2024年人民版高一生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人民版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】右图表示大肠杆菌的DNA复制示意图。如果是单起点单向复制；按正常的子链。

延伸速度；此DNA分子复制约需30s，而实际上复制从开始到结束只需约16s。

据图分析；下列说法不正确的是。

A.“甲→乙”的场所与真核生物的DNA分子复制场所不同B.实际复制的时间之所以减半，是由于该DNA分子是从两个起点同时进行复制的C.把甲放在含15N的培养液中复制三代，子代中含15N的DNA占l00%D.如果甲中碱基A占20%;那么其子代DNA中碱基G的比例为30%2、人体的肝细胞核酸中含有的碱基种类是（）A.8B.7C.5D.43、细胞每次分裂，DNA都复制一次，每次复制都是（）A.母链和母链，子链和子链，各组成一条子代DNAB.每条子链和它们的母链组成子代DNAC.每条子链随机地和两条母链之一组成子代DNAD.母链降解，重新形成两个子代DNA4、关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖B.甜菜里的蔗糖水解可产生葡萄糖和果糖C.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖5、下列因素中，与细胞癌变无关的是（）A.紫外线照射B.亚硝胺污染C.温室效应D.遗传物质改变6、【题文】干细胞具有分裂和分化的能力，则下列叙述正确的是A.病菌侵染干细胞导致其死亡属于细胞凋亡B.干细胞所具有的分裂分化能力称为细胞的全能性C.细胞分化的实质是基因选择性表达的结果D.由胚胎干细胞分裂形成的细胞遗传物质不同7、【题文】下列结构中的遗传物质，能形成染色体的是（）A.叶绿体、线粒体中的DNAB.受精卵细胞核中的DNAC.细菌、蓝藻中的DNAD.病毒体内的DNA或RNA评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、下列关于真核生物中基因、染色体和性状的叙述，错误的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.一条染色体上有很多个基因C.基因的改变只引起单一性状的改变D.线粒体中的基因不控制生物的性状9、在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容（）A.生物的性状是由基因决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在C.受精时雌雄配子的结合是随机的D.配子只含有每对遗传因子中的一个10、已知1条染色单体含有1个双链DNA分子，那么四分体时期的1条染色体含有A.2条染色单体B.4个单链DNA分子C.4条染色单体D.2个双链DNA分子11、下列关于纯合体和杂合体的叙述中，正确的是（）A.纯合体不含隐性基因B.杂合体自交后代不全是杂合体C.杂合体的双亲至少一方是杂合体D.纯合体自交后代全是纯合体12、在生物性状的遗传中，如果F1的性状介于显性和隐性的亲本之间，这种显性表现称为不完全显性．紫茉莉的花色由一对等位基因，R（红色）和r（白色）控制，遗传方式为不完全显性．让红花（RR）紫茉莉与白花（rr）紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2．下列关于F2个体的叙述正确的是（）A.红花个体所占比例为B.红花个体所占比例为C.杂合子所占比例为D.纯合子所占比例为评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、在鉴定还原糖的实验时，向待测组织液加入____进行验证，在鉴定蛋白质的实验中，向待测组织液先加入____，再加入____，如待测组织液中有蛋白质，则会呈现____色．14、叶绿素是植物细胞内参与光合作用的重要色素；请回答下列相关问题：

（1）叶绿素等光合色素分布在叶绿体的____上，与糖类相比，叶绿素分子中特有的元素是____．

（2）将绿叶中提取的色素溶液放在光源和分光镜之间，在光谱中可以看到明显变暗的区域是____．分离色素所依据的原理是____，使用的方法是____．

（3）植物种子在黑暗中萌发形成的幼苗，节间特别长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化现象”．从光合色素形成所需要的环境条件进行分析，“黄化现象”说明了____．15、我省文昌市面临大海；纬度低，地理条件优越．经过科学家多年考察论证后，国务院批准在文昌市境内建设国家航天基地．目前该项目正在紧锣密鼓建设中．预见2013年可投入使用．届时，航天器将从海南大地上飞向太空，这对我国空间科学的发展，海南国际旅游岛建设和经济发展起到极大的促进作用．

