2024年外研版九年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年外研版九年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列实验操作正确的是（）A.

液体体积读数B.

点燃酒精灯C.

向试管中滴加液体D.

倾倒液体2、下列爆炸现象不属于化学变化的是（）A.粉尘爆炸B.瓦斯爆炸C.车胎爆炸D.液化石油气爆炸3、如图中；四位同学共同描述的一个化学式是（）

A.COB.O3C.N2D.H2O4、加油站必须张贴的消防安全标志是（）

A.

B.

C.

D.

5、对下列四个实验都设计了两种方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}实验要求除去二氧化碳中。

少量的氧气清洗金属。

表面油污检验生石灰中。

是否含有石灰石区分硬水。

和蒸馏水第一方案通过灼热炭粉用洗洁精洗涤加热蒸发结晶第二方案通过灼热铜丝网用水洗涤滴加盐酸加肥皂水A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、rm{60隆忙}时，化合物甲的溶解度比乙大。分别取等质量rm{60隆忙}时的甲、乙的饱和溶液，降温至rm{20隆忙}后，析出甲和乙的质量分别为rm{ag}和rm{bg(}甲、乙均无结晶水rm{)}以下叙述正确的是rm{(}rm{)}A.rm{60隆忙}时等质量的甲饱和溶液与乙饱和溶液相比，前者所含溶质的质量小B.rm{a}一定大于rm{b}C.rm{20隆忙}时，若甲的溶解度仍比乙的大，则rm{a}一定小于rm{b}D.rm{20隆忙}时，若甲的溶解度比乙的小，则rm{a}一定大于rm{b}评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、实验是学习化学的重要方法，下列做法中能达到实验目的是（）A.向移动质量的澄清石灰水中通入少量的二氧化碳，可以增加溶液的质量B.向样品中滴加过量的稀盐酸，再加热，可以除去氯化钠溶液中的碳酸钠C.取样，加足量水溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥，可以分离氯化钠和氯化银D.取样，置于两只试管中，分别滴加氯化钡溶液，可以鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液8、燃烧是生活中的一种常见现象．下列有关燃烧或灭火的说法正确的是（）A.钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参加B.锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气C.实验“烧不坏的手帕”的原因是：酒精燃烧放热用于蒸发手帕上水，而温度没有达到手帕着火点．D.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈9、下列物质能导电的是（）A.蒸馏水B.氢氧化钠溶液C.稀硫酸D.乙醇10、（2010•南长区一模）现有一杯80℃的硝酸钾饱和溶液，欲改变其溶质的质量分数，下列方法可行的是（）A.加入一定量的水B.恒温蒸发部分水分C.加入一定量的硝酸钾D.降温到20℃11、锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示，以下表述中正确的是（）A.图3所表示粒子的化学符号是SrB.图2、图3都属于锶元素C.锶原子的中子数为38D.锶原子的相对原子质量是87.62g12、如右图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．则液体A和气体B的组合不可能是下列的（）A.氢氧化钠溶液、二氧化碳B.酒精、氧气C.氢氧化钾溶液、氯化氢D.水、一氧化碳13、（2008•烟台）及时对知识进行分类归纳，是一种重要的学习方法．下面是小洁同学以连线方式对相关主题知识进行归纳的情况，其中完全正确的是（）A.化学与健康。

B.物质的性质与用途。

C.安全常识。

D.化学与能源。

14、某混合气体是氧气、二氧化碳、一氧化碳中的一种或多种组成，经测定碳、氧两种元素质量比为1:2，下列有关气体组成叙述正确的是（）A.一定含有一氧化碳气体B.该气体成分有3种可能C.一定没有氧气D.一定有二氧化碳气体15、下列实验能达到实验目的是（）A.

收集O2B.

干燥NH3C.

验满O2D.

