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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤教沪科版九年级历史上册月考试卷690考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、【题文】在自然科学领域,首先冲破教会禁锢的是()A.地理学B.物理学C.生物学D.天文学2、“皇帝倒了,辫子割了”。下列直接导致这一现象出现的事件是()A.辛亥革命B.五四运动C.北伐战争D.新中国成立3、秦朝灭亡的标志是()A.陈胜吴广起义B.巨鹿之战C.刘邦攻占咸阳D.西汉建立4、如图是西汉初年郡国并行示意图(局部).汉武帝为消除诸侯王对皇权的威胁;加强中央集权,采取了什么措施()
A.实行“削藩”B.颁布“推恩令”C.“罢黜百家,独尊儒术”D.在地方设“行中书省”5、20世纪60年代,一位县委书记在临终前对女儿嘱咐道:“你从我手里继承的,只有党的事业,其他什么也没有,我留给你的,只有一套《毛泽东选集》。”这位全国人民的楷模人物是A.邓稼先B.王进喜C.焦裕禄D.雷锋6、有人说他是疯子,也有人说他是英雄,但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响,他因战争起家,也因战争而倒台,更因一部法典而名扬欧洲。这位名震一时的枭雄是A.拿破仑B.查理一世C.华盛顿D.亚历山大7、创造发明“阿拉伯数字”的是()A.阿拉伯人B.印度人C.意大利人D.犹太人8、(2016•雅安)英国依仗工业革命所形成的技术基础,在19世纪中期一跃成为最大的经济强国,占据了工业霸主的地位,把竞争对手远远地抛在了后面.这段材料表明工业革命()A.创造了巨大的生产力B.使资本主义战胜了封建主义C.改变了人们的生活方式D.确立了资本主义对世界的统治评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)9、联合国关于巴勒斯坦地区分治后建立的国家是()A.以色列国B.巴勒斯坦C.阿拉伯国D.巴基斯坦10、以下哪些属于《凡尔赛和约》的内容()A.法国收回阿尔萨斯和洛林B.禁止德国实行义务兵役制C.德国承认并尊重奥地利独立D.尊重中国的主权、独立与领土完整11、2019年3月30日,四川凉山州木里县森林发生重大火灾,为保障人民群众的安全,31位救火人员壮烈牺牲,这一事件,再次印证了中华民族是一个英雄辈出的民族。下列英雄人物与其史实搭配正确的是()A.王铭章--在台儿庄战役中与敌人肉搏四天四夜B.邓世昌--威海卫战役中壮烈殉国C.张德成--在老龙头车站与俄国侵略军展开激烈斗争D.卢作孚--指挥宜昌大撤退12、列夫•托尔斯泰,被列宁称之为“俄国革命的镜子”,他的主要代表作有()A.《向日葵》B.《复活》C.《安娜•卡列尼娜》D.《战争与和平》13、莎士比亚是文艺复兴时期著名的剧作家,他的作品主要有()A.《神曲》B.《罗密欧和朱莉叶》C.《哈姆雷特》D.《巨人传》评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)14、安徽是中华民族的发祥地之一,古往今来人才辈出、人文荟萃。⑴春秋末年道家学派创始人,(今涡阳人)提出朴素的辩证法思想,著《道德经》,他是。⑵战国时期道家学派代表人物,(今蒙城人)继承并发展了老子的观点,主张顺其自然,无为而治,他是。⑶有着“从奴隶到将军”的传奇,开辟淮南抗日根据地的皖籍抗日名将是。15、在面临重大问题时,区域性组织和国际组织发挥着重要的作用。(1)1942年元旦,中美英苏等26个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,标志着形成。(2)____是1945年第二次世界大战后成立的国际组织,致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。(3)1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了____,有利于成员国经济的发展。16、在第二次工业革命的推动下,18世纪末19世纪初,资本主义国家开始从自由资本主义向帝国主义阶段过渡。17、一五计划的时间:从____年到____年。18、《孙子兵法》是春秋时期的军事家____写的一部军事著作,《孙膑兵法》是____时期的军事家____写的一部军事著作。评卷人得分四、论述题(共2题,共12分)19、阅读材料:材料一:匈奴人失去河西,损失重大,唱道:“失我祁连山。使我六畜不蕃息(生长繁盛);失我焉支山,使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”材料二:史书记载,昭君和亲后,“边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)犬吠之警,黎庶无干戈之役”。