2025年沪教版八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、鸟卵钝端有一个气室，它的作用是（）A.为胚胎发育提供氧气B.使鸟卵变得相对轻一些C.有利于鸟卵的平衡D.能减缓中央卵黄的振荡2、在生产实践中，将动物分为水产动物、家禽、家畜、农业益虫、农业害虫等的依据是动物的（）A.经济价值B.生存环境C.外部形态D.生理特征3、外科手术器械的消毒，可以降低手术感染率。消毒是否彻底，一般看是否杀死了下列哪种结构()A.芽孢B.孢子C.荚膜D.DNA4、下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（）A.由肌腱和肌腹两部分构成B.两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上C.两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端D.骨骼肌受到刺激后能收缩5、下列生态系统中自动调节能力最弱的是（）

A.天然落叶林。

B.天然常绿林。

C.人工纯种林。

D.人工混交林。

6、下列对抗原的叙述，错的的是（）A.抗原的类型不同，促进人体产生的抗体也就不同。B.抗原可以产生抵抗疾病的能力。C.抗原是引起人体产生抗体的特殊物质。D.抗原和抗体可被白细胞吞噬。7、【题文】哺乳动物的运动系统不包含下列哪项结构？（）A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经8、骨折后，与骨的修复有关的是（）A.骨髓B.骨密质C.骨膜内的成骨细胞D.软骨层9、吃过味道鲜美的蘑菇吗？关于蘑菇的说法不正确的是（）A.它是一种真菌B.它是由菌丝集合成的C.人们可以用棉籽壳来种植它D.它是靠分裂进行繁殖的评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、下列关于生命起源和生物进化的叙述中不正确的是A.原始生命起源于非生命物质B.化石为生物进化提供了直接的证据C.生物多样性是生物进化的结果D.越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里11、下列植物中属于国家一级保护植物的是（）

A.铁线蕨。

B.红桧。

C.桫椤。

D.银杏。

12、下列受精方式属于体外受精的生物是（）A.青蛙B.蟾蜍C.家蚕D.鸡13、【题文】青蛙和家蚕的发育过程相同点是（）A.变态发育B.不经过蛹期C.将卵产在水中D.有性生殖14、下列哪项不是爬行动物的特征（）A.在水中产卵B.用鳃呼吸C.体表有角质鱗片或甲D.卵有坚硬的卵壳15、“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如图所示，下列有关说法正确的是

A.①的目的是破坏叶绿体B.③的目的是脱色C.⑥的遮光部分不变蓝D.本实验没有设置对照16、“一些动物会聚集在一起围成一个圈，共同对付它们的敌人，同时把幼仔围在中间．”这句话没有涉及的行为是（）A.社会（群）行为B.繁育行为C.防御行为D.觅食行为17、以下关于基因、DNA、染色体的叙述，正确的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.DNA是由染色体构成的C.染色体就是DNAD.人的体细胞中一般有23对染色体评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、某农科所对稻田养鱼进行了实验研究．他们将4亩稻田分为面积相等的两块；插秧后其中一块放养300条红包鲤鱼（杂食性），另一块不放鱼，其他条件相同．在水稻的孕穗期，科研人员分别在养鱼稻田和未养鱼稻田进行了相关测定并统计，实验数据如图所示：

分析以上实验信息并回答：

（1）养鱼稻田与未养鱼稻田的螟虫株危害率显著不同，请写出与之相关的一条食物链（包含螟虫）：____

（2）关于养鱼稻田生态系统说法正确的是____．

①稻田中所有的水稻；螟虫和鱼构成了一个生物群落；

②养鱼稻田的营养结构比未养鱼稻田复杂；因此具有较强的自动调节能力；

③水稻枯纹病的病原体是水稻条纹叶枯病毒；该病毒更适应于养鱼稻田的生态环境．

（3）养鱼稻田生态系统获得稻谷和鱼双丰收，从能量流动的角度分析，稻田养鱼的目的是____．19、豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如下图