研究太空特殊条件对生物变异的影响；是空间科学的重要组成部分，请你运用有关知识回答下列问题：

（1）卫星将作物种子带到太空，利用太空特殊条件，最终培育出高产优质新品种，这种育种方法属于____育种．

（2）前几年，我国科学家利用“神舟”飞船，对人的大颗粒淋巴细胞NK92进行研究，发现NK92的增殖速率约为地面对照组的12.5倍．由此可见，在太空特殊条件下，NK92的细胞分裂周期明显变____．上述研究还发现，NK92中有部分基因的表达发生明显差异．基因表达过程可概括为：（请在横线上填写适当内容．）DNA____蛋白质。

（3）2008年，我国成功地利用“神舟”七号完成了航天员太空行走计划．由于太空条件特殊，在挑选航天员过程中，对航天员的遗传素质高度重视．研究表明，有些人由于遗传方面的原因，对宇宙射线特别敏感，虽然有宇航服的保护，但一旦受到辐射，还可能会发生DNA分子中碱基对的替换、增添或____，从而引起基因内部结构的改变，进而可能发生某些相应的病变．16、图甲表示干细胞的三个发育途径；图乙表示细胞增殖过程中某一时期示意图，请据图回答：

（1）图甲中若A细胞是胚胎干细胞，B细胞是造血干细胞，则B细胞与A细胞相比，____的全能性降低；A细胞分化成D细胞的根本原因是____

（2）图甲中若D细胞是胰腺细胞，则与其外分泌蛋白的加工、转运直接相关的细胞器有____（填图中序号）．

（3）图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图，为此过程提供能量的场所有____，此过程小泡可能是____（细胞器）．这一过程体现生物膜具有____特性．

（4）图乙所示细胞中若②号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为____．图乙所示细胞前一个分裂时期时，细胞中的同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是____17、某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率；结果如图2所示．请据图回答：

（1）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，吸收速率也不相同，原因是____．若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内____合成减少；从而影响植物对光的吸收．

（2）在光下，根尖细胞内合成[H]的场所有____

（3）曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点是____；t4时补充CO2，此时叶绿体内C5的含量____．

（4）根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了256mg，此时植株积累葡萄糖的量为____mg．若t5时温度升高至35℃，植株光合速率的变化是____（升高/不变/降低）．18、请完成下列关于细胞中蛋白质和核酸的问题：（1）蛋白质是生命活动的主要承担着。蛋白质是由基本单位_______分子之间通过_______方式相互结合，此过程是在细胞中的_______上进行的，在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种，这些氨基酸分子的结构通式为_______。（2）核酸有两种，分别是脱氧核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。其中DNA的基本单位脱氧核苷酸，含有的五碳糖是_______，特有的碱基是_______（填中文名称）；RNA的基本单位核糖核苷酸，含有的五碳糖是_______，特有的碱基是_______（填中文名称）。19、实验发现山核桃外果皮的提取物中生物活性成分，它们具有抗氧化损伤作用，可能有防护动物辐射损伤的作用．实验动物血液中超氧化物歧化酶（简称SOD，是O22﹣的天然消除剂）的活性可作为确定防护辐射损伤作用的效果标志之一．为探究山核桃外果皮提取物是否对接受过辐射的实验小鼠有防护作用；设计如下实验：

实验材料及试剂：健康的未接受过辐射的小鼠若干只；生理盐水、注射器、不同浓度（15g/mL、9g/mL、3g/mL）的山核桃外果皮提取液、SOD活性测定仪器．

（1）实验原理：略．

（2）实验步骤：

①取____的健康的未接受过辐射的小鼠10只；随机分成5组，每组2只（不考虑性别的影响），分别标记为甲；乙、丙、丁、戊．

②甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10ml，丁、戊两组每天分别注射____．

③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后，甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的60Coγ射线辐射处理，戊组____；作为阴性对照组．

