2024年沪科版选修4历史下册月考试卷含答案

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①编纂《民法典》；重建国家法律秩序。

②精简编制；建立高效军事体制。

③颁布“大陆封锁令”；改善法英关系。

④前期对外战争，捍卫革命成果A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、“白猫、黑猫，只要捉住老鼠就是好猫”本是四川民间俗语，因邓小平在不同场合引用被称为“猫论”。1978年7月2日，中共中央书记处开会讨论“包产到户”问题，邓小平引用了这句话阐明自己的观点。邓小平的当时观点应该是A.为恢复发展农业生产，鼓励民间养猫B.要大胆开拓创新，以经济建设为中心C.在生产关系上不一定采用固定的形式D.在农村开始推行家庭联产承包责任制7、孙中山提出的五权分立是在立法、行政、司法三权分立的基础上，加上考试权、监察权。在孙中山看来，西方三权分立的主要弊端在于：A.权力划分不细B.官员的产生方式C.民主具有虚伪性D.不符合中国国情8、朱熹说：“知行常相须，如目无足不行，足无目不见。论先后，知为先；论轻重，行为重。”这与孙中山的“知难行易”学说A.基本一致B.相互矛盾C.毫不相关D.完全一样评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)9、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误10、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误11、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)12、阅读材料；完成下列要求。

材料张赛（1853-1926年），中国近代实业家、教育家。甲午战后，他认定“一国之强，基于教育”，“苟欲兴工，必先兴学”。1902年，他自筹资金创办通州师范，作为“兴学之本”。他设学旨在培养广大的劳动者。为塑造健全国民，他设课既重国学，又重自然科学技术。他为师范、医校、纺校、农校都建立了附属的实习基地；为治理南方水患，他创办河海工程学校；为发展当地蚕桑业，他设立蚕桑讲习所；为改良当地棉种，应时而立农校；纱厂需要纺织人才，遂设立纺校；随着医院的建立，急需新式医生，又设医校；为培养铁路管理人才，创建铁路学校；为充实南通市民文化生活，办起伶工学校。据不完全统计，张謇一生创办了小学370所、中学及师范学校20多所、职业学校20多所、大学多所。张謇的办学模式与业绩成了中国近代教育的典范。——摘编自周至硕《张謇－中国近代教育的先驱》等（1）根据材料；概括张謇创办教育的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析张謇身上所体现的精神品质。13、阅读材料；回答问题。

材料：景祐五年（1038）十月，党项族首领元昊称帝建大夏国。此后，宋夏血战数年，宋军每战必败。康定元年（1040）五月，范仲淹为陕西经略、安抚、招讨副使。八月，延州（今陕西延安）北面全被西夏荡平。范仲淹自请兼知延州。他淘汰老弱，分部训练士兵；修复城寨，招还流民垦荒，募商贾贸易。同时上书朝廷，主张坚壁清野，进行持久防御战。但未被朝廷采纳。康定二年、三年，好水川（今宁夏隆德东）之战、定川寨（今固原西北）之战，宋军皆败，折兵万余。庆历二年（1042）十一月，仁宗采纳范仲淹建议，复置陕西路安抚、经略、招讨使，范仲淹等人一方面筑寨，加固边城；另一方面选将练兵，招募善于骑射的当地百姓以补充军队，又招还流民兴垦营田。范仲淹还以朝廷名义犒赏羌族各部，与之签订条约，严明赏罚，蕃部纷纷归附宋朝。庆历四年（1044）五月，庆历和议成，元昊削去帝号对宋称臣。——摘编自白寿彝主编《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识；概括范仲淹戍边西北的时代背景。