材料三:“与朝廷和好年深,蓄汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”——苏辙《栾城集》请回答:(1)材料一和材料二分别反映了汉与匈奴的哪两种关系?(2分)(2)材料一、材料二分别反映的是什么历史事件之后的现象?(2分)(3)材料三辽“与朝延和好年深”得益于什么历史事件?(1分)(4)结合所学知识,你认为我国民族关系的主流是什么?(1分)20、材料一:资产阶级维新派把西方资产阶级政治学说与儒家思想相结合,主张实行自上而下的改良,建立君主立宪制的国家,发展资本主义,具有进步性与爱国性,是中国近代的一场思想解放运动。材料二:他们主张用资产阶级新文化改造封建旧文化,实行资产阶级民主政治,矛头直指孔子代表的儒家思想。运动彻底动摇了封建正统思想,但对待东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的错误倾向。材料三:1978年5月10日,中央党校的内部刊物《理论动态》第60期,刊登了经胡耀邦审定的文章《实践是检验真理的唯一标准》。这篇文章的发表,在全国引起强烈的反响,由此引发了一场真理标准大讨论,带来了思想大解放,也促进了建国以来我党历史上具有历史转折意义的一场会议的召开。材料四:斯大林说:是共产主义的“圣经”和“福音书”,一个半多世纪以来,在它的科学理论指导下,国际共产主义运动蓬勃发展,全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。请回答:(1)材料一反映的是哪一场思想解放运动?(1分)(2)材料二所说的这场运动开始的标志是什么?据材料指出这场运动的局限性。(2分)(3)材料三所说具有转折意义的会议是什么会议?这一会议的召开有什么重大历史意义?(2分)(4)材料四中斯大林所说的“圣经”和“福音书”指的是什么?它发表后建立的第一个无产阶级政权是什么?(2分)(5)结合以上材料,请你谈谈思想解放与社会进步的关系。(1分)评卷人得分五、综合题(共4题,共8分)21、回答下列问题:(1)请将下列地名的英文字母代号填人答题卡(卷)图中对应的方框内。(2分)A.纺织业发达的城市:会稽B.南朝都城建康(2)仔细观察上图,据图指出江南经济发展的重要原因。(1分)22、【题文】阅读下列所示材料;结合所学知识,回答相关问题:
材料一:我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等;造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权;自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利;人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府;
——摘自《独立宣言》(1776年)
材料二:第一条在权利方面;人们生来是而且始终是自由;平等的。
第二条任何政治结合的目的都在于保护人的自然的;不可动摇的。
权利。这些权利就是自由;财产、安全和反抗压迫。
第六条法律是公共意志的表达。所有公民都有权亲自或通过其代表参与法律的创立。无论是进行保护还是处罚;法律对所有人都是公平的。所有公民在法律面前是平等的,
——摘自《人权宣言》(1789年)
(1)上述两则材料;分别反映了世界近代史上哪两段历史史实?(2分)
(2)概括两则材料所述内容中;有哪些共同点与不同点。(不得照抄原文)(2分)
(3)马克思曾将《独立宣言》称为人类历史上“第一个人权宣言”。仔细比较两则材料,请给马克思的这个评价提供简要的理由。(2分)23、阅读下列材料,回答问题。(9分)材料一新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二1688年英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法这大概是改造专制制度以进行制度创新走向长治久安的最完美的例子。——杨小凯《中国政治随想录》材料三为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务,在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理——1921年3月俄共(布)第十次代表大会决议(节选)材料四从1933年罗斯福上台开始,美国出台了《农业调整法》《工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700多个法令,建立了全国工业复兴署、联邦紧急救署等几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元。(1)材料一中的“新皇帝”是谁?根据材料一说出他巩固统治的主要措施。(2分)(2)材料二中的“制度创新”指的是英国确立了怎样的政治体制?此体制确立的标志是什么?(2分)(3)根据材料三及所学知识判断,苏俄当时实行了什么政策?取得了怎样的效果?(2分)(4)结合材料四,说说罗斯福新政有什么特点?它是在什么情况下实施的?(2分)(5)通过对以上材料的分析,你有哪些认识?(1分)24、【题文】世界近代史是一部资本主义制度产生;确立和不断发展的历史。某同学使用主题式学习方法复习这一主题。请根据所学知识;完成下列问题:(共12分)