④辐射后第5天；提取各组实验动物的血液，分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性，记录各组实验数据，计算平均值．

（3）预期的实验结果与结论：

①若甲；乙、丙三组SOD的活性平均值甲＞乙＞丙；且明显高于丁组，与戊组接近，说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用，且浓度越大效果越好．

②若甲、乙、丙三组SOD的活性平均值差不多，且明显高于丁组，与戊组接近，说明____

③若____，说明山核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用．评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)20、用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞，检测抗除草剂基因是否成功导入和表达。评卷人得分五、识图作答题(共2题，共10分)21、下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物(2N=4)的四个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题：

（1）甲图表示____期，判断的依据是____。（2）乙图表示____期，分裂产生的子细胞是____细胞。（3）丙图表示_____期，细胞中有____条染色体，____条染色单体。（4）丁图表示______期，该细胞中含____对同源染色体，其前期细胞中含_____个四分体。（5）染色体与DNA比例为1:2的细胞有_____。22、下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：

（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最暗的是___________。

（2）B组实验中从某植物的叶绿体中提取出色素,并层析分离后得到4条色素带（如下图）。如果在色素提取过程中,没有加碳酸钙,则无显著变化的色素带为___________。

（3）C组实验要想观察到砖红色，所需的特定条件是_______________，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是________________。（4）做D实验时，甲图是染色体数为6个的某高等植物根尖某区的显微照片，乙是根据甲图A细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图，乙是否正确？_____________（是或否），理由是：①______________②____________③_____________。

（5）做D实验时绘制出下列四图，则出现的先后顺序为___________________（用字母表示），图中D时期染色体数、染色单体数与核DNA数的比例为____，对应右图的______段。

评卷人得分六、探究题(共4题，共20分)23、为了检测某种酶X在37℃时对三种二糖（糖A；糖B、糖C、三种糖均为非还原糖）的作用；设计了如图所示的实验。5min后检测每支试管中的单糖和二糖，结果如下表。

试管1试管2试管3单糖无无有二糖有有无（1）该实验的自变量是______；需要控制的无关变量有______（写出其中一项）

（2）从本实验中；可得出的结论是：______。

（3）为进一步检测该酶与pH的关系；请用下面所给的材料和实验室中的基本设备；

设计一个实验；探究pH对酶活性的影响。

实验材料：酶X；糖A溶液；糖B溶液、糖C溶液（自选一种），斐林试剂，不。

同pH的物质（酸；水、碱）。

实验步骤：

①取三支洁净试管；向三只试管中均加入1mL的酶X溶液，编号为A；B、C。

②向A试管中加入1mL酸；向B试管中加入1mL水，向C试管中加入1mL碱摇匀。

③将______溶液各2mL分别注入到A；B、C三只试管中；置于______中保温5min。

④在各支试管中分别加入2mL______，然后水浴加热5min，观察颜色变化。24、肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一，该菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素，它是由两个亚单位（每个亚单位由一条肽链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式：

请据此回答下列问题。

（1）肉毒类毒素的化学本质是____，其基本组成单位的结构通式是____,这样的单位约有____种。

（2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是____。

（3）由上图可知；该片段由________种单体组成，有________个肽键，在形成该片段时要脱去________分子水。

（4）一分子肉毒类毒素至少含有________个氨基和________个羧基，它们的位置是______________________________。25、如图是用两栖动物的卵所作实验的图解；据图回答下列问题。

（1）蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需要的______，重新组合的细胞相当于蛙的______；基因重组发生在图中[]过程．

