2025年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷963考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、上课铃响了，几个同学满头大汗地跑进教室，老师说：这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑。此时上课的时间最有可能是()A.10点B.12点C.14点D.16点2、我国东部季风区旱涝灾害频繁的主要原因是（）A.夏季风及雨带进退的失常B.空气中水汽含量的多少C.海陆分布因素的影响D.纬度位置差异3、在图所示的各电路图中，Ll.L2能反映出并联，开关S断开后仍能发光的是()A.B.C.D.4、如图所示；电源电压6V保持不变，测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）

A.闭合开关前，滑片P应移动到B端B.闭合开关后，小灯泡不发光，可能是小灯泡灯丝断了C.滑片P向A端移动时，小灯泡额定功率变大，亮度变亮D.当电压表示数为3.8V时，读出电流表的示数，可算出小灯泡的额定功率5、下列物质中氯元素的化合价为+5价的是（）A.HClB.Cl2C.KClO3D.Cl2O76、生活中常见的下列物质，属于溶液的是（）A.蔗糖水B.牛奶C.泥水D.花生油7、下列元素符号中错误的是（）A.铁FeB.钠NAC.钾KD.钙Ca评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、某人反应迟钝、智力低下、身材矮小，这是由于该人幼年时____分泌不足的缘故。

某人在发生车祸后，其动作的协调性能力大大降低，其受伤的部位可能是____。9、某电阻两端接1.5V电压时，它的电阻是5Ω。若将这个电阻两端改接2V电压，它的电阻是____Ω。10、图1中，电阻箱的读数为____Ω，图2中，电能表的读数为____kW•h．

11、小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针．指南针能指南北说明地球周围存在着____．该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的____（选填“N”或“S”）极．

12、水是宝贵的自然资源。

（1）下列常用净水方法，可以降低水的硬度的是____（填字母序号）．

A．过滤B．吸附C．蒸馏。

（2）图中表示NaCl、KNO3、MgSO4三种物质的溶解度曲线．请回答：

①t1℃时，饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是____．

②t2℃时，将40gKNO3放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为____g．

③t3℃时，溶解度最大的是____．

④t4℃时，其它条件不变，把MgSO4饱和溶液升温到t5℃，观察到的现象是____．

⑤NaCl溶液中含有少量KNO3杂质，提纯的方法是____（填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）．

13、水是生命之源，请写出水的化学式____；请你写出一条保护水资源的合理建议____．14、取甲、乙两只暖水瓶，甲瓶中装有煮熟的种子，乙瓶中装有萌发的种子，各插入一个温度计，瓶口用棉花堵上；二、三个小时后观察温度计的读数，可见：（1）乙瓶中温度计的读数比____瓶中温度计的读数高；原因是____。（2）种子的呼吸作用分解了种子中的____，产生____和____；并释放出储存在有机物中的____。15、如图所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为____牛，c绳受到的拉力为____牛。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)22、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。23、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。24、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、解答题(共4题，共20分)25、对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是很头疼的事情．但是这两种种子在外表面上是不同的，农作物的种子比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物．现在，给你一些铁屑和一块磁铁，请你替农民把杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．26、什么是超导现象？如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。你能举例说明吗？27、安全用电至关重要，如小明家某天正在煮饭，突然跳闸，所有电器不通电，请帮他分析出现的可能原因并提出合理建议．28、简述光合作用的实质参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】气温指空气的温度；测量气温的仪器为温度计，对气温的观测一天要进行3～4次，再计算平均值。

【解答】一天中气温最高值出现在14时；最低值出现在日出前后。故选项C符合题意。

故答案为：C2、A【分析】【分析】季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因．受夏季风的影响；降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少，且全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%．【解答】解：夏季风的进退影响到我国大陆东部雨带的推移．每年4月开始，雨带大致由南向北推移，9月后由北向南撤退．因而，我国南方的雨季比北方早，比北方长．夏季风与雨带进退的“失常”，往往会造成旱涝灾害．如果推进迟缓，久久徘徊在南方，则会导致“南涝北旱”；如果推进迅速，且在北方滞留时间长，则容易出现“北涝南旱”的局面．

