2025年中考英语复习新题速递之动词时态(2024年9月)

第1页（共1页）2025年中考英语复习新题速递之动词时态(2024年9月)一．选择题（共20小题）1．（2024•淮安）—Mum，I______thelivingroomalready.—Goodjob!Itissotidynow.（）A．havecleaned B．willclean C．amcleaning D．clean2．（2024•徐州）Ifyouarelazyinspring，younothinginautumn.（）A．harvested B．willharvest C．areharvesting D．haveharvested3．（2024•鼓楼区校级开学）Makingmodelplaneshishobbyandhedreamttobeapilotoneday.（）A．were B．was C．are4．（2024•双城区校级开学）Amy______thatmansincefiveyearsago.（）A．married B．hasgotmarriedwith C．hasbeenmarriedto5．（2024•南岗区校级开学）﹣﹣Haveyouread"ThreeHundredTangPoems"《唐诗三百首》yet？﹣﹣Notfinishedyet.Iborroweditfromthelibraryand______itforoneweek.（）A．haveborrowed B．havekept C．had6．（2024•海门区校级开学）Whenwearrivedattheatre，theplayfortenminutes.（）A．begun B．hadstarted C．hadbeen D．hadbeenon7．（2024•南岗区校级开学）Theyear2024celebratestheChineseYearoftheDragon.InChineseculture，thedragonisasymbolofpowerandgoodluck.People______thedragon______ancienttimes.（）A．admired，when B．haveadmired，since C．haveadmired，for8．（2024•莱芜区校级开学）—________youever________withagroup？—Yes.Ithelpsalot.（）A．Do；studies B．Have；study C．Do；studied D．Have；studied9．（2024•丰城市校级开学）—CanTimplaysoccerwithus，Mrs.Brown？—Waitaminute.He________ashower.（）A．takes B．istaking C．took D．willtake10．（2024•安庆开学）Billy______tomanyplacesofinterestinChinaovertheseyears.（）A．willtravel B．hastraveled C．travels D．traveled11．（2024春•西山区期末）MikeisveryinterestedinChineseculture，andhe______Chineseforthreeyears.（）A．learns B．islearning C．willlearn D．haslearned12．（2024春•凤山县期末）—Canyoutellmewhenyouaregoingtoarrivethere？—I'mnotsure.ButI'llringyouupassoonasItheretomorrow.（）A．arrive B．arrived C．willarrive13．（2024•合江县校级开学）WhenIsawJackyesterday，hefortheEnglishtest.（）A．prepares B．prepared C．waspreparing14．（2024•琼海校级开学）—Areyoustillgoingonapicnictoday？—Yes，weare.We______assoonastherain______.（）A．leave；stops B．willleave；stops C．leave；willstop15．（2024•自流井区校级开学）Lisa______thisbikeforalmostthreeyears.Thebikeisstillingoodcondition.（）A．has B．hasbought C．hashad16．（2024•广饶县校级开学）—Ningboalotinthepast10years.—Yeah，you'reright.（）A．changes B．haschanged C．hasbeenchanged D．willchange17．（2024•望奎县校级开学）BythetimeIgottothecinema，thefilmfortwentyminutes.（）A．hasbeenon B．hadbegun C．hadbeenon18．（2024•南岗区校级开学）—TheBlacks______in1974.—That'samazing.They_________forfiftyyears!（）A．getmarried；married B．gotmarried；havebeenmarried C．married；havemarried19．（2024•南岗区校级开学）Assoonashegothome，he______hishatonthesofa，______downandsoonfellasleep.（）A．lay；laying B．laid；lying C．lied；lying20．（2024•市南区校级开学）CharlesDickens______formanyyears，buthisnovelstillhavegreatinfluencetoday.（）A．hasdied B．hasbeendead C．die D．wasdying

2025年中考英语复习新题速递之动词时态(2024年9月)参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2024•淮安）—Mum，I______thelivingroomalready.—Goodjob!Itissotidynow.（）A．havecleaned B．willclean C．amcleaning D．clean【考点】现在完成时的基本用法．【答案】A【分析】—妈妈，我已经打扫完客厅了。—做得好！现在真干净。【解答】根据Itissotidynow.（现在真干净。）判断客厅已经打扫了，使用现在完成时，构成have/has+动词的过去分词。amcleaning用于现在进行时；clean动词原形。故选：A。【点评】熟悉现在完成时，根据时态解答即可。2．（2024•徐州）Ifyouarelazyinspring，younothinginautumn.（）A．harvested B．willharvest C．areharvesting D．haveharvested【考点】一般将来时．【答案】B【分析】如果你在春天懒惰，你在秋天将一无所获。【解答】A．harvested一般过去时；B．