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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版八年级数学下册阶段测试试卷153考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、若直角三角形的两边长分别为a,b,且满足+|b﹣4|=0,则该直角三角形的第三边长为()A.5B.C.4D.5或2、育才实验学校开设了“流行歌曲”、“DIY
美食”和“为沈阳打CALL
”三个选修课程,如果文文和宁宁两名同学每人随机选择参加其中一个选修课程,那么文文和宁宁选到同一课程的概率为()A.23
B.12
C.13
D.14
3、下列实数中,属于无理数的是()A.B.C.-5D.04、已知等腰三角形的一边长为另一边长为则它的周长为()(A)(B)(C)(D)或5、【题文】(2011?福州)不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.6、如图,将△ABC绕点C顺时针方向旋转40°得△A’CB’,若AC⊥A’B’,则∠BAC等于()
A.50°B.60°C.70°D.80°评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、如果点A的坐标是(3,-2),点B的坐标是(3,2),那么点A和点B关于____轴对称.8、(2010•郁南县模拟)已知在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,则∠A=____度.9、若多项式恰好能写成另一个多项式的平方,则常数k为____.10、【题文】(11·钦州)分式方程=的解是____.11、如图,已知点P
是正方形ABCD
的对角线BD
上的一点,且BP=BC
则鈭�PCD
的度数是_____.____12、如图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若涂黑的四个小正方形的面积的和是10cm2
则其中最大的正方形的边长为______cm
.13、把二次方程x2-4y2=0化成两个一次方程,那么这两个一次方程分别是:____和____.14、分解因式:am2-4an2=____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)15、以下是一组选择题的答案:A;B.D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B.小东看到后突发奇想;用1代替A,用2代替B,用3代替C,用4代替D.得到这样一组数据:1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2.并对数据进行处理.现在请你帮助他完成以下操作:
(1)计算这组数据的平均数和中位数(精确到百分位).
(2)在得出结论前小东提出了几个猜想,请你帮助他分析猜想的正确性(在后面“____”中打√或×).
A、若这组数据的众数是3,说明选择题中选C答案的居多(____)
B、若这组数据的平均数最接近3,可间接说明选择题中选C答案的居多(____)
C、若这组数据的中位数最接近3,可间接说明选择题中选C答案的居多(____)
(3)相信你一定做出了正确的选择.接下来,好奇的小东又对一组判断题进行了处理(用1替换√,用2替换×)然后计算平均数为1.65更接近2,于是小东得出结论:判断题中选答案×的居多.请你判断这个结论是否正确,并用计算证明你的判断.16、若x>y,则xz2>yz2.____.(判断对错)17、如图AB∥CD,AD∥BC。AD与BC之间的距离是线段DC的长。()18、a2b+ab2=ab(a+b)____.(判断对错)19、正方形的对称轴有四条.20、(p-q)2÷(q-p)2=1()评卷人得分四、计算题(共4题,共8分)21、计算:=____.22、用换元法解方程时,如果设x2-2x=y,那么原方程可以化为____.23、若鈻�ABC
的三边abc
满足条件a2+b2+c2+50=6a+8b+10c
试判断鈻�ABC
的形状.24、计算:4x3y÷2y•(-3xy3)2评卷人得分五、作图题(共4题,共20分)25、用直尺和圆规作图:(不写作法;保留作图痕迹)
(1)已知线段AB;作线段AB的垂直平分线;
(2)已知∠AOB;作∠AOB的平分线OC.
26、在如图的方格纸中(每个小方格的边长都是1个单位)有一点O和△ABC.
(1)请以点O为位似中心;把△ABC缩小为原来的一半(不改变方向),得到△A′B′C′;
(2)若O为坐标原点,点C的坐标为(-4,-2),写出△A′B′C′的顶点A′,B′的坐标.27、如图;网格线是由若干个边长为1的小正方形拼成的,四边形ABCD的四个顶点都是小正方形的顶点.