（2）根据材料并结合所学知识，评述范仲淹的戍边策略。14、（中外历史人物评说）

材料汉高祖七年（前200年）；谊出生于洛阳。少有才名，能诵诗书善文，十几岁就辅佐治理河南那，成후著。21岁被汉文帝征召，委以博士之职。后又被破格提拔为太中大夫。他看到秦朝因先进的制度而統一天下，主张刘汉王朝“重法”，从秦亡的教训中又看到仅仅依靠法律，很难实现社会的长治久安，又提“隆礼”。为进一步代替秦制，他以儒学为基础设计一整套礼仪制度，主张“改正朝；易服色、制法度、兴礼乐”。针对当时“背本趋末”、“淫侈之风，日日以长”的现象，他上《论积贮疏》提出大力发展农业生产，加粮食贮备，预防饥荒。提出治者要“去淫修之俗，行节俭之术，使车與有度，衣服器械各有制数”。在对待请候问题上，他提出“众建请侯而少其力”的方针：在原有的诸候王的封地上分封更多的请侯，诸候王的封地，一代一代分割下去，愈分念少，直到“地尽而止”，力量也就愈来愈弱。鉴于贾谊的突出才能和优异表现，文帝想提拔赏谊担任公之职，遭到官僚与宗室阶层反对，诸侯周勃、东阳候张相如、冯敬等老臣上书，认为他“年少初学，专欲擅权，纷乱诸事”。汉文帝亦渐疏远贾谊，不再采纳他的意见。

（1）根据材料并结合所学知识；概括贾谊的主要思想主张。

（2）根据材料并结合所学知识，指出汉文帝对贾谊态度的变化并分析其原因。15、（历史-选修4：中外历史人物评说）

材料1927年粟裕由共青团员转为共产党员。在南昌起义后；他跟随毛泽东；朱德打仗，在作战中学习和应用战略决策、中外军事思想，并及时总结经验上升为理论。解放战争即将全面爆发时，他遵循毛泽东的军事思想，提出了华中战略区初期作战的战略构想。1949年渡江战役中，他果断下令炮击阻挠我军渡江的来犯英舰，有力地反击了外国武装干涉。粟裕从军队基层指导员到高级指挥官的历炼中，逐渐成长为一个胸怀大局的战略家。

1952年；粟裕仔细研究了当时的国内外形势，听取补充了各军兵种；各部门汇报的五年建设计划。之后，与中国人民解放军代总参谋长聂荣臻联名上报了《军事建设五年建设计划初稿》，提出五年内达到完成必要的作战准备和全军建设、军兵种建设的重点和要求，并就敌情估计、国防部署等提出了具体意见和建议。经中央军委审定后实施，成为指导建国初期国防和军队建设的重要依据。

——据朱楹；温镜湖《栗裕传》等。

（1）根据材料；概括粟裕成饫为战略家的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简评新中国成立初期粟裕的军事贡献。16、阅读材料,回答下列问题。

材料一正如达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。一生中能有这样两个发现,该是很够了。即使只能做出一个这样的发现,也已经是幸福的了。——恩格斯在马克思墓前的讲话材料二孙中山一生奉行“天下为公”。“既知民为邦本,一国之内人人平等,君主何复有存在之余地!”从组织兴中会起,就把“创立合众政府”悬为鸪的。同盟会成立后,他提出“凡为国民皆平等以有参政权”。其后又发明“五权分立”的宪法,在西方三权分立基础上,参照传统的考试权和监察权而成,以保障民权的落实。民国肇造,约法颁布,民权平等曙光初现,旋为复辟势力所断。直至晚年,他依然致力于三民主义的新生,认为法国革命的“平等”和“民权主义”相同。——据李华兴《评孙中山的民权主义思想》等整理（1）结合所学知识,指出材料一中“两个发现”的含义,分析说明马克思被称为“科学社会主义奠基人”的原因。

（2）阅读材料二,结合相关史实阐述孙中山的民权平等思想是如何与时俱进的。17、材料1905年，张謇日渐成为立宪运动的领军人物。发起和组织了三次全国赴京请愿团，要求早开日成立责任内阁，均遭到清廷拒绝和镇压。武昌起义爆发后，他对清廷彻底绝望，转而归附革命，拥护共和。上海光复后，张謇以人望所属，函电四出，各省多闻声响应。南京临时政府成立后财政上遇到极大困难，他曾以大生资产为担保，向日本或通过其他渠道筹借了80万元。面对南京临时政府和袁世凯的政权对峙，张謇劝导袁世凯顺应潮流，赞成共和。他的每一步转向都带有强烈的反思和自我修正的意见，这是近代社会变迁在他身上的留痕——摘编自谢俊美《再论张謇与辛亥革命》

