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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤教版七年级科学下册月考试卷926考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、下列有关生物多样的叙述中,正确的是()A.生物多样性是指生物种类的多样性B.保护生态系统的多样性有利于维护基因的多样性C.生态系统的稳定性与系统中生物种类的多少无关D.同种生物不同个体之间的基因完全相同2、地球的真实形状是()A.规则的球体B.规则的椭球体C.圆形D.两极稍扁赤道略鼓的不规则球体3、当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时,地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过,这种现象称为凌日.在地球上可以观察到()A.水星凌日B.火星凌日C.木星凌日D.土星凌日4、下列自然现象属于凝华的是()A.春天到了,积雪消融B.夏天的早晨,草地上出现露珠C.秋天的早晨,出现大雾D.初冬的早晨,地面上出现白霜5、俗话说:“一叶遮目,不见泰山”,这其中涉及的物理学原理是()A.光的直线传播B.光的反射定律C.光能通过透明物质D.光的镜面反射6、几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂拉直.则()A.臂力大的人所用的拉力大B.体重大的人所用的拉力大C.手臂长的人所用的拉力大D.每个人所用的拉力一样大7、下图为“全球六大板块示意图”;澳大利亚大陆位于()
A.亚欧板块B.印度洋板块C.非洲板块D.太平洋板块8、根据表中几种物质的熔点,请你判断以下说法中错误的是()。物质名称固态水银金钢钨固态氢熔点(℃)-39106415153410-259A.纯金掉在钢水中不会熔化B.水银温度计不能测低于零下39℃的气温C.在-265℃时,氢是固态D.电灯泡的灯丝用钨制成不易熔化9、以下导致的结果分析不正确的是()A.在测量物体的长度时,若视线是斜视的,测得的长度比物体的真实长度要大B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则用这把刻度尺测得数值比真实值要大C.用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时没有紧密,则测量值比真实值要大D.用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,则夏天的测量值比冬天要小评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、____是男性生殖系统中的主要生殖器官,____是女性生殖系统中的主要生殖器官。男女青春期第二性征的发育分别是在____或____的刺激下产生的。11、如右图所示的弹簧测力计,它的量程为____N,分度值为____N,现在弹簧测力计的示数为____N。
12、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受____作用的缘故.13、汽车轮胎表面刻有花纹,这是利用____的方法来____摩擦力,汽车紧急刹车后向前滑行,车轮与地面之间的摩擦,属____摩擦。(填“滑动”或“滚动”)14、国际滑联短道速滑世界杯上海站进入到第二日较量,刘秋宏获得亚军,如图所示,当匀速转弯时,运动员对冰面的压力与冰面对她的支持力____(填“是”或“不是”)一对平衡力:运动员冲过终点后继续滑行是因为她具有____.
15、如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验,其中甲图中大力士用很大的力作用在A点关门,而小朋友用很小的力作用在B点开门,这样能使门静止,说明力的作用效果与力的____有关;图乙中用相同大小的力向上拉弹簧和向下压弹簧,弹簧的状态不同,则该实验表明力的作用效果与力的____有关.
16、根据各地区获得太阳热量的多少;将地球表面划分为五带,其中,热带地区有。
____现象,温带地区____,寒带地区有____现象。17、在生物分类上,人属于哺乳动物,主要依据是____。18、如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩擦力方向水平向____(选填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为____N.
评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)19、一块完整的骨骼肌属于组织。()20、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()21、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。22、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。23、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。24、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。25、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共6分)26、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题,共20分)27、如图所示;用外力F把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体在竖直方向上受力的示意图。
28、“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉.如图所示,在一个干枯的井底正中央P点有一只青蛙,它的视野范围如图a所示.大雨将井全部灌满水,若青蛙仍在P点,请你在图b中画出青蛙视野发生变化后的大致情况.
29、如图所示;一个小球静止于水平地面上,请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意图。
30、如图乙所示;小球静止在水中.请画出小球所受力的示意图.
评卷人得分六、解答题(共4题,共8分)31、投影仪是教学常用仪器;如图是投影仪的结构图。在水平放置的凸透镜正上方有一个与水平面成45°角的平面镜,右边竖直放一屏幕。物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后,可在屏上成一清晰的像。老师在使用投影仪时,发现屏幕上的画面太大,请你帮助老师调节一下。
32、如图所示;说明超声波在生活;医疗和工业等领域各有什么应用,它们分别是利用了声波在传递过程中的哪些特点?
33、一列匀速行驶的火车,在距离峭壁隧道口前532.5米处鸣笛,经过3秒司机听到回声。已知声音的传播速度为340米/秒,求火车的行驶速度为多少?34、王明的质量45kg,他的体重是多少?参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、B【分析】【解答】A;由分析可知;生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.故A错误.
B;生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性;因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性.因此,保护生态系统的多样性有利于维护基因的多样性.故B正确.
C;基因的多样性导致了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,因此生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定.故C错误.
D;不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大;同种生物不同个体之间之间(如兔,有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,.故D错误.
