2025年浙教版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版三年级语文下册阶段测试试卷273考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、（《那一定会很好》）下面关于本课和《去年的树》的描述，错误的一项是（）。A.两篇课文都是童话故事，都运用了拟人的修辞手法B.两篇课文都蕴含着一定的人生道理，给人以启示C.两篇课文都是主要通过对话展开故事，推动情节发展D.两篇课文所蕴含的道理不同，《去年的树》告诉我们要信守承诺，珍惜友情；而本课告诉我们乐于奉献就会感到快乐2、根据诗句；给带点的词语选择正确的解释。

湖光秋月两相和（）A.两个人B.指湖光和秋月3、下列词语不是互为近义词的是（）A.兀立——直立B.快活——烦恼C.黎明——清晨4、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A.难道那画家的本领了不起吗？B.那画家的本领可真了不起。C.难道那画家的本领不了不起吗？D.那画家的本领真了不起啊！5、下列加点字的读音完全正确的一组是（）。A.流淌（tàng）______栋梁（dòng）______思绪（xù）______篇章（piān）B.铃声（líng）______乘法（shèng）______抬头（tái）______穿越（yuè）C.希望（xī）______手痒（yǎng）______鳄鱼（è）______园丁（dīn）D.零用（líng）______香肠（cháng）______米醋（cù）______神秘（mì）6、下列句子序号排列正确的一项是（）

①过了一会儿；那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很。

②后来太阳慢慢透出重围；出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色。

③一刹那间；这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

④转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。A.②③④①B.②③①④C.④①③②7、下列各项中，加点字的读音有误的一项是（）A.枣核（hé）ㅤㅤ妻子（qī）B.犁田（lí）ㅤㅤ折腾（zhē）C.官府（fǔ）ㅤㅤ牲口（shēng）D.罢了（bà）ㅤㅤ涨得通红（zhǎng）评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、按要求完成练习。

花丛里经常传出一种动听的声音；原来是“纺织娘”在唱歌。

这句话是____句，把____说成是____。9、根据课文看拼音写汉字。niāndiézhuìjiān____蝴________落____难yǐzhèngsètántè____仗____羞________10、我的收藏夹。

①蜻蜓的尾巴是一节一节、____。它能____、____。

②蜻蜓的眼睛是由____，可以看清____。

③蜻蜓是人类的好朋友，因为____，所以我们要____。11、选择合适的量词填空。

一面一段一块一束一座一家。

____小镇____鲜花____红旗____河面。

____巨石____面包店12、给下面句子排序。

____A.王红同学真值得我们学习。

____B.今天；老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

____C.就在这个时候；我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

____D.天突然下起雨来。

____E.啊！那是三年级（4）班的王红。

____F.下午放学的时候；同学们背起书包正准备回家。

____G.原来；她是冒雨去降国旗的。

____H.红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。13、照样子；写句子。

例：救援队员剪断一根根钢筋。

救援队员剪断（纵横交错的）一根根钢筋。

①队员们穿着防护服。

队员们穿着____防护服。

②大家喊道。

大家____喊道。14、读课文《一个小村庄的故事》

什么都没有了──所有靠斧头得到的一切；包括那些锋利的斧头。

“锋利的斧头”在文中出现了____次，它象征____，“什么”指____。15、读下面的这些句子，选出其中比喻句____。

①小兴安岭像绿色的海洋。

②小兴安岭一年四季的景色都是美丽的；诱人的。

③太阳射出万缕像利剑一样的金光。

④小丽长得像她的妈妈。

⑤小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。评卷人得分三、连线题(共5题，共10分)16、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山17、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。18、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____19、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看20、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分四、问答题(共3题，共18分)21、查字典解释词语。

①举世闻名。

②佳肴。

③大饱口福。

④璀璨22、能力拓展。你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。23、读课文《金子》说说。

不仅彼得有梦想，每个人都有自己的梦想。通过本课学习，你知道怎样做才能实现自己的梦想吗?评卷人得分五、书面表达(共3题，共9分)24、写一写你熟练的一种植物。25、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？26、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《那一定会很好》一篇童话故事。讲的是一粒种子长成一棵大树，被砍伐后做成手推车、椅子，它不断想拥有最好的姿势，最终通过自己的努力成为木地板的故事。这篇课文告诉我们只要有理想，就要不断地努力去追求这一道理。《去年的树》主要讲述了冬天要到了，小鸟与树相约，等来年春天再回来为树唱歌。春天到了，小鸟飞回来了，可是树却不见了。小鸟找啊找啊，最后找到变成了一束火苗的大树，于是，小鸟为树深情地唱起了去年的歌。两篇课文都是童话故事，都运用了拟人的修辞手法，都蕴含着一定的人生道理，给人以启示，但所蕴含的道理不同，《去年的树》告诉我们要信守承诺，珍惜友情；而本课告诉我们乐于奉献就会感到快乐。不同之处在于：《去年的树》主要通过对话展开故事，推动情节发展，而《那一定会很好》通过叙事展开情节。选项A、B、D理解正确，选项C错误。故选：C。2、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】“湖光秋月两相和”这句诗出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》，诗句的意思是：洞庭湖上月光和水色交相融和。两：指湖光和秋月。故选：B。3、B【分析】考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。【解析】A.互为近义词。“兀立”直立的意思。近义词“直立”。B.互为反义词。快活：愉快，快乐的意思。反义词“烦恼”。C.互为近义词。“黎明”天快亮或刚亮的时候。近义词“清晨”。故选：B。4、A【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】A．不相同。B、C、D相同。故选：A。5、D【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A.有误，“流淌”的“淌”应读“tǎng”。B.有误，“乘法”的“乘”应读“chéng”。C.有误，“园丁”的“丁”应读“dīng”。D.正确。故选：D。6、C【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解析】按照太阳升起的顺序排列，首先写“转眼间。”再写“过了一会儿，红是红得很。”接着写“后来太阳慢慢透出重围，把一片片云染成了紫色或红色了，这深红的圆东西发出夺目的亮光。”因此正确的顺序为：④①③②。故选：C。7、D【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A、B、C正确。D．有误，水面高起来：～潮。[zhàng]他～红了脸。故选：D。二、填空题(共8题，共16分)8、拟人纺织娘人【分析】【分析】拟人句：是把物当作人来写；赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。如：花丛里经常传出一种动听的声音，原来是“纺织娘”在唱歌。这句话是拟人句，把纺织娘说成是人。

