2024年沪科版高一生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版高一生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列细胞的分裂过程中，用显微镜能观察到染色体的是（）①蛙的红细胞②人的红细胞③硝化细菌的细胞④根尖分生区细胞⑤茎形成层细胞A.②④B.①②④C.④⑤D.②③⑤2、下列细胞中，肯定含有Y染色体的是（）A.人的受精卵B.果蝇的精子C.人的初级精母细胞D.果蝇的次级精母细胞3、图l和图2表示出生率；死亡率、净补充量（为出生率、死亡率之差）和种群密度的关系；下列有关叙述正确的是（）

A.图1中曲线a代表死亡率，曲线b代表出生率B.海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图1的E点C.图2中在F点控制有害动物最有效D.图2中G点代表种群的环境容纳量4、【题文】下列关于细胞中水的功能的叙述，错误的是A.运输营养物质B.是细胞结构的重要组成成分C.运输代谢废物D.贮藏能量5、【题文】人类的体细胞有23对同源染色体，其中包括22对常染色体和1对性染色体。男性的体细胞中有两条性染色体XY，女性的体细胞中有两条性染色体XX。某男人产生的有些精子中，性染色体为a（XY）、b（YY），这两种精子产生的原因可能是相应染色体（）A.a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离B.a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离C.a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离D.a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离6、【题文】镰刀型红细胞贫血症是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病。杂合子也会出现患病症状；但症状会轻于此病的纯合子。下图示该病的遗传图谱，有关叙述正确的是（）

A.Ⅱ4和Ⅱ5的遗传信息传递规律有差异B.此病产生的根本原因是血红蛋白结构异常C.Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率为1/4D.若Ⅱ5同时为红绿色盲携带者，Ⅱ6色觉正常，则他们生一个同时患两种病孩子的概率为1/47、下列关于构成细胞的化合物的叙述，正确的是（）A.糖类和磷脂的组成元素只有H、OB.无机盐与神经元产生兴奋和传导兴奋有关C.同种植物休眠种子的含水量与萌发种子的相同D.脂质含氧多，故比等质量的糖类彻底氧化放能多评卷人得分二、双选题(共9题，共18分)8、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成9、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）10、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层11、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察12、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线2-3次D.研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素13、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成14、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）15、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体16、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线2-3次D.研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究，A组培养在完全培养液中，B组培养在缺Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜．一段时间后，持续提供14C标记的CO2进行光合作用，然后检测并比较14C标记的有机化合物的量．请回答下列问题．

（1）该实验的目的是____．

（2）B组14C标记的（CH2O）的量比A组低，原因是____

（3）在检测过程中，发现6s后有十余种产物含有放射性，而0.5s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是____

（4）实验中的“其他条件”主要是指____（至少答两项）．若在实验过程中突然停止14CO2供应，则此时两组实验中14C的含量均会____，比值会____．18、根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：

（1）图中TRH是______激素；激素A和B对人体体温的调节具有______作用．

（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量______；常温下；血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将______，这种调节属于______调节．

（3）由图可以看出人体维持体温恒定的调节方式是______调节．19、生物体内的化学元素构成化合物，下图是化学元素与几种有机化合物的关系。根据图解中的提示回答下列问题：

（1）四种有机物都含有C、H、O三种元素，其中___元素是最基本元素。蛋白质的组成元素是C、H、O和X元素，X代表的元素是____。核酸的组成元素是C、H、O和X、Y元素，Y代表的元素是_____。（2）糖类和脂肪都能储存能量，相对而言最理想的储能物质是_______。在动物细胞中，储存能量的多糖是______，植物细胞中，储存能量的多糖主要是_______。（3）蛋白质在生物体内能完成各种生命活动。如很多酶是蛋白质，具有_____作用；血红蛋白和载体等蛋白质具有____作用；有些蛋白质具有免疫作用，如体内的____。（4）核酸包括DNA和RNA，DNA主要分布于_______（细胞质、细胞核）中，它的基本单位是_______（核糖核苷酸、脱氧核苷酸），特有碱基是_______（胸腺嘧啶、尿嘧啶）。20、某实验小组为了探究细胞膜的通透性；将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸；葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如图）。请回答问题。