willharvest一般将来时；C．areharvesting现在进行时；D．haveharvested现在完成时。句子是if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"的原则，主句需用一般将来时，其谓语动词结构为"willdo"，所以用willharvest。故选：B。【点评】仔细分析句子的结构，掌握一般将来时的用法。3．（2024•鼓楼区校级开学）Makingmodelplaneshishobbyandhedreamttobeapilotoneday.（）A．were B．was C．are【考点】一般过去时；语法一致．【答案】B【分析】制作模型飞机是他的爱好，他梦想有一天能成为一名飞行员。【解答】A．were是，复数；B．was是，单数；C．are是，复数；这里使用的是过去时，因为句中描述的是过去的事实或习惯，而且主语"Makingmodelplanes"（制作模型飞机）是单数形式，所以动词应该使用"was"。故选：B。【点评】仔细分析句子的结构，掌握一般过去时的用法。4．（2024•双城区校级开学）Amy______thatmansincefiveyearsago.（）A．married B．hasgotmarriedwith C．hasbeenmarriedto【考点】现在完成时的基本用法；动词短语．【答案】C【分析】艾米自从五年前就嫁给了那个人。【解答】marrysb和某人结婚；也和以用bemarriedtosb表示。选项A是过去式；选项B是错误形式；选项C是现在完成时。根据句中的sincefiveyearsago（自从五年前）可知句子时态是现在完成时。故选：C。【点评】本题考查现在完成时的构成和用法。5．（2024•南岗区校级开学）﹣﹣Haveyouread"ThreeHundredTangPoems"《唐诗三百首》yet？﹣﹣Notfinishedyet.Iborroweditfromthelibraryand______itforoneweek.（）A．haveborrowed B．havekept C．had【考点】现在完成时的基本用法；动词词义辨析．【答案】B【分析】﹣﹣你读过《唐诗三百首》了吗？﹣﹣还没有读完。我从图书馆借的，已经借了一个星期了。【解答】borrow借，短暂性动词；keep借，持续性动词；have有，过去分词是had。根据Iborroweditfromthelibrary（我从图书馆借的）及foroneweek（一周）可知，此处是已经借了一个星期了。此处用完成时，动词是持续性的，选项B符合题意。故选：B。【点评】考查动词时态。需要分析句中各个成分，根据句子，选出正确答案。6．（2024•海门区校级开学）Whenwearrivedattheatre，theplayfortenminutes.（）A．begun B．hadstarted C．hadbeen D．hadbeenon【考点】过去完成时；动词短语．【答案】D【分析】当我们到达剧院时，这出戏已经上演了十分钟。【解答】begun开始，瞬间动词；started开始，瞬间动词；been"是"，beenon上映：根据fortenminutes（十分钟）以及Whenwearrivedattheatre（当我们到达剧院时）可知，此处表示过去的过去，用过去完成时，且用延续性动词，beon"上映"符合，此处用过去分词形式，构成过去完成时。故选：D。【点评】掌握过去完成时的用法和结构，结合题干，选择正确答案。7．（2024•南岗区校级开学）Theyear2024celebratestheChineseYearoftheDragon.InChineseculture，thedragonisasymbolofpowerandgoodluck.People______thedragon______ancienttimes.（）A．admired，when B．haveadmired，since C．haveadmired，for【考点】含since/for的现在完成时．【答案】B【分析】2024年庆祝中国龙年。在中国文化中，龙是力量和好运的象征。人们从古代就开始崇拜龙。【解答】admire崇拜，欣赏；when当……时候；since自从；for因为。根据InChineseculture，thedragonisasymbolofpowerandgoodluck.（在中国文化中，龙是力量和好运的象征。）可知，此处是人们从古代就开始崇拜龙。此处是since引导的现在完成时，其结构是havedone的形式，admire的现在分词是admired，第二空用since。故选：B。【点评】考查动词时态及连词。需要分析句中各个成分，根据句子，选出正确答案。8．（2024•莱芜区校级开学）—________youever________withagroup？—Yes.Ithelpsalot.（）A．Do；studies B．Have；study C．Do；studied D．Have；studied【考点】现在完成时的基本用法．【答案】D【分析】—你曾经和一群人一起学习过吗？—是的，这很有帮助。【解答】study学习，第三人称单数形式是studies；过去式或过去分词是studied。根据句中的ever（曾经）可知时态是现在完成时，构成是have/has+done。故选：D。【点评】本题考查现在完成时的基本用法。9．（2024•丰城市校级开学）—CanTimplaysoccerwithus，Mrs.Brown？—Waitaminute.He________ashower.（）A．takes B．istaking C．took D．willtake【考点】现在进行时．【答案】B【分析】—布朗夫人，蒂姆可以和我们一起踢足球吗？—等一下。他正在洗澡。【解答】takes洗，一般现在时；istaking正在洗，现在进行时；took洗，是过去式，一般过去时；willtake会洗，一般将来时。根据Waitaminute.（等一下。）可知，此处是说"他正在洗澡。"故选：B。【点评】考查现在进行时，应牢记其含义和用法，结合语境答题。10．（2024•安庆开学）Billy______tomanyplacesofinterestinChinaovertheseyears.（）A．willtravel B．hastraveled C．travels D．traveled【考点】现在完成时的基本用法．【答案】B【分析】在过去的几年里，比利已经去过中国的许多名胜古迹。【解答】这里使用现在完成时态，表示过去发生的动作对现在有影响或表示从过去一直持续到现在的动作。选项A表示将来时，C表示一般现在时，D表示一般过去时，都不符合题意。故选：B。【点评】熟悉现在完成时，根据语法解答即可。11．（2024春•西山区期末）MikeisveryinterestedinChineseculture，andhe______Chineseforthreeyears.（）A．learns B．islearning C．willlearn D．haslearned【考点】含since/for的现在完成时．【答案】D【分析】迈克对中国文化非常感兴趣，他已经学习中文三年了。【解答】learns是第三人称单数，是一般现在时；islearning是现在进行时；willlearn是一般将来时；haslearned是现在完成时。