（1）根据材料并结合所学知识；概括张謇为近代中国政治民主化所做的努力。

（2）根据材料并结合所学知识，说明张謇政治转向出现的历史背景。18、材料黄家驷院士是我国杰出的医学科学家和医学教育家。1924年，黄家驷考入北京协和医学院。1932年，日军加紧侵略，他参加了医疗队，奔赴抗日前线，筹建伤兵医院。1941年，黄家胭远赴美国求学，在美国取得了出色的学术成就。抗战胜利后，黄家驷回到祖国，立即在上海首创了胸外科。1951年，黄家驷响应中央号召，组织抗美援朝医疗队，再次奔赴前线救死扶伤。数十年来，他开展了肺结核、肺化脓性感染、食管肿瘤、缩窄性心包炎和先天性心血管畸形等疾病的外科治疗，特别是对晚期肺结核施行了萎陷手术，大大提高了治疗效果。他致力于支气管肺癌的治疗研究，并为全国各地医学院校培养了大批的胸外科专业人才。1957年，黄家驷开始为我国主编首部外科学教材，历时27年，修订至第4版，全书共二百余万字。1984年，他终因劳累过度突发心脏病逝世。黄家驷为我国胸外科的奠定和发展做出了巨大贡献，他一生主刀的手术数以千计，挽救了无数生命。黄家驷院士是我国杰出的医学科学家和医学教育家。1924年，黄家驷考入北京协和医学院。1932年，日军加紧侵略，他参加了医疗队，奔赴抗日前线，筹建伤兵医院。1941年，黄家胭远赴美国求学，在美国取得了出色的学术成就。抗战胜利后，黄家驷回到祖国，立即在上海首创了胸外科。1951年，黄家驷响应中央号召，组织抗美援朝医疗队，再次奔赴前线救死扶伤。数十年来，他开展了肺结核、肺化脓性感染、食管肿瘤、缩窄性心包炎和先天性心血管畸形等疾病的外科治疗，特别是对晚期肺结核施行了萎陷手术，大大提高了治疗效果。他致力于支气管肺癌的治疗研究，并为全国各地医学院校培养了大批的胸外科专业人才。1957年，黄家驷开始为我国主编首部外科学教材，历时27年，修订至第4版，全书共二百余万字。1984年，他终因劳累过度突发心脏病逝世。黄家驷为我国胸外科的奠定和发展做出了巨大贡献，他一生主刀的手术数以千计，挽救了无数生命。——据裘法祖《光辉的楷模——纪念黄家驷院士百年诞辰》整理

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出在不同的时代背景下黄家驷院士的人生选择。

（2）根据材料并结合所学知识，说明黄家驷院士身上所体现的时代精神。评卷人得分四、论述题(共4题，共20分)19、历史人物和时代特征。

张謇事迹年表

阅读材料,提取信息,结合所学,任选两个角度阐释张謇的事迹年表折射出的时代特征。(要求:信息提取充分,史论结合,逻辑清晰。)20、阅读材料；完成下列要求。

习近平总书记说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

从表中选择两个英雄人物,围绕“英雄与国运”自拟一个论题,并运用所学知识加以说明。（要求:论题合理,史论结合,表述清晰,逻辑严密。）21、阅读材料，回答问题。材料则是中国土地人口，世界莫及。我们生在中国，实为幸福。各国贤豪皆羡幕此英雄用武之地，而不可得。我们生在中国，正是英雄用武之时。反都是沉沉默默，让异族儿据我上游。······实为可叹！所以西人知中国不能利用此土地也。于是占旅顺、占大连、占九龙等处。谓中国人怕他。殊不知我们自己能立志恢复。他还是要怕我的。即现在中国与米国（指美国）禁约的风潮起。不独米国人心惶恐。欧西各国亦莫不震惊。此不过我国民小举动耳。各国则震动若是，倘有什么大举动，则各国还了得吗？所以现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理。——《中国决不会沦亡）（孙中山在1905年8月13日出席日本东京华侨和留学生举行的欢迎大会上所作的演讲）