故选:B.
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面;即生物种类的多样性;基因的多样性和生态系统的多样性.人们要采取相应的措施来保护生物的多样性.
生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性.2、D【分析】【分析】科学家经过长期的精密测量;发现地球是一个两极稍扁;赤道略鼓的不规则球体.本题考查了地球的形状,识记.
【解答】解:地球是一个两极稍扁;赤道略鼓的不规则球体.
故选:D.3、A【分析】【分析】本要能够审清题目;灵活的运用地球在太阳系中的位置,太阳与八大行星的位置:太阳;水、金、地、火、木、土、天王、海王。
【解答】根据题目提示“当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时;地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过,这种现象称为凌日”,再结合太阳与八大行星的相对位置,太阳;水、金、地、火、木、土星等,则只有水和金星可能位于地球与太阳之间,所以在在地球上可以观察到水星凌日.
故选A4、D【分析】【分析】解答此题要知道物质直接从气态变为固态的过程叫凝华;要根据物质变化前后的物态特征判断是否属于凝华现象。
【解答】A;积雪融化是固态变成液态;属于熔化现象,不符合题意;
B;露珠是空气中的水蒸气液化形成的;不符合题意;
C;雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的;不符合题意;
D;霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰粒;符合题意。
故答案为:D5、A【分析】【解答】“一叶遮目;不见泰山”,是指光在空气中传播的过程中,遇到不透明的叶子时,光无法透过叶子而射入人的眼睛,人就无法看见物体。
故选A
【分析】由于光在同种均匀介质中是沿直线传播的。6、C【分析】【解答】解:弹簧伸长越长;弹簧产生的弹力越大,人对弹簧施加的拉力也越大;
几个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开;都把手臂撑直,手臂越长的人,弹簧的伸长量越大,人所用的拉力越大.
故选C.
【分析】在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧的拉力成正比,人所施加的拉力越大,弹簧的伸长量越大,据此分析解答此题.7、B【分析】【解答】地质学家经过长期的研究;提出了板块构造学说,认为全球由六大板块组成,一般来说板块内部比较稳定,板块与板块交界地带,地壳比较活跃,多火山;地震。六大板块的名称是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。读图可知,澳大利亚大陆属于印度洋板块。
故选B
【分析】本题考查板块的名称和位置,属于基础题。8、A【分析】【分析】(1)物质在熔点时;可能是固态,可能是液态,也可能是液固共存;物质高于熔点是液态;低于熔点是固态。(2)常用温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的.掌握常用温度计的原理;掌握物质在熔点时;低于熔点时、高于熔点时的状态,属于基础题。
【解答】解:A;钢水的温度最低是1300℃;高于金的熔点,当金掉到钢水中,达到金的熔点,又能继续吸热,金熔化,故A错误;
B;固态的水银的熔点是-39℃;低于-39℃的水银处于固态,不能根据液体热胀冷缩的性质测量低于零下39℃的气温,故B正确;
C;氢的熔点是-259℃;-265℃低于-259℃,氢处于固态,故C正确;
D;灯泡正常工作时的温度大约是2000℃;钨的熔点是3410℃,钨的熔点高于灯泡正常工作的温度,不易熔化,故D正确。
故答案为:A9、A【分析】【分析】刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度;使用刻度尺测量物体长度时;应该使被测物体靠近刻度尺有刻线的一侧,要注意长度是否从0刻度线量起,起始端从0开始的,读出末端刻度值即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】A;读数时视线要和尺面垂直;从斜视的方向来看,可能长也可能短,要看从哪个方向斜视;
B;刻度间隔小了;会使测量值大于真实值,即测量结果将会偏大;
C;若在绕金属丝时;没有密绕而是留有间隙,会使测量的线圈长度偏大,导致测得的直径偏大;
D;由于热胀冷缩;冬天钢尺的刻度间隔变小,导致测量结果偏大。
故答案为:A二、填空题(共9题,共18分)10、睾丸卵巢雄性激素雌性激素【分析】【分析】本题考查人体生殖系统的结构和功能;本知识可借助于男性;女性生殖系统的结构图示进行记忆。
【解答】男性的生殖系统包括精囊;输精管、睾丸、阴茎等。女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中男性产生生殖细胞——精子的器官是睾丸;同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官。女性产生生殖细胞——卵细胞的器官是卵巢。同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官。进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素包括睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素,性激素能促进第二性征的出现。
故答案为:睾丸卵巢雄性激素雌性激素11、50.21【分析】【解答】从图中看出;测力计的最大读数为5N,即为它的量程;1N被分为5等份,所以分度值为0.2N;指针位置在1N处,也就是现在的示数为1N。
【分析】使用弹簧测力计前,要“三看”:看量程、看分度值、看零刻线。本题考查的是弹簧测力计的使用与读数。12、重力【分析】【解答】地球附近的物体都收到重力的作用;毽子下落就是由于受到重力的作用所致。
【分析】注意观察积累一些常见物理现象是解答此类问题的关键,常考的相关现象有:水往低处流、苹果落地等。本题考查的是重力。13、增大接触面的粗糙程度增大滑动【分析】【解答】汽车轮胎表面刻有花纹;是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
汽车紧急刹车后车轮不能转动;车轮和地面接触的地方始终和地面接触而在地面向前滑行,车轮与地面之间的摩擦属于滑动摩擦。
【分析】滑动摩擦力和滚动摩擦力的重要区别:一个物体在另一个物体上运动时,是否有一个物体表面上某一点不离开接触面,如果不离开是滑动摩擦,如果离开是滚动摩擦。14、不是惯性【分析】【解答】解:当匀速转弯时;运动员对冰面的压力与冰面对她的支持力不作用在同一物体上,不是一对平衡力:
运动员冲过终点后继续滑行是因为她具有惯性;仍要保持原来的运动状态.
