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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年人民版九年级科学上册阶段测试试卷81考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多;将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置,再通过图乙中的仪器组合。为达到实验目的,图乙中仪器选择和连接最好的是()

A.cbaB.cdaC.cbdD.bca2、下列实验现象描述不正确的是()​A.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红B.将镁条放入稀硫酸中,有气泡产生C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口出现白雾D.铵态氮肥与烧碱共热放出无色有刺激性气味的气体3、下列哪项是生产者与消费者的关系()A.老虎吃野兔B.蛇吃老鼠C.青蛙吃昆虫D.庄稼被蝗虫吃4、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是()A.近亲婚配的家庭不稳定B.近亲婚配其后代必患遗传病C.近亲婚配后代患遗传病的机会增加D.遗传病都是隐性基因控制的5、下列属于不可遗传的变异的是()A.太空椒B.高产抗倒伏小麦C.转基因超级鼠D.水肥充足长出的花生6、我们每天应喝适量的开水,这有利于()。A.代谢废物及时随尿排出B.对无机盐的吸收C.对葡萄糖的吸收D.肾小管的重吸收7、在测滑轮组的机械效率的实验中,甲、乙、丙、丁四组同学测得的值分别为:0.7%、72%、100%和113%,这四个结果中可能正确的是()A.甲组B.乙组C.丙组D.丁组评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、小宇同学在家中建立了小小实验室,他收集了许多物质,有①碳酸钠②氧化钙③氯化钠④氢氧化镁⑤醋酸等。其中属于碱类的物质是(填序号)____;属于盐类的物质是(填序号)____。9、人类的生产活动可打破原来的自然生态系统的稳定状态,建立更____、更____、____更____的生态系统。10、建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法;从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙.

(1)若用○和●表示不同元素的原子,请按示例补充完成图中B、C图对应横线上的内容,并画出D中的微观示意图____.

(2)若用○表示氢原子、●表示氯原子,则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是____(按“反应物→生成物”的顺序,填序号).该反应的基本反应类型是____.

(3)钠与氯气反应的化学方程式为____,反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是____.

(4)由上总结:构成物质的粒子有____.11、如图所示,电源电压恒定不变,R1=20Ω,闭合开关S,断开开关S1,电流表示数为0.3A;若再闭合开关S1,发现电流表示数变化了0.2A,则电源电压为____V,电流通过电阻R2消耗的电功率与整个电路消耗的总电功率之比P2:P总=____.

12、矿物的储量有限;而且不能再生.根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物的开采的年限Al最长257年,Ag则16年.回答下列问题:

(1)写出利用木炭还原氧化铜的化学方程式____.

(2)根据你平常的所见所闻及所学的化学知识,写出保护金属资源的方法(要求至少写出两种不同的方法)①____;②____.评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)13、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、其他(共1题,共4分)14、如图所示,轻质杠杆可绕O点在竖直面内旋转,画出使杠杆保持平衡的最小力F1的示意图和对应的力臂L1

评卷人得分五、解答题(共2题,共4分)15、冬天用空调将室温从2℃调升至22℃,至少需要热量?[室内空气质量为60kg,空气的比热容为1000J/(kg·℃)]16、些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望,请求医生为孕妇作胚胎性别诊断,以决定取舍。这种做法对吗?这样会为社会产生什么样的影响?参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、A【分析】【分析】一氧化碳和氢气等体积混合后还原氧化铁;要想知道哪个还原氧化铁的量更多,我们要根据生成的二氧化碳和水的质量进一步求出。用浓硫酸质量变化测出生成水的质量,用氢氧化钠溶液的质量变化测出生成二氧化碳的质量,然后进行尾气处理,防止未反应的一氧化碳污染空气。

【解答】一氧化碳和氢气等体积混合后还原氧化铁,要想知道哪个还原氧化铁的量更多,我们要根据生成的二氧化碳和水的质量进一步求出。要知道生成二氧化碳和水的质量,我们要先用浓硫酸质量变化测出生成水的质量,再用氢氧化钠溶液的质量变化测出生成二氧化碳的质量,然后进行尾气处理,防止未反应的一氧化碳污染空气。因为氢氧化钙的溶解度小,所以我们选择氢氧化钠,若先除二氧化碳会使所测水的质量变大,影响实验结果.所以正确的顺序是cba。

故答案为:A2、A【分析】【解答】A;氢氧化钠溶液显碱性;能使紫色石蕊变蓝色,故A错误;

B;镁和稀硫酸反应会生成氢气;故B正确;

C;浓盐酸有挥发性;所以打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口出现白雾,故C正确;

D;铵态氮肥和碱混合会生成氨气;故D正确.

故选:A.

【分析】A;根据氢氧化钠溶液显碱性;能使紫色石蕊变蓝色进行分析;

B;根据镁和稀硫酸反应会生成氢气进行分析;

C;根据浓盐酸有挥发性进行分析;

D、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析.3、D【分析】【解答】A;B、C三个选项中的生物都是动物;都属于消费者,所以不符合题意,为错误项。D选项蝗虫是动物,属于消费者,庄稼是植物属于生产者,二者存在吃与被吃的关系,符合题意。故答案D。

【分析】本题主要考查生态系统的结构和功能,要求学生能理解食物链之间的相互关系,了解相关知识准确解题。4、C【分析】【解答】原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大;近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍。

【分析】此题考查的知识点是禁止近亲结婚.解答时可以从禁止近亲结婚的原因、危害等方面来【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍。孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著.因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。故答案选C。5、D【分析】【解答】:ABC;太空椒、高产抗倒伏小麦、转基因超级鼠;都是由遗传物质改变引起的可遗传的变异,因此不属于不可遗传的变异,ABC不正确;

D;水肥充足长出的花生;是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异,D正确.