检验氢气纯度评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、（2013秋•哈尔滨校级期中）装满氧气的A；B两个集气瓶（A瓶口向上；B瓶口向下），用带火星的木条分别由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在A瓶中比在B瓶中燃烧旺且时间长．上述实验说明了氧气具有的性质是：

（1）____；

（2）____．17、（2015秋•临沂期中）如图为哈药集团制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字；请仔细阅读后回答下列问题：

（1）“新盖中盖牌”高钙片中的“钙”应理解为（填编号）____；

①元素②原子③分子④氧化物。

（2）维生素D种类较大，其中维生素D2的化学式为C28H44O，维生素D2的相对分子质量是____．

②维生素D2中碳、氢、氧三种元素质量比是____．

（3）计算高钙片中碳酸钙的质量分数是多少？

（友情提示：（物质的质量分数=×100%）18、学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界；在宏观；微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）用化学符号填空：

①2各铁原子____；②2个钠离子____；③2个氧分子____．④五氧化二磷中磷元素的化合价____．

（2）我们身边各种各样的物质，如铜、二氧化碳、氯化钠等，他们都是由不同微粒构成的，请选择上述物质填空（每空只填一种物质的化学式）分子构成的物质____；原子构成的物质____．

（3）食醋中含有醋酸（CH3COOH）．醋酸由____种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为____．

（4）请从微观角度回答下列问题：从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg化学性质不同的原因是____；水和过氧化氢性质不同的原因是____．19、化学用语因为统一的符号；成为最简明；信息最丰富、国际通用的化学语言．

请用化学用语填空：氯化钠是由____离子构成．碳酸钠中的阴离子____；生物细胞中最多的物质____；氨气（NH3）中氮元素的化合价____．明矾与水反应生成的胶状物氢氧化铝（化学式为____）可以吸附水中的悬浮性杂质；裁判发令枪中红磷燃烧的反应符号表达式____．20、随着现代科学技术的发展以及人们生活水平的提高；手机的使用已经越来越普及，给人们生活带来极大的方便．但也产生了一定的副作用，如电磁波对人体健康的影响，废上手机处理的困难等．下面是一则关于手机电池的材料：

手机中的电池通常采用可充电镍镉（Ni-Cd）电池；其电池的总反应可以表示为：

Cd+2NiO（OH）+2H2O2Ni（OH）2+Cd（OH）2．已知氢氧化镍[Ni（OH）2]和氢氧化镉[Cd（OH）2]均难溶于水；但能溶于酸．请根据上述材料回答：

（1）下面是废弃镍镉电池中的重金属渗入水体后，进入人体的一条途径：浮游植物→虾→鱼→人．鱼体内重金属含量大于浮游植物内重金属含量，这是通过____的逐渐积累所引起的．除上述途径外，被污染水体中的重金属还可以直接通过____途径进入人体．

（2）废弃的镍镉电池已成为重要的环境污染物．有资料表明一块废镍镉电池可以使一平方米面积的耕地失去使用价值．在酸性土壤中这种污染尤为严重，这是因为____．

（3）电池放电是____能转化为____能．21、把盛有饱和硝酸钾溶液（内含有少量未溶解的KNO3固体）的试管与一U形管连通；U形导管内盛有水，并将试管插在盛水的烧杯中如图。

（1）如果往烧杯中缓慢加入硝酸铵晶体，此时试管里的KNO3晶体会____，U形导管中液面变化是____．

（2）如果往烧杯中缓慢加入NaOH固体，此时试管内KNO3溶液的量会____，U形管中液面的变化是____．

（3）U形管液面的变化说明了____．22、某同学在学习溶液时进行了如下实验探究（如图1）：

（1）上述实验所形成的溶液中，溶质是____，溶剂是____．

（2）上述①②③烧杯的溶液，一定属于饱和溶液的是____[填烧杯编号]．

（3）若要使烧杯②中的剩余固体全部溶解，除了实验中已经采取的措施外，还可以采取的措施为：____．

（4）图2是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线，图中b表示____的溶解度曲线；在t1℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数____[填大于、小于或等于]氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数．评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)23、因为空气是混合物，所以可以用物理方法从空气中分离出氧气、氮气和稀有气体．____．（判断对错）24、过滤操作的各项步骤中用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，可以加快过滤速率．____．评卷人得分五、简答题(共3题，共24分)25、书写下列变化的文字表达式；指出基本反应类型（化合反应或分解反应）