（1）由图可知；随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量______，尿素含量______。由于在原培养液中没有尿素，推测其是______的产物。

（2）培养液中的氨基酸进入细胞后；其主要作用是______；被吸收的葡萄糖主要通过______作用，为细胞提供______。

（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶；正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是______。

（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有______的特性。21、回答以下有关实验的问题。

（1）常根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的____反应；鉴定生物组织中某种有机物的存在．

（2）鉴定成熟梨果肉存在还原性糖所用到的试剂是____，形成____沉淀．

（3）脱脂奶粉比全脂奶粉的脂肪含量低，不含淀粉．假冒脱脂奶粉有两种：一是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉，二是用淀粉冒充脱脂奶粉．鉴定是否用淀粉冒充所选用的试剂是____．鉴定是否用全脂奶粉冒充所选用的试剂是____，其呈现的颜色是红色．通过以上鉴定，我们并不能完全肯定是正宗的脱脂奶粉，还必须用____对奶粉中的蛋白质进行鉴定．

（4）在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中使用的染色剂是____混合液；____能改变细胞膜的通透性，同时使____中的DNA和蛋白质分离；有利于DNA和染色剂结合．

（5）____染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以将活细胞中的线粒体呈现____色．观察线粒体可以使用哪一种材料____（填“藓类叶片”、“菠菜叶肉细胞”、“人口腔上皮细胞”）22、2004年12月；印度洋发生海啸，遇难者达20多万人，中国科学家参与了尸体的辨认工作，主要是从尸体细胞与家属提供的死者生前生活用品中分别提取DNA，然后进行比较确认，请回答：

（1）人体DNA的主要载体是____

（2）为了保证实验的准确性，需要先用PCR技术克隆出较多的DNA样品，操作时DNA分子受热解旋为单链，然后在____酶催化下合成新链；如此循环扩增．

（3）下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体上同一区段DNA单链的碱基序列，据此可判断，三组DNA中不是同一人的是____．。A组B组C组尸体中的DNA单链碱基序列ACTGACGGTTGGCTTATCGAGCAATCGTGC家属提供的DNA单链碱基序列TGACTGCCAACCGAATAGCTCGGTAAGACG（4）此方法还可用于判断不同物种之间亲缘关系的远近；科学家分别提取了甲；乙、丙三种生物的DNA分子做鉴定，结果如图；

请问其中亲缘关系最近是____，这种方法就是____．该方法还可以用于____（举两个例子）．

23、细胞有丝分裂的重要意义是：亲代细胞的染色体经过____后，精确地____到两个子细胞中去．评卷人得分四、解答题(共3题，共24分)24、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别是多少？25、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别是多少？26、有丝分裂和无丝分裂在不同时期的区别？有丝分裂和无丝分裂的DNA、染色体、染色单体的区别？评卷人得分五、综合题(共3题，共21分)27、（11分）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：（1）科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是____________（填标号）。（2）图中能进行光合作用的是（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是____。（3）地球上最基本的生命系统是__________________，图中能表示生命系统个体层次的是（填标号）。（4）B、E两类生物主要区别：B类生物一般含，能进行光合作用，故其代谢类型是型。28、【题文】（每空1分；共10分）根据下图回答问题：

（1）该图中；A为_____________，B为_____________，C为_____________；

（2）该化合物是由____个氨基酸分子失去____个分子水而形成的，这种反应叫做____

该化合物形成后比原来的氨基酸的相对分子质量总和减少了_______。

（3）图中多肽至少含有______个氨基。

（4）该化合物彻底水解后得到的产物是______，有________种。29、【题文】（9分）甲图是研究种子萌发的实验装置；两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化。

