灯的使用方法来分析。【解答】解：A、量筒读数视线要与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确；C、取用粉末状药品，试管稍倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作正确；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。故选：D。【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。5．（2024•凉州区二模）下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．量取液体 C．滴加液体 D．取块状固体【考点】酒精灯的正确使用方法和注意事项；胶头滴管；固体药品的取用；测量容器﹣量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】C【分析】根据实验室常见仪器的使用和操作要点进行分析。【解答】解：A、点燃酒精灯时，使用火柴或打火机点燃，不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，故该项错误；B、读取液体体积时，视线要与凹液面的最低处相平，故该项错误；C、使用滴管滴加液体时，滴管应竖直悬空于试管上方，故该项正确；D、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故该项错误；故选：C。【点评】本题主要考查了常见仪器的使用方法，需要学生熟练掌握实验室仪器的使用。6．（2023秋•获嘉县校级期末）下列实验操作规范目能达到实验目的的是（）A． B． C． D．【考点】酒精灯的正确使用方法和注意事项；胶头滴管；固体物质的溶解；闻气体时的正确操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】D【分析】A、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，进行分析判断。B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。C、根据量筒的用途，进行分析判断。D、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法），进行分析判断。【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，进而污染药品，图中所示操作错误。C、溶解固体应在烧杯中进行，而不能使用量筒，图中所示操作错误。D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。7．（2023秋•浉河区校级月考）下列图示的实验操作中正确的是（）A．制取氧气 B．闻气体气味 C．倾倒液体 D．检查装置气密性【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；液体药品的取用；闻气体时的正确操作；检查装置气密性的方法．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】B【分析】A、根据加热高锰酸钾制氧气的注意事项来分析；B、根据闻试剂气味的方法来分析；C、根据倾倒液体试剂的方法来分析；D、根据检查装置气密性的方法来分析。【解答】解：A、加热高锰酸钾制取氧气时，为防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口要略向下倾斜，且试管口要放一团棉花，防止固体粉末进入导管，堵塞导管，故A错误；B、闻气体气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘入鼻孔即可，故B正确；C、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管略倾斜，试管口紧挨试剂瓶瓶口，使液体缓缓倒入，故C错误；D、该装置长颈漏斗与大气相通，未构成封闭体系，因此无论该装置气密性是否良好，导管口都不会产生气泡，不能检查该装置的气密性，故D错误。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。8．（2024•滑县模拟）正确的操作是实验成功的保证。下列有关实验操作正确的是（）A．移走蒸发皿 B．闻盐酸的气味 C．稀释浓硫酸 D．测稀溶液的pH【考点】蒸发操作的注意事项；闻气体时的正确操作；溶液的酸碱度测定；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】B【分析】A、根据蒸发操作的方法、注意事项，进行分析判断。B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法），进行分析判断。C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅），进行分析判断。D、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法，进行分析判断。【解答】解：A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故选项实验操作错误。B、闻盐酸的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到试剂瓶口去闻气体的气味，故选项实验操作正确。C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项实验操作错误。D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项实验操作错误。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。9．（2024•府谷县三模）小明在实验室用氧化铜制取少量硫酸铜溶液，并完成性质实验。他的部分操作如图，其中正确的是（）A．加入氧化铜 B．倒入稀硫酸 C．微热加速反应 D．滴入氢氧化钠溶液【考点】给试管里的液体加热；胶头滴管；固体药品的取用；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】A【分析】A、根据向试管中装粉末状固体试剂的方法（“一倾、二送、三直立”），进行分析判断。B、根据向试管中倾倒液体试剂的方法，进行分析判断。C、根据给试管中的液体加热的方法，进行分析判断。D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。【解答】解：A、取用粉末状固体试剂，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把粉末状固体试剂送到试管底部，然后使试管直立起来，故选项实验操作正确。B、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，故选项实验操作错误。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过了试管容积的三分之一、大拇指放在了短柄上，故选项实验操作错误。D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。10．（2023秋•未央区校级期末）化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作错误的是（）A．移走蒸发皿 B．检查装置气密性 C．滴加液体 D．熄灭酒精灯【考点】蒸发操作的注意事项；酒精灯的正确使用方法和注意事项；胶头滴管；检查装置气密性的方法．