（2）通过图示过程产生新个体的生殖方式类型为______．

（3）途中③所采取的技术手段称作______技术，④过程所用的培养液于植物组织培养基的成分主要不同点是______．

（4）本实验结果说明______具有全能性．26、如图是某种多肽的结构式；请根据此化合物的结构分析回答：

（1）该化合物是由______种氨基酸脱去分子水而形成的；这样的结合方式叫做______，该化合物叫______．

（2）该化合物有______个游离的氨基和______个游离的羧基．构成此化合物的基本单位在结构上的特点是______．

（3）已知赖氨酸的R基为-C4H10N，有某种分子式为CxHyOzNwS2的多肽；含有2个赖氨酸．这种多肽最多含有肽键______个．

（4）请写出由一分子甘氨酸和一分子丙氨酸合成的二肽的分子结构______．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】人体的肝细胞含有两种核酸（DNA和RNA）；组成DNA的碱基有T；C、G、A，组成RNA的碱基有U、C、G、A，所以人体的肝细胞核酸中含有5种碱基（U、T、C、G、A）。故选C

【点评】核酸的相关内容：。英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构3、B【分析】解：A；DNA复制特点为半保留复制；复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子链，A错误；

B；每条子链和它们的母链组成子代DNA；B正确；

C；每条子链和作为模板的母链组成子代DNA；C错误；

D；母链没有降解；D错误．

故选：B．

DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．

复制时间为有丝分裂和减数分裂间期．

复制条件：模板（DNA的双链）；能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）．

复制过程是边解旋边复制．

复制特点为半保留复制．

复制场所：主要是细胞核；还有叶绿体和线粒体．

本题考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制过程和特点等基础知识，明确DNA的复制方式为半保留复制，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】B4、A【分析】【分析】本题考查糖类的相关知识，意在考查考生的识记能力，属于容易题。【解答】

A.一分子麦芽糖是由两分子葡萄糖脱水缩合而成的，A错误；B.一分子蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水缩合而成的，B正确；C.一分子乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖脱水缩合而成的，C正确；D.纤维素是以葡萄糖为基本单位脱水缩合而成的多糖；D正确。

故选A。【解析】A5、C【分析】解：A；紫外线照射是引起细胞癌变的物理致癌因子；A错误；

B；亚硝胺污染是引起细胞癌变的化学致癌因子；B错误；

C；温室效应导致地球温度升高；但与细胞癌变无关，C正确；

D；细胞癌变的根本原因是基因突变；因此遗传物质发生改变，D错误．

故选：C．

细胞癌变的原因：

（1）外因：主要是三类致癌因子；即物理致癌因子；化学致癌因子和病毒致癌因子．

（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．

本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞癌变的原因及实例，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．【解析】C6、C【分析】【解析】

试题分析：病菌侵染的干细胞死亡应属于细胞坏死；细胞的全能性是指发育成完整个体的能力；胚胎干细胞分裂的过程中遗传物质是不变的。

考点：本题考查细胞的分裂和分化。

点评：基础题，识记住相关知识点即可轻松作答。【解析】【答案】C7、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B二、多选题(共5题，共10分)8、CD【分析】解：A；基因是有遗传效应的DNA片段；A正确；

B；染色体是基因的主要载体；一条染色体上有多个基因，B正确；

C；基因与性状之间并不是简单的一一对应的关系；因此基因的改变不一定只引起单一性状的改变，C错误；

D；线粒体的基因也能控制生物的性状；D错误．

故选：CD．

1；基因与DNA的关系：基因是具有遗传效应的DNA片段．

2；基因和染色体的关系：基因在染色体上；并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体．

3；基因和性状的关系：基因控制生物的性状；基因是决定生物性状的基本单位--结构单位和功能单位．

本题考查基因、蛋白质与性状的关系，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA的关系、基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】CD9、AB【分析】解：A；孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的；在孟德尔所在的年代还没有“基因”一词，A错误；

B；孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在；在孟德尔所在的年代还没有“基因”一词，B错误；

