2024年新世纪版八年级物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新世纪版八年级物理上册阶段测试试卷75考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图是从平面镜中看到的钟面虚象；则实际时间是（）

A.1：15B.7：15C.11：15D.10：452、对于ρ=小明对它的理解如下，其中正确的是（）

A.物体的质量与它的体积成正比。

B.物体的质量与密度成正比。

C.不同的物质；密度一般不同，当质量相同时，物体的体积与密度成反比。

D.以上认识都正确。

3、【题文】王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验；通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是。

A.B.C.4、有关物态变化的叙述中正确的是（）A.冰熔化过程中冰水混合物温度高于0℃B.雾淞的形成，是由于水蒸气遇冷发生了液化C.冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成D.舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体5、下列说法中错误的是(

)

A.测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关B.在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的C.在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确D.在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系6、小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒进行分析，下列说法正确的是（）A.文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力B.文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C.因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性D.文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小7、关于力的说法，下列说法不正确的是（）A.力是物体间的相互作用，没有物体就没有力B.施力物体同时也是受力物体C.只要物体发生接触，它们之间就一定有力D.力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态8、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A.银导线的电阻一定比铁导线的电阻小B.长导线的电阻一定比短导线的电阻大C.粗导线的电阻一定比细导线的电阻小D.对大多数导体来说，温度越高电阻越大9、游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（）A.船舱B.河水C.迎面驶来的船D.河岸上的树木评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、如图甲，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，紫外线大致在白屏的（上/下）____；如图乙，若在白屏上贴一张红纸，则光屏上就出现____色．

11、周末，乐乐在家帮妈妈刷洗餐具，演奏出锅、碗、筷、勺的“交响曲”．响声是由于餐具发生______产生的；根据声音的______可以判断出是锅还是碗发出的响声．乐乐在向保温瓶注水时，听到的声音是通过______传播到人耳的．随着注水增多，听到声音的音调会______（选填“变高”、“变低”或“不变”）．12、弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的______；利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s

后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1531m/s

则此处海水的深度为______m

利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为______。13、考试时，考生翻动试卷发出的声音是由试卷________产生的，这声音通过________传入监考老师的耳朵。14、）如图通过探究；我们对太阳光有了更多的了解．

（1）阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明____

（2）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当____（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离．

（3）光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，其中B为____光，用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，改进措施是____．实验表明：____的热效应最显著．

15、滑板车和轮滑都是小朋友非常喜欢的运动。滑板车因构造简单；令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感，越来越受到青少年的喜爱，如图，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行。

（1）如图（a）所示；小朋友玩者一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用是______，滑板车在地对人的力的作用下前进。

（2）如图（b）所示；滑板车可以根据玩者的身高来调节高度。将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过______来增大摩擦，起到固定拉杆的作用；车把上刻有的花纹，是为了增大______来增大摩擦。

（3）滑板车可作出多种高难度动作，但因车容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外。若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识。______（写出一点即可）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、5千米/小时比5米/秒的速度大．____．（判断对错）17、力一定改变物体的状态____．（判断对错）18、用力推动物体时，力越大做的功越多．____．（判断对错）19、扩音器的作用是扩大声音的音调和响度．____（判断对错）20、液体皂汽化过程中吸收热量，气体在液化过程中放出热量．（判断对错）21、挂在胸前的哨子是声源．____（判断对错）22、只要物体发声，它就一定在振动．____．23、子弹射穿靶子时的速度是100m/s

这个速度指的是平均速度．______(

判断对错)

评卷人得分四、实验探究题(共2题，共12分)24、如图1所示；从左至右7个瓶子里装着不同量的水（水越来越多）．

（1）用木棒敲击瓶子时，发出的声音音调最低的是第____个瓶子；

（2）用嘴对着瓶口吹时，发出的声音音调最低的是第____个瓶子；

（3）图2是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为，随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越____（填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越____（填“高”或“低”）．25、探究降落伞下降的速度和什么有关？