根据句意和时间状语forthreeyears（三年了）可知，此句表示从过去开始，持续到现在的动作，要用现在完成时。其他选项不符合句子要表达的时间概念。故选：D。【点评】对时态的考查，要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案。12．（2024春•凤山县期末）—Canyoutellmewhenyouaregoingtoarrivethere？—I'mnotsure.ButI'llringyouupassoonasItheretomorrow.（）A．arrive B．arrived C．willarrive【考点】一般现在时．【答案】A【分析】—你能告诉我你什么时候会到达那里吗？—我不确定。但是明天我一到达那里就会给你打电话。【解答】arrive到达，A选项是动词原形，B选项是过去式，C选项是一般将来时。assoonas（一……就）引导时间状语从句，时态遵循"主将从现"，此时的从句应用一般现在时，主语是"I"，因此从句的谓语动词应用原形。故选：A。【点评】解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合assoonas引导时间状语从句准确作答。13．（2024•合江县校级开学）WhenIsawJackyesterday，hefortheEnglishtest.（）A．prepares B．prepared C．waspreparing【考点】过去进行时．【答案】C【分析】昨天我见到杰克时，他正在为英语考试做准备。【解答】prepares准备，一般现在时的第三人称单数；prepared一般过去时；waspreparing过去进行时。根据WhenIsawJackyesterday（昨天我见到杰克时）可知，强调在过去的某个时间点正在发生的动作，因此用过去进行时。故选：C。【点评】掌握过去进行时的结构和用法是解答本题的关键。14．（2024•琼海校级开学）—Areyoustillgoingonapicnictoday？—Yes，weare.We______assoonastherain______.（）A．leave；stops B．willleave；stops C．leave；willstop【考点】一般将来时；一般现在时．【答案】B【分析】—你们今天还去野餐吗？—是的，我们去。雨一停我们就离开。【解答】leave是动词原形，是一般现在时；willleave是一般将来时；stops是第三人称单数形式，是一般现在时；willstop是一般将来时。根据句意可知，主句表述将来要发生的事情，用一般将来时；assoonas引导的时间状语从句用一般现在时代替一般将来时，主语therain是不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式。故选：B。【点评】对时态的考查，要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案。15．（2024•自流井区校级开学）Lisa______thisbikeforalmostthreeyears.Thebikeisstillingoodcondition.（）A．has B．hasbought C．hashad【考点】含since/for的现在完成时；动词词义辨析．【答案】C【分析】丽莎已经拥有这辆自行车将近三年了。这辆自行车仍然状况良好。【解答】根据句意可知，这里需要用现在完成时态，表示从过去某个时间点开始，一直持续到现在的动作。"hashad"表示"拥有"这个动作从三年前开始，一直持续到现在。"hasbought"表示"买"，是一个瞬间动作，不符合句意。而"has"单独使用时，不能表示持续的动作。所以只有C选项符合题意。故选：C。【点评】掌握现在完成时的用法，结合题意，选择正确答案。16．（2024•广饶县校级开学）—Ningboalotinthepast10years.—Yeah，you'reright.（）A．changes B．haschanged C．hasbeenchanged D．willchange【考点】现在完成时的基本用法．【答案】B【分析】—宁波在过去10年里发生了很大的变化。—是的，你说得对。【解答】chang，动词，变化。选项A是第三人称单数形式；选项B是现在完成时；选项C是现在完成时的被动语态；选项D是一般将来时。根据句中inthepast10years（在过去的十年里）可知时态是现在完成时，主语是单数形式，因此正确答案是B。故选：B。【点评】本题考查现在完成时的基本用法。17．（2024•望奎县校级开学）BythetimeIgottothecinema，thefilmfortwentyminutes.（）A．hasbeenon B．hadbegun C．hadbeenon【考点】过去完成时；动词短语．【答案】C【分析】等我到达电影院的时候，电影已经放映了二十分钟。【解答】on副词，进行；begin，动词，开始。hasbeenon是现在完成时；hadbegun是过去完成时；hadbeenon是过去完成时。根据所给时间短语BythetimeIgottothecinema（等我到达电影院的时候）可知时态使用过去完成时，表示在过去时间之前已经发生的动作，结构是had+过去分词，可先排除A。begin（开始）是短暂性动词，完成时不能和一段时间状语连用，因此正确答案是C（beon表示状态，可以和一段时间连用）。故选：C。【点评】本题考查过去完成时的基本用法。18．（2024•南岗区校级开学）—TheBlacks______in1974.—That'samazing.They_________forfiftyyears!（）A．getmarried；married B．gotmarried；havebeenmarried C．married；havemarried【考点】一般过去时；现在完成时的基本用法．【答案】B【分析】—TheBlacks在1974年结婚了。—那太神奇了。他们已经结婚五十年了！【解答】选项A中的"getmarried"是现在时态，不符合句子的过去时态要求；"married"是形容词，不能用于此处。选项B中的"gotmarried"是过去时态，符合句子的要求；"havebeenmarried"是现在完成时态，表示从过去开始一直持续到现在的状态，符合句意。选项C中的"married"是过去时态，但"havemarried"是现在完成时态，但"married"作为动词原形不用于现在完成时态，因此不正确。故选：B。【点评】仔细分析句子的结构，掌握一般过去时的用法。19．（2024•南岗区校级开学）Assoonashegothome，he______hishatonthesofa，______downandsoonfellasleep.（）A．lay；laying B．laid；lying C．lied；lying【考点】一般过去时；现在分词．【答案】B【分析】他一到家，就把帽子放在沙发上，躺下来很快就睡着了。【解答】第一个空，lay放置，动词原形；laid放置，过去式；lied躺，过去式。这里表示把帽子放在沙发上，且句子时态为一般过去时，用过去式laid。第二个空，laying放置，现在分词；lying躺，现在分词。这里表示躺下，用现在分词lying。故选：B。【点评】分析时态及动词意思和用法，结合语境，选择正确答案。20．（2024•市南区校级开学）CharlesDickens______formanyyears，buthisnovelstillhavegreatinfluencetoday.（）A．hasdied B．hasbeendead C．die D．wasdying【考点】现在完成时的基本用法．【答案】B【分析】查尔斯•狄更斯已经去世很多年了，但他的小说至今仍具有巨大的影响力。【解答】die，动词，死，过去式和过去分词是died，形容词形式是dead；现在分词是dying。根据句子的formanyyears（很多年了）可知时态是现在完成时，结构是have/has+done。die是短暂性动词，现在完成时hasdied不能与一段时间状语连用，因此需用bedead（表示状态）的现在完成时形式hasbeendead。故选：B。【点评】本题考查现在完成时的基本用法。