（1）加热高锰酸钾____，____；

（2）木炭在空气中燃烧____，____；

（3）电解水____，____．26、请你尝试利用自己已经掌握的知识解决以下问题．

（1）北美洲的加拿大；低温时间较长，飞机场经常因冰冻而不能正常使用，造成了巨大的经济损失，请你为其想一个办法解决该问题．

（2）如图；在广口瓶上放了一个略大于广口瓶口径的鸡蛋，请你想一想：你有哪些办法可以使鸡蛋掉进广口瓶中呢？

（3）电解水时，常常在其中加入一些氢氧化钠溶液或稀硫酸，这是为什么呢？27、小明用六块A～F分别对应铁；二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡的积木；按照物质能反应积木就叠放在一起，不反应积木间就不接触的原则，搭成如图所示形状．已知E的物质类别与其他5种不同，B与C反应可以生成F，请完成下列问题：

（1）C的化学式为____，D的俗称为____．

（2）写出A与B反应的化学方程式____，C与D的基本反应类型____．

（3）写出F物质的一条用途____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】A；量筒读数时视线要平视凹液面的最低处；

B；根据酒精灯的使用方法和注意事项判断．

C；根据滴管的使用方法判断．

D、根据倾倒液体的基本操作判断．【解析】【解答】解：A；量筒读数时视线要平视凹液面的最低处；故A操作正确；

B；用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；容易引起失火，所以要用火柴点燃，故B操作错误．

C；用胶头滴管向试管内滴加液体时；滴管要悬空竖直滴加液体，不能伸入试管内或触及试管壁，故C操作错误．

D；倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口；标签向着手心，瓶塞要倒放，故D操作错误．

故选A．2、C【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解析】【解答】解：A；粉尘爆炸生成二氧化碳等新物质；属于化学变化．

B；瓦斯爆炸有新物质生成；属于化学变化．

C；轮胎爆炸是因为内压高于轮胎的承压限制；没有新物质生成，属于物理变化．

D；液化石油气爆炸有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

故选C．3、C【分析】【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．【解析】【解答】解：根据题意；该物质由同种元素组成，1个分子由2个原子构成．

A；CO是由2种元素组成的；故选项不符合题意．

B、O3是由同种元素组成的；但1个分子由3个原子构成，故选项不符合题意．

C、N2由同种元素组成的；且1个分子由2个原子构成，故选项符合题意．

D、H2O是由两种元素组成的；故选项不符合题意．

故选：C．4、D【分析】

可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸；加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸．

A；图中所示标志是剧毒品标志；不属于消防安全标志，故选项错误．

B；图中所示标志是节水标志；不属于消防安全标志，故选项错误．

C；图中所示标志是禁止鸣喇叭标志；不属于消防安全标志，故选项错误．

D；图中所示标志是禁止吸烟标志；是加油站必须张贴的消防安全标志，故选项正确．

故选D．

【解析】【答案】根据图标所表示的含义来考虑；并结合加油站应注意的事项进行分析判断．

5、B【分析】解：rm{A}灼热的碳也会和二氧化碳反应生成一氧化碳；这样除去了氧气，可能会引入一氧化碳杂质，灼热的铜会将氧气除去，剩下二氧化碳，方案一不合理，方案二合理，故A错误；