【提出问题】降落伞下降的速度和什么因素有关呢？

【猜想与假设】猜想一：降落伞下降的速度和降落伞的面积有关．

猜想二：降落伞下降的速度和伞的重力有关．

【制定计划与设计实验】

（1）想要验证猜想一，应该选用重力______，面积______的两个降落伞；从相同的高度落下，比较落到地面所用的时间；（选填“相同”或“不同”）

【进行实验与收集数据】

（2）下表是同学们实验时得到的实验数据；

。实验次数降落伞重力降落伞面积下降高度下降时间110N0.8m25m2s210N0.5m25m1.5s315N0.5m25m1.4s【分析论证】小明分析实验表格得到结论：降落伞面积越大，下降速度越______；降落伞的重力越大，下降速度越______．

【评估】

（3）通过分析数据，同学们认为上表中的实验数据可能存在误差，原因是降落伞下降时间太短，不易测量．改进的方法是______．

（4）拓展：你认为降落伞下降的速度还可能和______有关．评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)26、某小组同学分别测出了甲；乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间；并依据数据做出了相应的路程--时间图象，如图所示.

观察甲、乙、丙车的图象，回答下列问题：

(1)

观察分析图C

丙车图象可知；丙车在AB

段处于______状态(

选填“运动”或“静止”)

．

(2)

观察分析甲；乙、丙车运动图象；在前5s

内______车运动的较快，它的速度是______m/s

．

(3)

观察分析甲或乙车运动图象，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得出的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由是：______．27、2007年10月24日18时05分；搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射．嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的成功发射，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要的一步．

（1）运载火箭的燃料有什么特殊要求？

（2）返回舱在返回地面的过程中，其表面与大气层剧烈摩擦，温度可达到七八千摄氏度；为了防止返回舱被烧毁，目前众多飞船所普遍采用的方法是用石棉或玻璃等于一种叫酚醛的物质组成的无机复合材料涂在飞船表面，这样作起到了什么作用？试用物理学的观点给予解释．28、晚上在台灯下写作业时；书桌上垫的玻璃会反射出刺眼的光，影响学习．请写出两种解决问题的方法及每种方法所运用的原理．

（1）方法一：____．其原理是：____．

（2）方法二：____．其原理是：____．29、人站在阳光下，可以看自己的“影子”；人站在河边，在水中可以看到自己的“倒影”，这两个“影”相同吗？请分析并解释。评卷人得分六、其他(共2题，共16分)30、完成下列单位换算：

（1）喜马拉雅山主峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米=____km=____cm；

（2）一本字典的质量约为500克=____毫克=____千克=____吨；

（3）1800秒=____分钟=____小时．31、“绿树阴浓夏日长；楼台倒影入池塘．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香．”这是唐代诗人高骈的诗作《山亭夏日》，堪称文学与科学完美结合的典范，全诗四句皆与物理知识有关．请你分别在下面每句的重点词语下加上着重号，并写出相应的物理知识．

。诗句相应的物理知识水晶帘动微风起____满架蔷薇一院香____参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】根据钟表在平面镜中成像判断实际时间的方法：

（1）作图法：根据平面镜成像特点；作出物体的实际情况．

（2）翻看法：由于物体在平面镜中成像时；物像相对平面镜对称，根据这个特点把试卷翻过来观察，即可得出实际时间．

（3）计算法：实际时间=12：00-钟表在平面镜中的时间．【解析】【解答】解：方法一：根据物像连线与镜面垂直；物像到平面镜距离相等，作出平面镜中钟表各点的对应点，可以得出实际时间是10：45．如图：

方法二：把试卷翻过来；可以得到实际时间是10：45．

方法三：实际时间=12：00-1：15=10：45．

故选D．2、C【分析】

密度是物体的一种特性；跟物体的体积；质量无关，故选项AB错误；

由密度公式ρ=可得：V=不同物质，当质量一定时，物体的体积跟密度成反比，该说法正确；

综上分析；选项C正确．

故选C．

【解析】【答案】密度是物体的一种特性；跟物体的体积；质量无关，密度的大小等于质量与体积的比值．

3、C【分析】【解析】A；在两张纸片中间吹气；纸片合拢．这是因为纸片中间空气流速大，压强变小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢．