考点卡片1．动词词义辨析【考点介绍】动词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的动词的辨析能力，这些动词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】It______about100millionyuantobuildthebridge.（）A．costB．spendC．took分析：建造这座桥花费了大约1亿元人民币。解答：观察选项可知，本题考查英语中的"花费"的不同用法：Acost：主语通常是物，通常使用的句型是：某物costsb.金钱；B.spend：主语是人，通常使用的句型是：某人spend金钱/时间onsth./doingsth.；C.took：主语一般是It，通常使用的句型是：Ittakes/tooksb.时间todosth.；本句是表示"花费大约1亿元"，是花费金钱，因此cost符合此空。故选：A。点评：先理解句意，再分析选项，最后综合判断得出答案。【解题思路】1.确定选项中的动词首先需要确定选项中给出的动词，以便后续的辨析。可以大致理解每个动词的大致意思，对于不熟悉的动词可以借助词典或其他工具进行查询。2.分析上下文语境根据上下文语境来确定需要选择的动词。注意动词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的动词。3.注意动词的细微差别对于具有相似或相近意义的动词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"borrow"和"lend"都可以表示借东西，但是"borrow"是向别人借东西，"lend"是把自己的东西借给别人。4.结合生活常识和背景知识有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"eat"和"dine"都可以表示吃饭，但是"dine"更加正式和礼貌。2．动词短语【考点介绍】动词短语是英语中的常见语法结构，主要考察学生对于动词短语的构成、意义和用法的理解。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】﹣Whatwillyou_______theoldbooks？﹣I'llgivethemtomylittlecousin.（）A．dealwithB．dowithC．playwith分析：﹣你打算怎么处理这些旧书？﹣我会把它们送给我的小表弟。解答：dealwith处理，和how连用；dowith处理，和what连用；playwith和……一起玩。根据题干中的what，故用dowith。故选：B。点评：熟悉动词短语的用法，结合题意，给出答案。【解题思路】1.确定动词短语的构成首先需要确定动词短语中的核心动词，以及与该动词相关的其他词素，例如介词短语、副词等。2.注意动词短语的语义关系动词短语表达一个完整的动作或行为，需要确定该动作或行为的主体、客体和其他语义关系。3.分析动词短语的时态和语态动词短语通常与特定的时态和语态连用，例如现在完成时态、过去进行时态等。在解题时需要注意动词短语的时态和语态。4.确定动词短语的指代有时候题目中会出现动词短语作为主语或宾语的情况，需要确定动词短语的指代关系。3．现在分词【考点介绍】现在分词是非谓语动词的形式之一，与句中主语为逻辑上的主动关系，与句中谓语动词同时发生，或基本上同时发生。现在分词的一般式表示动作与谓语动词表示的动作同时或者几乎同时发生，通常在动词后加﹣ing形式表示。用法：现在分词的一般式所表示的动作与主语动作同时发生Whenwerrived，wefoundhimsleeping.我们到达时发现他在睡觉。Livinginthesuburbs，wehavefewvisitors.因为住在郊外，我们没什么访客。注意：有时现在分词所表示的动作也可略于或迟于谓语动作，但西煮之回没有时间间隔：Seeingnobodyathome，hedecidedtoleaveanote.发现没人在家，他决定留个字条。Hewenthome，findingthedoorlocked.他回到家，发现门是锁着的。当现在分词所表示的动作略迟于谓语动作时，现在分词通常位于句末。【典型例题】Onthetrainyoucanseeincrediblelandscapes______frommountainstograsslands，foreststorivers.（）A．rangingB．torangeC．rangedD．beingranged分析：在火车上，你可以看到令人难以置信的风景，从山脉到草原，从森林到河流。解答：分析可知，空处应填非谓语动词作后置定语，range和逻辑主语landscapes之间是主动关系，应用现在分词。故选：A。点评：本题考查非谓语。学生需正确理解句意，分析句子结构，判断空处的句子成分，从而使用动词的正确形式。【解题思路】1.确定语境：在解题时，首先要确定句子所处的语境，包括句子的时态、语态等。2.查找现在分词：根据语境，确定需要使用现在分词的部分，注意是现在分词的一般式。3.选择正确的形式：根据题目要求，选择现在分词的一般式。现在分词的一般式通常是在动词后加﹣ing形式表示。4.注意特殊情况：在解题时要注意一些特殊情况，如固定搭配中的现在分词和过去分词的使用，某些动词的现在分词形式可能和其本身有细微差别等。4．一般现在时【考点介绍】一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态．1.结构①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它．Iamastudent．Heisastudent．Theyarestudents．②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它．Ilikeapples．Helikesapples．2.用法①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用．如：always，sometimes，everyday，everymorning，onceaweek，hardly，ever，never…例：Iusuallygotoschoolatseveno'clock．