(1)该实验的目的是____（2分）。

(2)X瓶内的温度在第4天起不再上升，这是因为____（2分）。

(3)该实验设计对照组Y瓶的目的是____（2分）。

(4)假若Y瓶内的种子没有经过福尔马林液的冲洗；下列曲线图中，能正确显示瓶内温度。

变化的是____，理由是____（2分）。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】染色体在细胞分裂过程中才出现。蛙的红细胞进行无丝分裂，无染色体变化；人的红细胞已经高度分化，不再分裂；硝化细菌的细胞是原核细胞，无染色体；根尖分生区细胞和茎形成层细胞都具有分裂能力，能观察到染色体。综上所述，C正确，ABD错误。故选C。本题主要考查了有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记理解能力和分析能力。【解析】C2、C【分析】解：A；人的受精卵中性染色体可能是XX；也可能是XY，所以不一定含有Y染色体，A错误；

B；减数第一次分裂后期；同源染色体分离，因此果蝇的精子细胞中所含性染色体为X或Y，不一定含有Y染色体，B错误；

C；人的初级精母细胞的性染色体为XY；一定含有Y染色体，C正确；

D；果蝇的次级精母细胞所含性染色体为X或Y（后期时XX或YY）；即果蝇的次级精母细胞不一定含有Y染色体，D错误．

故选：C．

1；人类的性别决定方式为XY型；女性的性染色体组成为XX，而男性的性染色体组成为XY．

2、精子的形成过程为：精原细胞（性染色体组成为XY）初级精母细胞（性染色体组成为XY）次级精母细胞（性染色体组成为X或Y）精细胞（性染色体组成为X或Y）精子（性染色体组成为X或Y）．

本题考查性别决定方式、细胞的减数分裂，要求考生识记人类的性别决定方式及男女的性染色体组成；识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，明确次级精母细胞和精细胞不一定含有Y染色体，再根据题干要求作出准确的判断．【解析】C3、D【分析】解：A、分析题图1可知，a是出生率，b是死亡率；A错误；

B；E点净补充量为0；此时种群数量最大，不是海洋鱼类捕捞应保持的最适宜数量，海洋鱼类捕捞应保持的最适宜数量应该是补充量最大的点，B错误；

C；分析图2可知；F点害虫的增长速率最大，应该在小于F点控制有害动物最有效，C错误；

D；分析题图可知；G点净补充量为0，该点是代表环境容纳量，即K值，D正确。

故选：D。

出生率和死亡率直接决定种群密度；出生率大于死亡率，种群密度增加，出生率等于死亡率，种群密度基本不变，出生率小于死亡率，种群密度减小；种群密度决定种群数量，种群的数量变化曲线主要由S型增长曲线和J型增长曲线．

本题的知识点是种群的特征和种群的数量变化，分析题图获取信息是解题的关键，对于种群特征和种群数量变化的理解是解题的关键．【解析】D4、D【分析】【解析】

试题分析：细胞中自由水的功能包括：细胞内良好溶剂；是细胞内化学反应的良好介质、可以运输养料和废物、参与化学反应；结合水的功能：是细胞结构的重要组成成分。故本题答案选D；水不能为生命活动提供能量。

考点：水的功能。

点评：本题着重考查了自由水和结合水的功能，属于对识记层次的考查。【解析】【答案】D5、C【分析】【解析】

试题分析：X和Y属于同源染色体；同源染色体应该在减数分裂的第一次分裂后期分离，之所以在一起是在减数分裂的第一次分裂后期没有分离；两条Y染色体是在减数分裂的第二次分裂后期Y染色体着丝点一分为二形成的，如果不分离就会出现在同一个精子中。故正确答案选C。