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）22、毛泽东指出：“人民；只有人民，才是创造世界历史的动力。”阅读材料，回答问题。

材料。

。人物。

简介。

李四光。

（1889～1971）

中国现代地球科学；地质工作的主要领导人和奠基人之一。1949年前；李四光侧重地质基础学科的研究。1949年后，在继续重视基础研究的同时，根据国家需要集中精力，积极开拓应用研究领域。李四光在仔细分析了中国地质条件后，深信在中国辽阔的领域内，天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的，他为中国寻找石油建立了不可磨灭的功勋。

时传祥。

（1915～1975）

时传祥出生在一个贫苦农民家庭。在旧中国；时传祥受尽了压迫与欺凌。新中国成立后，他继续从事城市清洁工作。他以“搞好环境卫生，美化人民首都”为己任，肩背粪桶，走家串户，利用公休日为居民；机关和学校义务清理粪便，整修厕所。他的“工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净”全心全意为人民服务的精神，影响了一代又一代人。

李顺达。

（1915～1983）

1943年；李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组—李顺达互助组，积极生产，支援前线。1951年春，李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议，得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社。到1955年，合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%，人均收入超过社外农民收入的23.3%。

评卷人得分五、简答题(共5题，共25分)23、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。24、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。25、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。26、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。27、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】历史唯物主义观点认为“时势造英雄”，拿破仑上台虽有偶然性，但从当时形势的发展来看却是历史的必然，法国当时需要一个人物来处理当时局势，说明英雄人物适应时代需要而产生，故C项正确；A和B项抹杀了历史人物的主观能动性；历史人物的出现是历史发展的必然，不是偶然性，故D项错误。2、B【分析】【详解】

本题属于材料式选择题，考查对史料阅读理解、分析提炼的能力。阅读材料后可以发现，其中心问题是回纥的政治制度、社会风俗在和唐朝来往后发生了很大的变化，故B正确；材料中并未反映出回纥变得强大了或衰落了，因此可排除A、C；D项说法错误，材料中没有表现唐文化对回纥的破坏严重，排除。3、C【分析】材料反映了统一货币的信息，有利于各地经济文化交流和发展，故选C；材料没有体现秦朝的货币被后世沿用，排除A；B材料没有体现，排除；秦朝废除分封制，实行郡县制，排除D。4、C【分析】【分析】

从材料中可以看出；这本著作是马克思的毕生精华所在，结合所学知识可知，这本书是《资本论》它揭示出了资本家对工人剥削的秘密，故C正确。A选项说法不是《资本论》的主要特点；B选项不是《资本论》的主要内容；D选项与史实不符。

【详解】5、B【分析】【详解】

根据所学，大陆封锁政策是拿破仑对英斗争中，企图从经济上拖垮英国，从政治上孤立英国，以达到争夺欧洲大陆商业霸权和美洲大陆殖民地霸权而采取的一个政策。并不是改善与英法的关系，故③错误。而①②④都与他有关，故B项正确，排除ACD。6、C【分析】【详解】

邓小平的“猫论”实际上是认为无论形式如何；只要是有利于解放和发展生产力的，就值得提倡，“包产到户”属于生产关系，故选C。

点睛：这一题属于新情境式材料选择题，这类题在教材中有知识依托，但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的，考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨，这一题的主旨是“猫论”，也就是不在乎形式而是在乎结果或者说要达到的目的。据此来理解“包产到户”这一观点，然后才能做出正确的答案，也就是考虑生产关系方面的内容才可以。7、B【分析】【详解】

根据材料和所学知识可知，孙中山认为三权分立原则中存在弊端：官吏无论是由选举还是由委任而来，很多都是因滥举或任用私人而得居官位，故西方三权分立的主要弊端在于没有严格的考选制度，B项正确。三权分立体现权力划分明确，故A项说法错误，排除。西方三权分立在一定程度上体现了民主，故C项说法错误，排除。D项说法错误，三权分立可以被中国借鉴，而孙中山的五权分立就是在借鉴三权分立和结合国情而提出的，排除。8、B【分析】【详解】