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】A【分析】A、根据蒸发操作的方法、注意事项，进行分析判断。B、根据检查装置气密性的方法，进行分析判断。C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。D、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，进行分析判断。【解答】解：A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故选项实验操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项实验操作正确。C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作正确。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项实验操作正确。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。11．（2023秋•潜山市期末）下列实验操作不正确的是（）A．连接仪器 B．氢气验纯 C．比较硬度 D．检验氧气【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；连接仪器装置操作注意事项；氧气的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】B【分析】A、根据导管连接胶皮管的方法进行分析判断。B、根据检验氢气纯度的方法进行分析判断。C、根据合金的性质，进行分析判断。D、根据氧气的检验方法进行分析判断。【解答】解：A、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确。B、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作错误。C、可用互相刻画的方法比较合金和纯金属的硬度，图中所示装置正确。D、检验氧气，将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，说明是氧气，图中所示操作正确。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。12．（2023秋•阳信县期末）正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是（）A．蒸发NaCl溶液 B．加热液体 C．向试管中滴加溶液 D．测溶液的pH【考点】蒸发操作的注意事项；胶头滴管；给试管里的液体加热；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】B【分析】A、根据蒸发操作的方法、注意事项，进行分析判断。B、根据给试管中的液体加热的方法，进行分析判断。C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。D、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法，进行分析判断。【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅，故选项实验操作错误。B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故选项实验操作正确。C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作错误。D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH。不能使用湿润的pH试纸，石灰水显碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的碱性减弱，测定结果偏小，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。13．（2024•南岗区校级开学）如图实验基本操作中错误的是（）A．加热液体药品 B．检验氢气纯度 C．验满氧气 D．过滤【考点】过滤操作的注意事项；氧气的检验和验满；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】D【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法，进行分析判断。B、根据检验氢气纯度的方法，进行分析判断。C、根据氧气的验满方法，进行分析判断。D、根据过滤要注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析判断。【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过了试管容积的三分之一、大拇指放在了短柄上，故选项实验操作正确。B、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故选项实验操作正确。C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满，故选项实验操作正确。D、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故选项实验操作错误。故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。14．（2024•呼和浩特）具备规范的实验技能是进行科学探究的基础。下列实验操作正确的是（）A．蒸发 B．测定溶液pH C．量取6.0mL水 D．加热液体【考点】蒸发操作的注意事项；测量容器﹣量筒；给试管里的液体加热；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】A【分析】A、根据蒸发操作的方法、注意事项，进行分析判断。B、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法，进行分析判断。C、根据量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，进行分析判断。D、根据给试管中的液体加热的方法，进行分析判断。【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅，故选项实验操作正确。B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取（或用胶头滴管吸取）待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能用湿润的pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项实验操作错误。C、量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取6.0mL水，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小，不能使用50mL的量筒，故选项实验操作错误。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过了试管容积的三分之一故选项实验操作错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。15．（2024•徐州模拟）化学实验操作要科学规范。下列实验操作正确的是（）A．蒸发结晶过程中，停止加热时仍不断搅拌 B．测定溶液的pH时，应先将pH试纸润湿 C．过滤操作时将悬浊液直接倒入漏斗内 D．配制溶液时，将多余的药品直接放回原瓶【考点】蒸发．