考点：异常配子形成的原因。

点评：本题重在考查学生的识记能力和理解能力，属于中档题。【解析】【答案】C6、C【分析】【解析】镰刀型红细胞贫血症是一对等基因控制的遗传病，因此Ⅱ4和Ⅱ5的遗传信息传递都遵循分离定律，A错误；镰刀型红细胞贫血症产生的根本原因是基因突变，直接原因是血红蛋白结构异常，B错误；Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率为1/2×1/2=1/4，C正确；若Ⅱ5同时为红绿色盲携带者，Ⅱ6色觉正常，则他们生一个同时患两种病孩子的概率为1/8，D错误。【解析】【答案】C7、B【分析】【解答】解：A；磷脂的组成元素为C、H、O、N、P；A错误；

B；兴奋的产生和传导与钠离子内流有关；故无机盐与神经元产生兴奋和传导兴奋有关，B正确；

C；同种植物休眠种子的含水量与萌发种子的不相同；休眠种子的含水量较少，C错误；

D；脂肪含氧多；故比等质量的糖类彻底氧化分解消耗的氧气多，放能多，D错误．

故选：B．

【分析】1；神经元静息时；细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，细胞膜的通透性发生改变，对钠离子通透性增大，因此形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，因此无机盐与神经元接受刺激产生兴奋有关，与传导兴奋也有关．

2、细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，细胞中的水主要是自由水，自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须溶解在水中才能进行，水是许多化学反应的介质，自由水在体内流动对运输营养和代谢废物具有重要作用，自由水易于蒸发带走热量，对于维持体温具有重要作用；结合水是细胞和生物体的重要组成成分．二、双选题(共9题，共18分)8、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC9、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD10、A|C【分析】试题分析：渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。植物细胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通过植物细胞的细胞壁，不属于渗透作用，A不属于；细胞膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜属于渗透作用，B属于；原生质层是选择透过性膜，但是K2+在溶液中作为溶质分子，不符合定义，C不属于；水分子通过原生质层，即植物细胞的渗透作用，D属于。故以上现象不属于渗透作用的是AC。考点：本题考查通过模拟实验探究膜的透性、观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理。【解析】【答案】AC11、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC12、B|D【分析】试题分析：实验中过滤研磨液是用纱布，所以A错误；准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角，以便各种色素在滤纸条上的扩散起点相同，使各色素带避免重合，所以B正确；在划出一条滤液细线后吹干后再重复划线2-3次，所以C错误；研磨叶片时，用无水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液对实验者没有伤害，所以D正确。考点：本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】BD13、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC14、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD15、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD16、B|D【分析】试题分析：实验中过滤研磨液是用纱布，所以A错误；准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角，以便各种色素在滤纸条上的扩散起点相同，使各色素带避免重合，所以B正确；在划出一条滤液细线后吹干后再重复划线2-3次，所以C错误；研磨叶片时，用无水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液对实验者没有伤害，所以D正确。考点：本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】BD三、填空题(共7题，共14分)17、探究Mg2+对植物光合作用的影响缺少镁离子不利于叶绿素的合成，光反应产生的[H]和ATP不足，三碳化合物的还原减少，形成的碳水化合物减少三碳化合物温度、光照和pH等升高升高【分析】【解答】解：（1）该实验的自变量是培养液中是否含有镁离子，因变量是光合作用产生的有机物，探究的题目是探究Mg2+对植物光合作用的影响．

（2）B组培养在缺Mg2+的培养液中，镁元素是叶绿素的组成元素，缺少镁离子不利于叶绿素的合成，使得光反应产生的[H]和ATP不足，三碳化合物的还原减少，形成的碳水化合物减少，故B组14C标记的（CH2O）的量比A组低．

（3）提供14C标记的CO2进行光合作用；二氧化碳进入叶绿体后首先与五碳化合物结合而被固定形成三碳化合物，所以0.5s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是三碳化合物．

（4）实验中的“其他条件”主要是指无关变量，主要包括温度、光照和pH等．在实验过程中突然停止14CO2供应，二氧化碳的固定减弱，14CO2会在细胞间隙积累，则此时两组实验中14C的含量均会升高．此时三碳化合物的生成减少，短时间内有机物的形成不变，比值升高．