朱熹强调“知先行后”“知轻行重”，孙中山的“知难行易”学说认为先行而后知、行先知后、由行致知。“知难行易”论是孙中山转变中国传统思维方式以实现自己的理想而创立的哲学理论,因此二者的观点相互矛盾。故答案为B项。A、D项与二者的观点不符，排除；都是讨论“知”“行”关系，不能说毫不相关，排除C项。二、判断题(共3题，共6分)9、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。10、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。11、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共7题，共14分)12、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“一国之强；基于教育”可归纳出把教育作为兴国强国的基础；根据才俩了“他自筹资金创办通州师范”可归纳出自筹资金；根据材料“他设学旨在培养广大的劳动者”可归纳出旨在培养健全劳动者；根据材料“他设课既重国学，又重自然科学技术”可归纳出可归纳出课程设计中西结合；根据材料“为发展当地蚕桑业，他设立蚕桑讲习所；为改良当地棉种，应时而立农校”可归纳出注重理论与实践的结合和强调实用教育；根据材料“张謇一生创办了小学370所；中学及师范学校20多所、职业学校20多所、大学多所”可归纳出数量多,体系完整。

（2）品质：结合上述分析和所学知识可知，可从忧患意识、爱国精神、实干精神、创新精神、济世情怀等角度进行分析即可。【解析】（1）把教育作为兴国强国的基础;自筹资金﹔旨在培养健全劳动者;课程设计中西结合;注重理论与实践的结合;强调实用教育;数量多,体系完整。

（2）忧患意识﹑爱国精神﹑实干精神,创新精神﹑济世情怀等。13、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据材料“宋夏血战数年；宋军每战必败”结合所学知识可知，这时期宋朝实行重文轻武政策，军备废弛，宋夏血战数年，宋夏矛盾尖锐，并且宋朝屡战屡败；根据材料“北面全被西夏荡平”可得出这时期周边少数民族强势。

（2）策略，根据材料“修复城寨，招还流民垦荒”“进行持久防御战”“一方面筑寨，加固边城；另一方面选将练兵”等信息可知，范仲淹坚持持久防御战，营田固城、选将练兵；根据材料“以朝廷名义犒赏羌族各部，与之签订条约，严明赏罚，蕃部纷纷归附宋朝”可得出怀柔周边少数民族，对夏和议。评述，根据材料结合所学知识可知，范仲淹复置陕西路安抚、经略、招讨使后坚持持久防御战，同时采取怀柔周边少数民族政策，这有利于加强宋朝防御力量，减少战争伤亡，同时怀柔政策有利于促进民族团结和民族融合，有利于维护宋朝统治。【解析】（1）宋重文轻武；军备废弛；周边少数民族强势；宋夏矛盾尖锐；宋战略失误，屡战屡败。

（2）策略：坚持持久防御战，营田固城、选将练兵；怀柔周边少数民族，对夏和议。评：加强了宋朝的防御力量，减少战争伤亡和物资消耗；促进了民族团结；维护了宋朝的统治。14、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据材料中“主张刘汉王朝‘重法’；从秦亡的教训中又看到仅仅依靠法律，很难实现社会的长治久安，又提倡‘隆礼’”可知体现的是主张儒法结合治理国家；根据材料中“为进一步代替秦制，他以儒学为基础设计一整套礼仪制度”可知体现的是改革礼制，取代秦制；根据材料中“针对当时‘背本趋末’；‘淫侈之风，日日以长’的现象，他上《论积贮疏》提出大力发展农业生产，加粮食贮备，预防饥荒”可知体现的是提倡重农抑商，发展农业生产；根据材料中“去淫侈之俗，行节俭之术，使车與有度，衣服器械各有制数”可知体现的是提倡节俭，反对奢侈浪费；根据材料中“在对待诸候问题上，他提出‘众建诸侯而少其力’的方针”可知体现的是主张削弱诸侯势力，加强中央集权。