C；孟德尔认为受精时；雌雄配子的结合是随机的，C正确；

D；孟德尔认为遗传因子在配子中成单存在；D正确．

故选：AB．

孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时；雌雄配子随机结合．据此答题．

本题考查对分离现象的解释和验证，要求考生识记孟德尔一对相对实验的过程及孟德尔对分离现象的解释，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．【解析】AB10、AD【分析】【分析】本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生理解能力。理解减数分裂形成的四分体的结构是解答此题的关键。【解答】减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，此时每条染色体含有两条姐妹染色单体，每条染色单体含有一个双链DNA分子，故四分体时期的1条染色体含有2条染色单体，2个双链DNA分子。综上所述，AD正确，BC错误。故选AD。【解析】AD11、BD【分析】解：A、纯合体可以含有隐性基因，如aa、AAbb等；A错误；

B；杂合子自交；后代可能既含有纯合子，也含有杂合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B正确；

C、杂合体的双亲可以都是纯合体，如AA×aa→Aa，AABB×aabb→AaBb；C错误；

D；纯合体减数分裂时只产生一种配子；所以自交的后代全是纯合体，不发生性状分离，D正确．

故选：BD．

纯合子是指遗传基因组成相同的个体；如AA；aa，其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象．杂合子是指遗传基因组成不同的个体，如Aa，其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象．

本题考查杂合体和纯合体的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．【解析】BD12、ACD【分析】解：A、F2中红花个体（RR）所占的比例为A正确；

B、F2中红花个体（RR）所占的比例为B错误；

C、F2中杂合子（Rr）所占的比例为C正确；

D、F2中纯合子（RR和rr）所占的比例为D正确．

故选：ACD．

根据题意分析可知：红花（RR）紫茉莉与白花（rr）紫茉莉杂交得F1（Rr），F1自交产生F2，F2中基因型及比例为RR：Rr：rr=1：2：1．

本题考查基因分离定律及应用，要求学生掌握基因分离定律的实质，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．【解析】ACD三、填空题(共7题，共14分)13、斐林试剂A液B液紫【分析】【解答】解：在鉴定还原糖的实验时；向待测组织液加入斐林试剂进行验证，在鉴定蛋白质的实验中，向待测组织液先加入A液，再加入B液，如待测组织液中有蛋白质，则会呈现紫色．

故答案为：斐林试剂A液B液紫。

【分析】斐林试剂的成分是质量浓度为0.1g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05g/mL的硫酸铜溶液，要现配现用．斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化为：砖红色（沉淀）．双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．据此答题．14、类囊体（的薄膜）氮（N）、镁（Mg）红光和蓝紫光不同的色素在层析液中的溶解度不同纸层析法叶绿素的形成需要光，类胡萝卜素的形成可以不需要光【分析】【解答】解：（1）在叶绿体的类囊体薄膜上分布有与光合作用有关的色素；其中叶绿素是含有氮元素和镁元素的色素．

（2）叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光；所以将绿叶中提取的色素溶液放在光源和分光镜之间，在光谱中是红光和蓝紫光区域明显变暗．叶绿体色素分离的原理是不同的色素在层析液中的溶解度不同，方法是纸层析法．

（3）植物种子在黑暗中萌发形成的幼苗；节间特别长，叶子很小，呈黄色或黄白色，说明叶绿素的形成需要光，类胡萝卜素的形成可以不需要光．

【分析】叶绿体中色素的种类、颜色及作用：。色素种类颜色含量定性滤纸条上显现的色素层析图谱吸收光谱主要功能化学性质类胡萝卜素胡萝卜素橙黄色最少①橙黄色蓝紫光吸收、传递光能①四种色素均不溶于水；而溶于酒精等有机溶剂中；

②叶绿素的化学性质没有类胡萝卜素稳定，其合成易受温度、光照和Mg等的影响叶黄素黄色较多②黄色吸收、传递光能吸收、传递光能叶。

绿。

素叶绿素a蓝绿色最多③蓝绿色蓝紫光。

红橙光少数吸收；转化光能；

大多数吸收、传递光能少数吸收；转化光能；

大多数吸收、传递光能叶绿素b黄绿色较少④黄绿色吸收、传递光能15、诱变短RNA缺失【分析】【解答】（1）由于太空中；农作物种子受到失重；宇宙射线等因素的作用，导致细胞发生基因突变，从而培育出高产优质新品种，这种育种方法属于诱变育种．其最大优点是可以提高突变频率，缩短育种进程，大幅度改良某些性状．缺点是成功率低，有利变异的个体往往不多，还需要大量处理诱变材料才能获得所需性状．