（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目____。

（2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，____是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是，皱粒个体的基因组成是。（3）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是被子植物；一个豆荚中有多粒豆的这种繁殖方式叫生殖。20、中国是人类基因组计划中唯一的____，承担了3号染色体约1100多个基因的测序．21、水中生活的生物主要依靠____方式运动；陆地上的动物可以有____、____、____、____等运动方式；动物在空中主要进行____运动．22、发酵现象是由____引起的．酿制酒酿、水果放久了会有酒味是由____发酵的结果；制作酸奶--____；果酒暴露在空气中变酸了--____．23、自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环--碳循环．以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水．据图回答下列问题：

（1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．

①代表的是____作用，②代表的是____作用．

（2）图中③④分别代表哪类生物？

③代表的是____，④代表的是____．

（3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？____．24、【题文】青蛙的生殖和发育必须在（）中进行。25、我们经常会在面包和馒头中看到一些孔洞，这些孔洞是____气体遇热膨胀而形成的，它是____菌，经过____作用产生的产物．评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)26、性知识是一门科学知识，不应回避。27、植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。（）28、测量人体血压时通常是在前臂桡动脉处测得．评卷人得分五、简答题(共1题，共5分)29、如图表示某森林生态系统的是食物网简图；请分析回答。

（1）该食物网有______条食物链．在生态系统的成分中；松树属于______．

（2）灰喜鹊与松毛虫的关系是______．

（3）近年来森林里的动物不断遭捕杀，森林生态系统遭到破坏，因为动物作为消费者，在维持生态系统中的______起重要作用．请从保护生物多样性的角度提出一条合理化的建议______．评卷人得分六、其他(共3题，共12分)30、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。31、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。32、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】解：如图鸟卵的结构：可见鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳上有小气孔可以通气；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳；卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。

因此卵壳上有小气孔可以通气；我们可以利用将鸟卵放入盛满水的杯中，如果看到了气泡，说明蛋壳上有小孔。

故选：A。

本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：卵壳；卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带几部分．

熟记鸟卵结构和功能，是解答此类题目解的关键．【解析】A2、A【分析】解：自然界中的动物多种多样；我们要灵活对其进行分类，如根据动物的经济价值可以把动物分为水产动物；家禽、家畜、农业益虫、农业害虫等．

故选：A

此题主要考查的是动物的分类；分析解答．

解答此题的关键是掌握动物分类的依据，能灵活对动物进行分类．【解析】A3、A【分析】【分析】

本题考查细菌的形态结构；意在考查学生对基本知识是识记和应用能力。掌握芽孢的特点；注意把握知识间的内在联系是解题的关键。

【解答】

芽孢是细菌的休眠体；当环境适宜时，芽孢就又萌发形成一个细菌。明确这不是细菌的生殖方式，细菌的生殖方式是分裂生殖。外科手术器械要灭菌，要杀灭一切生物，包括芽孢，而芽孢是最难杀灭的，因为芽孢是细菌度过不良环境的一种休眠体，对干旱；低温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力，故而杀死了芽孢，细菌也就被杀死了。故A符合题意。

故选A。【解析】A4、C【分析】试题分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。一块骨骼肌分别附着在不同的骨上才能牵引所附着的骨，绕关节完成运动．如果一块骨骼肌附着在同一块骨上的话，那么骨骼肌收缩，只会导致骨的弯曲，这在人的运动中是不存在这样现象的。考点：骨骼肌的结构特点及功能【解析】【答案】C5、C【分析】

生态系统自我调节能力与生物的数量和种类有关；数量和种类越多，自我调节能力越强，所以比较选项中四种生态系统，只有人工纯种林中生物的数量和种类最少，调节能力最差．

故选：C

【解析】【答案】生态平衡之所以能保持是因为生态系统具有自我调节能力；这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强．据此可以解答本题．