（2）第一小问“变化”，根据材料中“21岁被汉文帝征召，委以博士之职。后又被破格提拔为太中大夫”“汉文帝亦渐疏远贾谊，不再采纳他的意见”可知体现的是由赏识到逐渐疏远。第二小问“原因”，根据材料中“遭到官僚与宗室阶层反对，诸侯周勃、东阳候张相如、冯敬等老臣上书，认为他‘年少初学，专欲擅权，纷乱诸事’”并结合所学知识可知，出现这种变化的主要原因是遭到权贵势力的排挤和反对，其主张不符合西汉初年休养生息的社会需要。【解析】（1）主张：主张儒法结合治理国家；改革礼制；取代秦制；提倡重农抑商，发展农业生产；提倡节俭，反对奢侈浪费；主张削弱诸侯实力，加强中央集权。

（2）变化：由赏识到逐渐疏远。

原因：遭到权贵势力排挤和反对；其主张不符合西汉初年休养生息的社会需要。15、略

【分析】本题考查粟裕成为战略家的原因和对新中国成立初期粟裕军事贡献的评价；主要考查学生对材料信息的分析概括能力和联系所学解决问题的能力。

（1）粟裕成为战略家的原因；可以根据材料信息“在作战中学习和应用战略决策；中外军事思想，并及时总结经验上升为理论”“他遵循毛泽东的军事思想”，并结合所学有关内容来回答。

（2）对新中国成立初期粟裕的军事贡献的评价，可以根据材料中的“与中国人民解放军代总参谋长聂荣臻联名上报了《军事建设五年建设计划初稿》”“经中央军委审定后实施，成为指导建国初期国防和军队建设的重要依据”等信息，并联系建国初期的有关史实来回答。【解析】（1）原因：具有坚定的共产主义信念；研究与践行毛泽东的军事思想和中外军事思想；善于总结作战经验并上升为理论；在争取民族独立；解放的革命生涯中经受历炼。

（2）贡献：票裕主持制定的军事建设五年计划，不仅为应对敌对势力的入侵提供预案，而且成为新中国国防和军队建设的军事战略指导思想；该计划的实施，有利于维护国家建设的安全，推动军队的现代化建设。16、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）两个发现：根据“马克思发现了人类历史的发展规律”“现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”得出唯物史观；剩余价值学说。原因：结合所学，可从为无产阶级制定科学世界观；创建第一个以科学社会主义为指导的无产阶级政党、积极参加无产阶级革命、创建和领导第一国际、《资本论》把社会主义学说置于科学基础上等角度分析总结。

（2）根据“创立合众政府”创立合众政府得出辛亥革命前；致力于推翻君主专制，提出“创立合众政府”“五权法”等主张；根据“约法颁布，民权平等曙光初现”得出民国成立后，颁布《中华民国临时约法》倡导主权在民；平等自由、民主共和等；根据“依然致力于三民主义的新生”得出对三民主义做出新解释，主张普遍平等的民权。

【点睛】【解析】（1）两个发现:唯物史观,剩余价值学说。原因:为无产阶级制定科学世界观;创建第一个以科学社会主义为指导的无产阶级政党;积极参加无产阶级革命(或写出具体事例,资助法国工人,创办《新菜菌报》);创建和领导。第一国际;写作《资本论》,把社会主义学说置于科学基础上。

（2）辛亥革命前,致力于推翻君主专制,提出“创立合众政府”“五权法”等主张;民国成立后,颁布《中华民国临时约法》倡导主权在民、平等自由、民主共和等;对三民主义做出新解释,主张普遍平等的民权。17、略

【分析】【详解】

（1）根据“发起和组织了三次全国赴京请愿团；要求早开日成立责任内阁”；“以大生资产为担保，向日本或通过其他渠道筹借了80万元”、“劝导袁世凯顺应潮流，赞成共和”等信息可知张謇为近代中国政治民主哈所做出的努力主要有领导立宪运动，赞成共和、支持辛亥革命、为新生政府解决财政困难、劝导袁世凯和促成南北统一等。