步骤一:自主学习;构建结构。
请在下列结构图上;填上合适的内容。(3分)
步骤二:走进历史;体验探究。
(2)欧美主要资本主义国家分别通过不同的方式走上了资本主义道路;建立了适合本国国情的资本主义制度。请完成下列知识结构图:(2分)
走上资本主义道路的方式。
英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家;在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
(3)美国走上资本主义道路经历了两个阶段;请说出两个阶段中分别扫除了什么障碍?(2分)
(4)纵观以上国家崛起的历程,对我国的社会主义现代化建设有何启示?(2分)参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【解析】
试题分析:本题考察学生对文艺复兴时期自然科学的认识;文艺复兴时期,随着社会现实的变动与人文主义思潮的传播,欧洲出现了一场前所未有的“科学革命”,它不仅将自然科学从中世纪的神学枷锁中解放出来,而且有力地促进了人们的思想启蒙,人文主义思潮驱散了神学的阴霾,促成的“人的发现与世界的发现”,赋予了人深入思考与大胆探求的自主权利。于是,一些科学家逐渐冲破神学传统的藩篱,将目光投射到广阔而复杂的客观物质世界,通过对事物的观察;实验与思考,掀起了划时代的“科学革命”。首先获得突破的是天文学,哥白尼提出日心说,冲破了教会的禁锢,接着在其它领域也获得了发展,本题选D
考点:文艺复兴时期的自然科学。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,文艺复兴运动名义上是古希腊,罗马文化的复兴,但实际上借用古希腊罗马的文化宣传资产阶级思想,文艺复兴运动是新兴资产阶级在意识形态领域内发动的一场思想解放运动,对于文艺复兴运动的背景,内容,性质,代表人物及成就,影响同学们要重点识记和理解。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】根据题干材料的关键信息,“皇帝倒了”是指封建君主制度的结束,”辫子割了“是愚昧落后习俗的改变,根据所学知识,辛亥革命推翻了封建君主制度,国民政府为了改变愚昧落后习俗,颁布一系列剪辫子、易服饰等的法令,B、C、D选项中与材料的意思不符,所以本题的正确答案是A。
【点评】本题考查的是辛亥革命的相关知识,考核学生对知识的理解、分析与应用能力。3、C【分析】本题主要考查秦朝的灭亡。依据所学知识可知,公元前207年刘邦率领起义军攻入咸阳,秦统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。所以C选项是正确的,故选C。【解析】【答案】C4、B【分析】汉武帝为消除诸侯王对皇权的威胁;加强中央集权,采取的措施是,接受主父偃的建议颁布“推恩令”。
故选:B。
本题主要考查的知识点是汉武帝的大一统的措施。
本题主要考查学生的读图能力和对历史事件的理解能力。【解析】B5、C【分析】本题考查的是探索社会主义时期的模范人物。20世纪60年代,兰考县县委书记焦裕禄带领兰考人民治理风沙,坚持工作直到生命最后一刻。他留给女儿的只有一套《毛泽东选集》,人民称颂他是“党的好干部”,故C符合题意;杰出科学家邓稼先被誉为“两弹元勋”,故A不合题意;“铁人”王进喜为大庆油田的建设做出杰出贡献,故B不合题意;雷锋是解放军的好战士,故D不合题意。故选C。【解析】C6、A【分析】本题考查的是有关拿破仑的史实。拿破仑因战争起家,滑铁卢之战彻底战败退出历史舞台,更因一部《拿破仑法典》而名扬欧洲,故选A。【解析】【答案】A7、B【分析】【分析】本题考查阿拉伯数字.【解析】【解答】最初印度人用梵文的字头表示数字;创造了从0到9十个数字的计数法;阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”.
故选B.8、A【分析】【分析】注意抓住题干中的关键信息“英国依仗工业革命在19世纪中期一跃成为最大的经济强国;占据了工业霸主的地位”,联系所学可知,工业革命最早开始于英国,创造了巨大生产力,使英国成为了世界上最强大的资本主义国家.故选A.
【点评】本题考查学生对英国资产阶级革命的认识.本题难度不大,注意扎实掌握第一次工业革命的主要史实.二、多选题(共5题,共10分)9、AB【分析】【分析】本题考查学生对中东问题的认识.【解析】【解答】根据所学知识;第二次世界大战后,联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”;建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议.1948年,犹太国家以色列建立;英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”.