(1)作出四边形ABCD关于直线BC的轴对称图形ABCD;
(2)请建立适当的直角坐标系;写出四边形A'B'C'D'各顶点的坐标;
(3)求四边形A'B'C'D'的面积.28、作图题:(不写作法;但必须保留作图痕迹)
如图:某地有两所大学和两条相交叉的公路;(点M,N表示大学,AO,BO表示公路).现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离也相等.你能确定仓库P应该建在什么位置吗?在所给的图形中画出你的设计方案.
评卷人得分六、解答题(共1题,共9分)29、如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC和BD相交于O点,DH垂直且平分AB,BD=8cm,求:DH,AC的长和菱形的面积.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】【解答】解:∵+|b﹣4|=0;
∴a2﹣6a+9=0,b﹣4=0;
∴a=3,b=4;
∴直角三角形的第三边长==5,或直角三角形的第三边长==
∴直角三角形的第三边长为5或
故选D.
【分析】根据非负数的性质列出方程求出a、b的值,根据勾股定理即可得到结论.2、C【分析】【分析】先画树状图(“流行歌曲”、“DIYDIY美食”和“为沈阳打CALLCALL”三门校本课程分别用ABC
表示)
展示所有9
种可能的结果数,再找出文文和宁宁选到同一课程的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图为:(
“流行歌曲”;“DIY
美食”和“为沈阳打CALL
”三门校本课程分别用ABC
表示)
共有9
种可能的结果数;其中文文和宁宁选到同一课程的结果数为3
所以文文和宁宁选到同一课程的概率=39=13
.故选C.【解析】C
3、B【分析】【分析】无理数是指无限不循环小数,根据定义逐个判断即可.【解析】【解答】解:A;不是无理数;故本选项错误;
B;是无理数;故本选项正确;
C;不是无理数;故本选项错误;
D;不是无理数;故本选项错误;
故选B.4、C【分析】【解析】试题分析:题中没有指明哪边是底哪边是腰,则应该分两种情况进行分析.(1)当三边是4cm,4cm,9cm时,4+4<9cm,不符合三角形的三边关系,应舍去;(2)当三边是4cm,9cm,9cm时,符合三角形的三边关系,此时周长是22cm;故选C.考点:本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系【解析】【答案】C5、D【分析】【解析】分析:分别解两个不等式;然后求它们的公共部分即可得到原不等式组的解集.
解答:解:解x+1≥-1得;x≥-2;
解x<1得x<2;
∴-2≤x<2.
故选D.【解析】【答案】D6、A【分析】【分析】根据旋转的性质得∠ACA′=40°,∠A=∠A′,然后利用AC⊥A′B′可得到∠A′=50°,于是可得到∠BAC=50°.【解答】∵△ABC绕点C顺时针方向旋转40°得△A′B′C′;
∴∠ACA′=40°;∠A=∠A′;
∵AC⊥A′B′;
∴∠A′=90°-40°=50°;
∴∠BAC=50°.故选A【点评】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等二、填空题(共8题,共16分)7、略
【分析】【分析】利用关于x轴对称点的性质,横坐标不变,纵坐标互为相反数.即点P(x,y)关于x轴的对称点P′的坐标是(x,-y),进而得出答案.【解析】【解答】解:∵点A的坐标是(3;-2),点B的坐标是(3,2);
∴点A和点B关于x轴对称;
故答案为为:x.8、略
【分析】【分析】已知有许多线段相等,根据等边对等角及三角形外角的性质得到许多角相等,再利用三角形内角和列式求解即可.【解析】【解答】解:设∠A=x
∵AD=BD;
∴∠ABD=∠A=x;∠BDC=2x
∵BD=BC
∴∠C=∠BDC=2x;∠DBC=x
∵在BDC中x+2x+2x=180°
∴x=36°
∴∠A=36°.