故选：A．3、C【分析】【解答】A.由图可知开关S断开后L1仍能发光，但Ll.L2为串联电路；A项错误．

B.由图可知Ll.L2为并联电路，开关S断开后L1不能发光；B项错误．

C.由图可知Ll.L2为并联电路，开关S控制L2的通断，断开开关S后L1仍能发光；C项正确．

D.由图可知Ll.L2为并联电路，开关S控制L1的通断，断开开关S后L1不能发光；D项错误．

故选C．

【分析】开关在不同的电路中的作用不相同，在串联电路中控制所有用电器，在并联电路的干路中控制所有用电器，在并联电路的支路中只控制本支路用电器．4、C【分析】【解答】A；由图；为保护电路，开关闭合前，滑片应滑到最大值B端，故A正确；

B；小灯泡灯丝断了；闭合开关后，小灯泡不能发光，故B正确；

C；滑片P向A端移动时；灯泡电压大于额定电压，实际功率大于其额定功率，但额定功率不会变，故C错误；

D；当电压表示数为3.8V时；读出电流表的示数，利用P=UI可计算其额定功率的大小，故D正确．

故选C．

【分析】（1）为保护电路；开关闭合前，滑片应滑到最大值处；

（2）小灯泡灯丝断了小灯泡不能发光；

（3）额定功率是指用电器在额定电压下的功率；一个用电器的额定功率只有一个，实际功率可以有多个；

（4）在额定电压下，可以运用公式P=UI计算其额定功率的大小．5、C【分析】【解答】A；氢元素显+1价；设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=﹣1价；

B、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质；故氯元素的化合价为0；

C；钾元素显+1价；氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3=0，则y=+5价；

D；氧元素显﹣2价；设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2z+（﹣2）×7=0，则x=+7价；

故氯元素的化合价为+5价的是C；

故选：C．

【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．6、A【分析】【分析】溶液是均一；稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物；据此分析判断即可．是否符合溶液的特征：均一性、稳定性、属于混合物，是判断物质是否是溶液的关键．

【解答】解：A；蔗糖水属于混合物；是均一、稳定的．故选项正确；

B；牛奶属于混合物；但是不是均一、稳定的．故选项错误；

C；泥水属于混合物；但是不是均一、稳定的．故选项错误；

D；植物油中含有水分；属于纯净物，但不均一、不稳定．故选项错误．

故选A．7、B【分析】【分析】根据元素符号的写法：元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母（大写）来表示；如果几种元素名称的第一个字母相同；就在第一个字母（必须大写）后面加上元素名称中另一个字母（必须小写）以示区别进行解答本题．本题主要考查了元素符号的正确书写，牢记元素符号是学好化学的基础。

【解答】解：根据元素符号的写法：（1）由一个字母表示的元素符号要大写；（2）由两个字母表示的元素符号；第一个字母要大写，第二个字母要小写；由此可知A，C，D正确。

故答案为：B二、填空题(共8题，共16分)8、甲状腺激素小脑【分析】【分析】主要考查甲状腺激素的作用以及小脑的功能等考点．

【解答】（1）甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症，过多会得甲亢，体内长期缺碘会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症．呆小症和侏儒症的相同点是都是身材矮小，不同点是呆小症智力低下，侏儒症智力正常．所以某人成年后，反应迟钝；智力低下、身材矮小，说明他得的是呆小症．呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少引起的．

（2）脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．所以某人在发生车祸后，其动作的协调性能力大大降低，其受伤的部位可能是小脑．

故答案为：（1）甲状腺激素。

（2）小脑9、5【分析】【分析】对同一电阻；改变两端电压时，通过的电流改变，但电阻阻值不变。

【解答】当电阻两端加1.5V电压时；它的电阻是5Ω，改接2V电压，电压增大，通过的电流增大，但电阻不变，为5Ω。

故答案为：510、56878218.6【分析】【解答】电阻箱的×1000的位置对应的数是5；×100的位置对应的数是6，×10的位置对应的数是8，×1的位置对应的数是7，故是5687Ω；

从电能表上可以看出电能表的示数为82166；最后一位是小数，单位是kw•h，故电能表的读数为8218.6kw•h．

故答案为：5687；8218.6；

【分析】（1）电阻箱的读数时：先看转盘下方黑色三角形所对应的数字，再乘以下方标明的倍数变阻箱的读数，最后将各数相加即可．（2）电能表是测量电路一段时间内消耗的电能的仪表，上面有五个数字窗口，最后一位是小数位，单位是kw•h．11、磁场S【分析】【解答】地球是一个大磁体；指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用；指南针静止时，南极指南方．故答案为：磁场；S．