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】A【分析】A、根据蒸发操作的方法、注意事项，进行分析判断。B、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法，进行分析判断。C、根据过滤要注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析判断。D、根据实验室剩余药品的处理原则（三不一要），进行分析判断。【解答】解：A、蒸发结晶过程中，停止加热时仍不断搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅，故选项说法正确。B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项说法错误。C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时不能将悬浊液直接倒入漏斗，应用玻璃棒进行引流，故选项说法错误。D、对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入指定的容器内，故选项说法错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。16．（2024•邢台二模）关于量筒的使用，下列说法错误的是（）A．量筒上端刻度示数比下端刻度示数大 B．读数时，视线应与凹液面的最低处平齐 C．少量液体间的化学反应可以在量筒内进行 D．向量筒中倾倒液体至接近刻度线时，改用胶头滴管滴加【考点】测量容器﹣量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】C【分析】根据量筒的使用方法、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，进行分析判断。【解答】解：A、量筒上端刻度示数比下端刻度示数大，故选项说法正确。B、读数时，视线应与凹液面的最低处平齐，故选项说法正确。C、量筒只能量度液体的体积，不能作反应容器，故选项说法错误。D、向量筒中倾倒液体至接近刻度线时，再改用胶头滴管加液到刻度线，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，熟悉量筒的使用方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。17．（2023秋•安庆期末）下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是（）A．试管破裂 B．标签受损 C．读数偏小 D．引起中毒【考点】连接仪器装置操作注意事项；测量容器﹣量筒；液体药品的取用；闻气体时的正确操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】C【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法，进行分析判断。B、根据向试管中倾倒液体试剂的方法，进行分析判断。C、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，进行分析判断。D、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法），进行分析判断。【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中错误操作，可能会造成试管破裂，故选项错误。B、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，倾倒液体时，标签应向手心，否则流出的液体可能会腐蚀标签，故选项错误。C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，用量筒量取液体俯视读数时，会使读数偏大，故选项正确。D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味；有些药品有毒，若直接闻，可能会中毒，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，熟悉各种化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。18．（2024•郁南县校级一模）配制NaOH溶液不需用到的仪器是（）A．烧杯 B．量筒 C．漏斗 D．玻璃棒【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【答案】C【分析】根据配制溶质质量分数一定的溶液的主要基本步骤（计算、称量、量取、溶解），进行分析解答。【解答】解：配制NaOH溶液，首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量，再称量所需的氢氧化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，无需使用漏斗。故选：C。【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液主要实验步骤、所需仪器等是正确解答本题的关键。19．（2023秋•东西湖区校级月考）下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．夹试管 C．加热液体 D．点燃酒精灯【考点】夹持器﹣铁夹、试管夹、坩埚钳；液体药品的取用；给试管里的液体加热；酒精灯的正确使用方法和注意事项．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】C【分析】根据常见仪器的规范操作进行分析。【解答】解：A、取用液体药品时，试管倾斜，试剂瓶瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，故A错误；B、用试管夹夹持试管，应由底部套上、取下，故B错误；C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，故C正确；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故D错误；故选：C。【点评】本题主要考查化学实验操作等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。20．（2024•北京一模）下列实验操作不正确的是（）A．点燃酒精灯 B．读取液体体积 C．加热液体 D．倾倒液体【考点】酒精灯的正确使用方法和注意事项；液体药品的取用；给试管里的液体加热；测量容器﹣量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】B【分析】根据常见仪器的使用进行分析。【解答】解：A、能用燃着的火柴点燃酒精灯，故A正确；B、用量筒量取液体时，视线应与凹液面最低处保持水平，故B错误；C、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，且用酒精灯外焰加热，试管夹夹在距试管口约三分之一处，故C正确；D、倾倒液体时，试剂瓶瓶口与试管口紧挨，标签向手心，瓶塞倒放，故D正确。故选：B。【点评】本题主要考查酒精灯的正确使用方法和注意事项等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。21．（2024•平房区校级一模）下列实验操作正确的是（）A.细铁丝在氧气中燃烧B.连接仪器C.吸取和滴加少量液体D.量取浓硫酸A．A B．B C．C D．D【考点】铁在氧气中燃烧及其实验；胶头滴管；液体药品的取用；连接仪器装置操作注意事项．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】B【分析】根据常见实验操作的要求和注意事项进行分析。