故填36.9、略
【分析】【解析】试题分析:根据完全平方公式的构成即可得到结果.∵∴考点:本题考查的是完全平方公式【解析】【答案】1610、略
【分析】【解析】本题考查分式方程性质。
已知分式方程交叉相乘,考虑分母不为零可得。
且
综上可知,分式方程解是【解析】【答案】11、22.5°【分析】【分析】根据正方形的性质可得到隆脧DBC=隆脧BCA=45鈭�
又知BP=BC
从而可求得隆脧BCP
的度数,从而就可求得隆脧ACP
的度数.此题主要考查了正方形的对角线平分对角的性质,平分每一组对角.解:隆脽ABCD
是正方形;
隆脿隆脧DBC=隆脧BCA=45鈭�
隆脽BP=BC
隆脿隆脧BCP=隆脧BPC=12(180鈭�鈭�45鈭�)=67.5鈭�
隆脿隆脧ACP
度数是67.5鈭�鈭�45鈭�=22.5鈭�
.故答案为22.5鈭�
.【解答】【解析】22.5鈭�
12、略
【分析】解:如图所示;
根据勾股定理可知;
隆脽S脮媒路陆脨脦1+S脮媒路陆脨脦2=S麓贸脮媒路陆脨脦=l2
S脮媒路陆脨脦C+S脮媒路陆脨脦D=S脮媒路陆脨脦2
S脮媒路陆脨脦A+S脮媒路陆脨脦B=S脮媒路陆脨脦1
隆脿S麓贸脮媒路陆脨脦=S脮媒路陆脨脦C+S脮媒路陆脨脦D+S脮媒路陆脨脦A+S脮媒路陆脨脦B=l2=10
.
故最大的正方形的边长为:10
故答案是:10
.
根据勾股定理有S脮媒路陆脨脦1+S脮媒路陆脨脦2=S麓贸脮媒路陆脨脦=l2S脮媒路陆脨脦C+S脮媒路陆脨脦D=S脮媒路陆脨脦2S脮媒路陆脨脦A+S脮媒路陆脨脦B=S脮媒路陆脨脦1
等量代换即可求最大的正方形面积.
本题考查了勾股定理的应用,注意掌握两直角边的平方和等于斜边的平方,难度一般.【解析】10
13、略
【分析】【分析】把方程左边分解因式,根据两个式子的积是0,则至少有一个因式是0,即可转化成两个一次方程.【解析】【解答】解:x2-4y2=0;
即(x+2y)(x-2y)=0;
则这两个一次方程分别是:x+2y=0和x-2y=0.
故答案为:x+2y=0,x-2y=0.14、略
【分析】【分析】首先提取公因式a,再利用平方差公式进行二次分解即可.【解析】【解答】解:am2-4an2=a(m2-4n2)=a(m+2n)(m-2n);
故答案为:a(m+2n)(m-2n).三、判断题(共6题,共12分)15、×【分析】【分析】(1)把得到的这21个数据加起来再除以21就是这组数据的平均数;把给出的此组数据中的数按从小到大(或从大到小)的顺序排列;处于中间的那个数就是此组数据的中位数;
(2)平均数反映的是一组数据的特征;不是其中每一个数据的特征;中位数是指在此组数据中的数按从小到大(或从大到小)的顺序排列,处于中间的那个数;而众数是指在此组数据中出现次数最多的那个数,由此做出选择;
(3)设判断题中选答案√的题数为n,题目总数为a,由平均数算法:=1.65,变形得:n=0.35a<0.5a,故判断题中选答案×的居多.【解析】【解答】解:(1)平均数:(1+2+2+4+3+2+3+4+3+4+3+1+2+4+3+1+3+4+3+2+2)÷21;
=56÷21;
≈2.67;
把此组数据按从小到大的顺序排列为:1;1、1、2、2、2、2、2、2、3、3、3、3、3、3、3、4、4、4、4、4;
处于中间的数是3;
所以这组数据的中位数是3;
(2)A;因为众数是指在此组数据中出现次数最多的那个数;所以A的说法是正确的;
B;因为平均数反映的是一组数据的特征;不是其中每一个数据的特征,所以B的说法是错误的.