【分析】根据题意可知，该实验的自变量是培养液中是否含有镁离子，因变量是光合作用产生的有机物．影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等，据此分析作答．18、促甲状腺激素释放激素；协同；上升；减少；负反馈调节；神经调节和体液（或激素）调节【分析】解：（1）据图分析；在体温调节中是产热增加的激素：甲状腺激素；肾上腺素，两者在体温调节中位协调作用．甲状腺激素的分泌受分级调节和负反馈调节的影响．下丘脑合成促甲状腺激素释放激素激素（TRH），作用的靶器官为垂体，促进垂体释放促甲状腺激素（TSH）．激素A和B均可促进产热，对人体体温的调节具有协同作用．

（2）寒冷环境中；为了维持体温，激素A和B在血液中的含量上升，作用于骨骼肌和其他组织后，促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量；常温下，当A（甲状腺激素）含量升高，又反过来作用于垂体和下丘脑，抑制它们产生更多的相应的激素，即TRF和TSH的分泌量将减少，这种调节属于反馈调节．

（3）由图可以看出人体维持体温恒定的调节方式既有神经的参与也有激素的参与；因此其调节方式是神经调节和体液调节．

故答案为：

（1）促甲状腺激素释放激素协同。

（2）上升减少负反馈调节。

（3）神经调节和体液（或激素）调节。

1；据图分析；TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，A表示甲状腺激素，B表示肾上腺激素．

2；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素；垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌．

本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节，意在考查学生的识图和理解能力，难度中等．【解析】促甲状腺激素释放激素；协同；上升；减少；负反馈调节；神经调节和体液（或激素）调节19、（1）CNP

（2）脂肪糖原淀粉

（3）催化运输抗体

（4）细胞核脱氧核苷酸胸腺嘧啶【分析】【分析】本题考查蛋白质的组成元素及功能、DNA的组成元素和基本单位以及糖和脂肪的相关知识，分析题目获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合应用是解题的关键。【解答】（1）组成有机物的化学元素中；C是最基本元素，分析题图可知，X代表的主要化学元素是氮,图中Y代表的化学元素是磷。

（2）糖类和脂肪都能储存能量，但是脂肪比糖类含的C、H要多，含的氧少，故相同质量的糖和脂肪氧化分解时，脂肪消耗的氧多，产生的能量也多，所以脂肪是理想的储能物质；在动物细胞中储能的多糖是糖原，植物细胞中储能的多糖是淀粉。

（3）蛋白质具有多样性，在生物体内能完成各种生命活动。如很多酶是蛋白质，具有催化作用；具有运输作用的血红蛋白和细胞膜上的载体；具有免疫功能的抗体等。

（4）核酸包括DNA和RNA，DNA主要分布于细胞核内，其次在细胞质的线粒体和叶绿体中也有，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，与RNA相比特有的碱基是胸腺嘧啶T。【解析】（1）CNP（2）脂肪糖原淀粉（3）催化运输抗体（4）细胞核脱氧核苷酸胸腺嘧啶20、略

【分析】解：（1）随着培养时间的延长；细胞代谢会消耗氨基酸和葡萄糖，产生代谢废物尿素，故培养液中氨基酸和葡萄糖的含量减少，尿素的含量增加，尿素中的N元素来自氨基酸。

（2）因为氨基酸是蛋白质的基本单位；所以培养液中的氨基酸进入细胞后的主要作用是合成蛋白质；葡萄糖可通过呼吸作用释放能量。

（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶；故正常情况下该酶存在于细胞内，现在培养液中检测到，说明该酶从细胞中排出，可推测细胞受损使细胞膜通透性增加。