故选AB.10、ABC【分析】略【解析】ABC11、AD【分析】据所学知;邓世昌在黄海大战而不是威海卫战役中壮烈殉国,张德成在老龙头车站与八国联军展开激烈斗争,而不仅仅是俄国侵略军。AD两项搭配正确。
故选:AD。
本题以四川凉山州木里县森林火灾为切入点;考查近代史上的重要历史人物及其事迹。
注意识记近代史上的重要历史人物及其事迹,掌握相关基础知识。【解析】AD12、BCD【分析】列夫•托尔斯泰;被列宁称之为“俄国革命的镜子”,他的主要代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。俄国列夫•托尔斯泰的主要代表作品有《战争与和平》;《安娜•卡列尼娜》和《复活》等,这些作品深刻揭露了19世纪后半期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。《向日葵》是梵高的代表作品。
故选:BCD。
本题考查了列夫•托尔斯泰。列夫•托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记俄国列夫•托尔斯泰的主要代表作品。【解析】BCD13、BC【分析】【分析】本题考查的是文艺复兴的知识点.【解析】【解答】莎士比亚是文艺复兴时期著名的剧作家;他的作品主要有《哈姆雷特》;《罗密欧和朱丽叶》等.《神曲》是但丁的代表作品.《巨人传》是拉伯雷的作品.
故选BC.三、填空题(共5题,共10分)14、略
【分析】【解析】试题分析:本题考察学生对安徽历史人物的认识,根据所学知识解答如下:(1)根据(1)中提供的“家学派创始人,朴素的辩证法思想,《道德经》”信息结合所学知识判断是道家学派的创始人老子。(2)根据提供的“战国时期道家学派代表人物,继承并发展了老子的观点,主张顺其自然,无为而治,”信息结合所学知识,判断这是战国时期百家争鸣中道家学派的代表人物庄子。(3)根据所学知识,罗炳辉,原名罗德富,字宿星,中国云南彝良人,祖籍湖南邵阳,中国工农红军、八路军和新四军高级将领。是一位被称为从奴隶到将军的杰出军事家,是共和国早早陨落的将星,是建国后中央军委认定的解放军36个军事家之一。1940年上半年创立淮南抗日根据地。考点:安徽的历史人物【解析】【答案】(1)老子(2)庄子(3)罗炳辉15、略
【分析】(1)本题考查国际反法西斯联盟。1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,会议期间,各国签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯联盟的建立,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,打败法西斯国家。本题填写:国际反法西斯联盟。(2)本题考查联合国。1945年2月,美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议,会议决定打败德国后,要对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义。同时,还决定成立联合国。本题填写:联合国。(3)本题考查欧盟。1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟。欧盟各国将逐步使用单一货币欧元。欧盟成立后,老成员国之间资源共享,优势互补,有利于经济的发展,使欧盟成为了世界上最大的经济体。本题填写:欧盟。【解析】(1)国际反法西斯联盟(2)联合国(3)欧盟16、略
【分析】试题分析:“18世纪末19世纪初”应是19世纪末20世纪初。考点:人教版九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”。【解析】【答案】B17、19531957【分析】【分析】本题考查一五计划的时间.【解析】【解答】1953年-1957年底;为了有计划的进行社会主义建设,党和政府编制并实施了第一个五年计划.1957年一五计划任务超额完成,从此,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进.
故答案为:
1953;1957.18、孙武战国孙膑【分析】【分析】本题考查百家争鸣.【解析】【解答】根据所学知识可知:孙武是春秋晚期的杰出军事家;他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书.“知己知彼,百战不殆”这句军事名言就出自这本书.孙膑是战国时期的著名军事家.著有《孙膑兵法》一书.