B；将一纸条放在嘴边；用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来．

D；当用力吹漏斗时；气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来．

以上三个实验表明气体流动时；流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．

C；吸管吸饮料；饮料上升是利用了大气压的作用．

故选C．【解析】【答案】C4、C【分析】解：

A；冰在熔化过程中温度保持不变；冰水混合物的温度始终是0℃，故A错误。

B；雾淞的形成；是由于水蒸气遇冷直接凝结为小冰晶，属于凝华现象，故B错误；

C；冷冻室取出的冰棍；外表的“霜”是空气中水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶．故C正确；

D；舞台上的云雾是干冰升华成二氧化碳气体过程中吸收大量的热；使空气中的水蒸气液化而成的．故D错误；

故选C．

（1）晶体在熔化过程中吸收热量；温度保持不变；

（2）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华；

（3）物质由固态直接变为气态的过程叫升华；升华吸热；物质由气态变为液态的过程叫液化．

本题考查了对物态变化种类、特点的判断，是热现象考查的重点，应熟练掌握．【解析】【答案】C5、C【分析】解：A

测量需要达到的准确度；跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关.

故A正确．

B；在记录测量结果时；应该记录数据和单位，只写数字毫无意义.

故B正确．

C；在记录测量结果时；小数点后面数字的位数应根据所用刻度尺的精确程度来确定，不是位数越多越准确.

位数越多是精确度高，但测量结果不一定准确.

故C错误．

D；在记录测量结果时；数值的大小与所用的单位有关系，单位越小，数值越大.

故D正确．

故选C．

要解答本题需掌握：怎样正确的记录测量结果；以及测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关．

本题主要考查学生能否正确的记录测量结果，以及对测量结果精确程度的要求．【解析】C

6、D【分析】【分析】（1）摩擦力产生的条件：相互挤压并且已经发生相对运动或者有相对运动的趋势；

（2）二力平衡的条件是：大小相等；方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；缺一不可；

（3）惯性指物体保持原来运动状态不变的性质；是物体固有的属性，任何物体都有惯性；

（4）物体静止在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力．【解析】【解答】解：A；文具盒静止在桌面上；与桌面之间既没发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此不存在摩擦力，故该选项说法不正确；

B；文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力；二者作用在两个不同的物体上，不符合二力平衡的条件，故该选项说法不正确；

C；惯性是物体固有的属性；任何物体都有惯性，文具盒处于静止状态，它也有惯性，故该选项说法不正确；

D；文具盒放在水平桌面上；因此对桌面压力的大小等于它所受重力的大小，故该选项说法正确．

故选D．7、C【分析】【分析】（1）力是指物体对物体的作用力；

（2）力不能离开物体而存在；有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体；

（3）物体不接触也可以产生力的作用；例如磁极之间的相互作用；

（4）接触的物体之间不发生作用，不会产生力．【解析】【解答】解：

A；力是指物体对物体的作用力；力是物体间的相互作用，没有物体就没有力，故A正确；

B；力是物体对物体的作用；一个物体是实力物体它一定也是受力物体，故B正确；

C；两个相互接触的物体；不发生作用，不会产生力．故C错误；

D；力的作用效果是：改变物体的运动状态和物体的形状；故D正确．

故选C．8、D【分析】【分析】利用电阻大小的决定因素：长度、材料、横截面积、温度，结合选择项中告诉的各因素大小关系来确定两电阻丝的电阻大小．【解析】【解答】解：A；电阻大小的决定因素有四个；这儿只告诉了两导体材料的关系，而导体的横截面积、长度和温度关系没告诉，故不能确定两者电阻大小．故A错误．