（4）从上面题干分析细胞对物质的转运具有选择透过性。

故答案为：

（1）降低增加细胞代谢（代谢）

（2）作为蛋白质合成的原料呼吸（分解）能量（ATP）

（3）肝细胞膜受损（或细胞裂解）

（4）选择透过（选择通透）

据图分析；随时间推移，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加。

本题考查细胞膜的功能和细胞代谢，意在考查学生的分析柱形图和理解能力，属于中档题。【解析】降低；增加；细胞代谢（代谢）；作为蛋白质合成的原料；呼吸（分解）；能量（ATP）；肝细胞膜受损（或细胞裂解）；选择透过（选择通透）21、显色斐林试剂砖红色碘液苏丹Ⅳ双缩脲试剂甲基绿吡罗红盐酸染色质健那绿蓝绿色人口腔上皮细胞【分析】【解答】（1）常根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的显色反应；鉴定生物组织中某种有机物的存在．

（2）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．

（3）鉴定是否用淀粉冒充所选用的试剂是碘液；观察是否产生蓝色反应．鉴定是否用全脂奶粉冒充所选用的试剂是苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ，其呈现的颜色是橘黄色或红色．通过以上鉴定，我们并不能完全肯定是正宗的脱脂奶粉，还必须用双缩脲试剂对奶粉中的蛋白质进行鉴定．

（4）在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中使用的染色剂是甲基绿吡罗红混合液；盐酸能改变细胞膜的通透性；同时使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA和染色剂结合．

（5）健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料；可以将活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．观察线粒体的实验中应选择无色的实验材料，而藓类叶片和菠菜叶肉细胞中的绿色的叶绿体会影响是厌恶结果的观察．

【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）．

（4）甲基绿能使DNA呈绿色；吡罗红能使RNA呈红色．

（5）DNA加入二苯胺试剂后水浴加热；可观察到溶液变蓝色．

据此分析解答．22、染色体热稳定DNA聚合C乙和丙DNA分子杂交技术检测目的基因是否导入受体细胞；从分子水平辅助确定生物的进化地位和亲缘关系（或快速灵敏检测饮用水中病毒的含量）等【分析】【解答】解：（1）人体DNA分子主要分布在细胞核中；与蛋白质构成染色体，所以人体DNA的主要载体是染色体．

（2）为了保证实验的准确性；需要先用PCR技术克隆出较多的DNA样品，操作时DNA分子受热解旋为单链，由于酶的活性受温度影响，所以要在热稳定高的DNA聚合酶催化下合成新链，如此循环扩增．

（3）观察表中给出的碱基序列；可以发现A组和B组的能够互相配对，只有C组不能，所以C组不是取自同一个人．

（4）根据题意和图示分析可知：由于乙和丙之间游离的单链最少；所以他们之间的亲缘关系最近，这种方法称为DNA分子杂交技术．该方法还可以用于检测目的基因是否导入受体细胞；从分子水平辅助确定生物的进化地位和亲缘关系或快速灵敏检测饮用水中病毒的含量等．

【分析】DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列．23、复制平均分配【分析】【解答】有丝分裂的重要意义；是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）以后，精确地平均分配到两个子细胞中去．由于染色体上有遗传物质DNA，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性．

故答案为：复制；平均分配。

【分析】由有丝分裂的重要意义答题．四、解答题(共3题，共24分)24、798个肽键，12个氨基是10个羧基【分析】【解答】根据氨基酸的结构通式可知；每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，800个氨基酸，即有800个氨基和800个羧基连接在碳原子上，题干中氨基总数为810个，羧基总数为808个，由此可知10个氨基和8个羧基位于R基上。800个氨基酸脱水缩合形成两条肽链，则会形成800-2=798个肽键，两条肽链至少含有两个氨基和两个羧基，再加上R基上的氨基和羧基，所以该多肽中有12个氨基和10个羧基。

【分析】本题主要考查学生对氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程中的相关计算，从而提高学生理解、应用知识的能力。25、798个肽键，12个氨基是10个羧基【分析】【解答】根据氨基酸的结构通式可知；每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，800个氨基酸，即有800个氨基和800个羧基连接在碳原子上，题干中氨基总数为810个，羧基总数为808个，由此可知10个氨基和8个羧基位于R基上。800个氨基酸脱水缩合形成两条肽链，则会形成800-2=798个肽键，两条肽