6、B【分析】抗原本身不具备抗病的能力，而是刺激淋巴细胞产生抗体，抗体能够消灭特定的抗原。【解析】【答案】B7、D【分析】【解析】

试题分析：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成；骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连结，有的骨连结是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连结，有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连结，还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节；肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连结的主要形式，它是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，综上所述，关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成的说法是错误的。

考点：本题考查的是哺乳动物的运动系统组成。

点评：此题为基础知识题，掌握运动的产生，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。【解析】【答案】D8、C【分析】【分析】骨的基本结构包括骨膜；骨质和骨髓三部分组成；其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用，骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，因此与骨折后的修复有关的是骨膜内层的成骨细胞。

【点评】此题为基础知识题，掌握骨的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键。9、D【分析】【解答】A；蘑菇属于真菌；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；

B；蘑菇属于真菌；是由大量菌丝构成的，分为地下菌丝体和地上菌丝体（子实体）两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞．由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）部分组成，B正确；

C；使用棉籽壳种植蘑菇；实现了物质和能量的多级利用，C正确；

D；蘑菇属于真菌；能产生大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，大多数真菌用孢子繁殖后代，细菌靠分裂进行繁殖，D错误．

故选：D．

【分析】蘑菇属于真菌，是由大量菌丝构成的，没有叶绿体，因此不能进行光合作用，靠孢子来繁殖后代，分析作答．二、多选题(共8题，共16分)10、ABC【分析】试题分析：A、达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性．可见，生物多样性是生物进化的结果．故A正确．B、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据．故B正确．C、地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生．后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．故C正确．D、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期形成的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．所以化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多，但是也有简单的、低等的、水生生物．故D错误．故选：A．考点：此题主要考查的是生命的起源和生物的进化的知识【解析】【答案】ABC11、BD【分析】

桫椤是现存唯一的木本蕨类植物；极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木．

银杉；水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”；国家一级保护植物．其种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物．红桧、铁线蕨不是一级保护植物．

故选：BD．

【解析】【答案】此题考查的是我国的一级保护植物的知识；可借助于查阅相关的资料，据此解答．

12、AB【分析】试题分析：每当春夏之交，在近水边的草丛中，常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫抱对．抱对是青蛙产卵和排精时的行为．抱对时，雌雄蛙的泄殖腔孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率．因此青蛙是为雌雄异体，水中产卵，体外受精．而家蚕、家鸽和亚洲象等都是体内受精的动物．考点：此题考查的是两栖动物的生殖发育特点的知识.【解析】【答案】AB13、AD【分析】【解析】

试题分析：青蛙和家蚕二者的发育的起始点都是受精卵；都属于有性生殖。青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育，青蛙的卵是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中。故选：AD

考点：此题考查的是两栖动物的生殖和发育过程以及昆虫的生殖和发育过程。【解析】【答案】AD14、AB【分析】解：A；爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制；是最早的、真正的陆生脊椎动物，而生活过程中需要水，错误；

B；爬行动物用肺呼吸；错误．

C；体表覆盖角质鳞片或甲；可以减少体内水分的散失，正确；

D；体内受精；卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，正确．

故选：AB

爬行动物用肺呼吸；爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的；真正的陆生脊椎动物．

解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征．【解析】【答案】AB15、BC【分析】【分析】此题考查了验证光合作用实验的有关知识。明确实验原理是解决此题的关键。【解答】A.①的目的是暗处里，将原有的淀粉运走耗尽，A错误；B.③的目的是用酒精脱色，脱去叶绿素，便于观察，B正确；C.观察现象；⑥的遮光部分不变蓝，因为不能进行光合作用合成淀粉，C正确；

D.本实验设置了对照实验，控制的变量是光，D错误。​故选BC。【解析】BC16、BD【分析】解：“一些动物会聚集在一起围成一个圈；共同对付它们的敌人，同时把幼仔围在中间”，体现了明确的分工，因此属于社会行为；把幼仔围在中间是为了保护幼仔，属于防御行为；敌人是为了获取食物，因此还涉及觅食行为．所以“一些动物会聚集在一起围成一个圈，共同对付它们的敌人，同时把幼仔围在中间．”这句话没有涉及的行为是繁育行为．