【解答】解：A.铁丝燃烧实验中，集气瓶底应留少量的水，防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂，故错误；B.连接仪器时，先将导管润湿，再将其慢慢旋转插入橡胶管中，故正确；C.用胶头滴管吸取液体时，应在试剂瓶外面挤压空气，且滴加时，应竖直悬空，故错误；D.倾倒浓硫酸时，瓶塞倒放，且量筒倾斜，标签向手心，故错误。故选：B。【点评】掌握常见实验操作的正确方法是解答本题的关键。22．（2023秋•武汉期末）实验操作应该严谨规范。下列实验操作不正确的是（）A．取用锌粒 B．二氧化碳验满 C．加热液体 D．点燃酒精灯【考点】二氧化碳的检验和验满；酒精灯的正确使用方法和注意事项；固体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】A【分析】A.根据固体的取用进行分析；B.根据二氧化碳验满的操作进行分析；C.根据液体加热的操作进行分析；D.根据酒精灯的使用进行分析。【解答】解：A、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故A错误；B、二氧化碳验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故B正确；C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，故C正确；D、点燃酒精灯时要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃，故D正确。故选：A。【点评】本题主要考查氧化碳的检验和验满等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。23．（2023秋•渝中区校级期末）以下基本实验操作中正确的是（）A．闻气体的气味 B．熄灭酒精灯 C．放置洗净的试管 D．吸取液体【考点】洗涤仪器的操作注意事项；酒精灯的正确使用方法和注意事项；胶头滴管；闻气体时的正确操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】C【分析】A、根据闻气体气味的方法进行分析；B、根据酒精灯的熄灭方法进行分析；C、根据试管的晾干进行分析；D、根据胶头滴管的使用进行分析。【解答】解：A、闻气体气味时，不能直接闻，应用手轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，该选项操作不正确；B、不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，该选项操作不正确；C、洗净的试管应倒扣在试管架上，该选项操作正确；D、用胶头滴管吸取液体时，应在外面挤压胶帽，不能将气体挤入试剂中，该选项操作不正确。故选：C。【点评】本题难度一般，主要考查基本实验操作，掌握基本实验操作为解答该题的关键。24．（2023秋•萍乡期末）正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列基本实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．读取液体体积 C．检查装置气密性 D．塞紧橡胶塞【考点】检查装置气密性的方法；测量容器﹣量筒；酒精灯的正确使用方法和注意事项；连接仪器装置操作注意事项．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】C【分析】A.根据熄灭酒精灯的操作进行分析；B.根据读取量筒读数时应平视液面最低处进行分析；C.根据装置气密性检查进行分析；D.根据塞紧橡胶塞，手放在橡胶塞上，把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口进行分析。【解答】解：A、熄灭酒精灯应用酒精灯灯帽盖灭，故A错误；B、读取量筒读数时应平视液面最低处，故B错误；C、用手握住试管，因热胀冷缩，试管内气压增高，如果气密性良好，导管口会有气泡冒出，故C正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，不能把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，手放在橡胶塞上，故D错误；故选：C。【点评】本题主要考查检查装置气密性的方法等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。25．（2024•重庆）试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是（）A．连接橡胶塞 B．振荡试管 C．加热试管 D．加入固体粉末【考点】玻璃仪器的洗涤；固体药品的取用；给试管里的液体加热；仪器的装配或连接．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】C【分析】根据常见实验仪器的操作方法进行分析。【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故A错误；B、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，故B错误；C、加热液体时，用外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用试管夹夹取试管，大拇指不能按在短柄上，故C正确；D、取用固体粉末时，先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，再将试管竖立，故D错误。故选：C。【点评】本题主要考查仪器的规范操作，掌握基本的实验操作技能以及常见实验的注意事项等即可正确解答本题。26．（2023秋•锦江区校级期末）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列操作不规范的是（）A．点燃氢气前，先验纯，确认纯净后再点燃 B．酒精灯侧翻在实验台上失火，立即用湿抹布覆盖 C．实验整理，将洗净后的试管正立在试管架上晾干 D．闻气体时，用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔【考点】洗涤仪器的操作注意事项；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；酒精灯的正确使用方法和注意事项；闻气体时的正确操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】C【分析】A、根据点燃可燃性气体的注意事项来分析；B、根据实验安全事故的处理方法来分析；C、根据应将洗净后的试管倒立在试管架上晾干来分析；D、根据闻气体的注意事项来分析。【解答】解：A、点燃氢气等可燃性气体之前，应该先检验气体的纯度，以防止发生爆炸，故操作规范；B、酒精灯侧翻在实验台上失火，立即用湿抹布覆盖，以隔绝氧气，故操作规范；C、实验整理，将洗净后的试管倒立在试管架上晾干，故操作不规范；D、闻气体时，用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔，故操作规范意。故选：C。【点评】具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证，只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。