B；电阻大小的决定因素有四个；这儿只告诉了两导体长度和横截面积的关系，导体的材料和温度关系没告诉，故不能确定两者电阻大小．故B错误．

C；电阻大小的决定因素有四个；这儿告诉了两导体横截面积的关系，导体的材料、长度和温度关系没告诉，故不能确定两者电阻大小．故C错误．

D；由实验可知；一般情况下导体的电阻随着温度的升高而增大，但有的导体的电阻随着温度的升高而减小．故D正确．

故选D．9、A【分析】【解答】解：（1）游客坐在船中逆流而上时；游客相对于船舱位置不变，所以说游客相当于船舱是静止的．

（2）游客坐在船中逆流而上时；游客相当于河水；迎面驶来的船、河岸上的树木位置不断变化，所以以它们为参照物，游客是运动的．

故选A．

【分析】物体相对于参照物位置不变时，物体是静止的．分析游客相当于船舱、河水、迎面驶来的船、河岸上的树木位置是否变化即可做出选择二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】【分析】太阳光是混合光；照在三棱镜上就会发生光的色散，出现光谱，根据光谱上各种色光的顺序来作答；

不透明物体只能反射和自身颜色相同的色光．【解析】【解答】解：太阳光照在三棱镜上就会发生色散；这是折射现象，从上到下形成依次为：红；橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的光谱；紫外线在紫光以外，故紫外线大致在白屏的下方；

红纸只能反射红光；吸收其它各种色光，所以我们看到光屏上红光照射的地方是红色的，其余的地方是黑色的．

故答案为：下；红．11、略

【分析】解：（1）声音是物体振动产生的；

（2）根据声音音色的可以判断出是锅还是碗发出的响声。

（3）声音的传播需要介质；将水壶里的开水倒入保温瓶的过程中；瓶中空气柱振动发出的声音，是通过空气传播的；

（4）音调是由振动频率决定的；水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高；因此随着水位的不断升高，音调逐渐升高．

故答案为：振动；音色，空气，变高．

（1）一切正在发声的物体都在振动；振动停止；发声也停止．

（2）辨别熟人的声音；辨别乐器的声音靠的都是音色．

（3）声音的传播需要介质．

（4）保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关；物体振动越快，音调就越高．

本题考查声音的产生和乐音的三要素，熟练掌握基础知识是解题关键．【解析】振动；音色；空气；变高12、略

【分析】解：(1)

弦乐的音调跟频率有关；频率跟松紧；长度、粗细有关，调节二胡的松紧程度，改变了弦的松紧，改变了振动频率，改变声音的音调；

(2)

声音到达海底的时间为t=12隆脕2s=1s

由v=st

可得；海洋的深度为s=vt=1531m/s隆脕1s=1531m

(3)

超声波的传播需要介质；因为地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播。不能用超声波测量地月距离。

故答案为：音调；1531

真空不能传声。

(1)

音调是指声音的高低；它和物体振动频率有关；

(2)

声音在海水中的速度和从发射到接受的时间已知；利用s=vt

可以得到海水的深度。

(3)

声音的传播需要介质；真空不能传声。

本题考查了声音的传播条件，回声测距离分应用等，考查内容多，属于基础知识的考查，考查学生对所学的知识的理解和应用，是中招的热点。【解析】音调；1531

真空不能传声13、振动空气【分析】【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播。本题考查声音的产生和传播；难度不大，是一道基础题。

【解答】考生翻动试卷发出的声音是由试卷的振动产生的，它是通过空气传入监考老师的耳中。

故答案为：振动空气。【解析】振动空气14、太阳光是多种色光混合而成的增大紫光温度计的玻璃泡涂黑红光【分析】【解答】解：（1）当太阳光经过三棱镜后；会分解成红；橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明太阳光是多种色光混合而成的；

（2）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩；则应增大彩色光带的宽度，即适当增大光屏与三棱镜间的距离．

（3）太阳光是红；橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的色光组成的；且光屏上A为红光，B为紫光；要使温度计的示数更明显，就必须提高温度计玻璃泡的吸热效果，由于不透明的黑色物体，可以吸收所有的色光，可以加强吸热效果，因此可将温度计的玻璃泡涂成黑色；实验表明：红光的热效应最显著．

故答案为：（1）太阳光是多种色光混合而成的；（2）增大；（3）紫光；温度计的玻璃泡涂黑；红光．

【分析】（1）太阳光是复色光；是由红；橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的；

（2）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩；则应增大彩色光带的宽度，即适当增大光屏与三棱镜间的距离．