我通常在七点钟上学．②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态．例：Thisjobcallsforgreatpatience．这份工作需要极大的耐心．③表示客观真理、客观事实．例：Theearthmovesaroundthesun．地球绕着太阳转．④表示名言警句．Actionsspeaklouderthanwords．身教胜于言传．⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语．Theplanetakesoffat8：00．飞起8点钟起飞．⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作．IfIseeKateI'lltellher．如果我看到凯特我会告诉她．I'lltellherafteryouleave．你走之后我再告诉她．3.易混淆点一般现在时与现在进行时：一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．现在进行时指现在、此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock．（经常性、习惯性动作）Sheisgoingtoschoolnow．（现在此刻正在发生的动作）【典型例题】Janeisinahurrybecausethetraintotheairport________inhalfanhour.（）A．willbeleftB．leavesC．hasleftD．willhaveleft分析：简很着急，因为去机场的火车半小时后就要开了。解答：根据句意和inhalfanhour可知这句话使用一般现在时，因为这里表示按照时刻表，火车即将离开，用一般现在时表示将来的动作，主语是单数，谓语用三单。故选：B。点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在现在，还是过去或未来。如果动作或状态发生在现在，那么可以使用一般现在时态。2.选择正确的动词形式：在一般现在时态中，动词使用一般现在式，即动词的原型或第三人称单数形式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用复数形式的动词原型（如play/work等）。3.注意特殊情况：有一些动词在一般现在时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（am/is/are）、have动词（has/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。5．一般过去时【考点介绍】一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过去主语所具备的能力和性格。在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加﹣ed或﹣d形式。1.结构（1）主谓宾结构：主语+谓语（动词过去式）+句子其他成分．Hedidhishomeworkyesterday．（2）主系表结构：主语+was/were+其它．Shewasastudenttenyearsago．2.用法（1）一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作．用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，lastnight，in+过去的年份，twodaysago，before，theageof等．（2）一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用．表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格．3.易混淆点一般过去时与现在完成时（1）一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作．说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对"现在"产生的影响．（2）现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果．不与确定的过去时间状语连用．【典型例题】WhenIstartedmyPhDandrealizedthatIwouldneedfinancialhelp，I________tothestudentadviceofficeandtoldthemthatIwasacarer.（）A．wouldgoB．hadgoneC．wasgoingD．went分析：当我开始攻读博士学位，意识到自己需要经济帮助时，我去了学生咨询办公室，告诉他们我是一名护工。解答：分析句子可知，空处为主句的谓语，结合句中"andtoldthem"可知，空处动词的时态和and后的told并列，所以空处用一般过去时。D项正确。故选：D。点评：解答此类问题要了解各种时态的基本含义，并区别各种时态之间的差异，了解某些时态的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在过去，还是现在或未来。如果动作或状态发生在过去，那么可以使用一般过去时态。2.选择正确的动词形式：在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加﹣ed或﹣d形式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用过去式的单数形式（如worked/walked等）。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用过去式的复数形式（如worked/walked等）。3.注意特殊情况：有一些动词在一般过去时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（was/were）、have动词（had/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。6．一般将来时【考点介绍】一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow，tomorrowmorning/afternoon，next，thedayaftertomorrow，inthefuture等。在一般将来时态中，动词使用一般将来式，通常是在动词后加﹣will或﹣begoingto形式。对于一般将来时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。1.结构（1）will表示一般将来时：will/shall+动词原形TomorrowwillbeSunday．明天将是星期天了．（2）begoingto表示一般将来时：begoingto+动词原形Whenareyougoingtostart？