考点卡片1．测量容器-量筒【知识点的认识】量筒是用来量度液体体积的一种测量仪器，精确度为0.1ml．其使用注意事项有：1．不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液．2．量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止．3．读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积．【命题方向】该考点的命题方向是通过设置实验情景，考查量筒的选取、读数、精确度和用途等等．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查量筒的选取、读数及误差分析．【解题方法点拨】要想解答好与其有关的题目，首先要知道量筒的选取原则、读数方式及其误差和精确度等等．然后，根据“一次，就近”的原则选取量筒，即选取时要注意：一次量完，所量液体体积与量程越近越好；根据“俯大，仰小，平正好”的规律，进行读数及误差分析，即读数时俯视；根据精确度0.1ml，来判断读数是否正确．2．酒精灯的正确使用方法和注意事项【知识点的认识】酒精灯是化学实验中常用的加热工具。一、正确使用方法：1、检查：使用前先检查灯芯是否平整，如有烧焦或不平整，应修剪整齐。同时检查灯内酒精量，应在灯体容积的1/4至2/3之间。2、点燃：用火柴点燃，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。3、加热：用外焰加热，因为外焰温度最高。加热时，试管等被加热物体应倾斜一定角度，且管口不要对着人。4、熄灭：用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，以使灯帽内外气压平衡。二、注意事项：1、酒精量：酒精量过少，在点燃时可能会引起灯体内酒精蒸气燃烧；酒精量过多，可能在移动时溢出引发火灾。2、火焰：不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，以免酒精溢出引发火灾。3、加热：加热过程中，若不慎碰倒酒精灯，引起酒精燃烧，要用湿布或沙子盖灭，不能用水浇灭。4、存放：酒精灯不用时要盖上灯帽，防止酒精挥发。【命题方向】1、操作步骤的顺序考查：例如，先检查酒精灯内酒精量，还是先点燃火柴等。2、火焰部分的应用选择：给出具体实验情境，让学生判断应使用酒精灯火焰的哪一部分进行加热。3、安全事项的判断：比如，判断在使用酒精灯时，能否向燃着的酒精灯内添加酒精等。4、意外情况的处理：如酒精灯不慎打翻着火，应采取何种正确的灭火措施。5、酒精添加量的考查：给定一些酒精量的数值，让学生判断是否符合安全标准。6、熄灭方法的正误判断：给出不同的熄灭酒精灯的方式，让学生判断其正确性。7、与其他实验仪器配合使用：结合其他需要加热的实验仪器，如试管、烧杯等，考查如何正确使用酒精灯进行加热。8、对酒精灯结构和原理的理解：通过一些原理性问题，考查学生对酒精灯能够正常燃烧和发挥作用的内在机制的理解。【解题方法点拨】1、先系统记忆：将酒精灯的正确使用步骤和注意事项完整地记住，形成一个清晰的知识框架。使用方法：如打开灯帽、用火柴点燃、用外焰加热、熄灭时用灯帽盖灭等。注意事项：酒精量的限制、不能向燃着的酒精灯添加酒精、不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯等。2、理解原理：明白每个步骤和注意事项背后的原理，例如为什么要用外焰加热（因为外焰温度最高），为什么不能向燃着的酒精灯添加酒精（防止引发火灾）。3、结合实例：通过实际的实验操作或者观看相关实验视频，将理论知识与实际操作相结合，加深理解。4、对比分析：对比错误的使用方法和正确的使用方法，明确错误操作可能导致的后果，从而强化对正确方法的记忆。5、多做练习：通过做练习题，如选择题、填空题、简答题等，检验自己对知识的掌握程度，发现不足之处及时查漏补缺。6、归纳总结：在学习过程中，对相似或容易混淆的知识点进行归纳总结，例如与其他加热仪器使用方法和注意事项的异同。7、定期复习：定期回顾酒精灯的使用方法和注意事项，防止遗忘，保持知识的熟练度。3．夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳【知识点的认识】铁夹是一种用来固定和支持各种仪器的挟持器．如图所示：它常与铁架台配套使用，其高度、倾斜方向和夹持等，可以分别通过调节图中A、B、C三个旋钮来完成．但是，夹持时要注意C旋钮不能旋的太紧，以防夹碎仪器．试管夹是一种专门用来夹持试管的挟持器．需要注意的是在夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，撤除时也应该由试管底部撤出．坩埚钳是用来夹持坩埚加热或往热源中取、放坩埚，以及夹取坩埚盖用的一种挟持器．它不一定与坩埚配合使用，有时也用它来夹持木炭、镁条等物质进行燃烧实验，还常用它来夹持蒸发皿等等．另外，坩埚钳经常与石棉网配合使用，即实验完毕时，一般将它连同夹持物放在石棉网上，以防烫坏试实验台．【命题方向】该考点的命题方向主要通过设置相关的实验情景，来考查常见挟持器﹣铁夹、试管夹、坩埚钳的名称和使用方法及注意事项等．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查学生使用常见挟持器﹣铁夹、试管夹、坩埚钳，进行简单的实验操作能力，以及填写其名称等等．【解题方法点拨】要想解答好与其有关的题目，一定要记住它们的名称、使用方法及注意事项等．相对来说，这类题目比较简单；需要强调的是考试中填写它们的名字时，经常因使用错别字而失分，所以解答时一定要特别注意这点．4．胶头滴管【知识点的认识】胶头滴管又称胶帽滴管，它是用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器。胶头滴管由胶帽和玻璃管组成。使用注意事项：（1）握持方法是用中指和无名指夹住玻璃部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。（2）胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器。应垂直悬空于容器上方0.5cm处。（3）不能倒置，也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内。（4）用完之后，立即用水洗净。严禁未清洗就吸取另一试剂。滴瓶上的滴管无需清洗。（5）胶帽与玻璃滴管要结合紧密不漏气，若胶帽老化，要及时更换。（6）胶头滴管常与量筒配套使用。（7）如果滴瓶上配有滴管，则这个滴管是滴瓶专用，不能吸取其他液体。不可交叉使用，也不可用清水冲洗。5．固体药品的取用【知识点的认识】固体药品的取用，一般分为以下两种情况：一种是块状药品或金属颗粒的取用，取用时可以用药匙，或者用镊子夹取．操作要领是：“一横、二放、三慢竖”．具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器．另一种是粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽）．操作要领是：“一斜、二送、三直立”．具体的操作是：先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来．固体药品的取用原则有如下三条：1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道．2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量取用，固体只需盖满试管底部即可．3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内．【命题方向】该考点的命题方向主要是考查学生取用固体药品的基本操作、步骤、方法及注意事项．并且，常以实验操作考试的形式来考查．当然，笔答题中也少不了他的身影，题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查固体药品的取用操作、注意事项和取用原则等等．【解题方法点拨】要想操作或者解答好这方面的题目，就必须熟记固体药品取用的工具、原则、操作要领及方法、和有关的注意事项等等．