故选：B

社会行为是一些营群体生活的动物；群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．

解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征【解析】BD17、AD【分析】解：A；染色体存在于细胞核里；DNA和蛋白质组成染色体，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质；DNA分子上具有特定遗传信息的一个个片段是基因，A正确；

BC；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；BC错误；

D；每个正常人的体细胞中都有23对染色体；其中有22对男女都一样，叫常染色体，有1对染色体，因男女而有差异，叫性染色体，男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX．D正确。

故选：AD。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。

解答此类题目的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。【解析】AD三、填空题(共8题，共16分)18、水稻→螟虫→红包鲤鱼②使能量更多地流向对人类有利的生物【分析】【解答】（1）食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）．食物链通常写成“甲→乙→丙→”的形式；由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头．稻田中存在的食物链：水稻→螟虫→红包鲤鱼．

（2）稻田中所有的水稻；螟虫和鱼构成了不同的生物群落；①错误；生态系统生物越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，养鱼稻田的营养结构比未养鱼稻田复杂，因此具有较强的自动调节能力，②正确；水稻枯纹病的病原体是水稻条纹叶枯病毒，该病毒通过一些害虫传播，养鱼稻田内的鱼可捕食部分害虫，③错误；故选②．

（3）生态系统的物质和能量沿着食物链；食物网传递；能量流动逐级递减，稻田养鱼这样可以使流向螟虫的能量再流向鲤鱼，使能量更多地流向对人类有利的生物．

故答案为：（1）水稻→螟虫→红包鲤鱼。

（2）②

（3）使能量更多地流向对人类有利的生物。

【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．19、（1）7条（2）圆粒变异BB、Bbbb（3）有性​【分析】【分析】本题考查基因与性状表现之间的关系。解答此题的关键是熟知生物的性状和基因在亲子代之间的传递规律。【解答】

（1）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为7条。（2）由用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒可知：在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，圆粒是显性性状。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，因此子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为变异。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，该对基因的遗传图解如图所示：子二代中圆粒个体的基因组成是BB或Bb，皱粒个体的基因组成是bb。

（3）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况如图：由图可知，子房将发育成植物的果实，豆粒是种子，由胚珠发育而成，许多豆粒，就由多枚胚珠发育而成。果实和种子的形成需要两性生殖细胞的结合，这种繁殖方式为有性生殖。故一个豆荚中有多粒豆的这种繁殖方式叫有性生殖。【解析】（1）7条（2）圆粒变异BB、Bbbb（3）有性​20、略

【分析】

中国于1999年9月参加到这项研究计划中的；承担其中1%的任务，即人类3号染色体短臂上约3000万个碱基对的测序任务．中国因此成为参加这项研究计划的唯一的发展中国家．2000年6月26日人类基因组工作草图完成．

故答案为：发展中国家。

【解析】【答案】人类基因组计划是由美国科学家于1985年率先提出；于1990年正式启动的；美国；英国、法国、德国、日本和我国科学家共同参与了这一计划．按照这个计划的设想，在2005年，要把人体内约10万个基因的密码全部解开，同时绘制出人类基因的谱图．换句话说，就是要揭开组成人体4万个基因的30亿个碱基对的秘密．人类基因组计划与曼哈顿原子弹计划和阿波罗计划并称为三大科学记划．

21、略

【分析】

游泳是生活在水中的动物运动的主要方式．如：虾；海龟等靠附肢划水而运动．蛙和鸭等动物靠后肢的摆动和蹼的张缩在水中运动．鱼类靠发达的尾部和尾鳍的摆动而运动；尾鳍还确定运动方向，胸鳍、腹鳍和背鳍有维持身体平衡等作用．当然其他水生的运动方式还有：水母靠伞部的漂浮或靠伞部的缩伸而倒退运动．乌贼靠漏斗喷水和腕的摆动推动身体而倒退运动．草履虫靠纤毛摆动在水中旋转前进．