你打算什么时候开始？（3）现在进行时的结构表将来：be+doingWe'releavingnextweek．我们打算下周离开．2.用法（1）用"will/shall+动词原形"表示单纯的将来事实（will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we）（2）用"begoingto+动词原形"表示打算做某事或即将发生某事：①表打算做某事：②表即将发生某事：（3）用"现在进行时"，即"be+现在分词"表示按计划或安排要发生的事3.易混淆点（1）"will/shall+动词原形"与"begoingto+动词原形"．•联系：两者均可表示将来时间和意图，两者有时可换用：Ithinkitwillrainthisevening．/Ithinkit'sgoingtorainthisevening．我想今晚会下雨．•区别：①若要强调某个意图是经过事先考虑好的，则通常用begoingto．若是某个意图没有经过事先考虑，而是在说话的当时才临时想到的，则通常用will．比较："Janeisinhospital．""Oh，Ididn'tknow．I'llgoandvisither．"（临时想法，不能与begoingto互换）"Janeisinhospital．""Yes，Iknow．I'mgoingtovisithertomorrow．"（事先考虑的意图，不能用will）②若是有迹象表明要发生某事，通常只用begoingto，不用will．Lookatthoseblackclouds．It'sgoingtorain．看那些乌云，要下雨了．③带有时间或条件状语从句的主句通常不宜用begoingto，而用will：Whenhecomesback，Iwilltellhimthenews．他回来时我就告诉他这个消息．Ifhecomesback，Iwilltellhimthenews．他若回来我就告诉他这个消息．（2）"begoingto+动词原形"与"现在进行时"①begoingto主要表示主观想法或意图，而现在进行时表示将来则主要强调已经作出的安排．比较：I'mgoingtowashthecarifIhavetime．若有时间我想洗洗车．（主观想法）I'mpickingyouupat6，don'tforget．我6点钟来接你，不要忘了．（已作出的安排）②但是当要表示主观无法控制的预测时，通常要用begoingto，不能用现在进行时态：It'sgoingtosnowbeforelong．不久会下雪．Thingsaregoingtogetbettersoon．情况很快就会好起来．③当表示坚持要（不要）某人做某事时，两者均可用：She'staking[goingtotake]thatmedicinewhetherhelikesitornot．不管她喜欢不喜欢，她都得吃那药．You'renotwearing[goingtowear]thatskirttoschool．你不可以穿那条裙子去上学．【典型例题】Itisbelievedthatit________alongtimebeforethemysteryofSanxingduiissolved.（）A．isB．wasC．hasbeenD．willbe分析：人们相信，三星堆之谜将需要很长时间才能解开。解答："Itwillbe+时间段+before..."是固定句型，意为"要过（多久）才……"。故选：D。点评：考查动词时态。学生需正确理解句意，掌握固定句型是解答此题的关键。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在将来，还是现在或过去。如果动作或状态发生在将来，那么可以使用一般将来时态。2.选择正确的动词形式：在一般将来时态中，动词使用一般将来式，通常是在动词后加﹣will或﹣begoingto形式。如果句子主语是第一人称单数（如I/we等），则动词使用will形式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用begoingto形式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用will或begoingto形式的复数形式（如will/aregoingto）。3.注意特殊情况：有一些动词在一般将来时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（willbe/isgoingtobe）、have动词（willhave/isgoingtohave）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。7．现在进行时【考点介绍】现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动作。在现在进行时态中，动词使用现在进行式，通常是在动词后加﹣ing形式。对于现在进行时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。1.结构（1）现在进行时的构成：主语+be+动词ing[现在分词]形式．①第一人称+am+doing+sth，Iamdoingmyhomework．②第二人称+are+doing+sth，Wearewaitingforyou．③第三人称+is+doing+sth，Mr．Greeniswritinganothernovel．（2）现在分词变化规则：①直接+ing．②去e+ing．③重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing．④特殊变化：die﹣dying，lie﹣lying，tie﹣tying．⑤不规则变化．2.用法（1）表示现在正在进行的动作或发生的事．（2）表示现阶段正在进行的动作或发生的事．（3）表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始/结束的动作．常用的这类的词有：go，leave，come，arrive，land，meet，move，return，start，stay，stop，do，dine，give，have，pay，join，punish，spend，sleep，take，change，fly，work，wear，see，lunch，play等．（4）动作动词的进行时与always，forever，continually，constantly等连用，表示重复的动作，这种动作可能使人感到不满、厌倦或觉得不合情理，有时表示赞赏、满意．3.易混淆点现在进行时与一般现在时：（1）这两个时态都与现在有关，现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．而一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．Sheisgoingtoschoolnow．（现在此刻正在发生的动作）Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock．（经常性、习惯性动作）（2）现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式．【典型例题】Jenny，togetherwithherparents________amovietomorrowevening.（）A．wentB．aregoingtoC．isgoingtoD．goes分析：珍妮和她的父母明天晚上要去看电影。解答：结合句意和tomorrowevening可知，句子为一般将来时，且主语为Jenny，togetherwithherparents不影响谓语动词形式，谓语动词用三单形式。故选：C。点评：结合时间状语，确定时态，再根据主谓一致的原则，确定谓语动词的形式。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是正在发生，还是已经发生或将要发生。如果动作或状态正在发生，那么可以使用现在进行时态。2.选择正确的动词形式：在现在进行时态中，动词使用现在进行式，通常是在动词后加﹣ing形式。如果句子主语是第一人称单数（如I等），则动词使用am/is/are形式的现在进行式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用is/is/are形式的现在进行式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用are/are形式的现在进行式。3.注意特殊情况：有一些动词在现在进行时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（am/is/are）、have动词（has/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。8．过去进行时【考点介绍】表示过去某个时间点或时间段内正在发生的动作或存在的状态。在过去进行时态中，动词使用过去进行式，通常是在动词后加﹣ing形式。对于过去进行时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。1.结构（1）过去进行时由"主语+was/were+现在分词"构成．例：Wewerehavingsupperwhenthephonerang．我们正在吃晚饭时电话响了．（2）过去进行时的否定式由"was/werenot+现在分词"构成．例：ThistimeyesterdayJackwasnotwatchingTV．Hewasrepairinghisbike．昨天这个时候，杰克不是在看电视，而是在修理自行车．（3）过去进行时的疑问式由"was/were+主语+现在分词"构成例：Wereyouplayingbasketballatfouryesterdayafternoon？昨天下午四点你们在打篮球吗？2.用法①过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作．如：Hefellasleepwhenhewasreading．他看书时睡着了．②过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与always，forever，continually等副词连用．如：Theywerealwaysquarrelling．他们老是吵架．③常用的时间状语thismorning，thewholemorning，allday，yesterday，fromninetotenlastevening，when，while，atthattime，．justnow，amomentago．3.易混淆点过去进行时与一般过去时的区分：（1）一般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成．（延续性动词）Shewrotealettertoherfriendlastnight．她昨晚给朋友写了封信．（信写完了）Shewaswritingalettertoherfriendlastnight．她昨晚一直在给朋友写信．（信不一定写完）（2）一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行．（短暂性动词）Shewavedtome．她朝我挥了挥手．（3）句中有amomentago之类的笼统的时间短语一般用一般过去时．（4）句中有atthistimelastSunday，from8to9yesterday之类的具体的时间状语一般用过去进行时．【典型例题】Whenyouphonedmelastnight，I_______inthepark.I'msorryImissedyourcallthen.（）A．haverunB．hadrunC．wouldrunD．wasrunning分析：昨晚你打电话给我时，我正在公园跑步。很抱歉我当时没接到你的电话。解答：根据句子结构中"lastnight"可知填空处的动作run发生在过去，而且"Whenyouphonedmelastnight"表示打电话那一刻，跑步这个动作正在进行，因此本题要使用过去进行时态。D项正确。故选：D。点评：解答此类问题要了解各种时态的基本含义，并区别各种时态之间的差异，了解某些时态的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是过去某个时间点或时间段内正在发生，还是已经发生或将要发生。如果动作或状态在过去某个时间点或时间段内正在发生，那么可以使用过去进行时态。2.选择正确的动词形式：在过去进行时态中，动词使用过去进行式，通常是在动词后加﹣ing形式。如果句子主语是第一人称单数（如I等），则动词使用was/were形式的过去进行式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用was/were形式的过去进行式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用were形式的过去进行式。3.注意特殊情况：有一些动词在过去进行时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（was/were）、have动词（had/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。9．现在完成时的基本用法【考点介绍】1.现在完成时的构成：助动词"have"或"has"（取决于主语）+动词的过去分词形式2.时间状语：在现在完成时的句子中，常常会使用时间状语来指明动作或事件发生的时间或时间段。一些常见的时间状语包括：today（今天）、thisweek（这周）、inthepast（过去）等等。3.现在完成时的用法：现在完成时用来表示与现在有关的过去事件，强调过去的经历、经验或动作对当前情况的影响。例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）：强调现在的状态是作业完成了。Theyhavevisitedthezoo.（他们去过动物园。）：强调他们有过动物园的经历。【典型例题】TheWaltDisneyCompany_____6themeparkssince1955.（）A．opensB．