对于图文并茂的题目来说，既要阅读并理解好文意，又要仔细观察和分析图示信息；然后，将二者结合起来思考推断，即可得出正确的答案．6．液体药品的取用【知识点的认识】液体药品的取用，一般分为以下两种情况：一种是粗略的取用，此时可用倾倒法．倾倒液体时，需要注意的是：1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止残留在瓶塞上的污物污染原瓶里的药液．2．标签向着手心，以防止残留在瓶口的药液流下来污染或腐蚀标签．3．手拿容器的中上部，并使其稍微倾斜．4．使瓶口紧挨着容器口，边倒边看，让液体沿器壁缓缓地流入容器底部．另一种是准确的量取，此时需要用量筒和胶头滴管配合量取．也就是，一开始可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止．需要注意的是：1．选择的量筒与所量液体的体积越接近越好．2．倾倒液体时，要把瓶塞倒放在桌面上；标签向着手心．3．倾倒至快接近刻度时，一定要换用胶头滴管来滴加．4．读数时应将量筒放在水平的桌面上，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；如果俯视读数，读数比真实值偏大，仰视则相反．液体药品的取用原则有如下四条：1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”．具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道．2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量（1ml～2ml）取用液体．3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能倒回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要倒入指定的容器内．4．安全原则，实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水清洗（切不可用手揉眼睛）．洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗．提倡使用防护镜．【命题方向】该考点的命题方向主要是考查学生取用液体药品的基本操作、步骤、方法及注意事项．并且，常以实验操作考试的形式来考查．当然，笔答题中也少不了他的身影，题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查液体药品的取用操作、注意事项和取用原则等等．【解题方法点拨】要想操作或者解答好这方面的题目，就必须熟记液体药品取用的工具、原则、操作要领及方法、和有关的注意事项等等．对于图文并茂的题目来说，既要阅读并理解好文意，又要仔细观察和分析图示信息；然后，将二者结合起来思考推断，即可得出正确的答案．7．给试管里的液体加热【知识点的认识】给试管里的液体加热是这样的：首先也要给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放液体的部位加热．需要注意的是：1．试管内液体的体积最好不要超过试管体积的1/3．2．加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管．3．为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向．4．试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落．【命题方向】该考点的命题方向主要是考查学生给试管里的液体加热的基本操作步骤、方法及注意事项．并且，常以实验操作考试的形式来考查．当然，笔答题中也少不了他的身影，题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查给试管里的液体加热的操作步骤和方法，特别是上面所列的四条注意事项等．【解题方法点拨】要想操作或者解答好这方面的题目，就必须熟记给试管里的液体加热的操作步骤及方法，以及上面所列的四条注意事项等等．对于图文并茂的题目来说，既要阅读并理解好文意，又要仔细观察和分析图示信息；然后，将二者结合起来思考推断，即可得出正确的答案．8．固体物质的溶解【知识点的认识】物质的溶解是物质以分子或离子的形式均匀地分散到另一种物质（一般是水）中的过程．溶解后的混合物叫做溶液，其特点是均一性、稳定性．物质溶解的过程又包含有以下两个过程：一种是物质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量；另一种是物质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量．并且，物质不同，这两个过程吸收和放出的热量也不同；这就导致物质的溶解过程中，同时伴随着温度的变化．其具体变化情况如图所示：共有如下三种：1．当溶解时放出的热量＞吸收的热量时，溶液温度会升高；例如，氢氧化钠、浓硫酸（另外，氧化钙放在水中发生反应放热，也会使温度升高）等等．2．当溶解时放出的热量＝吸收的热量时，溶液温度不变；例如，氯化钠等等．3．溶解时放出的热量＜吸收的热时，溶液温度会降低；例如，硝酸铵等等．【命题方向】该考点的命题方向是考查物质的溶解现象和溶解所导致的温度的变化情况．特别是溶解所导致的温度的变化，是近几年中考的重点所在．题型有选择题、填空题和实验探究题．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要明确什么是溶解，溶解过程又包含哪两个过程；并且，还要弄清哪一个过程吸收热量，哪一个过程放出热量；吸收的热量多，还是放出的热量多．特别是记住哪些典型的物质，例如：氢氧化钠、浓硫酸溶解放热多，温度升高；硝酸铵溶解吸热多，温度降低；其它的物质可以认为吸热和放热相等，温度不变．然后，根据所给的实验、问题情景等，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究解答即可．9．闻气体时的正确操作【知识点的认识】一、闻气体时的正确操作是：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。二、这样操作的原因主要有以下几点：1、防止直接把鼻子凑到容器口大量吸入气体，可能会因吸入过多有害气体而对身体造成损害。2、能让我们更敏锐地感知气体的气味，避免因大量吸入而导致感觉迟钝。三、需要特别注意的是，在闻未知气体时，不能贸然大量吸入，以防遇到有毒或有刺激性的气体对身体造成严重危害。【命题方向】1、实验操作的正误判断：给出几个闻气体的操作描述，让考生判断哪些是正确的，哪些是错误的。2、实际实验情境中的应用：设置一个实验场景，要求考生指出其中闻气体操作的正确与否，并说明原因。3、与其他实验操作的综合考查：将闻气体的操作与取用药品、仪器使用等其他实验基本操作结合起来，考查考生对整个实验流程的掌握和理解。4、原理理解：要求考生阐述闻气体正确操作的原理，比如为什么要采用这样的方式，这样做可以避免哪些问题等。【解题方法点拨】闻气体时的正确操作要点如下：首先，要用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。这样做的原因主要有两点：1、防止直接把鼻子凑到瓶口大量吸入气体，可能会因吸入过多有害气体而对身体造成伤害。2、能更准确地感知气体的气味，避免因大量气体涌入鼻腔而导致无法分辨气味的细微特征。在实际操作时，一定要注意动作的轻柔与规范，以确保自身安全并获得准确的气味感知。10．仪器的装配或连接【知识点的认识】仪器的装配或连接是进行化学实验的重要环节．在初中化学实验中用得较多的是装配或连接玻璃导管、橡皮塞、胶皮管等的操作．具体来说，基本的操作有以下三种：＜br/＞1．