B；洗洁精可以乳化油污而很快的将油污洗去；油在水中的溶解性有限，水去油污的能力较差，第一方案比第二方案更方便合理，故B正确；

C；加热需要消耗能量；操作不方便，直接加盐酸，只需要一支试管即可，操作简单，所以第二方案比第一方案更方便，故C错误；

D；蒸发结晶需要消耗较多的能量；操作不方便，加肥皂水，需要两支试管即可，操作简单，所以第二方案比第一方案更方便，故D错误．

故选：rm{B}．

可以根据物质的性质方面进行分析；判断；从而选择正确的试剂和方法．

A；根据氧气具有氧化性；会与铜反应，而碳和二氧化碳会生成一氧化碳来判断．

B；根据洗洁精对油污有乳化的功能进行分析．

C；根据加热操作需要的仪器多操作复杂进行判断．

D；根据蒸发结晶所需操作流程进行判断．

在比较方案的合理方面，首先该方案是正确的，然后比较操作的简便性，再比较是否节能．【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A}rm{60隆忙}时，化合物甲的溶解度比乙大，rm{60隆忙}时等质量的甲饱和溶液与乙饱和溶液相比；前者所含溶质的质量大，错误；

B、由于溶解度受温度影响的变化程度不知道，无法比较rm{a}rm{b}的大小；错误；

C、rm{20隆忙}时，若甲的溶解度仍比乙的大，rm{a}不一定大于rm{b}错误；

D、rm{20隆忙}时，若甲的溶解度比乙的小，则rm{a}一定大于rm{b}正确；

故选D。

根据溶解度随温度的变化特点解答；析出晶体的大小与溶解度随温度变化的程度有关；据此解答。

本题考查的是溶解度曲线的应用以及结晶的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。【解析】rm{D}二、多选题(共9题，共18分)7、BC【分析】【分析】A；根据氢氧化钙和二氧化碳会生成碳酸钙沉淀进行分析；

B；根据碳酸钠和盐酸反应会生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析；

C；根据氯化钠易溶于水；氯化银难溶于水进行分析；

D、根据碳酸钡和硫酸钡都难溶于水进行分析．【解析】【解答】解：A；二氧化碳通入澄清石灰水中反应生成碳酸钙沉淀和水；溶液由石灰水变为水，很明显质量减小，故A错误；

B；碳酸钠和盐酸反应会生成氯化钠、水和二氧化碳；经过加热，水、氯化氢、二氧化碳都会逸散到空气中，剩下氯化钠，故B正确；

C；氯化钠易溶于水；氯化银难溶于水，氯化银难溶于水，而氯化钠易溶于水，所以可用溶于水，过滤、洗涤，蒸发结晶的方法分离氯化钠和氯化银的混合物，故C正确；

D；碳酸钡和硫酸钡都难溶于水；所以取样，置于两只试管中，分别滴加氯化钡溶液，不能鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液，故D错误．

故选：BC．8、ABCD【分析】【分析】通常情况下燃烧需要氧气参加．有的情况下燃烧不需要氧气参加，灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物．【解析】【解答】解；A；钠、氢气都能在氯气中燃烧；所以燃烧不一定需要氧气参加，故A正确；

B；盖上锅盖能隔绝氧气；隔绝氧气可以灭火，故B正确；

C；酒精燃烧放热；使部分酒精挥发且水分蒸发吸热，使手帕达不到着火点，故C正确；．

D；增大氧气的浓度；能促进可燃物的燃烧，氧气的浓度越大，可燃物燃烧越剧烈，故D正确；

故选ABCD．9、BC【分析】【分析】物质能否导电与物质中是否含有自由移动的带电荷的微粒有关．需要注意的是：是否有“自由移动”的带电荷的微粒．溶液能够导电是因为溶液中含有自由移动的离子．溶液不导电是因为溶液中没有自由移动的离子．【解析】【解答】解：A；蒸馏水中只有水分子不含有自由移动的离子；故错

B、氢氧化钠溶液中有自由移动的离子（Na+、OH-）；故对

C、稀硫酸中有自由移动的离子（H+、SO42-）；故对

D；乙醇中只有乙醇分子不含有自由移动的离子；故错

故选BC10、AD【分析】

A；在温度不变的情况下加入水；则溶剂增多，溶质不变，质量分数变小，因是饱和溶液，故A正确；

B；恒温下蒸发水；溶质和溶剂都减少，但还是该温度下得饱和溶液，则质量分数不变，故B错误；

C；加入一定量的固体硝酸钾；固体不溶解，质量分数不变，故C错误；

D；因硝酸钾的溶解度随温度的升高而变大；则降低温度，溶质会析出，质量分数会变小，故D正确．

故选AD

【解析】【答案】根据是一定温度下得饱和溶液可知；溶质达到溶解的最大极限，则增加溶质或升高温度，溶质和溶剂都不变化，则浓度不变；恒温下蒸发还是饱和溶液，则浓度不变；在该温度下增加溶剂时浓度变化．