故答案为:不是;惯性.
【分析】(1)一对平衡力必须符合四个条件:大小相等;方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上;
(2)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性.15、作用点方向【分析】【解答】解:(1)甲图中大力士用很大的力作用在A点关门;而小朋友用很小的力作用在B点开门,这样能使门静止,二人施力的作用点不同,说明力的作用效果与力的作用点有关.
(2)图乙中用相同大小的力向上拉弹簧和向下压弹簧;力的方向,弹簧的状态不同,说明力的作用效果与力的方向有关.
故答案为:作用点;方向.
【分析】①力的大小;方向、作用点称为力的三要素;
②力的三要素共同影响着力的作用效果.16、阳光直射四季分明极昼、极夜【分析】【解答】习惯上;人们根据各地获得太阳光热的多少,以及是否有太阳光线的垂直照射;是否有极昼和极夜现象,将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带。热带的纬度范围是23.5°N﹣23.5°S,有阳光直射现象;北温带的纬度范围是23.5°N﹣66.5°N,南温带的纬度范围是23.5°S﹣66.5°S,温带地区四季分明;北寒带的纬度范围是66.5°N﹣90°N,南寒带的纬度范围是66.5°S﹣90°S,寒带地区有极昼极夜现象。
【分析】本题考查五带的划分,属于基础题。17、具有胎生、哺乳的特征【分析】【解答】哺乳动物的特征之一是胎生;哺乳。人具有胎生、哺乳的特征;属于哺乳动物。两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳类都可以用肺呼吸,所以用肺呼吸不属于哺乳动物所特有的特征;鸟类和哺乳类的体温都恒定,所以体温恒定不是哺乳动物所特有的特征;直立行走是人的特征,但不是人属于哺乳动物的特征。所以胎生、哺乳的特点是人为哺乳动物的主要依据。
【分析】解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的特征18、右12【分析】【分析】物体B处于平衡状态;据此判断其所受摩擦力的大小.根据摩擦力的概念可判断其所受摩擦力的方向.
对A进行受力分析;再进一步确定地面对A的摩擦力大小.
【解答】解:弹簧测力计的示数为3N;则弹簧测力计对B的拉力为3N,方向向左;B水平方向上受拉力和摩擦力,由二力平衡可得,摩擦力与拉力应大小相等,方向相反,故摩擦力大小为3N;摩擦力水平向右;
以A为研究对象;它受到向右的拉力为15N,同时受到地面对它的摩擦力和物体B对它的摩擦力,二者之和为15N;
所以地面对物体A的摩擦力为15N-3N=12N.
故答案为:右;12.三、判断题(共7题,共14分)19、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。20、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。21、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。
【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。22、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。
【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。23、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物25、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。
【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共6分)26、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共4题,共20分)27、如图:
【分析】【解答】物体在竖直方向受到重力和摩擦力;重力从重心竖直向下画,摩擦力从重心竖直向上画,如图:
【分析】物体静止时,受到的力为平衡力。28、解:当井里灌满水后;光线照到水面会发生折射现象,由于光是从空气射向水,所以入射角大于折射角,因此井底之蛙看到的视野范围比没水时会看到更大;
变化的大致范围如图中两条入射光线之间的阴影区域所示:
【分析】【解答】解:当井里灌满水后;光线照到水面会发生折射现象,由于光是从空气射向水,所以入射角大于折射角,因此井底之蛙看到的视野范围比没水时会看到更大;
变化的大致范围如图中两条入射光线之间的阴影区域所示:
【分析】青蛙之所以坐在井里;只能看到很小的一片天,就是因为光是沿直线传播的缘故.
当井中灌满水时,光由空气进入水中,在水面上要发生折射,根据折射定律画出大致的光线传播路径,确定青蛙的视野范围.29、解:
【分析】【解答】解:重力从重心竖直向下画;标出符号G,支持力从重心竖直向上画,标出符号F,注意两个力大小相等,所画的长度要相等,如图:
【分析】小球静止,则受平衡力,这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心30、重力与浮力的作用点都在小球重心,过重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用G和F浮表示;即为其所受重力和浮力示意图,因为这两个力是一对平衡力,所以作图时两条线段长度要相等.如图所示:
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