把玻璃管插入橡皮塞：先把插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管，稍稍有力转动，使其插入即可．＜br/＞2．连接玻璃管和胶皮管：先把插入胶皮管的玻璃管的一端用水润湿，然后左手拿橡皮管，右手拿玻璃管，稍稍有力转动，即可使其插入．＜br/＞3．在容器口塞橡皮塞：左手拿容器，右手拿橡皮塞，把橡皮塞慢慢地转动着塞进容器口．切不可把容器放在桌子上再使劲塞，以免压破容器．另外．在具体物质的性质、制取、检验、除杂和干燥气体等实验中，还需要注意的是：＜br/＞1．在使用铁架台固定、装配或连接装置时，操作顺序是从下到上，从左到右；而拆卸时的顺序，却正好相反．这也是实验的基本原则．＜br/＞2．在装配或连接多个相对独立的装置时，还要考虑到单个装置的功能和实验的目的等等．例如，当连接如图所示的某一装置，进行气体除杂或者干燥时，连接顺序一般是：“长进短出”，即长导管（进气口）连接气体的来源装置，短导管（出气口）连接贮存气体的装置．＜br/＞【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置实验情景和一系列多个实验目标，让学生根据所学的相关知识，经过思考探究后，将实验用到仪器装配或连接起来，组成一套气密性好、功能齐全或者能完成该实验目标的实验装置，以便顺利地完成整个实验．题型有操作题、选择题、填空题和实验探究题．中考的重点是实验操作及实验仪器的装配或连接等等．＜br/＞【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记仪器装配或连接的方法、实验的基本原则和有关注意事项等等；然后，结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和图示信息，并根据所学的相关知识，设计好实验方案，或者是按照给出实验方案，进行实验操作，或者细心地思考探究并完成相关的实验问题等等．11．连接仪器装置操作注意事项【知识点的认识】连接仪器装置是进行化学实验的重要步骤，以下是一些操作注意事项：1、把玻璃管插入带孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，将其插入。注意不要使玻璃管折断，刺伤手掌。2、连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。3、在容器口塞橡皮塞：应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。4、检查装置的气密性：组装好仪器后，先将导管一端伸入水中，然后用手紧握容器外壁。若导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段水柱，则装置气密性良好。【命题方向】1、实际操作步骤的正误判断：给出具体的连接仪器装置的操作描述，让考生判断其是否正确，错误的要指出并改正。2、实验安全问题：考查学生对在连接过程中可能出现的安全隐患的认识，如玻璃管折断伤人、容器被压破等。3、气密性检查的原理和操作细节：要求考生理解气密性检查的原理，能够准确描述检查气密性的操作步骤，以及对实验现象的正确判断。4、仪器选择的合理性：根据具体的实验情境，选择合适的连接仪器，并说明理由。5、综合实验中的连接顺序：在复杂的综合实验中，考查仪器连接的先后顺序，以及这样安排的原因。【解题方法点拨】1、理解每种连接操作的目的：例如，将玻璃管插入橡皮塞是为了形成密封连接，使气体或液体在装置内按照预期流动。2、关注安全问题：在操作过程中，要避免玻璃管破裂伤人，防止因操作不当导致仪器损坏或实验失败。3、强调细节：比如在插入玻璃管前用水润湿，这一细节能使插入更顺畅，同时减少损坏的风险。4、整体流程的连贯性：思考每个操作步骤之间的逻辑关系，确保整个连接过程有序、正确。5、在回答这类问题时，可以按照以下步骤：①分别阐述每种连接操作（如玻璃管与橡皮塞、玻璃管与胶皮管、橡皮塞与容器口的连接）的具体注意事项。②解释为什么要这样操作，即说明注意事项的原理和重要性。③可以举例说明，如果不注意这些事项可能会导致的后果，以加深理解。12．检查装置气密性的方法【知识点的认识】检查装置气密性是实验中的重要操作，以下是一些常见的一、方法及其知识点的认识：1、加热法原理：气体受热膨胀，压强增大。操作：将装置的导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁。气密性良好的现象：导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段水柱。2、注水法原理：通过注水形成液封，然后观察液面变化。操作：关闭止水夹，向长颈漏斗中注水至形成一段水柱，静置一段时间。气密性良好的现象：水柱高度不变。3、抽气法原理：抽气使装置内压强减小。操作：连接好装置，用注射器向外抽气。气密性良好的现象：在抽气过程中，插入水中的导管口有气泡冒出。4、滴液法原理：液体滴入使装置内气体压强发生变化。操作：向分液漏斗中缓慢滴加液体。气密性良好的现象：液体滴下后，一段时间内液体不再滴下。二、在学习这些方法时，需要注意以下几点：1、熟悉不同装置的特点，选择合适的检查方法。2、操作过程要规范，确保实验结果的准确性。3、理解每种方法背后的原理，以便能够灵活运用和分析实验现象。【命题方向】1、实验操作细节的考查要求考生准确描述检查气密性的具体操作步骤，包括加热、加水、使用特定工具等操作的顺序和要点。2、原理的理解让考生解释某一检查气密性方法所依据的物理或化学原理，例如气体热胀冷缩导致压强变化等。3、装置的创新与拓展给出新型或复杂的实验装置，要求考生判断并选择合适的气密性检查方法，或者对给定的检查方法进行改进。4、实验误差分析假设在检查气密性的过程中操作不当，分析可能对实验结果产生的误差以及原因。5、与其他实验知识的综合考查将气密性检查与气体制取、收集、净化等实验环节结合，考查考生在整个实验流程中的综合应用能力。6、实际应用情境创设生产、生活中的实际应用场景，如工业反应釜、家用器具等，让考生运用所学知识解决实际问题。7、对比不同装置气密性检查方法的优缺点提供多种装置和相应的检查方法，要求考生对比分析其优劣，并说明理由。【解题方法点拨】1、首先，要熟悉常见的检查气密性的方法，例如加热法、注水法、抽气法等。每种方法都有其适用的装置类型和特点。2、对于加热法，重点理解气体受热膨胀导致压强增大从而产生气泡的原理。在操作时，要注意加热的部位均匀，观察气泡冒出的情况要仔细。3、注水法中，关键是要确保装置形成封闭空间，注水后观察液面是否稳定或者是否有液体被压入装置内。4、抽气法需关注抽气后装置内压强减小产生的现象，比如是否有气泡被吸入装置。5、解题时，先判断给定装置的特点和适用的检查方法。6、详细描述操作步骤，注意操作的顺序和细节。7、观察并准确描述产生的现象。8、根据现象得出气密性是否良好的结论。13．玻璃仪器的洗涤【知识点的认识】所谓玻璃仪器的洗涤，就是对玻璃仪器上残留的污物进行清洗．因为，在化学实验中，盛放反应物的玻璃仪器经过化学反应后，往往有残留物附着在玻璃仪器的内壁上；而使用不干净的仪器进行实验，会影响实验效果，甚至会让实验者观察到错误的现象，归纳、推理出错误的结论．所以，化学实验中使用的玻璃仪器必须洗涤干净．特别是在实验中经常要用到的仪器应在每次实验完毕后洗净干燥备用．洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下．玻璃仪器洗涤的具体方法有以下三种：1．水洗，即先倒净玻璃仪器内的废液，注入半仪器的水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后倒掉，这样连洗几次，干净后晾干备用即可．2．涮洗，即当玻璃仪器内壁上附着有不易用水洗掉的物质时，可用相应的刷子刷洗，刷洗时须转动或上下移动刷子；但用力不要过猛，以防损坏玻璃仪器．3．用试剂洗，即当璃仪器内壁上附着有难溶性不易刷洗掉的物质时，可用一些试剂来帮助清洗，然后，再用水冲洗干净晾干备用即可．