11、AB【分析】【分析】根据元素周期表所能提供的信息以及粒子结构示意图的信息来分析解答．【解析】【解答】解：A．在元素周期表中；右上角的符号是元素符号，故正确；

B．根据锶元素在元素周期表中显示的信息可知；其原子序数是38，又核内质子数=原子序数，因此锶元素的核内质子数等于38，图2所示粒子；图3所示元素的核内质子数都为38，根据元素的种类取决于核内质子数可以知道图2、图3都属于锶元素，故说法正确；

C．根据锶元素在元素周期表中显示的信息可知；其相对原子质量为87.62，又其核内质子数=原子序数=38，根据相对原子质量约等于质子数加中子数可知，锶原子的中子数不等于38，故说法错误；

D．根据锶元素在元素周期表中显示的信息可知；锶原子的相对原子质量是87.62，不是87.62g，故说法错误；

故选AB．12、BD【分析】【分析】水的沸点与压强有关，压强越小水的沸点越低．压强越大水的沸点越高．氢氧化钾溶液能吸收氯化氢气体，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体，打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水沸腾了．【解析】【解答】解：A；氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体；打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水沸腾了．故此选项不可选．

B；酒精不能吸收压氧气；打开夹子时①中的压强不变，水的沸点不变仍然是100℃，所以水不能沸腾，故此选项可选．

C；氢氧化钾溶液能吸收氯化氢气体；打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水沸腾了．故此选项不可选．

D；水不能吸收一氧化碳；打开夹子时①中的压强不变，水的沸点不变仍然是100℃，所以水不能沸腾，故此选项可选．

故选BD13、AD【分析】

B；氢氧化钠有很强的腐蚀性；不能用于中和胃酸；氧气只有助燃性，没有可燃性，不能作燃料，所以错误．

C；打开排气扇时会引起电火花；为了防止泄漏的煤气燃烧爆炸，不能打开排气扇，所以错误．

故选AD．

【解析】【答案】根据学过的化学知识；利用排除法进行分析比较，得出正确选项．

14、AB【分析】【解析】试题分析：碳、氧两种元素可形成的初中化学常见的气体为一氧化碳、二氧化碳和氧气，而混合气体中碳、氧元素的质量比正处于一氧化碳与二氧化碳两气体之间．根据题意，混合气体中碳、氧两元素的质量比为1：2，而CO2中碳、氧元素质量比为3：8，因此不可能只含有二氧化碳；而CO中碳、氧元素质量比为3：4，因此也不可能只含有CO气体；因3/8＜1/2＜3/4故混合气体可能为一氧化碳与氧气、一氧化碳与二氧化碳两种气体的混合物，也可能是一氧化碳、二氧化碳、氧气三种气体的混合物；若是二氧化碳和氧气的混合物，则碳氧元素质量比会小于3/8。考点：有关化学式的计算和推断【解析】【答案】AB15、CD【分析】【分析】A；根据用排水法收集氧气的注意事项；进行分析判断．

B；根据浓硫酸能与氨气反应；进行分析判断．

C；根据氧气的验满方法进行分析判断．

D、根据检验氢气纯度的方法，进行分析判断．【解析】【解答】解：A；用图中装置收集氧气时；长导管是出水管，短导管是进气管，图中所示实验不能达到实验目的．

B；浓硫酸能与氨气反应；不能用于干燥氨气，且图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，图中所示实验不能达到实验目的．

C；检验氧气是否收集满时；应将带火星的木条放在集气瓶口，图中所示实验能达到实验目的．

D；检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气；用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示实验能达到实验目的．