（2）根据“到清廷拒绝和镇压。武昌起义爆发后，他对清廷彻底绝望，转而归附革命”并结合所学可从张謇个人的反思和修正、近代社会转型、民族危机严重、民族资本主义的发展、西方民主思想的影响和他个人的责任与担当等方面概括张謇政治转向的背景。【解析】（1）努力：领导立宪运动；要求建立君主立宪制；赞成共和，以个人威望和行动，支持辛亥革命；为新生政府筹措资金，解决财政困难；劝导袁世凯，推翻清王朝结束帝制；促成南北统一，防止国家分裂。

（2）历史背景：个人的反思和修正；传统社会向近代社会的转型；清政府逐步沦为列强统治工具，民族危机空前加深；民族资本主义发展<资产阶级壮大；西方资产阶级思想影响；民主共和成为潮流；先进中国人探索救亡图存道路的责任和担当。18、略

【分析】【详解】

（1）人生选择：根据“1932年；日军加紧侵略，他参加了医疗队，奔赴抗日前线，筹建伤兵医院”得出抗日战争时期，奔赴前线救死扶伤；根据“抗战胜利后，黄家驷回到祖国，立即在上海首创了胸外科”得出抗战胜利后，毅然回国投入建设国家医疗事业；根据“黄家驷为我国胸外科的奠定和发展做出了巨大贡献”得出新中国成立后，参加抗美援朝医疗队，并奠定了我国胸外科的基础。

（2）时代精神：根据“他参加了医疗队，奔赴抗日前线，筹建伤兵医院”得出反抗侵略，勇于献身；根据“抗战胜利后，黄家驷回到祖国，立即在上海首创了胸外科”得出海外求学，学成报国；根据“黄家驷回到祖国，立即在上海首创了胸外科”“黄家驷开始为我国主编首部外科学教材”得出热爱祖国，无私奉献；根据“黄家驷开始为我国主编首部外科学教材，历时27年，全书共二百余万字”得出艰苦创业，奋发图强；根据“他一生主刀的手术数以千计，挽救了无数生命”得出热爱科学，服务人民。【解析】（1）人生选择：①抗日战争时期；奔赴前线救死扶伤。②抗战胜利后，毅然回国投入建设国家医疗事业。③新中国成立后，参加抗美援朝医疗队，并奠定了我国胸外科的基础。

（2）时代精神：①反抗侵略，勇于献身。②海外求学，学成报国。③热爱祖国，无私奉献。④艰苦创业，奋发图强。⑤热爱科学，服务人民。四、论述题(共4题，共20分)19、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料中张謇的行为及结果来看，联系当时的社会性质，可拟定论点为近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。关于阐释可从当时民族危机加深的背景、民族工业短暂春天出现的原因及材料中张謇的行为、结果等方面去论述近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型的观点，最后进行归纳总结。【解析】示例：

论点：近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。

19世纪末20世纪初，在民族危机日益加深和实业救国思潮的影响下，张謇放弃状元的身份，毅然投入到中国兴办实业的浪潮中，其中在1903年去日本的考察过程中，张謇对日本明治维新的成果赞赏有加，归国之后，在中国主张立宪制，发展实业及请愿活动，助推了中国的近代化历程。辛亥革命后，张謇在国民政府中出任要职，对民族工业发展采取积极措施，是民族资本主义发展出现短暂春天的重要原因。但是因为袁世凯的卖国行为，张謇辞去公职，致力于实业的发展，成为近代中国著名的“状元实业家”，由于中国的特殊社会性质，张謇的行为在近代化过程中举步维艰。这也说明了民族工业获得发展的前提是民族独立。20、略

【分析】【详解】

根据“包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量”并结合材料中的英雄人物，可得出英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。论述时可选择其中的人物，结合其事迹展开论述，如林则徐，19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。其他人物言之有理亦可。【解析】示例：论题:英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。说明:（任选两个英雄人物）