生活在陆地的动物动物因种类不同；生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有行走；奔跑、爬行、跳跃、蠕动等方式．

生活在空中的动物的运动方式主要是鼓翼飞行：依靠快速；有力地扇动空气而获得上升和前进的动力；如大多数鸟类．其他动物在空中的运动方式如昆虫：通过振翅飞行，如蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶等．

故答案为：游泳；行走；奔跑；爬行；跳跃；飞行．

【解析】【答案】生活在不同环境中的动物；运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等．这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族．根据不同环境中的动物运动的方式进行分析回答．

22、略

【分析】

发酵现象是由微生物引起的；微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头；做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，果酒暴露在空气中变酸了是因为空气中的乳酸菌进入发酵产生了乳酸．

故答案为：微生物；酵母菌；乳酸菌；醋酸菌。

【解析】【答案】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义；据此作答．

23、略

【分析】

生态系统中绿色植物生产者；能通过光合作用制造有机物，营养方式是自养，不需要从外界获取有机物就能生存．植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，如图①就是光合作用的过程；而细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，如图②；③表示的是动物，作为消费者直接或间接以植物为食；④是细菌；真菌等微生物，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐．

故答案为：（1）光合；呼吸。

（2）动物；细菌；真菌。

（3）绿色植物。

【解析】【答案】此题主要考查的是绿色植物的光合作用；此外还涉及了呼吸作用以及微生物的分解作用等知识，分析解答．

24、略

【分析】【解析】这是两栖动物的特征，因为受精方式是体外受精，所以生殖过程必须在水中，蝌蚪是用鳃呼吸的，所以发育也必须在水中。【解析】【答案】水中25、二氧化碳酵母发酵【分析】【解答】做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．

故答案为：二氧化碳；酵母；发酵。

【分析】制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题．四、判断题(共3题，共15分)26、√【分析】试题分析：在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识，解题需要了解青春期的生理变化和心理变化。【解析】【答案】√27、×【分析】试题分析：绿色植物在吸收二氧化碳通过光合作用产生氧气的同时，还要进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，而植物的光合作用需要在光下进行，在夜晚，植物只进行呼吸作用吸收氧气，造成居室内氧气减少，危害人体健康，另一方面，有些植物在其生命活动过程中会产生一些对人体有害的物质，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是植物的呼吸与人类生产生活的关系。【解析】【答案】错28、×【分析】【解答】解：通常所说的血压是指体循环的动脉血压；肱动脉这个位置和心脏基本处于同一水平面，测得血压数值相对准确．故可以在上肢的肱动脉处测得．脉搏指的是动脉的搏动，可以在桡动脉处测得．

故答案为：×

【分析】血压是指流动的血液对血管壁产生的侧压力．血压主要是由心脏的泵血作用产生的．五、简答题(共1题，共5分)29、3；生产者；捕食；物质循环；从自身实际出发，体现环保意识，保护生物的多样性．【分析】解：（1）该食物网共有3条食物链；分别是：松树→松毛虫→蜘蛛→灰喜鹊→狐狸，松树→松毛虫→灰喜鹊→狐狸，松树→松鼠→狐狸，其中松鼠属于生产者，其他动物属于消费者．

（2）由松树→松毛虫→灰喜鹊→狐狸这条食物链可知；灰喜鹊和松毛虫之间是捕食关系．

（3）动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．因此我们要从自身实际出发，体现环保意识，保护生物的多样性．

故答案为：（1）3；生产者；

（2）捕食；

（3）物质循环；从自身实际出发；体现环保意识，保护生物的多样性（意思对即可）．

（1）生态系统的结构包括组成成分和营养结构；组成成分包括非生物的物质和能量，生产者；消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网，食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者．

（2）生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间；生物各个种群之间；通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态．也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态．

明确食物链和食物网的相关知识，能够解答本题．【解析】3；生产者；捕食；物质循环；从自身实际出发，体现环保意识，保护生物的多样性．六、其他(共3题，共12分)30、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）