故答案为:
孙武;战国;孙膑.四、论述题(共2题,共12分)19、略
【分析】本题考查的是汉与匈奴的关系。材料一反映的是汉与匈奴“战”的关系;材料二反映的是汉与匈奴“和”的关系。材料一反映的是汉武帝时派卫青、霍去病在漠北大败匈奴之后的现象,材料二分别的是昭君出塞之后的现象。材料三辽“与朝延和好年深”得益于澶渊之盟。我国民族关系的主流是民族团结,友好相处。【解析】【答案】(1)材料一反映的是“战”的关系;材料二反映的是“和”的关系。(或者“战争”与“和平”各1分)(2)①汉武帝时派卫青、霍去病在漠北大败匈奴(或者漠北战役l分)②昭君出塞(1分)(3)澶渊之盟(各1分)(4)“和”的关系(民族团结,友好相处意思相近即可,1分)20、略
【分析】本题考查的是思想解放运动。材料一反映的是戊戌变法。材料二所说的这场运动及新文化运动开始的标志是1915年《青年杂志》创刊。这场运动的局限性是对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的倾向。材料三所说具有转折意义的会议是党的十一届三中全会,这次会议是中国改革开放的开端,中国进入了社会主义现代化建设的新时期。材料四中斯大林所说的“圣经”和“福音书”指的是《共产党宣言》,它发表后建立的第一个无产阶级政权是巴黎公社。思想解放与社会进步的关系是思想解放是社会进步的先导;思想解放为变革或革命提供有力的理论指导,促进社会进步;思想解放是推动社会进步的强大动力等。【解析】【答案】(1)维新变法思潮或戊戌变法、百日维新;(1分)(2)1915年《青年杂志》创刊;(1分)对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的倾向。(1分)(3)党的十一届三中全会;(1分)是中国改革开放的开端(中国进入了社会主义现代化建设的新时期)。(1分)(4)《共产党宣言》;(1分)巴黎公社。(1分)(5)思想解放是社会进步的先导;思想解放为变革或革命提供有力的理论指导,促进社会进步;思想解放是推动社会进步的强大动力等。(任答一点给1分,意思相近即可)五、综合题(共4题,共8分)21、略
【分析】本题考查的是江南地区经济的发展情况,第一问要求学生做到图形结合,将课本的知识与地理有机结合起来;第二问可以从图片中所示展现的是人口迁移的方向角度来分析即可。【解析】【答案】上B,下A;北方人民大量南迁22、略
【分析】【解析】
试题分析:第(1)问;考查学生阅读材料,获取信息的能力,由材料一中“摘自《独立宣言》(1776年)”可知材料一反映的是美国独立战争;由“摘自《独立宣言》(1776年)”可判断出材料二反映的是法国大革命。
第(2)问;考查学生的比较分析归纳的能力,材料一中“人人生而平等”,材料二中“人们生来是而且始终是自由;平等的”可知两者的共同点是都宣扬人的基本权利是自由、平等;但由材料一“人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府”可归纳出《独立宣言》强调的是人民主权说;由材料二“公民在法律面前是平等的”可得出《人权宣言》强调的是法律面前人人平等。
第(3)问;考查学生的理解分析的能力,解题的关键是由材料准确理解“第一个人权宣言”,由材料可得出其一《独立宣言》发表早于《人权宣言》,其二《独立宣言》宣告了自由;平等的基本人权。
考点:人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生、法国大革命【解析】【答案】(1)材料一:美国独立战争;材料二:法国大革命。【必须有先后秩序;注明国名】
(2)共同点:都宣扬人的基本权利是自由;平等;
不同点:《独立宣言》强调政府权力来自人民授予(或“人民主权论”);
《人权宣言》强调法律面前人人平等(或“人民制定法律;法律保护人民”)。【意思相近即可;但必须分清异同层次】
(3)第一:《独立宣言》发表早于《人权宣言》;
第二:《独立宣言》宣告了自由、平等的基本人权。【意思相近即可;一点一分】23、略
【分析】【解析】试题分析:本题考察学生对中外国家社会政治,经济措施的认识,根据所学知识解答如下:(1)根据材料一中的”新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国判断新皇帝是秦始皇,从“将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命”判断该措施是郡县制。(2)根据所学知识,材料二中的“制度创新”是指英国确立的君主立宪制,《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的确立。(3)根据材料三中的“在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理”判断苏联实行了新经济政策,新经济政策促进了国民经济的恢复和发展。(4)根据所学知识,罗斯福新政的特点是尽量在维护资本主义制度的前提下,采取国家干预经济的办法。罗斯福新政实在1929-1933年世界性经济危机的情况下实行的政策。(5)对以上政治经济的认识,学生只要根据制定政治经济政策要符合国情,要一切从实际出发
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