【点评】本题主要考查对拟人修辞手法的掌握及其运用。平时注意多练。9、蔫蝶坠艰倚怔涩忐忑【分析】【分析】蔫字要与嫣字区分开；这两个字的偏旁不同，所以不要弄混；倚读yǐ，与椅同音；忐忑着两个字不要弄混，恨容易将这两个字写混。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。10、又细又长保持平衡调整方向成千上万的小眼睛构成的四面八方的虫子是益虫保护它【分析】【分析】这道题是在理解课文的基础上填空；如果学生对课文理解透彻，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。

【点评】主要考擦学生对课文的熟练程度。学生对课文读得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。11、一座一束一面一段一块一家【分析】【分析】这个题是考查学生对数量词的掌握运用；要想用正确，必须要掌握数量词的用法：（1）表示人的量词：个；位、条。位是比较正式客气的用法。（2）表示动物的量词：只、匹、头、条。（3）表示人和动物器官部位的量词：只、颗、根、张、片、条。（4）表示植物的量词：棵、株．（5）表示水果的量词：个。（6）表示建筑物的量词：座、幢、栋.（7）表示工具的量词：把。（8）表示武器的量词：门，枚。（9）表示地理天文气候的量词：条、场、阵。做这个题时，只要对号入座就可以了。

【点评】主要测试学生对数量词的积累运用。12、81436275【分析】【分析】句子排序就是把错乱的句子；按一定顺序排列起来，成为一段通顺的话。做这样的题应该仔细分析句与句之间的联系。掌握这段话的主要内容。然后再排列。

【点评】常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。所以排序时可以根据句与句之间的联系按事情发展的顺序排列；按时间先后顺序排列；按先总述后分述的顺序排列；按空间推移的顺序排列等。此题主要考查学生对句段内容的理解。13、厚厚的兴奋地【分析】【分析】扩写句子的方法；强调扩句要注意：（1）不能改变句子的原意以及句子的基本结构。（2）扩句要注意合理的运用“的；得、地”，注意语词的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分进行修饰。（4）要注意检查。

【点评】考查学生对扩句的掌握。14、三人们对树木森林的无情的、残酷的破坏、短视的利用，甚至可以说是那些无知的人们“自己的家园连同为自己家园创造的一切”【分析】【分析】“锋利的”“什么”突出表现了人们对于破坏行为的残酷无情；以及大自然对于人们的惩罚。

【点评】考查对课文的理解，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合文章的中心思想来理解句子。15、①③⑤【分析】【分析】修辞手法是通过修饰；调整语句；运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。

【点评】比喻句在文章中经常出现，运用比喻句能化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。学生在平常应多掌握、运用。三、连线题(共5题，共10分)16、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。17、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。18、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。19、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。20、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。四、问答题(共3题，共18分)21、①举世闻名：全世界都知道的事情；形容非常著名。

②佳肴：就是好吃的食物,就是味道很好的食物。

③大饱口福：吃够了很好的东西或指在物质或精神上受到了充分的满足感。

④璀璨：形容光彩夺目,非常绚丽。【分析】【分析】举世闻名：全世界都知道的事情；形容非常著名。佳肴：就是好吃的食物,就是味道很好的食物。大饱口福:吃够了很好的东西或指在物质或精神上受到了充分的满足感。璀璨：形容光彩夺目,非常绚丽。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。22、关于月球的知识示例：人类第一次登上月球的时间：1969年7月21日11时56分20秒；第一次踏上月球的宇航员是美国的阿姆斯特朗；关于月球的来源：月球被俘获说、地月同圆说、地球分裂说、月球--宇宙飞船说等。【分析】【分析】关于月球的知识示例：月球上可以利用的资源有：月球土壤；岩石、硬金属、放射性物质、磁场。人造月亮：模仿月球反光的特点在地球制造出很大的镜子反射光线。月球和地球相距：384401公里。朔望各是什么现象：由于月球本身不发光；当月球运行到地球与太阳之间时，我们从地球看去月球黑暗的一面正朝我们，这时月球完全看不见叫做朔。当地球在中间也就是月球亮面整个朝向地球我们就会看到满月，这时叫望。朔发生在初一，望发生在十五、十六。

【点评】本题考查学生对月球知识的积累，鼓励学生在课外多阅读有关探索宇宙的书籍，激发学生学习科学知识的兴趣。23、靠自己的勤劳和智慧。【分析】【分析】这篇课文通过本课学习；找到了成功的最好秘籍就是：勤劳和智慧下的完美组合。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，言之有理即可。五、书面表达(共3题，共9分)24、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。25、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。26、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。六、写作题(共1题，共10分)27、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”