故选：CD．三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】【分析】根据实验中的现象来分析氧气的化学性质与物理性质作答，抓住发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长来解答．【解析】【解答】解：由A图中瓶口向上；而B图瓶口向下，A瓶中比在B瓶中燃烧旺且时间长；

根据A瓶内木条燃烧更旺；说明A瓶内氧气含量更大，B中的氧气含量少，则氧气的密度比空气的密度大；

再由氧气能使带火星的木条复燃；且两瓶气体均使带火星木条复燃，说明两瓶中都集有氧气；

故答案为：（1）氧气的密度比空气的密度大；（2）氧气能助燃．17、略

【分析】【分析】（1））“补钙”是指补充人体所需的微量元素钙；钙含量中的钙是指碳酸钙中的钙，它是以化合物的形式存在，据此答题；

（2）①根据维生素D2的化学式可知，维生素D2的相对分子质量=（碳的相对原子质量×碳原子个数）+（氢的相对原子质量×氢原子个数）+（氧的相对原子质量×氧原子个数）；

②维生素D2中碳；氢、氧三种元素的质量比=（碳的相对原子质量×碳原子个数）：（氢的相对原子质量×氢原子个数）：（氧的相对原子质量×氧原子个数）；

（3）根据“每片含钙的质量÷碳酸钙中钙元素的质量分数”计算出该品牌高钙片每片中含碳酸钙的质量，然后根据质量分数公式×100%计算即可．【解析】【解答】解：

（1）“补钙”是指补充人体所需的微量元素钙；钙含量中的钙是指碳酸钙中的钙，它是以化合物的形式存在，化合物是由元素组成的，故标签上[功效成分]中的“补钙”以及钙含量中的钙是指钙元素；

（2）①维生素D2的相对分子质量=12×28+1×44+16=396；

②维生素D2中碳；氢、氧三种元素的质量比=（12×28）：（1×44）：16=336：44：16=84：11：4；

（3）该品牌高钙片每片中含碳酸钙的质量=0.5g÷40%=1.25g；

该品牌高钙片中碳酸钙的质量分数=×100%=50%．

故答案为：

（1）①；（2）①396，②84：11：4；（3）50%．18、2Fe2Na+2O22O5CO2Cu三1：8最外层电子数不同分子结构不同【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个铁原子，就可表示为：2Fe；

②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示为：2Na+；

③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氧分子可表示为2O2；

④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中磷元素的化合价，故可表示为：2O5；

（2）根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠；故由分子构成的物质是二氧化碳，其化学式为：CO2；由原子构成的物质是铜；其化学式为：Cu；

（3）由醋酸的化学式可知；醋酸中含有碳元素；氢元素和氧元素等三种元素，其中氢元素与氧元素的质量比为：（1×4）：（16×2）=1：8．

（4）元素的化学性质与原子结构特别是最外层电子数有关；最外层电子数不同，则性质不同．所以，金属Na；Mg化学性质不同；

物质的结构不同；物质的性质不同，水和过氧化氢的分子结构不同，即一个过氧化氢分子比一个水分子多一个氧原子，所以水和过氧化氢的性质不同；

故答案为：（1）①2Fe；②2Na+；③2O2；④2O5；（2）CO2；Cu；（3）三；1：8；（4）最外层电子数不同；分子结构不同；19、Na+、Cl-CO32-H2OH3Al（OH）34P+5O22P2O5【分析】【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，碳酸钠中的阴离子是碳酸根离子，生物细胞中最多的物质是水分子，氨气（NH3）中氮元素的化合价-3价，明矾与水反应生成的胶状物氢氧化铝化学式为Al（OH）3，可以吸附水中的悬浮性杂质；磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，配平即可．【解析】【解答】解：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，碳酸钠中的阴离子是碳酸根离子，生物细胞中最多的物质是水分子，氨气（NH3）中氮元素的化合价-3价，明矾与水反应生成的胶状物氢氧化铝化学式为Al（OH）3，可以吸附水中的悬浮性杂质；磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，配平即可；故答案为：Na+、Cl-；CO32-；H2O；H3；Al（OH）3；4P+5O22P2O5；20、略