林则徐:19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严。

厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。

杨靖宇:20世纪30年代,日本发动了侵华战争,妄图灭亡中国,中国人民奋起反抗,杨靖宇将军领导的东北抗日联军多次与日伪军周旋苦战,有力地错制了日本侵略军,充分展现了天下兴亡；匹夫有责的爱国情怀和视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底的英雄气概,为中国的抗战作出了巨大的贡献。

黄继光:为了保证战争的胜利,不惜以自己的身体堵住敌人的枪口,从而赢得了抗。

美援朝战争中最重要的一次胜利。正是无数个像他一样的志愿军战士,才使得抗美援朝战争取得最终胜利,打击了美帝国主义,提高了中国的国际地位。

或王进喜:新中国成立后,中国开始了全面建设社会主义时期,王进喜带领大庆工人克服重重困难,打出了大庆第一口油井,使新中国实现了石油的自给,为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富一铁人精神,激励了一代代的石油工人,正是无数个像他这样的劳动人民,才使中国的石油实现了完全自给,推动了中国社会经济的不断发展。

或袁隆平:20世纪60年代,袁隆平开始水稻高产育种研究。1973年,首次在世界上成功培育出杂交水稻一一南优二号,为粮食持续稳定增产做出了新的贡献。解决了中国人的吃饭问题,有助于解决未来世界性饥饿问题。

总之,正是因为鸦片战争以后中国人民不懈抗争和持续奋斗,正是因为英雄人物浴血奋斗和英勇牺牲,我们的国家才有了今天的独立自主,我们的民族オ有了今天的发展繁荣,我们的人民才有了今天的幸福生活。我们当代人应该发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,表现出自己的责任和担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

【高分必备】这种类型的题最重要的是按照题目要求去作答，结构要完整，层次分明，史实到位，此题可得高分。21、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点，再结合所学围绕论点展开论述。如根据“现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理”可知孙中山认为国民兴起就会实现国家振兴，对于该观点可以持赞成态度，结合中国近代的各个阶层掀起的救亡图存运动展开论述，言之有理即可。【解析】示例：

赞同材料中国民兴起就会实现国家振兴的观点。

中国人民团结起来；在历史上显示出无比巨大的力量。五四运动就是一场以先进知识分子为先锋；广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。1924年，国共实现第一次合作，掀起国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。1937年9月，国民党发表了国共合作宣言，推动抗日民族统一战线的建立，促成全民族抗战。从而取得了抗日战争的胜利，也提高了中国的国际地位。孙中山作此演说是在1905年，当时民族危机严重．清政府统治腐朽反动．资产阶级革命运动兴起，孙中山强调此观点，是为了号召全国人民行动起来，进行资产阶级革命，实现救国救民的愿望。

结论：国人奋发图强；并大力弘扬民族精神。对于实现今天实现中华民族的伟大复兴也具有重大意义。

（说明：评析材料其他观点，只要论证充分，表述清晰，皆可酌情赋分）22、略

【分析】【详解】

考查学生的史料实证、历史解释以及家国情怀。根据材料“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”可以得出，毛泽东的观点强调人民是历史的创造者，即强调人民的推动作用。根据题干中列举的三位人物，李四光、时传祥、李顺达，都是经历了从旧民主主义革命到新民主主义革命时期，新中国成立后都在各自的领域为国家添砖加瓦，所以我们在组织答案的时候，可以先分析新中国成立初期中国的社会现实，再根据材料总结他们各自的贡献，最后结合毛泽东的观点升华，指出新中国以来取得的巨大成果是中华儿女共同努力的结果。【解析】在新民主主义革命和社会主义建设初期；以毛泽东为代表的党中央认识到了人民的力量，重视发动人民群众的力量进行民主革命和社会主义革命。新中国成立初期，社会经济千疮百孔；百废待兴，中国社会主义建设需要社会主义劳动者无私奉献。

新中国成立初期，国家建设需要大量石油。李四光敢于挑战西方的权威，勇于创新，依靠自己的科学理论，克服困难，找到了华北油田、胜利油田、大港油田等油田。时传祥爱岗敬业，为城市发