（2）由于淋巴细胞NK92增殖速率提高，说明在空间特殊条件下NK92的细胞周期明显变短．基因表达过程可概括为：DNARNA蛋白质．

（3）有些人由于遗传方面的原因；对宇宙射线特别敏感，虽然有宇航服的保护，但一旦受到辐射，还可能会发生DNA分子中碱基对的替换；增添或缺失，从而引起基因内部结构的改变，进而可能发生某些相应的病变．

【分析】诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状；其原理是基因突变，采用物理和化学的方法以及利用失重、宇宙射线等手段诱发生物基因突变．16、B细胞基因的选择性表达①③线粒体和细胞质基质溶酶体（一定的）流动性④和⑧2、4、8【分析】【解答】（1）胚胎干细胞全能性最高；造血干细胞已经发生了分化，所以造血干细胞的全能性低于胚胎干细胞．细胞分化的实质是基因的选择性表达．

（2）图甲中D细胞的③是内质网；①是高尔基体，它们与分泌蛋白的加工和转运直接相关（注意不要误答合成部位﹣核糖体）．

（3）生命活动所需的能量来自细胞呼吸；而细胞呼吸的场所是线粒体和细胞质基质；溶酶体中含有水解酶，可以水解细菌；白细胞吞噬细菌，说明了生物膜具有一定的流动性．

（4）如果②号染色体来自父方；则另一条同源染色体（④或⑧）一定来自母方．图乙表示后期，之前的时期中含有染色单体，所以同源染色体对数；着丝点数、染色单体数分别是2、4、8．

【分析】分析图甲：图甲表示干细胞的三个发育途径；其中A为干细胞，A形成B为干细胞的增殖过程；A到C表示细胞凋亡过程；A到D为细胞分化过程．

分析图乙：乙图细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期．17、细胞膜上载体的种类和数量不同叶绿素细胞质基质、线粒体基质t2降低240降低【分析】【解答】（1）植物根尖细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输；需要载体；消耗能量．由于植物细胞膜上载体的种类和数量不同，所以植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性．镁是合成叶绿素的必需元素，所以用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内叶绿素合成减少，从而影响植物对光的吸收．

（2）由于根尖细胞内没有叶绿体；所以在光下，根尖细胞也只能进行呼吸作用，因而细胞内合成[H]的场所有细胞质基质和线粒体．

（3）曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4，这两点都是光合速率等于呼吸速率．t4时补充CO2，二氧化碳固定加快，五碳化合物的消耗加快，短时间内其来路不变，最终导致叶绿体内C5的含量降低．

（4）根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了256mg，此时植株积累葡萄糖的量为256÷192×180=240mg．若t5时温度升高至35℃；由于图示光合作用的适宜温度是25℃，所以植株光合速率的变化是降低．

【分析】据图分析：图1是密闭容器，光合作用的最终结果是容器内的二氧化碳与氧气的浓度达到平衡，即光合作用速率等于呼吸作用速率．图2中，t4点氧气的释放速率为0，二氧化碳的浓度达到最低点．影响光合作用的因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据此分析作答．18、（1）氨基酸脱水缩合核糖体

