2025年华东师大版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级科学上册阶段测试试卷372考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、质量相等的木球和铁球，放入水中，木球漂浮于水面，铁球沉入水底，则它们受到的浮力关系为()A.F浮木＝F浮铁B.F浮木＞F浮铁C.F浮木＜F浮铁D.无法判断2、某密闭容器内有X；Y、Z、W四种物质；在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

下列说法正确的是（）A.反应后X的质量为8gB.Z与W的相对分子质量比一定是1：1C.该反应的反应物只有ZD.参加反应的X与Z的质量比是2：33、如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图．要使电磁铁对衔铁的吸引力变大；以下做法可行的是（）

A.去掉电磁铁线圈中的铁芯B.减少电磁铁线圈的匝数C.适当增大电源A的电压D.适当增大电源B的电压4、下列实例中，主要利用“磁场对通电导体有力的作用”这一原理工作的是（）A.交流发电机B.直流电动机C.电磁继电器D.电熨斗5、关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是（）A.任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流B.当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流C.当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流D.当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流6、植物在光下制造的有机物中贮存的能量属于（）A.光能B.热能C.电能D.化学能7、土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（）A.薄壁组织B.分生组织C.机械组织D.输导组织评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、脑由____、____、____组成，小脑的主要功能____。9、如图所示，当闭合开关。让导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针会发生偏转。说明电路中有电流产生。这个实验电路中，导体相当于____，此过程中能量的转化情况是____。

10、（2014·杭州）小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是____，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因。____。11、干冰可用于____。干冰在升华时____(填“吸收”或放出”)周围环境的热量，使周围环境的温度____，空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水。12、回答下列问题：

（1）如图所示，向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有____的性质，由此可知二氧化碳的用途是____；

（2）用扇子扇煤炉火焰，不会熄灭，而是越扇越旺，原因是____（填字母，下同），用扇子扇蜡烛火焰，一扇就立即熄灭，原因是____．

A．空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气。

B．空气流动虽带走热量；但温度未降到着火点以下。

C．主要是空气流动带走热量；温度降到着火点以下．

13、（1）某钢铁厂若需消耗500t含Fe2O396%的赤铁矿石，该厂理论上可产含Fe98%的生铁____t．

（2）用上述得到的生铁与足量的废硫酸反应，可得硫酸亚铁的质量是____t．14、一只灯泡上标有“220V，40W”的字样，其中220V表示____，40W表示____，这只灯光正常工作时的电流为____，当它两端的电压为200V时，它的实际功率____40W，这说明用电器的实际功率随它两端的____而改变．15、加碘食盐是在氯化钠中加人少量的碘酸钾(KIO3)，组成KIO3的元素有____种，KIO3的相对分子质量为____，____克KIO3中含有25.4克碘元素。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)21、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共18分)22、如图所示；将螺线管水平悬挂，通电后螺线管发生转动．静止时A端指向北，B端指向南，请你在图中标出螺线管中的磁极和电流方向．

23、如图所示；根据小磁针的指向在括号内标出电源的正负极．

24、如图所示；是小磁针静止时的指向，请标出通电螺线管的磁极和电源的“+”；“﹣”极．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】根据物体浮沉条件及其应用，质量相等的木球和铁球，放入水中，木球漂浮于水面，F浮=G木，铁球沉入水底，F浮＜G铁。质量相等的木球和铁球，G木=G铁，所以F浮木＞F浮铁，所以答案选择B。A；C、D错误。

【分析】结合物体的浮沉条件研究浮力的变化；2、D【分析】【解答】A；根据质量守恒定律；反应后X的质量为：（4g+1g+10g+2g）－（5g+4g+8g）=0．所以A说法错误；B、根据题意，Z与W的反应质量之比为（10g-4g）：（8g-2g）=1：1，但因为反应式中Z与W的化学计量数之比未知，所以无法判断其相对分子质量比，所以B说法错误；C、因为X物质反应后质量为0g，说明完全反应了，故参与反应的物质中一定有X．所以C说法错误；D、参加反应的X与Z的质量比是：（4g-0）：（10g-4g）=4g：6g=2：3．所以D说法正确．故选D．

【分析】本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．3、C【分析】【解答】电磁铁的磁性强弱和电磁铁中的电流大小；线圈匝数、有无铁芯有关；增加线圈的匝数、增加电路中的电流、在线圈中插入铁芯都可以增加电磁铁的磁性．

所以选C．

【分析】电磁铁的磁性强弱和电磁铁中的电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关．4、B【分析】【解答】A；发电机是利用电磁感应的原理制成的；故A不符合题意；B、电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，故B符合题意；C、电磁继电器应用了电流的磁效应，实质就是利用电磁铁控制工作电路的开关，故C不符合题意；D、电熨斗利用了电流的热效应，故D不符合题意。故选B

【分析】磁场对通电导体有力的作用，根据这一原理制成了电动机。5、D【分析】【解答】A；导体在磁场中运动；若没有闭合回路是不会产生感应电流的；即使是闭合的回路，导体的运动既可以是沿磁感线运动，也可是切割磁感线，只有切割才会产生感应电流，故A错误；B、只有闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动才能产生感应电流，如果不切割磁感线，就不会产生感应电流，故B错误；C、当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感应线运动时，不切割磁感线，即穿过闭合电路的磁通量不发生变化，则闭合电路中没有感应电流，故C错误；D、当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感应线运动时，磁通量发生变化，才一定会产生感应电流，故D正确。故选：D