具体又分两种情况：（1）若附着物是酸性物质时，可选用热的纯碱溶液、洗衣粉或氢氧化钠等，使附着物与其发生反应而溶解后，再水洗或刷洗即可．（2）若附着物是碱性物质时，可选用稀盐酸或稀硫酸等，使附着物与其发生反应而溶解后，再水洗或刷洗即可．【命题方向】该考点的命题方向是通过设置实验情景或直接询问的方式，让学生来洗涤玻璃仪器，或者是选择、填写相关的问题的正确的答案．题型有操作题、选择题、填空题和实验探究题．中考重点是根据实验情景，来考查学生选择洗涤玻璃仪器的方法，并进行清洗操作的能力，或者分析探究并解决相关的实验问题的能力．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记玻璃仪器洗涤的方法、原理和洗净的标志等等．然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好洗涤的方法，进行实验操作，或者细心地思考、探究，并完成相关的实验问题等等．14．洗涤仪器的操作注意事项【知识点的认识】1、洗净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。2、选择合适的洗涤剂：根据仪器上附着的物质性质选择洗涤剂。例如，油污可用热的纯碱溶液或洗涤剂清洗；难溶性金属氧化物、碱或碳酸盐可用稀盐酸清洗。3、注意安全：使用强酸、强碱等腐蚀性洗涤剂时，要防止溶液溅出伤人，操作时需小心谨慎。4、先倒掉仪器内的残留物质：在洗涤前，应先将仪器内的固体残渣倒掉，以免堵塞下水道或损坏仪器。5、用少量多次的原则洗涤：使用洗涤剂时，应遵循少量多次的原则，以节约洗涤剂并提高洗涤效果。6、轻轻刷洗：使用试管刷等工具刷洗仪器时，动作要轻，避免损坏仪器内壁。7、冲洗干净：洗涤后要用大量清水冲洗仪器，确保将洗涤剂残留冲洗干净。8、晾干或烘干：洗净的仪器应放置在指定位置晾干，对于急需使用的仪器可进行烘干处理，但要注意控制温度，避免仪器变形。【命题方向】1、洗涤试剂的选择：考查学生对不同污渍应选择何种合适的洗涤试剂的理解，例如油脂用碱液、难溶物用酸液等。2、洗涤的操作顺序：可能会要求学生按照正确的步骤描述洗涤仪器的过程，如先倒净废液，再用自来水冲洗，最后用蒸馏水润洗等。3、洗涤干净的标准：让学生判断仪器洗涤干净的标志，如内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。4、特殊仪器的洗涤：针对一些形状特殊、材质特殊或易损坏的仪器，如容量瓶、滴定管、长颈漏斗等，考查其特殊的洗涤方法和注意事项。5、安全与环保：强调在洗涤过程中的安全操作，避免化学试剂的伤害，以及对环境的保护，合理处理洗涤废液。6、误差分析：若仪器洗涤不当，可能会对实验结果造成误差，要求学生分析这种误差产生的原因和影响。【解题方法点拨】1、了解仪器材质和性质：不同材质（如玻璃、陶瓷、塑料等）和用途的仪器，其耐受的洗涤方式和试剂可能不同。2、选择合适的洗涤剂：根据仪器上残留的物质性质选择，常见的有清水、酸溶液、碱溶液、有机溶剂等。3、注意洗涤顺序：一般先倒掉仪器内残留的物质，然后用清水冲洗，再用洗涤剂洗涤，最后用清水冲洗干净。4、掌握正确的洗涤方法：使用毛刷时，要轻轻刷洗，避免用力过猛损坏仪器内壁。对于精密仪器，可能需要使用特殊的清洁工具或方法。5、确保洗涤干净：可通过多次冲洗或检查仪器内壁是否还有残留污渍来判断。6、注意安全：使用强酸、强碱等危险试剂时，要做好防护措施，避免接触到皮肤和衣物。7、干燥处理：洗净的仪器要进行适当的干燥，可自然晾干、烘干或用吹风机吹干等，具体方法取决于仪器的材质和要求。8、存放保管：干燥后的仪器要按照规定存放，避免再次污染或损坏。15．溶液的酸碱度测定【知识点的认识】溶液的酸碱度是指溶液的酸碱性强弱程度，一般用pH值来表示．溶液的酸碱度测定就是使用pH试纸来测定溶液的酸碱度．具体测定方法是用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出待测溶液的pH．pH值＜7为酸性，pH值＝7为中性，pH值＞7为碱性．【命题方向】该考点的命题方向就是通过设置实验、问题情景（或直接询问出题），来考查学生对使用pH试纸测定溶液酸碱度的掌握情况，或者是解答与之相关的问题（如误差分析等）．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景的能力，以及对使用pH试纸测定溶液酸碱度的掌握情况．特别是，对pH试纸的灵活应用能力和知识的迁移能力．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记酸碱指示剂的性质及其应用等．然后，根据实验、问题情景信息，细致地分析题意或实验图示等，细心地进行探究解答．当然，有时还会根据测定结果（或溶液的酸碱性），来反推断pH试纸的名称、pH值的大小或错误以及实验误差分析等等．值得注意的还有以下两点：1．在测量过程中，如果溶液被稀释了，那么测定的结果就不准确了．此时，如果待测的是酸性溶液，那么测定的结果就会偏大；如果待测的是碱性溶液，那么测定的结果就会偏小．所以，在使用pH试纸测定的溶液酸碱度时，一定要保证测定用品都是干燥的才可．否则，就会产生误差．2．使用pH试纸测定的溶液酸碱度应该个整数值，而不可能是小数．当然，如果使用pH测量计来测定的话，才有可能会是小数．并且，要注意每次测定过后要用蒸馏水浸洗，晾干备用．由于pH测量计在初中阶段涉及的很少，所以在此就不再深讲了．16．浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【知识点的认识】浓硫酸的性质主要是指无色、黏稠、油状液体，不挥发，但有酸性、吸水性、脱水性和腐蚀性（或强氧化性），它易溶于水，能以任意比与水混溶，溶于水放热等等．而浓硫酸的稀释从理论上来说，是指将浓硫酸加水变成稀硫酸的过程，但由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里．可以简记为：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”如图所示：．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对浓硫酸的吸水性、脱水性、溶解性及其放热和浓硫酸的稀释方法的理解和掌握情况．命题方式是：有时以实验图的形式出现，有时以文字的形式出现，还有时图文并茂等．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考的重点是浓硫酸的吸水性及用途（干燥气体）、溶解时放热和浓硫酸的稀释方法．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先要理解和熟记浓硫酸的性质，特别是其特性和稀释的方法等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意或实验图示信息等各种信息资源，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求对症下药，进行认真地选择或解答即可．但要注意如果要表达填空时，切记要准确、简练、无错别字．17．过滤操作的注意事项【知识点的认识】过滤操作的注意事项主要包括以下几点：1、一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡。若有气泡会降低过滤速度。2、二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘，防止液体从漏斗外流出。液面要低于滤纸边缘，防止液体未经过滤直接从滤纸与漏斗的缝隙流下。3、三靠：倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，使液体顺着玻璃棒流下。玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处，防止玻