（2）脱氧核糖胸腺嘧啶核糖尿嘧啶【分析】【分析】本题考查蛋白质和核酸，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】（1）蛋白质是生命活动的主要承担着。蛋白质是由基本单位氨基酸分子之间通过脱水缩合方式相互结合，此过程是在细胞中的核糖体上进行的，在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种，这些氨基酸分子的结构通式为。（2）核酸有两种，分别是脱氧核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。其中DNA的基本单位脱氧核苷酸，含有的五碳糖是脱氧核糖，特有的碱基是胸腺嘧啶；RNA的基本单位核糖核苷酸，含有的五碳糖是核糖，特有的碱基是尿嘧啶​。【解析】（1）氨基酸脱水缩合核糖体（2）脱氧核糖胸腺嘧啶核糖尿嘧啶19、生长发育状态相似等量生理盐水不作处理山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用，但与浓度无关甲、乙、丙三组SOD的活性与丁组接近，且明显低于戊组【分析】【解答】（2）①取生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠10只；随机分成5组，每组2只（不考虑性别的影响），分别标记为甲；乙、丙、丁、戊．②甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10ml，自变量是不同浓度的山核桃外果皮提取物，除自变量外的无关变量要统一，所以要向丁、戊两组每天分别注射等量（10ml）的生理盐水．③作为空白对照，不用射线处理和不加山核桃外果皮提取物．

（3）②若甲；乙、丙三组SOD的活性平均值差不多；且明显高于丁组，与戊组接近，说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用，但与浓度无关；

③若甲；乙、丙三组SOD的活性与丁组接近；且明显低于戊组，说明山核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用．

【分析】实验过程中可以变化的因素称为变量．其中人为改变的变量称做自变量；随着自变量的变化而变化的变量称做因变量．除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．要注意无关变量应该相同且适宜．

分析题干，由①提示可知辐射可导致实验动物血液中SOD活性的改变，通过检测注射过不同浓度的山核桃外果皮提取物的实验动物血液中SOD活性变化来说明辐射损伤防护作用的效果．四、判断题(共1题，共7分)20、A【分析】【解答】目的基因为抗除草剂基因；若未成功导入目的基因或导入后没有成功表达，则细胞不具有抗除草剂的能力，不能在含除草剂的培养基中正常生长；若转基因细胞能在含除草剂的培养基中正常生长，则说明细胞具有抗除草剂的能力，即抗除草剂基因成功表达。

【分析】本题主要考查的是目的基因的表达和检测，要求学生能够区分表达和检测。五、识图作答题(共2题，共10分)21、（1）减数第二次分裂中期细胞内无同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上

（2）有丝分裂中期体细胞

（3）有丝分裂后期80

（4）减数第一次分裂后期22

（5）乙、丙、丁【分析】【分析】本题考查减数分裂和有丝分裂相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，构建知识网络结构的能力和识别分裂图像的能力。【解答】（1）甲图细胞内无同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。（2）乙图细胞有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，分裂产生的子细胞是体细胞。（3）丙图细胞有同源染色体，着丝点分裂，处于有丝分裂后期，细胞中有8条染色体，0条染色单体。（4）丁图同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞中含有2对同源染色体，其前期细胞形成2个四分体。（5）染色体含有染色单体时，染色体与DNA比例为1：2，图中乙、丙、丁细胞符合该比例。【解析】（1）减数第二次分裂中期细胞内无同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上（2）有丝分裂中期体细胞（3）有丝分裂后期80（4）减数第一次分裂后期22（5）乙、丙、丁22、（1）D

（2）a、b

（3）(50℃~65℃)水浴加热蓝色

（4）否①细胞形态不对（乙图表示的是动物细胞）②染色体数目不对③不应该有中心体

（5）ADCB1：2:2cd和ij【分析】【分析】本题综合考查了显微镜的放大倍数、叶绿素的提取和分离、还原性糖的鉴定及观察细胞有丝分裂的实验，意在考查学生的应用和实验操作能力。1；显微镜放大倍数越大；视野越暗，放大倍数越小，视野越亮。

2、叶绿素的提取和分离试验中，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3。分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量。滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。

3、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，葡萄糖为还原性糖，故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色，而正常人的尿液中不含葡萄糖，但会呈现试剂的颜色，故呈蓝色。【解答】（1）显微镜放大倍数越大；视野越暗，放大倍数越小，视野越亮，因此视野最暗的图应是放大倍数最大的图，故选D。