openedC．hasopenedD．hadopened【分析】华特迪士尼公司自从1955年开始已经开放了6个主题公园。【解答】考查现在完成时。根据since1955可知，句子为现在完成时，谓语部分构成has/have+done结构，主语为单数，助动词用has。故选：C。【点评】掌握since的词义和用法，根据现在完成时结构，结合主语单复数形式，正确选择。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入的时态形式，是一般现在时、一般过去时还是一般将来时等。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看时态形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定句子的时间：确定句子描述的动作或事件所发生的时间。根据句子中提供的时间线索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），选择合适的时态。4.动词时态的一致性：确保选择的时态与句子中的主语和谓语动词一致。时态的一致性是英语语法中的基本原则。5.时间状语词：学生应注意句子中是否包含表示特定时间的状语词，这些词通常提示应该使用哪种时态。例如，"today"通常暗示一般现在时，而"yesterday"暗示一般过去时。10．含since/for的现在完成时【考点介绍】1.现在完成时的构成：助动词"have"或"has"（取决于主语）+动词的过去分词形式2.时间状语：在现在完成时的句子中，常常会使用时间状语来指明动作或事件发生的时间或时间段。一些常见的时间状语包括：today（今天）、thisweek（这周）、inthepast（过去）等等。3.现在完成时的用法：现在完成时用来表示与现在有关的过去事件，强调过去的经历、经验或动作对当前情况的影响。例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）：强调现在的状态是作业完成了。Theyhavevisitedthezoo.（他们去过动物园。）：强调他们有过动物园的经历。现在完成时常常与since和for连用，表示一个动作从过去某一时间点开始，一直持续到现在。since的用法：since后通常接一个过去的时间点或从句，表示从那个时间点开始一直到现在。例如："IhavelivedinthiscitysinceIwasborn."（我自从出生就住在这个城市）。for的用法：for后通常接一段时间，表示某个动作或状态持续的时间长度。例如："IhavestudiedEnglishforthreeyears."（我学习英语已经三年了）。【典型例题】TheWaltDisneyCompany_____6themeparkssince1955.（）A．opensB．openedC．hasopenedD．hadopened【分析】华特迪士尼公司自从1955年开始已经开放了6个主题公园。【解答】考查现在完成时。根据since1955可知，句子为现在完成时，谓语部分构成has/have+done结构，主语为单数，助动词用has。故选：C。【点评】掌握since的词义和用法，根据现在完成时结构，结合主语单复数形式，正确选择。【解题思路】1.确定时态：看到句子中有since或for，首先需要确认句子为现在完成时。2.找出时间标志：找出since或for后面的时间标志，确定动作开始的时间点或持续的时间长度。3.理解动作持续性：理解句子表达的动作是否从过去一直持续到现在，并且关注是否有可能持续到未来。4.注意翻译细节：在翻译含有since/for的现在完成时时，要确保准确传达动作的持续性和时间关系。例如，since强调动作的起点，而for强调动作的持续时间。11．过去完成时【考点介绍】表示在过去某个时间点之前已经完成的动作或存在的状态，简言之，过去完成时所表示的时间就是"过去的过去"。在过去完成时态中，动词使用过去完成式，通常是在动词后加﹣haddone形式。对于过去完成时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。1.结构过去完成时由"had+动词的过去分词"构成，had用于各种人称和数．①肯定句：主语+had+动词的过去分词+其他．．②否定句：主语+hadn't（hadnot）+动词的过去分词+其他．③一般疑问句：Had+主语+动词的过去分词+其他？肯定回答：Yes，主语+had．否定回答：No，主语+hadn't．2.用法①表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，即"过去的过去"．可以用by，before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示．例：Bynineo'clocklastnight，wehadgot200picturesfromthespaceship．到昨晚9点钟，我们已经收到200张飞船发来的图片．②表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for，since构成的时间状语连用．例：Hesaidhehadworkedinthatfactorysince1949．他说自从1949年以来他就在那家工厂工作．③叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时．例：Ididn'tknowathingabouttheverbs，forIhadnotstudiedmylesson．我对动词一无所知，因为我没有好好学习功课．④在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时例：Shefoundthekeythatshehadlost．她丢失的钥匙找到了．⑤过去完成时常常用在宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前．例：IthoughtIhadsenttheletteraweekbefore．我认为我一星期前就把信寄出去了．⑥在包含有when，until等连词的复合句中，如果主句谓语动词和从句谓语动词所表示的过去动作不是同时发生的，那么先发生的动作通常用过去完成时表示．例：Shedidn'tgotobeduntilshehadfinishedherwork．她直到把工作做完之后才睡觉．注意：如果两个动作紧接着发生，则常常不用过去完成时，特别是在包含before和after的复合句中，因为这时从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确，这时可以用一般过去时代替过去完成时．⑦动词think，want，hope，mean，plan，intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法，希望，打算或意图等．例：Wehadhopedtobeabletocomeandseeyou．我们本来希望能来看看你．⑧过去完成时还可用在hardly…when…，nosooner…than…，Itwasthefirst（se