C;因为中位数是指在此组数据中的数按从小到大(或从大到小)的顺序排列;处于中间的那个数,所以C的说法是错误的.
(3)正确;
证明:设判断题中选答案√的题数为n,题目总数为a,由平均数算法:=1.65;
变形得:n=0.35a<0.5a;
故判断题中选答案×的居多.
故答案为:√,×,×.16、×【分析】【分析】根据不等式的性质解答,但要考虑当z=0时的特殊情况.【解析】【解答】解:当z=0时,xz2=yz2;故原来的说法错误.
故答案为×.17、×【分析】【解析】试题分析:根据两平行线之间的距离的定义:两直线平行,则夹在两条平行线间的垂线段的长叫两平行线间的距离,即可判断。因为线段DC不是平行线之间的垂线段,故本题错误。考点:本题考查的是两平行线之间的距离的定义【解析】【答案】错18、√【分析】【分析】原式提取公因式得到结果,即可做出判断.【解析】【解答】解:a2b+ab2=ab(a+b);正确.
故答案为:√19、√【分析】【解析】试题分析:根据对称轴的定义及正方形的特征即可判断。正方形的对称轴有四条,对.考点:本题考查的是轴对称图形的对称轴【解析】【答案】对20、√【分析】本题考查的是幂的性质根据幂的性质即可得到结论。故本题正确。【解析】【答案】√四、计算题(共4题,共8分)21、略
【分析】【分析】原式先计算乘方运算,约分即可得到结果.【解析】【解答】解:原式=-a8•(-)•
=ab.
故答案为:ab22、略
【分析】【分析】可设x2-2x=y,则2x2-4x=2y,原方程可化为+2y=3,即2y2-3y+1=0.【解析】【解答】解:设x2-2x=y,则原方程化为+2y=3,即2y2-3y+1=0.
故答案为或2y2-3y+1=0.23、略
【分析】
利用一次项的系数分别求出常数项,把50
分成91625
然后与(a2鈭�6a)(b2鈭�8b)(c2鈭�10c)
分别组成完全平方公式,再利用非负数的性质,可分别求出abc
的值,然后利用勾股定理可证鈻�ABC
实直角三角形.
本题考查了配方法的应用、勾股定理、非负数的性质,解题的关键是注意配方法的步骤,在变形的过程中不要改变式子的值.【解析】解:隆脽a2+b2+c2+50=6a+8b+10c
隆脿a2鈭�6a+9+b2鈭�8b+16+c2鈭�10c+25=0
即(a鈭�3)2+(b鈭�4)2+(c鈭�5)2=0
隆脿a=3b=4c=5
隆脽32+42=52
隆脿鈻�ABC
是直角三角形.24、解:原式=4x3y÷2y•9x2y6
=2x3•9x2y6
=18x5y6.【分析】
根据整式的乘除运算顺序和运算法则计算可得.
本题主要考查整式的乘除运算,解题的关键是掌握单项式与单项式的乘除运算法则及幂的运算法则.【解析】解:原式=4x3y÷2y•9x2y6
=2x3•9x2y6
=18x5y6.五、作图题(共4题,共20分)25、略
【分析】【分析】(1)利用基本作图(作线段的垂直平分线)作出l垂直平分AB;
(2)利用基本作图(作已知角的平分线)作OC平分∠AOB.【解析】【解答】解:(1)如图(1);直线l为所作;
(2)如图(2);OC为所作.
26、略
【分析】【分析】(1)连接OC;作出OC的中点C′,同法得到其余2点,顺次连接即可得到△A′B′C′;
(2)由点C的指标为(-4,-2),即可确定点O即为坐标原点,画出相应的平面直角坐标系,可得△A′B′C′的顶点A′,B′的坐标.【解析】【解答】解:(1)如图:
(2)∵A(-10;2),B(-12,-2);
又∵以点O为位似中心;把△ABC缩小为原来的一半(不改变方向),得到△A′B′C′;
∴A′(-5,1),B′(-
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