（3）该题是光的色散实验，在此实验中，要弄清楚白光被分成的七种色光的内外顺序；在用温度计测试不同的热效应时，将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力．据此可解答15、相互的增大压力接触面的粗糙程度身体稍微下蹲，降低重心【分析】解：

（1）将一只脚踏在滑板上；另一只脚向后蹬地，给地面一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面给滑板一个向前的力，使滑板车前进；

（2）将拉杆调到相应高度后；旋紧调节旋钮，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，起到固定拉杆的作用；

车把上刻有的花纹；是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

（3）为提高稳定性可以采取的措施为：身体稍微下蹲；降低重心。

玩滑板车前最好先仔细阅读使用说明；做好热身运动，并穿戴好护膝；护肘、安全帽等防身装备。

运动场地也尽量选择没有沟壑和障碍物的平整地面；滑行时速度不宜太快，初学的孩子最好有大人在旁陪同，做好孩子的安全防护。

故答案为：（1）相互的；（2）增大压力；接触面的粗糙程度；（3）身体稍微下蹲；降低重心。

（1）力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的；

（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时；通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

（3）可以从安全角度去考虑。

本题考查力作用的相互性、惯性、增大摩擦的方法等知识点，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。【解析】相互的增大压力接触面的粗糙程度身体稍微下蹲，降低重心三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】将5千米/小时这个单位换算成米/秒，然后比较即可．【解析】【解答】解：5km/h=5×m/s≈1.39m/s＜5m/s．

故5千米/小时比5米/秒的速度大的说法错误．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】物体在平衡力的作用下，将保持静止状态或匀速直线运动状态．【解析】【解答】解：根据平衡状态的定义可知；物体在平衡力的作用下，将保持静止状态或匀速直线运动状态．因此，有力作用在物体上，它的运动状态不一定改变．题干说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】做功的两个必要因素：

（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过一段距离；【解析】【解答】解：由于做功必须同时具备两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过一段距离；

用力推动物体时；力越大若物体没动，在力的方向上没有移动距离，推力也不做功；故用力推动物体时，力越大做的功越多的说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的；响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关．【解析】【解答】解：扩音器的作用是增大声音的响度；不能改变声音的音调．

故答案为：×．20、√【分析】【解答】六种物态变化过程中；都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固；液化、凝华，吸收热量的物态变化是升华、汽化和熔化，故题干是正确的．

故答案为：√．

【分析】物体存在三种状态﹣﹣固态、液态、气态，在一定条件下它们之间会发生相互转化，这就是物态变化；六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华，吸收热量的物态变化是升华、汽化和熔化．21、×【分析】【分析】声音是由物体的振动产生的，能够发声的物体叫做声源．【解析】【解答】解：挂在胸前的哨子没有发出声音；因此不是声源．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】声音产生的条件是--物体振动；只有物体振动时，物体才能产生声音，若振动停止了发声也就停止．【解析】【解答】解：声音是由于物体的振动产生的；只要物体发声，它就一定在振动，说法正确．

故答案为：√23、×【分析】解：

子弹射穿靶子时的速度是100m/s

射穿靶子处为某个位置(

时间非常短，只有一瞬间)

这个速度指的是瞬时速度，不能反映子弹在飞行过程中的平均快慢程度，不是平均速度；故该说法错误．

故答案为：错．

(1)

平均速度是反映物体在某段路程或某段时间内运动的平均快慢程度；平均速度与一段路程或一段时间相对应；

(2)

瞬时速度是反映物体在某个位置或某个时刻运动的快慢程度；瞬时速度与位置或时刻相对应．

本题考查了平均速度和瞬时速度；读懂题目问的速度是某一位置、某一时刻的速度，还是某段路程、某段时间内的速度，是解题的关键．【解析】错四、实验探究题(共2题，共12分)24、略