（2）B组实验为叶绿素的提取和分离试验，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3。分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量。因此abcd分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。在色素提取过程中，没有加碳酸钙，叶绿素可能被破坏，即c、d色素带会变化，而a、b色素带不受影响。

（3）C组实验要想观察到砖红色，所需的特定条件是(50℃~65℃)水浴加热。糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色，正常人的尿液中不含葡萄糖，但会呈现试剂氢氧化铜的颜色，故呈蓝色。（4）甲图是植物细胞，而乙图表示的是动物细胞，故细胞形态不对，高等植物细胞无中心体，且染色体数目也不对，因此丙是不正确的。（5）分析题图：图示表示具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段。A细胞出现染色体和纺锤体，且核膜、核仁正在解体消失，处于前期；B细胞中央出现细胞板，处于末期；C细胞中着丝点分裂，处于后期；D细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于中期。所以上述细胞有丝分裂的先后顺序是A→D→C→B​。据图可知，图中D时期染色体数、染色单体数、DNA数的比例为1：2：2。对应右图的cd和ij段。【解析】（1）D（2）a、b（3）(50℃~65℃)水浴加热蓝色（4）否①细胞形态不对（乙图表示的是动物细胞）②染色体数目不对③不应该有中心体（5）ADCB1：2:2cd和ij六、探究题(共4题，共20分)23、略

【分析】解：（1）分析表格数据：该实验的自变量是糖的种类不同（底物不同）；需要控制的无关变量有糖的量；酶的量等。

（2）分析表格可知；酶X能催化糖C的分解，不能催化糖A和糖B的分解，说明酶具有专一性。

（3）分析题意可知；本实验的目的是检测该酶与pH的关系；实验原理是某种指示剂对二糖有颜色反应，对单糖无颜色反应，处于最适宜PH条件下，二糖在酶的催化作用下水解成单糖，不出现颜色反应，PH过高；或过低酶的活性降低甚至失去活性，二糖不能水解成单糖，与指示剂呈现一定的颜色反应；实验的自变量是PH不同，因变量是否出现颜色反应，其他属于无关变量。

实验的步骤：

①取三支洁净试管；向三只试管中均加入1mL的酶X溶液，编号为A；B、C。

②向A试管中加入1mL酸；向B试管中加入1mL水，向C试管中加入1mL碱，摇匀。

③将糖C溶液各2mL注入到A；B、C三只试管中；置于37℃水浴中保温5min。

④在各支试管中分别加入2mL斐林试剂；然后水浴加热5min，观察颜色变化。

故答案为：

（1）底物（反应物）的种类（或糖A；糖B、糖C）温度、PH、酶量、底物浓度。

（2）说明酶具有专一性。

（3）糖C37℃水浴斐林试剂。

据图分析：本题是通过实验探究酶的专一性和PH对酶活性的影响；（1）；（2）是分析实验结果获取结论，（3）是设计实验探究PH对酶活性的影响，先根据实验目的分析实验的原理、实验的自变量、因变量和无关变量，按照单因子变量的原则和对照原则对实验进行设计。

本题的知识点是还原糖的检测方法，酶的专一性及PH对酶活性的影响，意在考查学生的理解和应用能力，对基础知识的记忆是解题的关键。【解析】底物（反应物）的种类（或糖A、糖B、糖C）；温度、PH、酶量、底物浓度；说明酶具有专一性；糖C；37℃水浴；斐林试剂24、（1）蛋白质20（2）高温可使蛋白质空间结构遭到破坏（3）544（4）22分别位于两条肽链两端【分析】【分析】本题结合肉毒类毒素的局部结构简式；考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式；明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。

【解答】（1）肉毒类毒素是由两个亚单位（每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，结合其局部结构式，可推知其化学本质是蛋白质，构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸的结构通式是这样的单位约有20种。

（2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是____高温可使蛋白质空间结构遭到破坏____。

（3）由上图可知，该片段由5种单体组成，有4个肽键，在形成该片段时要脱去4分子水。

（4）一分子肉毒类毒素有2条肽链，至少含有2个氨基和2个羧基