故选:D.

【分析】(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.

(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.6、A【分析】【解答】选A。健康人每昼夜大约排尿1.5升.人体摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡.我们每天应该喝适量的开水;这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外,而且对调节体内水分和无机盐的平衡,维持组织细胞正常的生理功能.

【分析】尿素等废物必须溶解在水中才能排出体外。7、B【分析】【分析】在利用滑轮组提升重物时;不可避免要克服摩擦和动滑轮的重力而做额外功,所以机械效率总小于1.本题主要考查了对滑轮组的机械效率的理解,关键是知道滑轮组机械效率总小于1的原因是必须做额外功.

【解答】解:在使用滑轮组时;由于必须做额外功,所以有用功一定小与总功,故机械效率总小于1.而丙;丁四组同学的机械效率大于1,所以排除C、D选项.甲组同学的机械效率为0.7%,太低,不符合实际.

故选B.二、填空题(共5题,共10分)8、④①③【分析】【分析】明确有机物;单质、混合物、盐的定义及组成是解答本题关健。盐是由金属阳离子(铵根离子)和酸根阴离子组成的化合物。碱是电离生成的阴离子只有氢氧根的化合物。

【解答】】①碳酸钠和③氯化钠都是由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物;属于盐。

②氧化钙是由钙元素和氧元素组成的氧化物;

④氢氧化镁中含有氢氧根和镁离子;属于碱。

⑤醋酸都是含有碳元素的化合物;属于有机物;

故答案为:属于碱是④,属于盐是①③。9、新合理生产力高【分析】【分析】随着社会经济的发展;人类活动对生态系统稳定性的干预和调控越来越强烈。

【解答】人类的生产活动可打破原来的自然生态系统的稳定状态;建立更新;更合理、生产力更高的生态系统。

故答案为:新;合理;生产力;高10、A+C→B化合反应2Na+Cl22NaCl钠原子失去一个电子,形成钠离子,氯原子得到一个电子,形成氯离子分子、原子、离子【分析】【解答】(1)B中物质的分子是由不同种原子构成的;属于化合物;C中物质的分子是由同种原子构成的,属于单质;D中的物质是混合物,应有不同种分子构成的,见下图:

(2)若用○表示氢原子;●表示氯原子;则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是:A+C→B.该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应;

(3)钠与氯气反应生成了氯化钠,反应的化学方程式为:2Na+Cl22NaCl;反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是:钠原子失去一个电子,形成钠离子,氯原子得到一个电子,形成氯离子;

(4)由上总结:构成物质的粒子有分子;原子、离子.

故答为:(1)见上图;(2)A+C→B;化合反应;

(3)2Na+Cl22NaCl;钠原子失去一个电子,形成钠离子,氯原子得到一个电子,形成氯离子;

(4)分子;原子、离子.

【分析】(1)根据物质的微观构成分析物质的类别;

(2)根据氢气和氯气的反应分析回答;

(3)根据钠与氯气反应;钠和氯的原子结构特点分析回答;

(4)根据构成物质的粒子的种类分析回答.11、62:5【分析】【解答】解:(1)闭合S,断开S1时,电路为R1的简单电路;

由I=可知,电源的电压:U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V;

(2)若再闭合S1时,两电阻并联,则U2=U=6V,电流表示数的变化量即为R2支路的电流,则I2=0.2A;

电流通过电阻R2消耗的电功率P2=UI2=6V×0.2A=1.2W;

电路消耗的总功率P总=UI=6V×(0.3A+0.2A)=3W;

则P2:P总=1.2W:3W=2:5.

故答案为:6;2:5.

【分析】(1)闭合S,断开S1时,电路为R1的简单电路;根据欧姆定律求出电源的电压;

(2)计算出开关S1闭合后干路电流,由P=UI分别计算出总功率和R2的电功率,求出功率值比.12、C+2CuO2Cu+CO2↑①防止金属锈蚀②回收利用废旧金属③合理有效地开采矿物④以及寻找金属代用品(答出其中两项即可得分)【分析】【解答】(1)木炭和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳;可以写出该反应的化学方程式;

(2)我们平常所接触的浪费金属资源的现象有:将金属随意抛弃使之慢慢腐蚀掉;造成资源的浪费,滥开滥发等,针对以上情况我们可以知道对于金属资源的保护方法有:①防止金属锈蚀;②回收利用废旧金属;③合理有效地开采矿物;④以及寻找金属代用品.(其他答案合理即可).

故答案为:(1)C+2CuO2Cu+CO2↑;(2)①防止金属锈蚀;②回收利用废旧金属;③合理有效地开采矿物;④以及寻找金属代用品.(答出其中两项即可得分)

【分析】(1)根据反应物和生成物以及反应条件书写化学方程式;

(2)根据造成金属资源的浪费的因素分析解答.三、判断题(共1题,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量;供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此

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