【分析】指南针本身就是一个磁体，受地磁场的作用，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向．12、CNaCl、KNO384KNO3析出晶体蒸发溶剂【分析】【解答】（1）将硬水变成软水的方法有煮沸或蒸馏．水的硬度是由碳酸氢钙或碳酸氢镁引起的．这种水经过煮沸或蒸馏以后；水里所含的碳酸氢钙就分解成不溶于水的碳酸钙，水里所含的碳酸氢镁就生成难溶于水的碳酸镁沉淀．这些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，从而使硬度较高的水得到软化．

故选：C；

（2）①t1℃时，NaCl、KNO3溶解度相等故其饱和溶液的溶质质量分数相同；

②t2℃时，KNO3溶解度为40g；即100g水中最多溶解40g硝酸钾；

设40gKNO3放入60g水中；所得溶液的质量为x

x=84g；

③t3℃时；由三种物质的溶解度曲线图可知硝酸钾的溶解度最大；

④t4℃时，MgSO4的溶解度大于t5℃时，故t4℃时，其它条件不变，把MgSO4饱和溶液升温到t5℃；会有晶体析出；

⑤NaCl的溶解度受温度影响变化不大适合用蒸发结晶，KNO3溶解度受温度影响变化较大适合用降温结晶，故NaCl溶液中含有少量KNO3杂质；提纯的方法是蒸发结晶．

答案：①NaCl、KNO3；②84；③KNO3；④析出晶体；⑤蒸发溶剂．

【分析】（1）硬水是含有较多可溶性的钙；镁化合物的水；软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水，通过煮沸或蒸馏的方法可以将硬水变成软水；

（2）①温度相等是；溶解度相等的两种物质其饱和溶液的溶质质量分数相同；

②根据t2℃时，KNO3溶解度来分析判断；

③根据t3℃时；三种物质的溶解度曲线来分析；

④根据MgSO4溶解度来分析判断；

⑤根据NaCl、KNO3的溶解度曲线来分析．13、H2O工业废水经过处理后再排放【分析】【解答】水的化学式为H2O；水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，保护水资源的措施有：工业废水经过处理后再排放、合理的施用化肥和农药等．故答案为：H2O；工业废水经过处理后再排放．

【分析】根据化学式的写法解答；水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，保护水资源的措施有：工业废水经过处理后再排放、合理的施用化肥和农药等．14、甲乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高有机物二氧化碳水能量【分析】【解答】（1）甲瓶中装有煮熟的种子；不能进行呼吸作用，乙瓶中装有萌发的种子，放置几个小时后，乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高，这些热量来自种子有机物中储存的能量．（2）呼吸作用表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。

故答案为：（1）甲；乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累；所以温度不断升高（2）有机物；二氧化碳；水；能量。

【分析】甲暖水瓶放置几小时后，温度和实验初时比较，温度上升了，因为甲装有萌发的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物分解释放的能量一部分以热的形式释放出来，瓶内的温度会升高．15、3|1【分析】【分析】要分析abc三绳的受力情况；首先要选择好研究对象，即三个钩码，再根据力的平衡去分析．分析绳子受力往往选择与它相连的物体为研究对象，根据平衡条件，求出绳中拉力．【解答】解：以最下面钩码为研究对象，它受到两个力的作用而静止，因此c绳拉力等于钩码重力，故c绳受到的拉力为1牛；

以中间钩码为研究对象，它受到b绳竖直向上的拉力、钩码竖直向下的重力和c绳竖直向下的拉力作用，钩码重力和c绳拉力均竖直向下，两者合力为2牛，根据平衡条件，b绳拉力为2牛；

以最上面的钩码为研究对象，它受到a绳竖直向上的拉力、钩码竖直向下的重力和b绳竖直向下的拉力作用，钩码重力和b绳拉力均竖直向下；两者合力为3牛，根据平衡条件，a绳拉力为3牛．

故答案为：3、1．三、判断题(共6题，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共6分)22、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．23、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在