【分析】【分析】（1）敲击瓶子时；振动发声的物体是瓶子（包括瓶内的水）；

（2）用嘴贴着管口吹气；振动发声的物体是瓶中的空气；

（3）声音是由物体的振动产生的，振动的频率越高，音调越高．【解析】【解答】解：（1）用筷子敲击瓶子时；瓶子和水振动发出声音，且瓶内的水越多，振动的频率越低，相应的音调越低；

因此；图示中从左到右的音调是逐渐降低的，则第7个瓶子发出的音调最低．

（2）用嘴贴着瓶口吹气；振动发声是由于瓶内空气柱的振动发出的，从左至右空气柱逐渐变短，振动的频率越来越快，因此音调逐渐升高低．

则第1个瓶子发出的音调最低．

（3）音调是由振动频率决定的；水越多，瓶内的空气柱越短，空气柱振动越来越快，频率越高；因此根据音调的高度就可以判断水位的高低．

故答案为：（1）7；（2）1；（3）快；高．25、略

【分析】解：（1）根据猜想；降落伞下降的速度和降落伞的面积和伞的重力有关．想要验证猜想一，即研究降落伞下降的速度和降落伞的面积有关，应该选用重力相同，而面积不同的两个降落伞，从相同的高度落下，比较落到地面所用的时间；

（2）由1、2组数据知，降落伞重力相同，降落伞的面积越大，下降相同路程所用时间越长，根据v=说明下落的速度越小；

根据2；3组数据可知；在降落伞面积相同的条件下，重力越大，降落伞的下降时间越小短，即下降速度越大；

（3）降落伞下降时间太短；不易测量．为延长下落时间，改进的方法是：由表中数据可知，可将把降落伞的面积增大些或让降落伞从更高的地方落下；

（4）降落伞下降的速度还可能和风速；下降的高度等有关．

故答案为：

（1）相同；不同；

（2）小；大；

（3）把降落伞的面积增大些或让降落伞从更高的地方落下；

（4）风速；下降的高度等有关．

（1）由影响降落伞下降的速度的两个因素；根据控制变量法，研究与其中一个因素关系时要控制另外一个因素不变；

（2）由v=根据分析1；2得出降落快慢与降落伞面积的关系，分析2、3得出降落快慢与降落伞重力的关系；

（3）要增长降落时间；可增长路程或减慢速度；

（4）降落伞下降的速度还可能和风速；下降的高度等有关．

本题探究降落伞下降的速度和什么有关，考查了对控制变量法的应用及对实验的改进方案和学生的猜想能力．【解析】相同；不同；小；大；把降落伞的面积增大些或让降落伞从更高的地方落下；风速、下降的高度五、简答题(共4题，共16分)26、略

【分析】解：(1)

观察图象可知；丙车在10鈭�15s

这个时间段内经过的路程始终为20m

所以可判断丙车在AB

段处于静止状态；

(2)

观察图象可知；前5s

内甲车和丙车在经过的路程都是10m

乙车经过的路程是15m

所以乙车运动的较快；

v=st=15m5s=3m/s

(3)

观察图象可知；甲或乙车在相等的时间内通过的路程相等，所以可以得出甲或乙车作匀速直线运动．

故答案为：(1)

静止；(2)

乙；3(3)

甲或乙车在相等的时间内通过的路程相等．

图象是形象描述物理状态；物理过程和物理规律的常用工具，也是应用数学知识解决物理问题的一个重要方面，它不仅可以是抽象的概念直观形象，也能使动态变化过程更为清晰，物理量之间的函数关系更加明确，还可以恰当的表达用语言难以表达的内涵．

根据图象或图表探究物质的规律是近两年出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程．【解析】静止；乙；3

甲或乙车在相等的时间内通过的路程相等27、略

【分析】【分析】（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性；它代表燃料的优劣．

（2）飞船和空气摩擦生热，飞船的内能增大，温度升高，如果不进行处理，会使飞船熔化，损坏飞船，在飞船的表面涂一层特殊材料，特殊材料熔化并汽化时，吸收大量的热量，温度不致于升高很多，起到保护飞船的作用．【解析】【解答】答：（1）运载火箭的燃料要求具有较高的热值；以便单位质量的燃料能释放出更多的能量．为了便于储存和携