【分析】【分析】（1）根据食物链富集作用可以使生物体中的镍镉浓度越来越大．镍镉还可以直接通过人的饮水进入人体解答；

（2）根据酸性条件下，Ni（OH）2和Cd（OH）2都能溶解生成重金属盐解答；

（3）根据化学电源又称电池，是一种能将化学能直接转变成电能的装置解答．【解析】【解答】解：（1）通过食物链的富集作用；鱼体内重金属含量大于浮游植物内重金属含量；镍镉还可以直接通过人的饮水进入人体；

（2）酸性条件下，Ni（OH）2和Cd（OH）2都能溶解生成重金属盐；重金属盐能使人产生中毒，从而影响人体健康，所以酸性土壤中这种污染尤为严重；

（3）化学电源又称电池；是一种能将化学能直接转变成电能的装置，电池放电是化学能转化为电能．

故答案为：

（1）食物链富集作用；饮水；

（2）Ni（OH）2和Cd（0H）2能溶于酸性溶液；从而污染土壤；

（3）化学；电．21、略

【分析】【分析】根据硝酸铵的溶解度受温度变化影响和硝酸铵、氢氧化钠溶于水后吸收热量导致的气压变化来填空；【解析】【解答】解：（1）硝酸铵溶于水后吸热，导致试管内的温度降低，因为硝酸铵的溶解度随温度的降低而显著减小，所以饱和硝酸钾溶液会有部分晶体析出，即试管里的KNO3晶体的量会增加；温度降低；导致集气瓶内气压降低瓶内压强变小，则U型管液体向左移动，左侧液面上升，右侧液面下降．

故答案为：增加；左侧液面上升；右侧液面下降．

（2）氢氧化钠溶于水后放热，导致试管内的温度升高，因为硝酸铵的溶解度随温度的升高而显著增大，所以饱和硝酸钾溶液中未溶解的KNO3晶体会继续溶解一部分，即试管里的KNO3晶体的量会减少；温度升高；导致集气瓶内气压降低瓶内压强变大，则U型管液体向右移动，右侧液面上升，左侧液面下降．

故答案为：减少；右侧液面上升；左侧液面下降．

（3）U形管液面的变化说明了硝酸铵晶体溶于水水后吸收热量；NaOH固体溶于水水后放出热量．

故答案为：硝酸铵晶体溶于水水后吸收热量，NaOH固体溶于水水后放出热量．22、略

【分析】【分析】（1）根据硝酸钾溶液中溶质是硝酸钾；溶剂是水进行解答；

（2）根据20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g进行解答；

（3）根据硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大进行解答；

（4）根据氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大进行解答．【解析】【解答】解：（1）硝酸钾溶液中溶质是硝酸钾；溶剂是水；

（2）20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g；所以20℃时20mL水中最多溶解硝酸钾6.32g，所以20℃时20mL水中溶解5g硝酸钾为不饱和溶液，当再继续加入5g硝酸钾，只能溶解1.32g，所以所得溶液为饱和溶液，而再继续加入20mL水，未溶解的硝酸钾会继续溶解，溶液又变为不饱和溶液；

（3）硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；所以若要使烧杯②中的剩余固体全部溶解，除了实验中已经采取的措施外，还可以采取的措施为：升高温度；

（4）氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，所以图中b表示氯化钠的溶解度曲线；在t1℃时，硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度，所以在t1℃时；硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数小于氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数．

故答案为：（1）硝酸钾；水；

（2）②；

（3）升高温度；

（4）氯化钠；小于．四、判断题(共2题，共20分)23、√【分析】【分析】空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等物质．【解析】【解答】解：因为空气是混合物；所以可以用物理方法从空气中分离出氧气；氮气和稀有气体．

故填：√．24、×【分析】【分析】过滤实验中玻璃棒的作用是引流．【解析】【解答】解：过滤实验中玻璃棒的作