【分析】产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化，或只有闭合回路中的部分导体切割磁感线才能在回路中产生感应电流。6、D【分析】【解答】能量有不同的存在形式；比如，有机物中的能量属于化学能，阳光的能量属于光能，物质燃烧时放出的热量是热能。因此，选D。而能量可以由一种形式转变为另一种形式，如本题中所说，植物在光下制造有机物，是把光能转变为化学能。

【分析】本题主要考查能量的类型及转化，需熟记。7、D【分析】【分析】植物主要有保护组织；营养组织、分生组织、输导组织等；各具有不同的特点和功能．据此答题．植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好．

【解答】解：植物组织的结构和功能如下表：。名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系．运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力植物的根从土壤中吸收水分后；由输导组织把水运输到叶片的．

故选：D．二、填空题(共8题，共16分)8、大脑小脑脑干协调运动和维持身体平衡【分析】【解答】脑由大脑；小脑和脑干组成；小脑的主要功能是协调运动和维持身体平衡。

【分析】脑由大脑、小脑和脑干组成，小脑的主要功能是协调运动和维持身体平衡。大脑分别具有管理人体不同部位的功能，脑干主要控制循环系统和呼吸系统。9、电源机械能转化为电能【分析】【分析】要解答本题需掌握：电磁感应现象的条件；以及电磁感应现象中是消耗了机械能，得到了电能。

【解答】产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动；就会产生感应电流；产生感应电流的导体相当于电源；在此过程中能量的转化情况是：机械能转化为电能。

故本题答案为：电源机械能转化为电能10、小木棒温度不易达到着火点。着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点。【分析】【分析】根据可燃物燃烧的条件；常用灭火的方法和原理分析解答。

【解答】燃烧端朝上的小木棒；热量上升使下端的木条的温度达不到木头的着火点，所以没燃尽就熄灭。

若将小木棒事先涂油；燃烧端朝上也不易熄灭，是因为着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点。

故答案为：小木棒温度不易达到着火点；着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点。11、人工降雨吸收降低【分析】【解答】干冰可用于人工降雨。干冰在汽化时吸收周围环境的热量；使周围环境的温度降低，空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水。

【分析】干冰为二氧化碳的固体，升华时吸热。12、既不燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大灭火AC【分析】【解答】（1）由图中向烧杯中倾倒二氧化碳；下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭．说明二氧化碳具有的性质是：二氧化碳不燃烧；不支持燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火．

（2）由燃烧的条件可知：可燃物；温度达到着火点，与氧气（或空气）接触，三个条件缺一不可，同时具备．蜡烛燃烧发出的热量少，扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下，所以蜡烛一扇就熄；而煤火的热量较多，扇来的冷空气不能使温度降到着火点以下，相反带来了大量新鲜空气，加大了氧气供应，所以越扇越旺．

故答案：（1）既不燃烧也不支持燃烧；密度比空气密度大；灭火；（2）A；C．

【分析】（1）依据实验现象分析二氧化碳的性质；并据其性质确定其用途；

（2）根据燃烧的条件分析，燃烧条件：可燃物，温度达到着火点，与氧气（或空气）接触，三个条件缺一不可，同时具备.13、342.9912.1【分析】【解答】（1）设理论上可炼出含铁96%的生铁质量为x．

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

160112

500t×96%98%x

x≈342.9t

（2）设可得硫酸亚铁的质量为y；

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

56152

342.9t×98%y

y≈912.1t

故答案为：（1）342.9；（2）912.1．

【分析】（1）由赤铁矿石的质量；氧化铁的质量分数、生铁中铁的质量分数；根据赤铁矿炼铁的化学方程式可以列式计算出炼出生铁的质量；

（2）由生铁中铁的质量，根据反应的化学方程式计算出生成硫酸亚铁的质量即可．14、灯泡的额定电压为220V灯泡的额定功率为40W0.18A小于电压【分析】【解答】解：据课本知识可知；“220”表示灯泡的额定电压为220V，40W表示灯泡的额定功率为40W；

故此外的电流是：P=UI，I==≈0.18A；

该灯的电阻R===1210Ω；

灯两端的电压U实=200V时；

灯泡的实际功率P实==≈33W；故当它两端的电压为200V时，它的实际功率小于40W，这说明用电器的实际功率随它两端的电压而改变．

故答案为：灯泡的额定电压为220V；灯泡的额定功率为40W；0.18A；小于；电压．

【分析】（1）由灯泡铭牌找出灯泡的额定电压与额定功率；由P=UI计算出额定电流；

（2）根据灯泡的额定电压及额定功率，由功率的变形公式R=可以求出灯泡的电阻，由功率公式P=可以求出灯泡电压为200V的实际功率．15、三|214|42.8【分析】【分析】（1）由碘酸钾的化学式分析组成元素；（2）根据碘酸钾的化学式KIO3，利用各元素的相对原子质量进行计算；（3）利用一定质量化合物中组成元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数，由元素碘的质量计算化合物碘酸钾的质量．本题主要考查学生运用化学式进行计算的能力．【解答】解：（1）根据碘酸钾的化学式可知，其组成元素有钾、碘、氧三种元素；（2）碘酸钾KIO3的相对分子质量=39+127+16×3=214；（3）碘酸钾KIO3中碘元素的质量分数=×100%=59.3%；

设含有25.4克碘元素的碘酸钾质量为X

则X××100%=25.4

X=42.8克。

故答案为：三；214；42.8三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共9分)21、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运